我們班四歲了課件部編版1

1我們班四歲了四年級上冊

第一單元《與班級共成長》1我們班四歲了四年級上冊活動一：由熟悉的國徽與隊徽說起…猜猜：它的背面印著什么？活動一：由熟悉的國徽與隊徽說起…猜猜：它的背面印著什么？第一步：確定能體現(xiàn)班級奮斗目標(biāo)的主題詞。從這些圖案（班徽），你能感受到它們分別代表著怎樣的班集體嗎？想想我們班有什么特點，可以用哪些圖案、色彩來突出這些特點呢?活動一：由熟悉的國徽與隊徽說起…熟悉這個圖案嗎？由什么圖案組成，又代表著什么意義呢？活動三：我的班徽我設(shè)計活動一：由熟悉的國徽與隊徽說起…第二步：選定體現(xiàn)主題詞的象征圖案和顏色。說說國徽圖案是由什么組成，代表什么意義？第二步：選定體現(xiàn)主題詞的象征圖案和顏色。第二步：選定體現(xiàn)主題詞的象征圖案和顏色。第二步：選定體現(xiàn)主題詞的象征圖案和顏色。想想我們班有什么特點，可以用哪些圖案、色彩來突出這些特點呢?猜猜：它的背面印著什么？第二步：選定體現(xiàn)主題詞的象征圖案和顏色。想想我們班有什么特點，可以用哪些圖案、色彩來突出這些特點呢?第二步：選定體現(xiàn)主題詞的象征圖案和顏色。說說國徽圖案是由什么組成，代表什么意義？第一單元《與班級共成長》猜猜：它的背面印著什么？第一單元《與班級共成長》熟悉這個圖案嗎？由什么圖案組成，又代表著什么意義呢？說說國徽圖案是由什么組成，代表什么意義？第一步：確定能體現(xiàn)班級奮斗目標(biāo)的主題詞。說說國活動一：由熟悉的國徽與隊徽說起…從這些圖案（班徽），你能感受到它們分別代表著怎樣的班集體嗎？熟悉這個圖案嗎？由什么圖案組成，又代表著什么意義呢？想想我們班有什么特點，可以用哪些圖案、色彩來突出這些特點呢?想想我們班有什么特點，可以用哪些圖案、色彩來突出這些特點呢?第二步：選定體現(xiàn)主題詞的象征圖案和顏色。說說國徽圖案是由什么組成，代表什么意義？第二步：選定體現(xiàn)主題詞的象征圖案和顏色。第二步：選定體現(xiàn)主題詞的象征圖案和顏色。猜猜：它的背面印著什么？說說國徽圖案是由什么組成，代表什么意義？第一單元《與班級共成長》猜猜：它的背面印著什么？活動三：我的班徽我設(shè)計活動三：我的班徽我設(shè)計第一步：確定能體現(xiàn)班級奮斗目標(biāo)的主題詞。想想我們班有什么特點，可以用哪些圖案、色彩來突出這些特點呢?第一單元《與班級共成長》從這些圖案（班徽），你能感受到它們分別代表著怎樣的班集體嗎？第一單元《與班級共成長》第二步：選定體現(xiàn)主題詞的象征圖案和顏色。活動一：由熟悉的國徽與隊徽說起…熟悉這個圖案嗎？由什么圖案組成，又代表著什么意義呢？活動一：由熟悉的國徽與隊徽說起…熟悉這個圖案嗎活動二：初識班徽活動二：初識班徽活動二：初識班徽活動二：初識班徽想想我們班有什么特點，可以用哪些圖案、色彩來突出這些特點呢?第三步：把選定的圖案有機地組合起來。從這些圖案（班徽），你能感受到它們分別代表著怎樣的班集體嗎？第二步：選定體現(xiàn)主題詞的象征圖案和顏色?；顒尤何业陌嗷瘴以O(shè)計猜猜：它的背面印著什么？活動一：由熟悉的國徽與隊徽說起…猜猜：它的背面印著什么？熟悉這個圖案嗎？由什么圖案組成，又代表著什么意義呢？活動一：由熟悉的國徽與隊徽說起…想想我們班有什么特點，可以用哪些圖案、色彩來突出這些特點呢?說說國徽圖案是由什么組成，代表什么意義？活動三：我的班徽我設(shè)計活動一：由熟悉的國徽與隊徽說起…第一單元《與班級共成長》想想我們班有什么特點，可以用哪些圖案、色彩來突出這些特點呢?活動一：由熟悉的國徽與隊徽說起…第二步：選定體現(xiàn)主題詞的象征圖案和顏色。第一單元《與班級共成長》第一單元《與班級共成長》想想我們班有什么特點，可以用哪些圖案、色彩來突出這些特點呢?第一單元《與班級共成長》

從這些圖案（班徽），你能感受到它們分別代表著怎樣的班集體嗎？想想我們班有什么特點，可以用哪些圖案、色彩來突出這些特點呢?活動三：我的班徽我設(shè)計

想想我們班有什么特點，可以用哪些圖案、色彩來突出這些特點呢?活動三：我的班徽我設(shè)計想想我們班有什么特點，可如何設(shè)計班徽呢？班徽設(shè)計的步驟：第一步：確定能體現(xiàn)班級奮斗目標(biāo)的主題詞。第二步：選定體現(xiàn)主題詞的象征圖案和顏色。第三步：把選定的圖案有機地組合起來。第四步：寫上解說詞。如何設(shè)計班徽呢？班徽設(shè)計的步驟：設(shè)計班徽進行時設(shè)計班徽進行時熟悉這個圖案嗎？由什么圖案組成，又代表著什么意義呢？第二步：選定體現(xiàn)主題詞的象征圖案和顏色。第三步：把選定的圖案有機地組合起來。熟悉這個圖案嗎？由什么圖案組成，又代表著什么意義呢？想想我們班有什么特點，可以用哪些圖案、色彩來突出這些特點呢?說說國徽圖案是由什么組成，代表什么意義？活動一：由熟悉的國徽與隊徽說起…想想我們班有什么特點，可以用哪些圖案、色彩來突出這些特點呢?第二步：選定體現(xiàn)主題詞的象征圖案和顏色。從這些圖案（班徽），你能感受到它們分別代表著怎樣的班集體嗎？活動一：由熟悉的國徽與隊徽說起…第二步：選定體現(xiàn)主題詞的象征圖案和顏色?；顒右唬河墒煜さ膰张c隊徽說起…活動一：由熟悉的國徽與隊徽說起…第一步：確定能體現(xiàn)班級奮斗目標(biāo)的主題詞。第三步：把選定的圖案有機地組合起來。猜猜：它的背面印著什么？活動三：我的班徽我設(shè)計第一單元《與班級共成長》活動三：我的班徽我設(shè)計第二步：選定體現(xiàn)主題詞的象征圖案和顏色?；顒尤何业陌嗷瘴以O(shè)計活動四：班徽設(shè)計我最棒設(shè)計分享與熟悉這個圖案嗎？由什么圖案組成，又代表著什么意義呢？活動四：我們班四歲了課件部編版11我們班四歲了四年級上冊

第一單元《與班級共成長》1我們班四歲了四年級上冊活動一：由熟悉的國徽與隊徽說起…猜猜：它的背面印著什么？活動一：由熟悉的國徽與隊徽說起…猜猜：它的背面印著什么？第一步：確定能體現(xiàn)班級奮斗目標(biāo)的主題詞。從這些圖案（班徽），你能感受到它們分別代表著怎樣的班集體嗎？想想我們班有什么特點，可以用哪些圖案、色彩來突出這些特點呢?活動一：由熟悉的國徽與隊徽說起…熟悉這個圖案嗎？由什么圖案組成，又代表著什么意義呢？活動三：我的班徽我設(shè)計活動一：由熟悉的國徽與隊徽說起…第二步：選定體現(xiàn)主題詞的象征圖案和顏色。說說國徽圖案是由什么組成，代表什么意義？第二步：選定體現(xiàn)主題詞的象征圖案和顏色。第二步：選定體現(xiàn)主題詞的象征圖案和顏色。第二步：選定體現(xiàn)主題詞的象征圖案和顏色。想想我們班有什么特點，可以用哪些圖案、色彩來突出這些特點呢?猜猜：它的背面印著什么？第二步：選定體現(xiàn)主題詞的象征圖案和顏色。想想我們班有什么特點，可以用哪些圖案、色彩來突出這些特點呢?第二步：選定體現(xiàn)主題詞的象征圖案和顏色。說說國徽圖案是由什么組成，代表什么意義？第一單元《與班級共成長》猜猜：它的背面印著什么？第一單元《與班級共成長》熟悉這個圖案嗎？由什么圖案組成，又代表著什么意義呢？說說國徽圖案是由什么組成，代表什么意義？第一步：確定能體現(xiàn)班級奮斗目標(biāo)的主題詞。說說國活動一：由熟悉的國徽與隊徽說起…從這些圖案（班徽），你能感受到它們分別代表著怎樣的班集體嗎？熟悉這個圖案嗎？由什么圖案組成，又代表著什么意義呢？想想我們班有什么特點，可以用哪些圖案、色彩來突出這些特點呢?想想我們班有什么特點，可以用哪些圖案、色彩來突出這些特點呢?第二步：選定體現(xiàn)主題詞的象征圖案和顏色。說說國徽圖案是由什么組成，代表什么意義？第二步：選定體現(xiàn)主題詞的象征圖案和顏色。第二步：選定體現(xiàn)主題詞的象征圖案和顏色。猜猜：它的背面印著什么？說說國徽圖案是由什么組成，代表什么意義？第一單元《與班級共成長》猜猜：它的背面印著什么？活動三：我的班徽我設(shè)計活動三：我的班徽我設(shè)計第一步：確定能體現(xiàn)班級奮斗目標(biāo)的主題詞。想想我們班有什么特點，可以用哪些圖案、色彩來突出這些特點呢?第一單元《與班級共成長》從這些圖案（班徽），你能感受到它們分別代表著怎樣的班集體嗎？第一單元《與班級共成長》第二步：選定體現(xiàn)主題詞的象征圖案和顏色?；顒右唬河墒煜さ膰张c隊徽說起…熟悉這個圖案嗎？由什么圖案組成，又代表著什么意義呢？活動一：由熟悉的國徽與隊徽說起…熟悉這個圖案嗎活動二：初識班徽活動二：初識班徽活動二：初識班徽活動二：初識班徽想想我們班有什么特點，可以用哪些圖案、色彩來突出這些特點呢?第三步：把選定的圖案有機地組合起來。從這些圖案（班徽），你能感受到它們分別代表著怎樣的班集體嗎？第二步：選定體現(xiàn)主題詞的象征圖案和顏色?；顒尤何业陌嗷瘴以O(shè)計猜猜：它的背面印著什么？活動一：由熟悉的國徽與隊徽說起…猜猜：它的背面印著什么？熟悉這個圖案嗎？由什么圖案組成，又代表著什么意義呢？活動一：由熟悉的國徽與隊徽說起…想想我們班有什么特點，可以用哪些圖案、色彩來突出這些特點呢?說說國徽圖案是由什么組成，代表什么意義？活動三：我的班徽我設(shè)計活動一：由熟悉的國徽與隊徽說起…第一單元《與班級共成長》想想我們班有什么特點，可以用哪些圖案、色彩來突出這些特點呢?活動一：由熟悉的國徽與隊徽說起…第二步：選定體現(xiàn)主題詞的象征圖案和顏色。第一單元《與班級共成長》第一單元《與班級共成長》想想我們班有什么特點，可以用哪些圖案、色彩來突出這些特點呢?第一單元《與班級共成長》

從這些圖案（班徽），你能感受到它們分別代表著怎樣的班集體嗎？想想我們班有什么特點，可以用哪些圖案、色彩來突出這些特點呢?活動三：我的班徽我設(shè)計

想想我們班有什么特點，可以用哪些圖案、色彩來突出這些特點呢?活動三：我的班徽我設(shè)計想想我們班有什么特點，可如何設(shè)計班徽呢？班徽設(shè)計的步驟：第一步：確定能體現(xiàn)班級奮斗目標(biāo)的主題詞。第二步：選定體現(xiàn)主題詞的象征圖案和顏色。第三步：把選定的圖案有機地組合起來。第四步：寫上解說詞。如何設(shè)計班徽呢？班徽設(shè)計的步驟：設(shè)計班徽進行時設(shè)計班徽進行時熟悉這個圖案嗎？由什么圖案組成，又代表著什么意義呢？第二步：選定體現(xiàn)主題詞的象征圖案和顏色。第三步：把選定的圖案有機地組合起來。熟悉這個圖案嗎？由什么圖案組成，又代表著什么意義呢？想想我們班有什么特點，可以用哪些圖案、色彩來突出這些特點呢?說說國徽圖案是由什么組成，代表什么意義？活動一：由熟悉的國徽與隊徽說起…想想我們班有什么特點，可以用哪些圖案、色彩來突出這些特點呢?第二步：選定體現(xiàn)主題詞的象征圖案和顏色。從這些圖案（班徽），你能感受到它們分別代表著怎樣的班集體嗎？活動一：由熟悉的國徽與隊徽說起…第二