初中語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)第六單元24周亞夫軍細(xì)柳-《周亞夫軍細(xì)柳》同步課時(shí)作業(yè)

周亞夫軍細(xì)柳1.下列各組詞語(yǔ)中,加粗字注音完全正確的一項(xiàng)是（）A.長(zhǎng)揖(yī)被甲(bèi)弓弩(nǔ)B.入彀(gòu)按轡(pèi)兵刃(nèn)C.匈奴(xiōng)曩者(rǎng)稱謝(chēng)D.棘門(jí)介胄(zhòu)俘虜(lǔ)2.下列句子中加粗詞語(yǔ)的意思相同的一項(xiàng)是(

)A.已而之細(xì)柳軍

稱善者久之

B.上乃使使持節(jié)詔將軍

使人稱謝

C.以河內(nèi)守亞夫?yàn)閷④?/p>

天子為動(dòng)

D.吾欲入勞軍

軍細(xì)柳3.下列句子節(jié)奏劃分不正確的一項(xiàng)是（）A.軍中/聞將軍令 B.壁門士吏/謂從屬車騎曰C.介胄之士/不拜 D.其將固可襲/而虜也4.下列對(duì)課文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.漢文帝后元六年，為防備匈奴大舉入侵，朝廷任命劉禮、徐厲、周亞夫?yàn)閷④?，分別在霸上、棘門和細(xì)柳等地駐守。B.漢文帝親自到各地軍營(yíng)慰勞軍隊(duì)，在霸上、棘門非常順利，但在周亞夫的駐地卻遇到阻礙，遲遲不能進(jìn)入軍營(yíng)。C.漢文帝深明大義，嚴(yán)守軍紀(jì)，拉著馬韁繩緩緩步行，手扶車前橫木，神色莊重，對(duì)軍容嚴(yán)整的將士表達(dá)誠(chéng)摯的敬意。D.本文運(yùn)用對(duì)比手法和典型的細(xì)節(jié)描寫，不僅表現(xiàn)了周亞夫從嚴(yán)治軍的優(yōu)秀品質(zhì)，還表現(xiàn)了漢文帝圣明大度的天子風(fēng)范。5.下列關(guān)于文學(xué)文化常識(shí)的表述不正確的一項(xiàng)是()A．古代對(duì)于不同的年齡有相應(yīng)的不同的稱呼，如：豆蔻——女子十三四歲，弱冠——男子二十歲左右，花甲——六十周歲。B．孟子，名軻，儒家學(xué)派的代表人物之一，地位僅次于孔子，與孔子并稱“孔孟”。宣揚(yáng)“仁政”，最早提出“民貴君輕”的思想。C．《戰(zhàn)國(guó)策》是一部國(guó)別體史書，《鄒忌諷齊王納諫》《周亞夫軍細(xì)柳》兩篇課文都出自這部史書。D．酈道元《三峽》中“每至晴初霜旦，林寒澗肅……哀轉(zhuǎn)久絕”所描寫的應(yīng)該是霜降至立冬節(jié)氣之間的景物。6.翻譯下列句子。（1）軍中聞將軍令，不聞天子之詔。（2）將軍約，軍中不得驅(qū)馳。（3）介胄之士不拜，請(qǐng)以軍禮見。7.學(xué)習(xí)了《周亞夫軍細(xì)柳》，班級(jí)開展以“走進(jìn)《史記》”為主題的語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參與并完成以下任務(wù)。（1）下列成語(yǔ)故事都出自《史記》，請(qǐng)寫出下列成語(yǔ)故事中的一個(gè)人物的名字。①完璧歸趙() ②一言九鼎()③多多益善() ④破釜沉舟()（2）下列是為《史記》記載的項(xiàng)羽和勾踐的故事所作的一副著名的對(duì)聯(lián)，請(qǐng)你補(bǔ)充出下聯(lián)。上聯(lián)：有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終歸楚下聯(lián)：_____________________________________（3）魯迅評(píng)價(jià)《史記》為“史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》”，說說你對(duì)這句評(píng)價(jià)的理解。8.閱讀文章，回答問題。【甲】周亞夫軍細(xì)柳文帝之后六年，匈奴大入邊。乃以宗正劉禮為將軍，軍霸上；祝茲侯徐厲為將軍，軍棘門；以河內(nèi)守亞夫?yàn)閷④?，軍?xì)柳：以備胡。上自勞軍。至霸上及棘門軍，直馳入，將以下騎送迎。已而之細(xì)柳軍，軍士吏被甲，銳兵刃，彀弓弩，持滿。天子先驅(qū)至，不得入。先驅(qū)曰“天子且至！”軍門都尉曰：“將軍令曰‘軍中聞將軍令，不聞天子之詔’?！本訜o(wú)何，上至，又不得入。于是上乃使使持節(jié)詔將軍：“吾欲入勞軍?！眮喎蚰藗餮蚤_壁門。壁門士吏謂從屬車騎曰：“將軍約，軍中不得驅(qū)馳?！庇谑翘熳幽税崔\徐行。至營(yíng)，將軍亞夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，請(qǐng)以軍禮見。”天子為動(dòng)，改容式車。使人稱謝：“皇帝敬勞將軍?！背啥Y而去。既出軍門，群臣皆驚。文帝曰：“嗟乎，此真將軍矣！曩者霸上、棘門軍，若兒戲耳，其將固可襲而虜也。至于亞夫，可得而犯邪！”稱善者久之。（節(jié)選自《史記?絳侯周勃世家》，有刪改）【乙】淮陰侯①列傳（節(jié)選）信知漢王畏惡其能，常稱病不朝從。信由此日夜怨望，居常鞅鞅②，羞與絳、灌等列。信嘗過樊將軍噲，噲跪拜送迎，言稱臣，曰“大王乃肯臨臣！”信出門，笑曰：“生乃與噲等為伍！”上常從容與信言諸將能不，各有差。上問曰“如我能將幾何？”信曰：“陛下不過能將十萬(wàn)。”上曰“于君何如？”曰：“臣多多而益善耳。”上笑曰：“多多益善，何為為我禽？”信曰：“陛下不能將兵而善將將此乃信之所以為陛下禽也。且陛下所謂天授，非人力也。”（節(jié)選自《史記?淮陰侯列傳》，有刪改）【注】①淮陰候：指韓信。②鞅鞅：同“快怏”，不滿意、不服氣、郁悶失意的樣子。（1）下列加粗詞語(yǔ)解釋正確的一項(xiàng)是()A.軍霸上 軍：軍隊(duì)B.天子先驅(qū)至 先驅(qū)：先行引導(dǎo)的人員C.信嘗過樊將軍噲 過：超過D.大王乃肯臨臣 臨：將要（2）給文中畫框的句子斷句，正確的一項(xiàng)是()A.陛下不能將兵／而善將將／此乃信之所以為陛下禽也B.陛下／不能將兵／而善將將／此乃信之所以為陛下禽也C.陛下不能將兵／而善將將／此乃信之／所以為陛下禽也D.陛下／不能將兵／而善將將／此乃信之／所以為陛下禽也（3）把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。上常從容與信言諸將能不，各有差。（4）請(qǐng)分別概括甲、乙兩文中周亞夫、韓信的形象特點(diǎn)。

答案以及解析1.答案：D解析：本題考查辨析重點(diǎn)字音的能力。A項(xiàng)，被pī。B項(xiàng)，刃rèn。C項(xiàng),曩nǎng。2.答案：B解析：A.去，往/音節(jié)助詞；B.派遣；C.擔(dān)任/被；D.軍隊(duì)/駐軍3.答案：D解析：本題考查文言文斷句的能力。D項(xiàng)，正確節(jié)奏劃分應(yīng)為：其將/固可襲而虜也。4.答案：C解析：本題考查理解文章內(nèi)容的能力。C項(xiàng)，課文中“按轡徐行”“改容式車”等詞，表明漢文帝是坐車徐行，而不是步行。5.答案：C解析：本題考查辨析文學(xué)文化常識(shí)的能力。C項(xiàng)，“《鄒忌諷齊王納諫》《周亞夫軍細(xì)柳》兩篇課文都出自這部史書”表述有誤，《周亞夫軍細(xì)柳》出自西漢史學(xué)家司馬遷的紀(jì)傳體通史《史記》。6.答案：（1）軍中只聽從將軍的命令，不聽從天子的詔令。（2）將軍規(guī)定，軍營(yíng)中不準(zhǔn)縱馬奔馳。（3）我是盔甲在身的將士，不能跪拜，請(qǐng)?jiān)试S我以軍禮參見（皇上）。解析：7.答案：（1）①藺相如②毛遂③韓信④項(xiàng)羽（2）苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳（3）【示例】《史記》是歷史著作中的“絕唱”，是可以和屈原的《離騷》相媲美的作品。這句話說明它兼具史學(xué)和文學(xué)的雙重價(jià)值。解析：（1）本題考查文學(xué)積累的能力?？梢愿鶕?jù)自己對(duì)《史記》的積累情況作答。（2）本題考查積累名句的能力。此聯(lián)為名聯(lián)，可依據(jù)平時(shí)的文學(xué)知識(shí)積累作答。（3）本題考查理解名句含義的能力?？梢宰プ　敖^唱”和“《離騷》”兩個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)進(jìn)行理解?！敖^唱”指詩(shī)文創(chuàng)作的最高造詣；《離騷》即屈原的《離騷》。8.答案：（1）B（2）A（3）皇上曾經(jīng)閑暇時(shí)和韓信談?wù)摳魑粚④姴拍艿母呦?，韓信對(duì)他們的評(píng)論各有不同。（4）周亞夫恪盡職守、剛正不阿；韓信恃才自傲，驕傲自大，不夠謙虛。解析：（1）本題考查理解常見文言詞語(yǔ)的含義的能力。A項(xiàng)，“軍”，駐軍。Ｃ項(xiàng)，“過”，拜訪。Ｄ項(xiàng)，“臨”，光臨。（2）本題考查文言文斷句的能力。句意是：陛下不善于統(tǒng)領(lǐng)士卒，而善于領(lǐng)導(dǎo)將領(lǐng)，這就是我被陛下抓獲的原因。據(jù)此正確的句讀是：陛下不能將兵／而善將將／此乃信之所以為陛下禽也。（3）本題考查理解并翻譯文中的句子的能力。重點(diǎn)詞語(yǔ)：“?！保皣L”，曾經(jīng)：“能不”，才能的高下?！緟⒖甲g文】《淮陰候列傳（節(jié)選）》韓信知道漢王害怕嫉妒自己的才能，常常托病不去朝見和隨從出行。從此，韓信日夜怨恨，在家常悶悶不樂，恥于和絳侯、灌嬰處于同等地位。韓信曾經(jīng)拜訪樊噲將軍，樊噲跪拜送迎，自稱臣子，說：“大王竟肯光臨寒舍?！表n信出門后笑著說：“我這輩子便同樊噲這般人為伍啊！”皇上曾經(jīng)閑暇時(shí)和韓信談?wù)摳魑粚④姴拍艿母呦?，韓信對(duì)他們的評(píng)論各有不同?；噬蠁栱n信“像我能統(tǒng)率多少兵馬？“韓信說：”陛下不過能統(tǒng)率十萬(wàn)人?！盎噬险f：“你怎么樣”？回答說：“我是越多越好。”皇上笑著說：“既然越多越好，為什么還被我抓住呢？”韓信說：“陛下不善于統(tǒng)領(lǐng)土卒，而善于領(lǐng)導(dǎo)將領(lǐng)，這就是我被陛下抓獲的原因。況且陛下的權(quán)力是上天賜予的，不是人力能做到的?！保?）本題考