關(guān)于元旦主題活動(dòng)的班會(huì)教案模板5篇

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活動(dòng)目的：

通過本次元旦主題活動(dòng)，激發(fā)同學(xué)對(duì)生活的喜愛和對(duì)美妙將來的憧憬，珍惜幸福生活，使同學(xué)樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。

活動(dòng)預(yù)備：

1、學(xué)唱歌曲。

2、自制道具。

活動(dòng)過程：

一、隊(duì)會(huì)儀式：

中隊(duì)長(zhǎng)主持匯報(bào)人數(shù)、出旗、敬禮、唱隊(duì)歌。

二、節(jié)目主持：

(一)

陳：大家好，我是主持人陳星瀚。莊：我是主持人莊澤一。

陳：今日我們教室來了這么多老師。

莊：其中有我的媽媽。

陳：也有我尊敬的媽媽。

莊：我們的老師媽媽每天都要工作到很晚，為了同學(xué)兢兢業(yè)業(yè)地工作。今日，讓我們唱響這熟識(shí)的旋律，獻(xiàn)給我們辛勤工作的老師。先請(qǐng)觀賞《每當(dāng)我走過老師窗前》。

(二)

陳：在老師的關(guān)懷愛惜中，在黨和祖國(guó)媽媽的培育下，我們乘著歌聲的翅膀，蕩起雙槳，查找自己的方向。請(qǐng)觀賞大合唱《讓我們蕩起雙漿》。

(三)

莊：感謝爸爸媽媽，感謝老師，感謝祖國(guó)，感謝黨……由于感謝才會(huì)有多彩的世界，由于感恩才讓我們懂得了生命的真諦。請(qǐng)觀賞《感恩的心》。全體起立。

(四)

陳：請(qǐng)坐。是啊，由于感謝才會(huì)有多彩的世界，我們的世界是五彩繽紛的，不同的顏色代表著各種各樣的事物，想要傾聽顏色的心語嗎?那就跟隨著我們的同學(xué)，共同走進(jìn)五彩斑斕的顏色世界吧。請(qǐng)觀賞《coloursong》顏色歌。

(五)

莊：隨著時(shí)間的消逝，新年的腳步近了，更近了，新年的鐘聲即將響起，下面再讓我們以熱鬧的掌聲歡迎演唱《新年好》的同學(xué)們。

(六)

陳：再讓我們大家來演繹一段英文版的《新年好，happynewyear》吧!

(七)

莊：好聽的《新年好》道出了濃濃的過年情，同時(shí)也預(yù)示著春天的來臨，踏著輕柔的步伐春天向我們走來，春天在哪里呢?春天就在我們同學(xué)的歌聲里。請(qǐng)觀賞歌曲《春天在哪里》。

(八)

陳：今日我們唱了這么多好聽的歌曲，將愛的旋律帶到每一個(gè)地方，飛進(jìn)每一個(gè)人的心。

莊：同一首歌，同一個(gè)世界，同一個(gè)幻想，最終就讓我們一起來唱響這《同一首歌》。

陳：請(qǐng)輔導(dǎo)員老師講話。

三、輔導(dǎo)員講話

四、活動(dòng)結(jié)束。

關(guān)于元旦主題活動(dòng)的班會(huì)教案模板2

一、活動(dòng)目的：

1、讓同學(xué)感受新年的歡快氣氛。

2、通過活動(dòng)使同學(xué)了解新年的各種習(xí)俗，用樂觀向上的態(tài)度迎接新年的到來。

3、使同學(xué)在活動(dòng)中得到熬煉，增進(jìn)同學(xué)之間的友情。

4、通過主題活動(dòng)師生共同聯(lián)歡，以及孩子們的載歌載舞，表達(dá)自己生活在校內(nèi)、感受老師慈母般教育的愉悅心情和對(duì)將來美妙學(xué)習(xí)生活的向往。

二、活動(dòng)地點(diǎn)：

五乙班教室。

三、活動(dòng)預(yù)備

1、布置教室，體現(xiàn)節(jié)日氣氛。

2、主持人做好預(yù)備。

3、預(yù)備好活動(dòng)器材和獎(jiǎng)品。

四、活動(dòng)過程：

1、各小隊(duì)集隊(duì)、報(bào)告人數(shù)。

2、中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告人數(shù)。

蔣心怡：“慶元旦迎新年”主題班會(huì)現(xiàn)在開頭。

唐鑒：全體起立、唱《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》

合：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡快的海洋。元旦，是我們大家的節(jié)日，五十六個(gè)民族的人們都在為它慶祝。

蔣心怡：讓我們以最大的激情，來迎接生命中新的一年吧!

請(qǐng)觀賞劉老師演唱的歌曲《迎新年》。

3、唐鑒：請(qǐng)劉老師致新年賀詞。

友愛的同學(xué)們，新年就要來臨了，你們又要長(zhǎng)大一歲了。老師祝你們新年歡樂，身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步。

4、蔣心怡：在課外，我們學(xué)習(xí)到許多有關(guān)新年的.學(xué)問，現(xiàn)在要考考大家，答對(duì)者有獎(jiǎng)。

問題(1)：你知道過年的來歷嗎?

問題(2)：人過新年有哪些習(xí)俗?

問題(3)：你還知道哪些國(guó)家是怎樣過新年的?

5、唐鑒：平常，同學(xué)們?cè)谡n間最喜愛玩嬉戲了。可是，在短短的非常鐘內(nèi)我們經(jīng)常要忙著完成各學(xué)科的作業(yè)。今日，讓我們一起放飛心情，在盡情的玩耍中迎接新年的到來吧!

第一個(gè)嬉戲：沖破封鎖線。請(qǐng)楊老師宣布嬉戲規(guī)章。(由兩名志愿者上場(chǎng)拉住一條跳繩，再請(qǐng)5名左右志愿者上場(chǎng)，用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛，原地旋轉(zhuǎn)3周，然后去沖破封鎖線，沖到者為勝。失敗者即興表演節(jié)目。)

6、蔣心怡：同學(xué)們，下周就要進(jìn)行乒乓球競(jìng)賽了，今日我們就來比一比，看看誰掂球的本事高。請(qǐng)楊老師宣布競(jìng)賽規(guī)章。(將兩張桌子接在一起，志愿者上場(chǎng)，每人一拍一球，掂球繞桌子一周，球落下者失敗，即興表演節(jié)目。最終推選優(yōu)勝者參與乒乓球競(jìng)賽。)

7、(合)：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們傲慢地生活在爸爸媽媽的懷抱中。盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。在這美妙的節(jié)日中，讓我們滿懷感謝之情地說一聲：感謝爸爸媽媽，感謝老師，祝愿你們一生健康，新年歡樂。

讓我們大家共唱一首《祝你平安》。

8、唐鑒：同學(xué)們，你們喜愛猜謎嗎?

下面就請(qǐng)大家發(fā)揮自己的聰慧才智，來猜一猜吧。猜中者有獎(jiǎng)。請(qǐng)老師宣布猜謎規(guī)章。

(袋子里有一些紙片，請(qǐng)志愿者上場(chǎng)。每個(gè)人分別抽一個(gè)，不要讓別人知道。然后分別表演，不能說話，讓別人猜猜看是什么。不能說話，只能靠動(dòng)作表達(dá)意思。假如大家猜中了，說明表演勝利。有獎(jiǎng)。)

9、蔣心怡：下面一個(gè)嬉戲：套圈。請(qǐng)楊老師宣布嬉戲規(guī)章。(用手中的圈去套地上的茶葉罐，在規(guī)定距離內(nèi)，砸到者得一分，套中者得兩分，得分最高者獲勝。有獎(jiǎng)。也可投筷子。)

10、唐鑒：人生旅途就像一輛馬車從起點(diǎn)動(dòng)身，總會(huì)有坎坎坷坷、坎坷不平。但是只要你英勇地走過去，努力去拼搏，人生就顯得更加漂亮。

請(qǐng)大家說說新年的新目標(biāo)，新愿望。

11、蔣心怡：讓我們把美妙的祝福送給同學(xué)和老師吧。請(qǐng)同學(xué)們各自以匿名方式把對(duì)同學(xué)和老師的祝愿寫在紙條上。請(qǐng)劉老師說明活動(dòng)方法。(同學(xué)們寫好由四人小組長(zhǎng)交給主持人，然后叫大家輪番抽取，并大聲地念出祝愿內(nèi)容。)

12。、唐鑒：平常大家都積累了許多成語，今日我們就來進(jìn)行好玩的成語連珠。規(guī)章是先說個(gè)成語，每個(gè)小組用最終一個(gè)字接成語，接不上的小組推選同學(xué)即興表演節(jié)目。

13、蔣心怡：彈子是男同學(xué)愛玩的玩具，今日就讓我們來挑戰(zhàn)，看看誰夾彈子又快有多。請(qǐng)楊老師宣布競(jìng)賽規(guī)章。(每次兩名志愿者上場(chǎng)，各拿一雙筷子，從碗中夾出彈子放進(jìn)茶葉罐中，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，夾得多者獲勝。有獎(jiǎng)。)

14、唐鑒：同學(xué)們，今日玩得快樂嗎?

童年的世界是單純的，無憂無慮的。展望將來的一切，我們會(huì)更加珍惜美妙的歲月。在這陽光絢爛、無比歡快的日子里，讓我們?nèi)w師生手拉著手，一起唱一首《歡樂的節(jié)日》吧。

15、(合)：敬重的老師，友愛的同學(xué)們!我們今日特別快樂，能在這辭舊迎新的日子里和老師同學(xué)團(tuán)聚一堂，在不知不覺中，我們將難忘的9送走，迎面走來的是嶄新的0年!回首這一年我們留下的串串腳印?????，每人都深感興奮。祝愿同學(xué)們?cè)谛碌囊荒曛?，健康歡樂地成長(zhǎng)，在學(xué)習(xí)中取得更大的進(jìn)步!

16、班主任。

今日我們?cè)谝黄鹩有履甑牡絹?。展望將來，向往將來，我們是多么的興奮和興奮。老師祝大家年年有進(jìn)步，每天有歡樂。

17、(合)：“慶元旦迎新年”主題班會(huì)到此結(jié)束!

關(guān)于元旦主題活動(dòng)的班會(huì)教案模板3

一、活動(dòng)目的:

1、讓同學(xué)感受元旦新年的歡快氣氛。

2、通過活動(dòng)使同學(xué)了解新年的各種習(xí)俗,用樂觀向上的態(tài)度迎接新年的到來。

3、使同學(xué)在活動(dòng)中得到熬煉,增進(jìn)同學(xué)之間的友情。

4、通過主題活動(dòng)師生共同聯(lián)歡,以及孩子們的載歌載舞,表達(dá)自己生活在校內(nèi)、感受老師慈母般教育的愉悅心情和對(duì)將來美妙學(xué)習(xí)生活的向往

二、活動(dòng)地點(diǎn)：三(3)班教室

三、活動(dòng)預(yù)備:

布置教室,體現(xiàn)節(jié)日氣氛，音樂，PPT，許愿卡，祝愿卡片，同學(xué)預(yù)備禮物互換，并在里面裝上祝愿卡片

四、活動(dòng)過程：(回首篇收獲篇展望篇)

一、新年回首，渲染氣氛

播放：《新年好》，營(yíng)造元旦氣氛。同學(xué)齊唱。

甲：沐浴著20__年最終一縷慵懶的陽光

乙：哼唱著奇妙悠揚(yáng)的新年曲調(diào)

甲：我們的心兒像怒放的花朵

乙：蕩起一片歡快的海洋

甲：20__年，是我們國(guó)家榮耀的一年

乙：20__年，是錦園學(xué)子歡樂的一年

甲：上海世博，中國(guó)向世界展現(xiàn)日益雄厚的富強(qiáng)盛世

乙：廣州亞運(yùn)，中國(guó)奉獻(xiàn)給亞洲精彩刺激的體育盛宴

甲：讀書節(jié)，科技節(jié)，錦園學(xué)子的表現(xiàn)精彩紛呈

乙：藝術(shù)節(jié)，體育節(jié)，見證錦園學(xué)子的颯爽英姿

甲：20__,，是奮進(jìn)的一年，

乙：20__，是歡樂的一年

甲：我們是歡樂的天使

乙：我們是幸福的一代

合：幸福伴隨著我們成長(zhǎng)，讓我們合著幸福的節(jié)拍唱起來吧!

(歌曲表演：《假如幸福你就拍拍手》)

甲：聽著同學(xué)們歡樂的歌吟，我們?nèi)滩蛔⌒腋５匚⑿Α?/p>

乙：讓這種幸福的表情始終蕩漾在我們的臉上，沉淀在我們的心中。

甲：轉(zhuǎn)瞬間，就到了20__年的最終一天!在這辭舊迎新的時(shí)刻，我們感到無比歡樂!

乙：展望20__年，新的開頭，新的盼望，讓我們立足新起點(diǎn)，走向新的一年!

甲：聽，20__年的鐘聲即將敲響

乙：瞧，20__年的日子正在呼喚

合：時(shí)間老人領(lǐng)著我們又敲響了新年的大門。

甲：當(dāng)日歷又翻開新的一頁

乙：當(dāng)小樹又增加一個(gè)年輪

甲：當(dāng)春天又擁抱著大地

乙：當(dāng)冬天又飛翔著強(qiáng)健的雄鷹

甲：新年帶著全新的氣息，帶著嶄新的景象向我們走來了。

乙：新年帶著和煦的陽光，帶著誠(chéng)心的祝愿向我們走來了。

合：讓我們共同迎接20__年的到來!

現(xiàn)在宣布：三(3)班20__年辭舊迎新慶元旦主題班會(huì)現(xiàn)在開頭!

(音樂：新年歡樂)

二、新年進(jìn)行時(shí)(收獲篇)

(一)新年致辭

甲：哇哦，多么歡樂的氣氛

乙：是啊，多么祥和的感覺

甲：新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離

乙：新年染紅了我們歡樂的生活

甲：今日，我們相聚在這里，放開你的心扉，釋放你的激情

乙：今日，我們相聚在這里，這里將成為歡快的海洋，讓歡樂響徹云霄

合：新年有新的暢想，新年有新的盼望。讓我們以熱鬧的掌聲歡迎班長(zhǎng)來講話。

(班長(zhǎng)講話)

(二)成長(zhǎng)才藝展現(xiàn)

甲：過去的一年是個(gè)感嘆號(hào)，感嘆歲月的消逝!

乙：新的一年是個(gè)問號(hào)，勾畫著美妙的明天。

(甲單獨(dú)主持)

甲：過去這一年，同學(xué)們?cè)趯W(xué)校舉辦的各大節(jié)目中表現(xiàn)突出，成果喜人。

今日，我們就借著迎新的主題班會(huì)就給同學(xué)們展現(xiàn)自己的舞臺(tái)，把你最棒的一面show給大家看吧!掌聲歡迎第一位表演者——林圣壹。

他給我們帶來小提琴獨(dú)奏——《一閃一閃亮晶晶》。

甲：多么奇妙的旋律，同學(xué)們都被你的音樂沉醉了。掌聲再次送給他。

甲：(評(píng)價(jià))看來我們班級(jí)真是藏龍臥虎啊!各個(gè)都有自己的拿手絕活，林圣壹用他的雙手演奏出了奇妙的音樂，粱洪力同樣擁有靈活的雙手，看看他又會(huì)給我們帶來什么精彩的節(jié)目，掌聲有請(qǐng)!

甲：真是大飽眼福啊，別錯(cuò)過哦，好戲連續(xù)上演，再請(qǐng)——張成奧給我們帶來下一個(gè)精彩!

甲：熱鬧而長(zhǎng)久的掌聲已經(jīng)超過了一切言語的表揚(yáng)。張成奧帶來的節(jié)目太出乎人的意料了。讓我們都樂在其中，有所學(xué)習(xí)，有所收獲。太棒了!

甲小結(jié)：這么多好玩豐富的節(jié)目真是讓人眼花繚亂。這離不開同學(xué)平常的努力和細(xì)心的預(yù)備，讓我們把更加熱鬧的掌聲再次送給他們。

(三)歡樂嬉戲

(乙單獨(dú))

乙：剛才同學(xué)們觀賞了這么多讓人忍俊不禁卻又精彩紛呈的個(gè)人表演，并且用我們最熱鬧的掌聲表示了贊揚(yáng)，接下來，到了我們的輕松一刻時(shí)間了。我們預(yù)備了好玩的集體嬉戲。搶椅子嬉戲，擊鼓傳花嬉戲，以及數(shù)學(xué)口訣嬉戲。

乙：看看看，有些同學(xué)光聽嬉戲名稱就開頭猴急了，心急吃不了熱豆腐哦，徐佳凱。

請(qǐng)聽嬉戲規(guī)章：8把椅子，9個(gè)人輪番轉(zhuǎn)動(dòng)，音樂一停，找位子，沒找到的淘汰，依次連續(xù)，最終一個(gè)成功者將得到免作業(yè)卡一張。

配樂，開頭，同學(xué)嬉戲

小九九嬉戲，規(guī)章如下：

比如，站上一圈人，從其中一個(gè)開頭說，49，下一個(gè)抓緊答36，她再接著說68，下一個(gè)回答48，以此類推。誰說錯(cuò)了，就輸了就受罰，最終一個(gè)成功者獲得免作業(yè)卡一張。

(四)團(tuán)結(jié)友愛

甲：嬉戲好玩嗎?看看最終的成功者都是那些反應(yīng)靈敏，平常學(xué)習(xí)仔細(xì)的同學(xué)，他們有了積累，才能更好的在賽場(chǎng)上發(fā)揮啊!所以，其他同學(xué)，在平常的學(xué)習(xí)生活中，也要養(yǎng)成這種好習(xí)慣哦!

乙：是啊，平常生活中，我們遇到一些事的時(shí)候，可不能跟搶椅子嬉戲一樣爭(zhēng)先恐后，正由于有了這個(gè)嬉戲，我們更應(yīng)當(dāng)要留意同學(xué)之間相互禮讓，先人后己。

合小結(jié)：我們?cè)诨顒?dòng)中，收獲了歡樂，增進(jìn)了同學(xué)之間的友情。由于我們是一家人，相親相愛的一家人。

甲：雖然，有時(shí)候我們會(huì)鬧別扭

乙：雖然，有時(shí)我們會(huì)有不開心

甲：雖然，我有時(shí)候會(huì)惹你生氣

乙：雖然，我有時(shí)候會(huì)磕磕碰碰

合：但是，我們?nèi)缍P(yáng)所說的，我們從不計(jì)較，不放在心上。

還記得嗎?我們把別人對(duì)我們做過的好事刻在石碑上，那些不歡樂的事寫在沙子上，讓海水帶走。

那些磕磕絆絆，總能做到一笑而過，那些苦惱，總是風(fēng)過無痕。

由于，我們深知：退一步，海闊天空。

合：(主持人手指黑板，生齊讀)由于——我們是一家人，相親相愛的一家人。

(演唱歌曲：《相親相愛的一家人》)

三、新年展望篇

(一)、展望將來(說準(zhǔn)備)

甲：今日，我們相聚在這里，享受班會(huì)帶給我們的歡快，享受這美妙時(shí)間

乙：今日，我們相聚在這里，一起專心來感受真情，用愛來溶化冬天的寒冷

合：再添一歲，我們也肩負(fù)了更多的義務(wù)和責(zé)任。

甲：一元復(fù)始，氣象萬千，每年的這一天都是一條起跑線，

乙：又長(zhǎng)一歲，責(zé)任在肩，每年的這一天都是一座加油站。

在新的一年，我們有什么準(zhǔn)備呢?

(指名同學(xué)說準(zhǔn)備)

甲小結(jié)：同學(xué)們都對(duì)自己這新的一年提出了各種要求和盼望，我想，只要我們期盼，努力付出，你就肯定能夠收獲勤勞的果實(shí)。

(二)、互動(dòng)祝愿

甲：或許我們每個(gè)人都滿載一船愿望，都急迫地想把自己寫好的祝愿保藏好，送給別人，

接下來就讓我們抽簽接受別人的新年禮物和新年祝愿吧!)

(音樂：《新年好》)

(互動(dòng)環(huán)節(jié)：交換禮物環(huán)節(jié)。每人將禮物放在一個(gè)信封里，寫上自己的名字。男女生的禮物分別放在兩個(gè)盒子里。每位同學(xué)抽一個(gè)號(hào)碼，按號(hào)碼挨次，背對(duì)盒子拿一個(gè)禮物。)

乙：在《新年好》的樂曲中互贈(zèng)新年禮物,把美妙的祝福送給同學(xué)。我們用這種特殊美妙的方式在一起迎接新年的到來。展望將來,向往將來,我們是多么的興奮和興奮。

合：接下來用熱鬧的掌聲歡迎班主任應(yīng)老師為我們做新年賀詞：

(應(yīng)老師致辭內(nèi)容：

友愛的同學(xué)們!

我們今日特別快樂,能在這辭舊迎新的日子里和老師同學(xué)團(tuán)聚一堂,在不知不覺中,我們將難忘的20__送走,迎面走來的是嶄新的20__年!回首這一年我們留下的串串腳印?????,每人都深感興奮。

幸運(yùn)之神總愛光顧那些情愿踏踏實(shí)實(shí)從小事做起的人;那些不分份內(nèi)份外毫無怨言去做好每一件事的人;那些在別人遲疑、退縮時(shí)敢于沖上前的人，幸運(yùn)之神總情愿光顧那些有所預(yù)備的人，幸運(yùn)之神總愛光顧那些自信的人。新的一年，愿大家做一個(gè)自信的人，做一個(gè)腳踏實(shí)地的人，做一個(gè)時(shí)時(shí)為騰飛做預(yù)備的人!

最終老師祝大家年年有進(jìn)步,每天有歡樂。)

甲：感謝應(yīng)老師帶給我們的祝愿，我想我們肯定能腳踏實(shí)地地去做每一件事。

乙：在新的一年里，我們會(huì)更加努力，更加自覺，更加自信，同學(xué)們，有決心嗎?

合：是啊，20__年，我們已經(jīng)做好預(yù)備了，我們來啦!

合：三(3)班慶元旦主題班會(huì)到此結(jié)束，再次祝大家新年歡樂，萬事如意，心想事成!

關(guān)于元旦主題活動(dòng)的班會(huì)教案模板4

一、主題

迎新年慶元旦

二、時(shí)間地點(diǎn)

20__年12月31日下午3:30——5:00，分校高二7班教室。

三、目的

(1)回顧過去，總結(jié)已往生活得失;

(2)面對(duì)現(xiàn)實(shí)，珍惜眼前學(xué)習(xí)時(shí)間;

(3)展望將來，實(shí)現(xiàn)個(gè)人遠(yuǎn)大抱負(fù)。

四、內(nèi)容

1、任課老師對(duì)全體同學(xué)新年賀詞;

2、同學(xué)對(duì)老師傳達(dá)新年祝愿;

3、同學(xué)之間互傳美妙祝愿。

五、形式

采納互動(dòng)、演唱、演奏、視頻、嬉戲等形式

六、預(yù)備

主持人：鐘某某陳某某

黑板布置人員：陳某某、孫某某、王某某、韋某某、李某某等。

黑板布置介紹：黑板左上角畫喜慶燈籠，右上角畫燃放的鞭炮，左側(cè)“迎新年慶元旦”字樣，右側(cè)“你好20__”，中間下部“龍”字。顏色以紅黃為主。

老師布置介紹：將課桌擺成U字形，中間留出空間。

伴奏預(yù)備介紹：將文字、圖片、視頻、伴奏等融于PPT中。

設(shè)備預(yù)備介紹：同學(xué)自帶電子琴、笛子、氣球、吉他、話筒設(shè)備等。

七、過程

鐘鈺、陳彤主持。主持人開場(chǎng)白：

鐘鈺：老師們!

陳彤：同學(xué)們!

合：大家好!

鐘：春風(fēng)傳喜訊

陳：瑞雪兆豐年

鐘：陽光絢爛，那是新年絢麗的顏色

陳：金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律

鐘：回首過去，咿呀學(xué)語，我們穩(wěn)步前進(jìn)

陳：展望將來，場(chǎng)景絢爛，我們滿懷豪情

合：20__年元旦聯(lián)歡會(huì)，現(xiàn)在開頭。

1、首先，讓我們師生共唱一曲《愛由于在心中》

陳：進(jìn)入高二，我們組成了新的班級(jí)，熟悉了新的同學(xué)，新的老師。

鐘：一個(gè)學(xué)期以來，我們的各位老師對(duì)我們無微不至的關(guān)懷和照看，讓我們倍感親切。

陳：接下來，在新年即將到來之際，讓我們走進(jìn)老師的世界，看看老師眼中的我們，聽一聽老師對(duì)我們的期盼。請(qǐng)觀賞視頻《任課老師寄語》。

2、《任課老師寄語》內(nèi)容簡(jiǎn)介(由各任課老師樂觀協(xié)調(diào)錄制，班主任孫士宏老師細(xì)心制作完成。)

序幕：七班，是一個(gè)樂觀拼搏的班級(jí);七班，是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體;七班，是一個(gè)敢想敢干的團(tuán)隊(duì);七班，是一個(gè)即將醒來的雄獅;七班，正以一個(gè)嶄新的姿勢(shì)矗立在一個(gè)新的高度……

3、在奮斗的路上，有老師們一路相伴，我們不感到孤獨(dú)。再次感謝我們友愛的老師!有了老師們的陪伴，讓我們更有信念。下邊請(qǐng)觀賞陳沁同學(xué)的長(zhǎng)笛演奏《梁?！贰?/p>

4、一曲《梁?！钒盐覀儙У搅四沁b遠(yuǎn)的過去，下邊請(qǐng)觀賞六人合唱《菊花臺(tái)》那奇妙的樂曲

5、回顧過去，那不能不說我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)——在精彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)怎能少了我們7班人拼搏的身影!讓我們一起溫習(xí)那輝煌的運(yùn)動(dòng)會(huì)業(yè)績(jī)!請(qǐng)觀賞《運(yùn)動(dòng)會(huì)經(jīng)典MV》。

6、運(yùn)動(dòng)會(huì)成了我們永久的回憶，實(shí)際上不僅僅是大型活動(dòng)，日常生活中，我們的班集體也是布滿著歡聲笑語的。下邊請(qǐng)觀賞小嬉戲“搶凳子”

7、歡快聲聲辭舊歲，各科老師來獻(xiàn)唱。請(qǐng)觀賞王老師帶來的《莫斯科郊外的晚上》

節(jié)目許多，有電子琴演奏、歌曲合唱、戲劇表演等，此處省略。

合：同學(xué)們，請(qǐng)讓我們高唱班歌《站起來》。

陳：歡快的時(shí)間總是那么短暫

鐘：團(tuán)聚的時(shí)刻總是那么難忘

陳：讓我們?cè)谧Ｔ钢薪Y(jié)束今日的演出

鐘：讓我們?cè)谄谂卫镉用魅盏氖锕?/p>

合：我們的20__年“迎新年慶元旦”主題班會(huì)到此結(jié)束!感謝!

班主任總結(jié)：每件事情只要我們專心去做，就都能做得很好，這次聯(lián)歡會(huì)也不例外。開得很勝利!毫不掩飾張地說，我以我送的上屆同學(xué)為傲慢，由于他們很優(yōu)秀很爭(zhēng)氣。在我內(nèi)心里，其實(shí)我更想讓大家更優(yōu)秀更好，超過上屆師哥師姐們。在這里送大家?guī)拙湓捁裁悖喝说奈镉瞧浯蔚?，滿意你的精神需求，才是最高抱負(fù)，你可以放棄一切的物質(zhì)追求，但你不能放棄最高抱負(fù)!新的一年即將開頭，盼望大家能瞄準(zhǔn)自己的目標(biāo)，產(chǎn)生巨大的能量!你要生存下去，你就得給自己一個(gè)說法。給自己一個(gè)機(jī)會(huì)，讓自己更優(yōu)秀。請(qǐng)信任我們這個(gè)老師團(tuán)隊(duì)，能生生把乾坤轉(zhuǎn)移!感謝!

關(guān)于元旦主題活動(dòng)的班會(huì)教案模板5

一、活動(dòng)主題

展現(xiàn)風(fēng)采喜迎元旦新年

二、活動(dòng)目的

為了迎接元旦的到來，感受節(jié)日的氣氛，使同學(xué)們過上一個(gè)慶祝的新年，本次活動(dòng)特供應(yīng)展現(xiàn)同學(xué)風(fēng)采的舞臺(tái)，通過黑板報(bào)、書法、繪畫、文