2023我院大學(xué)英語分層教學(xué)具體實(shí)施方案

我院大學(xué)英語分級(jí)教學(xué)具體實(shí)施方案為進(jìn)一步落實(shí)好本學(xué)年大學(xué)英語課程分級(jí)教學(xué)實(shí)施方案，根據(jù)我院09級(jí)新生入學(xué)報(bào)到時(shí)間及程序，特制定09級(jí)新生大學(xué)英語分級(jí)教學(xué)具體實(shí)施方案。09級(jí)非英語專業(yè)新生英語摸底測(cè)試1.試卷編寫由我系組織局部教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師編寫出一套新生英語根底摸底考試試卷，試卷將于9月5日前上交教務(wù)處組織印刷。2.測(cè)試時(shí)間按照我院新生報(bào)道時(shí)間及程序，與教務(wù)處協(xié)商好具體測(cè)試時(shí)間，根據(jù)我院教學(xué)實(shí)際情況，初定于9月15日晚18：00—20：00.3.考場(chǎng)分布為了保證本次測(cè)試的嚴(yán)肅性、公平性及有效性，要求考場(chǎng)采取單人單桌，考場(chǎng)紀(jì)律及要求同我院期末考試考場(chǎng)紀(jì)律要求。4.監(jiān)考人員安排由于我院09級(jí)新生非英語專業(yè)學(xué)生人數(shù)眾多，外語系全體教職員工都無力承當(dāng)所有的監(jiān)考任務(wù)，因此，希望教務(wù)處能夠合理安排其他系的局部老師參與本次監(jiān)考工作。5.改卷本次測(cè)試試卷全部由我系專職教師負(fù)責(zé)改卷，登分。6.測(cè)試成績(jī)統(tǒng)計(jì)及名次排列由本系指派專任教師登記本次測(cè)試學(xué)生的得分，并參照學(xué)生高考英語成績(jī)，高考總分來排列其名次，具體如下：該名學(xué)生英語根底總評(píng)分=本次測(cè)試分?jǐn)?shù)*50%+高考英語成績(jī)*30%+高考總分*20%7.加班工作量由于本次新生英語根底摸底考試的工作，局部教師參與了試卷的編寫，改卷，登分及本次分級(jí)教學(xué)活動(dòng)的組織安排工作，我系將在活動(dòng)結(jié)束后匯總相關(guān)教師的工作量集中上報(bào)教務(wù)處，將他們此次的加班工作量一并算入9月份工作量中。二，09級(jí)非英語專業(yè)新生大學(xué)英語課班級(jí)編排我系在09級(jí)新生英語根底摸底測(cè)試結(jié)束后七天內(nèi)統(tǒng)計(jì)好學(xué)生的總評(píng)分及名次的排列工作后將總的數(shù)據(jù)上報(bào)教務(wù)處，教務(wù)處按照以下比率編排相應(yīng)的A,B,C三個(gè)等級(jí)的班級(jí)學(xué)生人數(shù)。A級(jí)學(xué)生總?cè)藬?shù)=09級(jí)非英語專業(yè)新生總數(shù)*25%B級(jí)學(xué)生總?cè)藬?shù)=09級(jí)非英語專業(yè)新生總數(shù)*50%C級(jí)學(xué)生總?cè)藬?shù)=09級(jí)非英語專業(yè)新生總數(shù)*30%關(guān)于09級(jí)新生大學(xué)英語班級(jí)的通報(bào)及教材的發(fā)放問題教務(wù)處結(jié)合09級(jí)非英語專業(yè)新生英語根底摸底總評(píng)分及各級(jí)學(xué)生總?cè)藬?shù)合理分配好各級(jí)別的學(xué)生后，會(huì)同學(xué)工處將各專業(yè)新生大學(xué)英語課所在級(jí)別班級(jí)通知到學(xué)生本人，具體形式及方法由教務(wù)處擬定。我系已于09年6月上報(bào)了本學(xué)期新生教材征訂表，此征訂表均是按照我院09級(jí)新生招生方案及分級(jí)教學(xué)實(shí)施方案來訂購的，考慮到我院今年招生火爆，新生人數(shù)已經(jīng)超過預(yù)定人數(shù)，我系會(huì)按照分級(jí)教學(xué)實(shí)施方案對(duì)多出的新生教材及時(shí)補(bǔ)丁。至于教材的發(fā)放，可由各系新生輔導(dǎo)員集中統(tǒng)計(jì)所帶班級(jí)各A,B,C級(jí)學(xué)生人數(shù)之后集中認(rèn)領(lǐng)，不建議以班級(jí)為單位認(rèn)領(lǐng)，以免發(fā)生混亂。大學(xué)英語教師排課問題由于我院今年招生喜人，新生人數(shù)眾多，而且，09級(jí)所有新生的大學(xué)英語課均安排在周二及周四的下午，這樣的話，對(duì)教師上課時(shí)間造成了限制，在一定程度上對(duì)大學(xué)英語教師的人數(shù)產(chǎn)生了影響。在充分利用我系現(xiàn)有師資的前提下，大學(xué)英語教師還有極大的空缺，由于我院兼職教師課酬相比同類院校及其他自考，培訓(xùn)學(xué)校，并不具備優(yōu)勢(shì)，而且學(xué)院偏僻，所以對(duì)大學(xué)英語兼職教師的招聘工作造成了極大的困難。鑒于此，在師資如此短缺的前提下，我系不得已建議教務(wù)處在排課的工作中采取合班教學(xué)的方法，雖然在某種程度上這是違反了大學(xué)英語教學(xué)的規(guī)律的。五，教學(xué)管理成立各級(jí)教學(xué)小組，分設(shè)組長(zhǎng)各一名，將專職和兼職教師的教學(xué)工作有效的管理起來，采取集體備課的方式，確定教學(xué)方案及側(cè)重點(diǎn)，保證教學(xué)效果。成立教學(xué)督導(dǎo)組，采取定期聽課、檢查教案等措施進(jìn)行教學(xué)督導(dǎo)，改良教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。鼓勵(lì)學(xué)生參加校內(nèi)外各種形式的英語競(jìng)賽及英語等級(jí)考試，以此來提高學(xué)生對(duì)英語的學(xué)習(xí)興趣和鍛煉英語綜合應(yīng)用能力。不定期采取學(xué)生座談的形式，加強(qiáng)教與學(xué)的溝通，以此改良教學(xué)，促進(jìn)教學(xué)水平的提高。六，考核考試成績(jī)?cè)u(píng)定實(shí)行“結(jié)構(gòu)分〞，即平時(shí)和期中、期末相結(jié)合，各占一定比例；考試形式實(shí)行口試與筆試、開卷與閉卷相結(jié)合；考試內(nèi)容緊扣教學(xué)大綱和教學(xué)目標(biāo)，做到難易適中，題型靈活多樣。具體到各級(jí)別班級(jí)如下：A級(jí)班實(shí)行口試與筆試〔閉卷〕相結(jié)合，平時(shí)和期中、期末相結(jié)合，注重對(duì)學(xué)生英語綜合能力及實(shí)際應(yīng)用能力的考察。B級(jí)班實(shí)行筆試〔閉卷〕，平時(shí)和期中、期末相結(jié)合，注重對(duì)學(xué)生英語綜合能力的考察。C級(jí)班實(shí)行筆試〔閉卷或開卷〕，平時(shí)和期中、期末相結(jié)合，注重對(duì)學(xué)生英語根底知識(shí)的考察。七，升降級(jí)制度根據(jù)第一學(xué)期學(xué)生期末成績(jī)，結(jié)合學(xué)生個(gè)人意愿和申請(qǐng)，將本級(jí)別優(yōu)秀者取一定比例在下學(xué)期調(diào)入高級(jí)別，而本級(jí)別考試