退讓是一種大智慧-高中優(yōu)秀作文范例及評(píng)析

退讓是一種大智慧馬嘉魚(yú)是一種深水魚(yú)，平時(shí)棲息于大海深處，到了春夏之交，才逆水而上,找地方產(chǎn)卵，于是人們利用馬嘉魚(yú)產(chǎn)卵之機(jī)，在它們經(jīng)過(guò)的水域撒網(wǎng)攔截。馬嘉魚(yú)外表漂亮，頭腦卻十分簡(jiǎn)單，它們只知一股蠻勁逆水而上，即使碰到魚(yú)網(wǎng)，鉆進(jìn)魚(yú)網(wǎng)，也絕不后退，依然奮力前行，于是，網(wǎng)越收越緊，直到被網(wǎng)套牢，而不得脫身，馬嘉魚(yú)終于被漁民收獲，做了人類(lèi)的盤(pán)中美食。馬嘉魚(yú)至死都不知道，其可悲之處在于知進(jìn)不知退上。謝安早年做隱士，中年難耐寂寞，遂出仕為官了，這很不被當(dāng)時(shí)東晉世俗所認(rèn)可，被認(rèn)為是悖德之舉。當(dāng)他到桓溫幕府報(bào)道時(shí)，恰逢有人給桓溫送來(lái)一包草藥,其中一味藥名為“遠(yuǎn)志”，桓溫見(jiàn)后，笑嘻嘻地問(wèn)謝安，這味草藥，它的苗叫小草，根卻叫遠(yuǎn)志，為何同味草藥要有兩樣名稱(chēng)呢。謝安聽(tīng)后，假設(shè)有所思，尚未回答，而參軍郝隆高聲搶答了，沒(méi)有出來(lái)的（根）就是遠(yuǎn)志，出來(lái)的（苗）就是小草了。謝安聽(tīng)了這段雙簧對(duì)詞，臉一下子就紅了，但他垂下頭去，一言未發(fā)。俗語(yǔ)道“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”，為了家族利益，謀取仕進(jìn),東山再起，謝安面對(duì)他人的冷嘲熱諷，只有躬身退讓了。光陰荏苒，歷史走到了清朝?？滴醯勰昙o(jì)輕輕就繼位了，而此時(shí)的功臣鰲拜實(shí)際已經(jīng)掌握了朝中大權(quán)，并伺機(jī)謀取皇位了，康熙心里十分清楚鰲拜的野心，但又覺(jué)得自己根基未穩(wěn)，準(zhǔn)備很不充分，于是索性再退一步，整天不問(wèn)政事，和一幫小哥們兒嬉戲玩耍，就造成了皇帝年幼、昏庸無(wú)知的假象。一次，康熙身著便服，同索額圖一起去拜訪鰲拜，鰲拜見(jiàn)皇帝突然造訪，以為陰謀敗露，遂伸手到炕上的被褥中摸出一把尖刀，被索額圖一把抓住，然而康熙仍裝糊涂，這沒(méi)什么，想我滿(mǎn)人自古以來(lái)就有刀不離身的習(xí)慣，有何奇怪。于是，康熙讓鰲拜對(duì)他徹底放松了戒備，最后待得時(shí)機(jī)成熟，遂一舉將其擒獲?？滴踔帐蚌棸?，就采用了退讓之道；倘假設(shè)康熙不懂此道，對(duì)于鰲拜忍無(wú)可忍，那后果真是不堪設(shè)想啊。人生在世，只有像謝安和康熙那樣，深明退讓之道，才能前程遠(yuǎn)大；倘假設(shè)知進(jìn)不知退，退字上欠火候，極有可能使一生毀于一旦，這絕不是危言聳聽(tīng)。【作者評(píng)點(diǎn)】文章第一局部：.馬嘉魚(yú)頭腦簡(jiǎn)單，只知一股蠻近逆水而上，即使鉆進(jìn)魚(yú)網(wǎng)，也絕不后退，直到被網(wǎng)套牢，而不得脫身。.闡釋了馬嘉魚(yú)至死都不知道,其可悲之處在于知進(jìn)不知退；回扣了題目。文章第二局部：.謝安中年出仕為官，他到桓溫幕府報(bào)道時(shí)，遭到了桓溫和參軍郝隆的雙簧挖苦，但他垂下頭去，一言未發(fā)。.引用一句俗語(yǔ)，隨后肯定了謝安為了家族利益，面對(duì)他人的冷嘲熱諷,而躬身退讓?zhuān)换乜哿祟}目。文章第三局部：.以一句話(huà)，領(lǐng)起下文。.康熙帝繼位時(shí)，鰲拜已經(jīng)掌握了大權(quán)，康熙覺(jué)得根基未穩(wěn)，遂制造假象，讓鰲拜徹底放松了戒備，待得時(shí)機(jī)成熟，一舉將其擒獲。.使用正反比照手法，肯定了康熙之收拾鰲拜就采用了退讓之道；回扣了題目。文章第四局部：使用正反比照手法，肯定了只有深明退讓之道，才能前程遠(yuǎn)大；回扣了題目；并以“只有像謝安和康熙那樣”照應(yīng)了第二、三局部；以“倘假設(shè)知進(jìn)不知退,退字上欠火候,極有可能使一生毀于一旦”暗暗照應(yīng)了第一局部。另外，本文題目為《退讓是一種大智慧》，在文中先后出現(xiàn)了“其可悲之處在于知進(jìn)不知退上”、“只有躬身退讓了"、“康熙之收拾鰲拜，就采用了退讓