攝影的學(xué)習(xí)心得5篇(學(xué)攝影心得體會)_第1頁
攝影的學(xué)習(xí)心得5篇(學(xué)攝影心得體會)_第2頁
攝影的學(xué)習(xí)心得5篇(學(xué)攝影心得體會)_第3頁
攝影的學(xué)習(xí)心得5篇(學(xué)攝影心得體會)_第4頁
攝影的學(xué)習(xí)心得5篇(學(xué)攝影心得體會)_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

Word-9-攝影的學(xué)習(xí)心得5篇(學(xué)攝影心得體會)攝影的學(xué)習(xí)收獲5篇(學(xué)攝影收獲體味),供大家參閱。

攝影的學(xué)習(xí)收獲1

利用對對紀(jì)實攝影的學(xué)習(xí),我的體味如下:

首先實攝影用影像抓住了“平淡的眨眼”。路易斯·海因說過這樣一句名言,“攝影不應(yīng)該僅僅為了美,而應(yīng)有一個社會目的。要表現(xiàn)那些應(yīng)予贊美的東西,也要表現(xiàn)那些應(yīng)予訂正的東西”?!岸o(jì)實攝影的人文價值就在于它打算著你的照片是否能超越時空進(jìn)入歷史”。提到紀(jì)實攝影要抓深住“平淡的眨眼”,給我印象最深的紀(jì)實攝影作品

就是焦波的《俺爹俺娘》,這組作品記錄了廣闊農(nóng)夫中極普的一個家庭中最一般生活的點點滴滴。但其中無處不流露出父母對兒女的關(guān)心,即使兒女已成家立業(yè),甚至事業(yè)有成,闖出了自己的一片天地,但父母心里放最不下的永久是自己的兒女;另一方面,從作品中也能切實感到對父母深深的愛。這一系列作品給我的總體感覺就是:盡管作品中沒有刻意的拍攝某些鏡頭或表述某種情感,也沒有過多的文字介紹,但濃濃的人情味無形的彌漫于這一系列紀(jì)實攝影作品的每幅作品中,令人頗為激動,也深有共鳴。紀(jì)實攝影的魅力應(yīng)當(dāng)是能從一個片段折射出一個社會深層次的東西,它往往是很多極小細(xì)節(jié)的組合,看似平淡,卻極具宏觀性。往往平淡的才是最真的,最能反映一個社會各個階層不同的意識形態(tài)和生活情況。任何人都需要了解他們所處的環(huán)境,要了解環(huán)境的變遷,要了解這個環(huán)境中發(fā)生的重事件件。要想解決這些問題,既詳細(xì)又形象、既真切又牢靠的攝影無疑是一個最好途徑,“以小見大,從點滴中發(fā)掘深意,以平淡的眨眼見證歷史?!边@就是紀(jì)實攝影能長盛不衰地進(jìn)展到了今日的主因。能夠說,盡管攝影圈內(nèi)百花齊放、流派紛呈,紀(jì)實攝影卻始終是主角。

第二紀(jì)實也需要光影的表現(xiàn)?!凹o(jì)實攝影不需要光影”這個論調(diào)在民間攝影圈內(nèi)似乎相當(dāng)?shù)牧餍校@個觀點在講座上被提出并遭到了這四位大家的全都否定。藝術(shù)攝影也好,紀(jì)實攝影也罷,同屬攝影的范疇,光影和構(gòu)圖都是最基本的要素,能夠說沒有光影就沒有攝影,固然也就不會有紀(jì)實攝影。因此有部分題材尤其需要光影的映襯。

總之,利用對紀(jì)實攝影這門課的學(xué)習(xí),使我受益匪淺。紀(jì)實攝影也一門表述美的學(xué)科。我從另一個角度受到了美的熏陶,這種美不同于我們?nèi)粘K胂?,所認(rèn)為的。我感到其實生活中到處都存在美。正如一位大家所說:“生活中并不缺少美,而是缺少擅長發(fā)覺的眼睛?!逼渌?,更重要的一點是這門課是我懂得了紀(jì)實攝影要表現(xiàn)美而又要高于美,它不但要表現(xiàn)一種形式美,其靈魂更在于它真切地記錄我們生活的方方面面,即美是要建立在真與善的基礎(chǔ)上的。攝影本質(zhì)上是紀(jì)實的,它不同于繪畫能夠憑記憶或想象虛構(gòu),沒有展現(xiàn)于鏡頭前的真切場景,便不行能產(chǎn)生攝影作品。

作為攝影興趣者,我們經(jīng)常在不經(jīng)意間捕獲著生活中轉(zhuǎn)眼即逝的動人光影,它是一種對生活的抽象,卻又生動地記錄著生活?!把垌械乃w是那觀看世界的取景器,跳動的思維是那洗濯負(fù)片的暗房,攝影與圖像,折射我心靈棱鏡的本真”假如說藝術(shù)攝影給人的是一種視覺的盛宴,那么紀(jì)實攝影無疑是對人心靈的碰撞,前者的價值在于賞心悅目,而后者的價值在于靜水流深,細(xì)水長流。

攝影的學(xué)習(xí)收獲2

近年來,學(xué)習(xí)攝影的中老年伴侶越來越多了。60,50,40年齡段更是居多。影友們在一起搭伴采風(fēng)。帶著或幾萬,或幾千,或幾百元的相機。自駕、包車,徒步,出國,出省,郊區(qū),在一起追求著美,享受著美。他們是在山水人文間尋畫,自己也成為畫中人。我呢,也帶著我相機,走進(jìn)影友間,走進(jìn)水色山光里,其樂無窮。

由于興趣攝影共同愛好使影友聚在一起。在休閑健身怡情養(yǎng)性的同時,心中多了舒暢。在多次的采風(fēng)實踐中,我對這個興趣,也有了一定熟悉:這就是:到了這個年齡段學(xué)習(xí)攝影,不行以不當(dāng)會事兒,但又不行以太當(dāng)會事兒。

一,不行以不當(dāng)會事兒

首先,既然走進(jìn)攝影,就要學(xué)習(xí)這門綜合藝術(shù)。攝影不僅僅是容易概念的照相,它需要一定的學(xué)問積淀和文化修養(yǎng),山水風(fēng)物,歷史民情,都要在學(xué)習(xí)和吸納。攝影又是含有無數(shù)技巧,需要在長間的拍攝過程中仔細(xì)地學(xué)習(xí),做到腿勤、眼勤、嘴勤。腿勤,就是常常出去跑跑多拍片。由于,好片是可遇不行求的;眼勤,就是進(jìn)心認(rèn)真地觀看四面景物,就是擅長“找活”。嘴勤,就是多向教師們學(xué)習(xí)請教,不論你本來什么身份,進(jìn)到這個圈里,惟獨當(dāng)同學(xué)的份,沒有擺架子的場。不下功夫,不謙虛學(xué)習(xí),懶散而不求進(jìn)取的人,很難拍出上桌面的東西,大片總是恩賜給那些勤快的人。

第二,在勤奮的同時,還應(yīng)有自己的構(gòu)思與創(chuàng)作。采風(fēng)時,要擅長發(fā)覺極具特點的景物,自己培養(yǎng)獨到的眼光。否則,人家找地兒你楞著,人家拍片你站著,人家發(fā)片你看著,沒有拍攝的創(chuàng)作激情。沒有成就感。那你就拿不出好東西,你就會逐步失去攝影愛好。離出局也便不遠(yuǎn)了。

再者,既然走進(jìn)攝影,一定是置辦了攝影器材。自己或者是兒女花了幾千上萬的鈔票,就是為了咱老有所好,老有所學(xué),老有所長,老有所樂,為了這份典雅的追求。為了保持良好精神狀態(tài)和健康的身體。你把上萬元垮在了脖子上,當(dāng)擺設(shè)作秀,或是閑著這份攝影資源,實現(xiàn)不了其使用價值,對不起真金白銀,更是忽視了自己或身邊辛勞掙錢的人。

二,又不行太當(dāng)會事兒。

什么事都有個度,過度了就不好;就會出問題。

由于我們買相機的目的,是為了愛好興趣健康,假如違反了這個宗旨就錯了,就過了。

首先,我們這個年齡段學(xué)習(xí)攝影,并不想爭名奪冠,即便是得了個一等獎,在圈內(nèi)有了點小小名氣又能怎么樣呢?

其次攝影雖然叫玩,假如為了拍一個片子,去蹬山,趟河,沒有控制好精氣神,到頭來傷了身體,就適得其反了。

第三,這個年齡的人都是從苦日子熬過來,大都經(jīng)受過那一段苦難歲月,明了享樂生活來之不易和懂得當(dāng)今子女們工作的辛勞。為了玩,大把的花錢買相機已經(jīng)很在意了,假如再繼續(xù)無截止投入,玩不動的時候,扔下一堆被淘汰的破玩意,是一種忘本,也是對家的不負(fù)責(zé)任。

第四,拍片就是個由頭,作品就是個載體,賞片就是個娛樂,點評就是個談天。即便去參展,也就是湊喧鬧,真的不須要去太當(dāng)回事兒。

攝影本身也是典雅藝術(shù),可以怡情養(yǎng)性。走進(jìn)攝影,也就走進(jìn)了體面,攝影間,玩中學(xué),學(xué)著玩,學(xué)得輕松,玩得不苦。采風(fēng)不傷身,PX不勞神,評片不傷友。把自己放在攝影過程里盡享其樂,這才是應(yīng)取的態(tài)度。

攝影的學(xué)習(xí)收獲3

攝影,大部分人是挺生疏的,但是說到拍照,誰都知道。日常只會用傻瓜機拍照,對于比較專業(yè)的攝影,從來都沒有接觸過。但是還是挺喜愛?的,我知道攝影能把最美妙的事物一面留下,使我對攝影有著一份特別的感情。以前對攝影的了解也很少,僅僅覺得就是容易的拍照而已,以為只要一按下快門,能夠任憑拍出一張相片,也就是攝影的所有內(nèi)容了,沒想到學(xué)過才知道,才發(fā)覺,從中居然躲藏了這么多的學(xué)問、技巧、要領(lǐng)。

經(jīng)過一個多月的的攝影拍攝練習(xí),請教小學(xué)的教師,在試探過程中,我學(xué)到了不少,也明了了無數(shù),生活中無數(shù)柔美、生動的形象,只要是利用豐盛的光影、引人的情調(diào),就能夠從平庸的物體中揭示出一種隱含著靜中似動、栩栩如生、意味深長的情景,使人看后振奮、愉悅、聯(lián)想,享受到一種別樣的樂趣。

在正常的自然光下拍的照片十分好,當(dāng)天氣環(huán)境發(fā)生變化,就會發(fā)覺快門速度及照片的效果就不是很好,問題在于以下兩個方面:

第一,當(dāng)浮現(xiàn)快門不夠快的時候,就要看一下現(xiàn)在的光芒是否強,假如不夠強就要使用ISO感光度,越高快門速度越快但是也并不是什么都是最高的就好。

其次,光圈,大家絕對知道光圈這東西,但是如何來合理使用,對于我們這樣的初學(xué)者來說還是要花點心思的。大光圈進(jìn)光量多,快門速度快,虛化的背景美麗,多用與人物特寫,小光圈進(jìn)光量少,快門速度慢,拍攝時光長,適合夜間拍攝風(fēng)景照片。

第三,我還深刻體味到,不論拍攝什么題材,你首先要學(xué)會觀看,要喜愛?和敬重你的拍攝對象,使你的囫圇身心能與拍攝題材舉行感情交融,做到“專心”拍攝。

對于我這一個初學(xué)者來說,在以后的生活中,還要更一步多學(xué)多拍照,需要培養(yǎng)耐心去觀看周圍的事物的,這樣才干更好的將拍攝出來的事物越發(fā)的形象生動,讓我在以后的拍攝生活中賦予我提供了許多的基礎(chǔ)學(xué)問,不像

以前那么的盲目拍攝,至少我知道了自己拍攝這個東西是出于什么目的。這已經(jīng)是讓我受益匪淺,在這次的拍攝過程中,我覺得對我來說記憶深刻,或者說讓我對攝影有了一個新的熟悉、新的了解。并且能夠讓我有去捕獲生活中的美。還能夠提升我的攝影水平、提升攝影的基本功,還能夠?qū)W會從多個角度分析每幅作品的優(yōu)點與不足,開辟視野,豐盛了想象力,希翼能在以后的學(xué)習(xí)和生活中可以拍到好的作品,同時以此來豐盛自己的生活。

攝影的學(xué)習(xí)收獲4

我們長興被稱為花園城市,景美,人美。我從小就生活其中,總想把它拍下來,這樣,不論我走到哪里我都能帶著相機。用相機將故鄉(xiāng)人,故鄉(xiāng)景登記來,光影給我留住了那一眨眼的美,留住了我曾經(jīng)經(jīng)受過的那一瞬溫順。

這次學(xué)習(xí)讓我受益非淺,曹世河教師深化淺出教學(xué),使我基本了解了攝影的歷史、來源,照相機的基本構(gòu)造和基本常識、以及在今后攝影中需要注重的小的細(xì)節(jié)。在曹世河教師的細(xì)心指導(dǎo)下,使我對攝影有了深化的了解,同時也逐漸的提升了自己的審美意識,并讓我意識到要想拍出更多一點好相片,擁有一部好的相機并非關(guān)鍵之處,更重要的是通過好自己手中的相機,提升自己攝影本事,能做到揚其長而避其短,固然提升個人的審美意識也是學(xué)好攝影的要點之一。利用幾天的的培訓(xùn)之后,讓我一個從“零”開頭的攝影門外漢對攝影有了深化的了解,并且深深的體味到了攝影帶給我的樂趣。

以下是我這幾天的學(xué)習(xí)的收獲體味:

一、理論結(jié)合實踐

學(xué)攝影是一門需要理論和實踐相結(jié)合的課程,在這一點我位子天天上午利用曹教師對攝影學(xué)問的一些理論講解之后,下午便對的理論學(xué)問舉行實踐操作,讓我們學(xué)以致用,以便加深映像,這樣更有助于我們的學(xué)習(xí)。

二、多拍多看

在學(xué)習(xí)中曹教師常常講到要多拍多看,從宏觀上來講就是多實踐,多堆積閱歷,多提升自己的審美意識?!岸嗯摹逼鋵嵕椭肝覀冊谟?xùn)練拍攝的時候盡量不要吝嗇相機的快門,在不影響主拍的學(xué)生拍攝的同時我們能夠挑選各個不同的角度、位置去對被攝者舉行一些旁拍,抓取一些出色的眨眼,往往效果會令你意想不到。再指的廣義一點就是我們在日常要多去記錄一些生活中無意間碰到的美妙的畫面。記得曹教師跟我們講過一句話“攝影藝術(shù)是源于生活而高于生活”,無數(shù)出色的畫面都是從生活中提取出來的?!岸嗫础辈挥枚嗾f大家也應(yīng)當(dāng)知道,就是我們?nèi)粘1M量多看一些好的作品,多去分析、總結(jié)其作品的獨特之處,從中獵取一些引發(fā)。其實不光是攝影,對待我們工作的任何一件事情,都是一樣,惟獨多做多總結(jié)才干把事情做好。

三、注意細(xì)節(jié)

俗話說細(xì)節(jié)打算成敗,攝影也是如此。往往一副好的攝影作品是來自于各種細(xì)節(jié)的把握。無數(shù)攝影師在見到一些好的作品時會不由自主的說一句,“有這樣的實景,這樣的模特我也能拍出好的作品”,但是在自己拍攝的時候通常會忽視一些小的細(xì)節(jié),導(dǎo)致畫面的不完善。所以我們在學(xué)習(xí)攝影階段,也要多注意對細(xì)節(jié)的把握。比如在人像拍攝的時候,我們要多去觀看被攝者的妝面是否到位,服裝是否平整,整體環(huán)境是否搭調(diào),拍攝過程中被攝者的姿勢、表情等等等等,都會影響到你囫圇畫面的完整性??傊暮脭z影作品,我們一定要從小的細(xì)節(jié)抓起。

四、圖像的后期很重要

培訓(xùn)中的后三天,周潔教師給我們舉行了,圖像

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論