小學(xué)高年級記事類作文

【記事類】寫作要求：時光一天天地流逝，如今的我，已經(jīng)是一名五年級的學(xué)生了。但是童年的的事情仍然歷歷在目?？炜炷闷鹗种械墓P把他們記錄下來吧！一件溫暖的小事2016級01班馬子涵我們的成長過程中總會遇到這樣那樣的事情左右我們的情緒，激勵我們成長，或開心或難過這些事情都會成為我們以后生活里最深刻的記憶！寒假的一個早晨，窗外大雪紛飛，陰沉沉的天氣讓我感覺很壓抑，突然，我聽見媽媽的房間里傳來一陣咳嗽聲，我急忙走進(jìn)媽媽的房間，看見媽媽感冒了，就問媽媽：“您吃飯了嗎？"媽媽說：“我還沒有吃呢！你先吃吧！"我走到廚房看見熱呼呼的米粥,就把米粥端到了媽媽的跟前，我先舀了一勺米粥，輕輕地吹了一下，又遞到了媽媽的嘴邊來喂媽媽。媽媽吃完米粥，我把碗放進(jìn)了廚房，這時，發(fā)現(xiàn)廚房很零亂，碗沒有洗。在我的腦海里浮現(xiàn)了媽媽平時辛苦洗碗的樣子。我能幫媽媽做點(diǎn)什么呢？對了，就幫媽媽洗碗吧！我回憶著媽媽平時洗碗的樣子，首先，找來一個盆子打滿水,把碗放進(jìn)去，把袖子挽起來，拿來洗碗布，在擠出一點(diǎn)洗潔精，小心翼翼的把碗端起來，用洗碗布把碗里外刷一遍。沒想到沾了教會了我認(rèn)識“攀”字。哈哈！你們看，漢字多有意思?。∫粋€漢字一幅畫，一個漢字就是一段歷史。漢字，是世界上最具魅力、最意寓深遠(yuǎn)的文字，是人類最高智慧的結(jié)晶。作為中國人，我們應(yīng)為此自豪和驕傲。學(xué)好漢語、用好漢字、弘揚(yáng)中華文化，也是我們每一個炎黃子孫的歷史責(zé)任。我愛漢字，我就是喜歡學(xué)漢字！教師指導(dǎo)：文章開門見山，直接點(diǎn)題，說明自己愛漢字。然后列舉了三個例子，說明了自己是怎樣學(xué)習(xí)漢字的，如何熱愛漢字的。結(jié)尾呼應(yīng)開頭，總結(jié)全文，具有畫龍點(diǎn)睛之妙。指導(dǎo)教師：趙傳友寫作要求：“祖國在我心中”朗誦會、學(xué)校運(yùn)動會、“六一”兒童節(jié)演出、植樹、端午節(jié)看賽龍舟、看望孤寡老人……這些校內(nèi)活動，你參加過哪些？請選一次活動寫下來，和同學(xué)分享你的經(jīng)歷。注意要把活動寫清楚，寫出自己當(dāng)時的心情或感受，題目自擬。一次難忘的拔河比賽2015級1班劉瑞麟星期三的體育課上，老師為了培養(yǎng)我們的團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，組織了一場拔河比賽。老師把大家分成了兩隊(duì)——猛虎隊(duì)和雄鷹隊(duì)。我被安排在了雄鷹隊(duì)的隊(duì)首。定好比賽規(guī)則后，老師拿出一根粗麻繩，慢慢伸展開，放在操場中央。還在中間系上一條紅綢帶。繩子的那邊是氣勢如虹的猛虎隊(duì)，這邊就是我們威風(fēng)凜凜的雄鷹隊(duì)了。一場針鋒相對的比賽即將拉開帷幕，兩隊(duì)的隊(duì)員們個個緊握繩子，氣勢洶洶的盯著對方隊(duì)伍，都想在比賽中大顯身手。只聽“嘟”——的一聲哨響，我們立刻鉀足了勁拽緊繩子，腳跟恨不得深深地釘在地里，身子一順兒往后傾，我絲毫不敢松懈，拼命的拉呀拉呀，眼睛一眨不眨的盯著繩子中間的紅綢帶。我驚喜的發(fā)現(xiàn)它正像蝸牛似的向我方爬來，他爬呀爬呀，?。∵€差一點(diǎn)，勝利的號角就要吹響了。突然，我感覺到繩子的另一端產(chǎn)生了一股巨大的力量，是對方發(fā)起了反攻。這突如其來的變化,讓我方措手不及。眼看著紅綢帶一點(diǎn)一點(diǎn)被拉到了對方的地盤，我大驚失色，只感覺潰敗就在眼前。就在這千鈞一發(fā)的時刻，隊(duì)長大吼了一聲：“壓低身體，防守！”我們立馬穩(wěn)住陣型，胳膊壓著胳膊，腳頂著腳，使出渾身的力氣，終于止住了頹勢。繩子繃得如旗桿一樣僵直，我真擔(dān)心下一秒繩子就會斷裂,感覺周圍的空氣仿佛都凝固了！就這樣，繩子中間的紅綢帶,會兒移向猛虎隊(duì)，一會兒又移向我們隊(duì)，雙方勢均力敵，互不相讓。我低頭一看，發(fā)現(xiàn)手背上的青筋都露了出來，手掌也感覺到火辣辣的疼。顧不了這些了，這時我心中只有一個信念，那就是打敗對手。我抬起頭，發(fā)現(xiàn)對方隊(duì)員們有的臉憋的通紅，有的毗著牙、咧著嘴，還有的將繩子抱在懷里，幾乎要躺下了。又僵持了兩三分鐘的時間，我們一個個精疲力盡，腳下都開始打顫了，就在我們感覺勝利無望的時候，對方的隊(duì)首居然癱坐在了地上，我們隊(duì)乘機(jī)使出全力，一鼓作氣，終于把已經(jīng)是強(qiáng)弩之末的猛虎隊(duì)拉了過來。我們勝利了！這次拔河比賽，使我明白了團(tuán)結(jié)起來力量大的道理，更激勵我在走向未來的道路上，堅(jiān)定信心，不輕言放棄。我永遠(yuǎn)也不會忘記這次拔河比賽。教師指導(dǎo)：這篇習(xí)作按照比賽的順序，寫了一次難忘的拔河比賽。在寫自己班的比賽時，不但寫了班里同學(xué)的整體表現(xiàn)，還詳細(xì)描寫了自己的表現(xiàn)及感受。全文條理清楚，詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出，是一篇佳作。指導(dǎo)教師趙慶敏拔河比賽2015級1班孫嘉儀在充滿快樂的校園里，總會有令人難忘的事，而最令我難忘的，是一次拔河比賽。那天，太陽高高的掛在天空中，身邊飄著幾朵白如雪的云朵。于是，我們開始了拔河比賽。我們是“獵豹隊(duì)”，對方是“猛虎隊(duì)”。一聽雙方的隊(duì)名，就讓人感覺到排山倒海的氣勢。裁判員吹起口哨，雙方開始拉動繩子。我們隊(duì)的隊(duì)員個個都用力拉著繩子，臉上露出嚴(yán)肅的表情。站在最前面的小明更是把臉繃得緊緊的，聚精會神地努力向后拉繩子；最后面的小剛則把我們慢慢拉過來的繩子握緊，仿佛誰也奪不了似的。而我們班的觀眾眉頭都緊鎖著，雙手握拳，認(rèn)真地觀看比賽,還是不時地自言自語。慢慢地，繩子中間的紅絲帶跑到了我們隊(duì)的線內(nèi)，我們贏了！裁判員又吹了聲口哨，我們相繼放下繩子，人人露出了滿意的笑臉，個個拍手叫好！班里的同學(xué)也頓時喜笑顏開。通過這次活動，我明白了：只有團(tuán)結(jié)互助，才能取得勝利。我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助，才能讓世界更美好。教師指導(dǎo)：該生將拔河比賽的過程寫得很清楚，既關(guān)注了群體的表現(xiàn)，又有個人表現(xiàn)及感受，做到了詳略得當(dāng)對人物的動作、語言、神態(tài)描寫恰到好處，結(jié)尾交代了比賽的結(jié)果，寫出了“我”比賽后的心情和感受。指導(dǎo)教師趙慶敏運(yùn)動會2015級1班李家琪金秋十月，桂花飄香，我們迎來了一年一度的秋季運(yùn)動會。大早，全校師生就來到了運(yùn)動場，有的安排場地，有的整理服裝有的安放器材，有的在賽前熱身，原本寂靜地場地一下子熱鬧起來。大約7點(diǎn)30分，運(yùn)動會開幕式開始了。在昂揚(yáng)的樂曲中各班運(yùn)動員穿著統(tǒng)一的服裝，排著整齊的隊(duì)形，大踏步走向主席臺，展示出少年特有的朝氣和蓬勃。放眼望去，在藍(lán)天白云的印襯下，氣球起舞，彩旗飄揚(yáng)，一排排動作一致的運(yùn)動員仿佛即將出征的比賽了。莊嚴(yán)的升旗儀式后，比賽正式開始，整個賽場頓時人聲鼎沸起來，加油聲和助威聲此起彼伏，絡(luò)繹不絕。在右邊田賽場上的運(yùn)動員個個摩拳擦掌，躍躍欲試。跳高和跳遠(yuǎn)的運(yùn)動員為了得到更好的成績，拼盡全力，跳了一次又一次。我們一起喊“加油！必勝！”突然，天上來了一個“不明物體”原來是一位選手因?yàn)榕艿眠^于用力，把鞋子甩到了天空中，看比賽的同學(xué)不約而同地哈哈大笑起來，但是第4棒的同學(xué)似乎什么都沒注意到，全神貫注地跑著，終于第一個沖到終點(diǎn)。我們班拿到了女子4000米冠軍！全班同學(xué)一起為她們歡呼！比賽結(jié)束后進(jìn)行頒獎儀式。雖然我們沒有得到冠軍，但依然收貨滿滿。我想，下一次，我們班一定會做得更好！教師指導(dǎo)：該生將運(yùn)動會的過程寫得很清楚，抓住了人物的動作、神態(tài)描寫，體現(xiàn)了運(yùn)動會場面的熱鬧以及運(yùn)動員的英姿，語言優(yōu)美，用詞準(zhǔn)確，堪稱佳作。指導(dǎo)教師趙慶敏寫作要求：在生活中，我們一天天長大，懂得了努力學(xué)習(xí)，明白了誠信的重要性，懂得了孝敬父母，懂得了尊敬他人，懂得了珍惜友誼、珍惜幸福請你以“我懂得了”為題，寫一寫你成長過程中某些經(jīng)歷或從中感悟到的生活道理。注意圍繞你所表達(dá)的中心意思選擇材料，把重點(diǎn)部分寫具體，表達(dá)出你真摯的情感。我懂得了誠信2015級2班：趙文盛人而無信，不知其可。意思是說一個人如果沒有誠信，不知道他怎么去做人。但在以前，我并不知道誠信有多么重要。記得在三年級的時候，我放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)沒稿紙了。我問爺爺要了五元錢去小賣部買稿紙。到了小賣部，我拿了兩本稿紙給了店主五元，店主以為我只拿了一本給我找了四元，我拿過錢來就回家了?；氐郊液螅瑪?shù)了一下錢，才發(fā)現(xiàn)店主多給我了一元，我想：“還是別還回去了吧，以后還可以多買一個好吃的呢?！本瓦@樣我就沒把錢還回去。爺爺看見我有兩本稿紙，還剩四元就問我：“不是一本稿紙一元嗎？你買了兩本怎么還剩下四元呢？“我只好把事實(shí)如實(shí)的告訴了爺爺，爺爺說：“你就打算這樣瞞下去？這樣你就成了一個不守誠信的人了，誰都會瞧不起你的，還是快去認(rèn)錯吧。"我聽了爺爺?shù)脑捄螅X子一亂，不知道是還還是不還，左右為難，不知道選哪邊。無奈之下，我問了媽媽。媽媽說：“傻孩子，當(dāng)然是還了，你想想如果你拿兩本，一本一元，兩本兩元，可是你兩本只給了一元，那老板不虧了一元嗎？你還是快去還了吧！”聽了爺爺和媽媽的話后，我決定還給老板那一元錢。我跑到小賣部把錢交給了老板，說了整件事的原因，并賠禮道歉。老板不但沒罵我，還夸我守誠信，我笑呵呵地跑回家了，爺爺說：“這才對嘛!”我們每個人都守誠信吧，誠信，讓生活更美好，讓世界更美好。教師指導(dǎo)：小作者用生動的筆觸向我們講述了一個有關(guān)誠信的故事，能夠圍繞一個中心意思，運(yùn)用語言、心理等多種描寫方法將自己變得誠信的過程刻畫出來，真棒！指導(dǎo)教師張明秀我懂得了做事三思而后行2015級2班：孫一亭今年，爸爸媽媽在街上開了一間小店，每天忙里忙外，不見閑下來，自然家務(wù)事落到我這個女兒身上。我會燒開水、煮飯、炒菜。有一天，我在廚房里忙了一陣，把一切需要的東西都準(zhǔn)備好了，就開始煮起來。不一會兒，鍋里不斷冒出熱氣，掀開一看，湯圓一粒一粒浮上來，熟了。我急不可耐地抓住鍋把端起來，哎呀，好燙！我趕緊把端離爐子的鍋又放回去。一看手，紅了一大片。這可怎么力、？有了！我拉下衣服拉鏈，用長長的衣角包住鍋把，心里得意地想：多高明,省時省力……還沒有等我想完，手像被火燒似的疼，低頭一看：那衣角變魔術(shù)般慢慢縮進(jìn)去。尼龍布衣被高溫燙熔了，布料緊緊地粘在手上，燙得我毗牙咧嘴，可又沒地方放——放地上，連著衣服；放桌上，還差一大截。我急得想哭。'啪嗒'一聲，我再也忍不住，鍋重重地掉在地上，熱水四濺，一粒粒湯圓散落一地，我嚇呆了，直直的盯著地面。正在休息的爸爸聞聲趕緊跑進(jìn)來，連聲問：“怎么了？怎么了？''我“哇”地哭了起來。爸爸一看全明白了，抱起我，把我送到醫(yī)院……我的手掌上留下了紅紅的傷痕，那件衣服也面目全非。這件事樣我得到一個深刻教訓(xùn)：今后做事一定要三思而行，絕不能魯莽。教師指導(dǎo)：“做事一定要三思而行”，小作者通過自己煮湯圓的故事告訴我們這樣的道理，能圍繞一個中心意思展開描寫，重點(diǎn)突出，過程詳細(xì)，語言生動精彩，是一篇佳作。指導(dǎo)教師張明秀我懂得了堅(jiān)持2015級2班：王仔艷在我的身上發(fā)生了許多許多的事，比如有傷心的，難過的，開心的，高興的什么樣的都有。就像天上的星星一樣，很多很多，可我最難忘的只有一件事，那就是學(xué)羽毛球。這一天，我看見爸爸媽媽在打羽毛球，他們打得可激烈了，分不出是誰贏，看著他們打得津津有味，我也想來打羽毛球，可是我不會打羽毛球啊，于是，那天晚上，我就去找爸爸，問爸爸：“爸爸,你能教我打羽毛球嗎？我也想打羽毛球。"爸爸說：“可以啊,但你一定不能半途而廢，要堅(jiān)持學(xué)下去才行?！边@天早上，我醒來就去找爸爸學(xué)羽毛球，一開始，我覺得很難很難，又要學(xué)怎樣拿羽毛球拍，又要學(xué)怎樣發(fā)球，我覺得好麻煩。爸爸說：“我就知道你會半途而廢，一點(diǎn)都不像我的兒子，快起來跟我練，是你讓我來教你的。”于是，我又站了起來，開始練，每天都是這樣子練，練著練著，我發(fā)現(xiàn)。我好像會了許多，進(jìn)步了許多，這天，我找媽媽過來，說：“媽媽，你過來陪我打下羽毛球,我想看看是你厲害還是我厲害?！蔽液蛬寢尨虻牟环稚舷?，足足打了一下午。從這件事我悟出了一個道理，那就是做一件事情一定不能半途而廢，要堅(jiān)持下去，我就是這樣才學(xué)會打羽毛球的，你們做什么事情也要堅(jiān)持下去，不能半途而廢。教師指導(dǎo):小作者在學(xué)習(xí)打羽毛球的過程中懂得了堅(jiān)持的道理，這篇習(xí)作他能圍繞一個中心意思，運(yùn)用語言、心理等方法，描寫生動精彩。指導(dǎo)教師張明秀寫作要求：在你身上一定發(fā)生過不少有趣事、開心事、感人事……請你選擇一件印象深刻的事，把事情的經(jīng)過寫清楚，寫具體，要寫出自己的真情實(shí)感。惆2015級3班張萌萌斜陽綴在泡桐葉上，斑斑點(diǎn)點(diǎn)。風(fēng)拂過樹枝，吹在我的臉上,混著陽光的氣息，但給你絲絲寒意。以前那把淡藍(lán)色的雙人椅，早已破舊不堪，但依舊整潔。我漫步在這里，回想起了那件事情。那天下午，我再次違反了家中“母老虎”的指令，偷偷將課外書帶進(jìn)了家里，我正在自己的房間里看課外書，天算地算如人算，我媽媽未敲門就進(jìn)來了，發(fā)現(xiàn)了課外書，她頓時火冒三丈，喈里啪啦的罵了我一頓，我心里難受極了，但想著課外書至少沒事，我將這口氣咽在了肚子里。當(dāng)聽到后面媽媽說要把書撕了，并讓我自己和同學(xué)交代清楚時，我終于忍不住了，“夠了吧！我就洗潔精的碗是那么的滑不溜秋，稍一不注意就滑到盆里了，想著媽媽洗碗時是也沒有這么費(fèi)勁啊。我只能用手用力的抓著碗還要刷的一點(diǎn)污垢也沒有。然后，把臟水倒掉，換來一盆清水，再把碗重新清洗一遍。最后，把碗一個個的小心翼翼地放回廚柜里。雖然只是簡單洗了幾個碗，平時看媽媽做的輕而易舉，但我卻感覺手也酸了，胳膊也疼了。再看看平時一塵不染的家，我每天穿著干凈整潔的衣服，原來這都是媽媽在默默付出。雖然這次幫媽媽洗碗只是一件微不足道的小事，但卻給我留下了深刻的印象，原來平時幸福的生活背后是爸爸媽媽付出那么多的努力和辛勞。教師指導(dǎo)：看得出來，你是個細(xì)心的孩子，通過詳細(xì)描寫自己幫母親洗完這一件小事，讓你體會到母親的辛苦，這是通過這一件小事，讓你思考讓你成長了，作文的語言流暢，結(jié)構(gòu)比較完成，清晰的表達(dá)了自己的所思所想。指導(dǎo)教師：于海玲游泳2016級01班孫雨萱在大家都在關(guān)注倫敦比賽的時候，我們?nèi)亿s往江門市我們這次的目的是看一場特殊的比賽一，2012年殘疾游泳比賽。一進(jìn)入江門市內(nèi)，我就開始東張西望，因?yàn)橛性S多新奇的東看書，怎么了？我沒偷沒盜又沒搶，看本書倒在你眼里，成了滔天大罪，許多名家都說過書的重要性，怎么到了你這就成毒品了呢？行，在學(xué)校課間我不看，在家你憑什么不讓我讀，我就要讀課外書！”媽媽哆嗦著打了我一耳光，說我變了，我奪門而去，大聲說著：“我喜歡自己這個樣子！”想到這，我的淚水不由得如斷線的珍珠，一顆一顆的打在手上、衣服上，想著想著，我不由得想起了媽媽的嘮叨，批評與關(guān)愛，我好想媽媽呀！我開始反思自己的錯誤：我對于這件事確實(shí)是做錯了，我不應(yīng)該將課外書帶進(jìn)家里來，因?yàn)槲乙坏┟陨弦粯訓(xùn)|西，就不懂得節(jié)制，成績一定會飛速下滑！媽媽是為了我好，我怎么能不聽她的勸告呢！還跟她頂嘴，不行，我一定要回家道歉泡桐的枝葉在斜陽的照耀下，被風(fēng)拂過，有規(guī)律地顫抖著，好像有一個個金色的小精靈在葉子上舞蹈。風(fēng)混合著陽光，吹在我臉上，舒服極了……教師指導(dǎo)：這篇習(xí)作緊扣題目要求，完整地寫出了整件事的過程，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，重點(diǎn)突出，雖為一件小事，但在作者筆下卻描述得有聲有色，結(jié)尾含蓄蘊(yùn)藉，余味無窮。指導(dǎo)教師文燕2015級3班張家睿中國的漢字是廣大勞動人民根據(jù)實(shí)際生活的需要，經(jīng)過長期的實(shí)踐，慢慢的豐富和發(fā)展起來的漢字生動形象千變?nèi)f化，而在我心中，我認(rèn)為最美的漢字是愛。記得那是一個星期五的晚上，我打開電視機(jī)看到一檔節(jié)目，上面說的是一位大學(xué)生，因突發(fā)腦溢血，臥床不起成了植物人，他的父母都是普通工人，支付不起巨額醫(yī)藥費(fèi)。當(dāng)節(jié)目組知道后，立即給大學(xué)生寫了一封信，并在信里放了一千塊錢，告訴他一定會清醒過來的。節(jié)目組用這個學(xué)生突發(fā)腦溢血，卻無錢醫(yī)治的事例，感動了許多好心人，他們紛紛為大學(xué)生獻(xiàn)出自己的一片愛心,現(xiàn)場十分感人。還有，大家都聽說過陳樹菊奶奶講故事吧，她既沒有顯赫的家庭背景，更沒有很高的學(xué)歷，她只是一個賣菜的小販。從小家境貧困，一家八口都是靠父親賣菜為生，平時省吃儉用把省下來的積蓄都拿去幫助那些窮苦人家。她常說：錢夠用就好，剩下的拿去幫助那些窮苦人家。愛，需要我們自身做起，即使做不了大海，那就做一滴小水滴，雖渺小，但能讓人感到歡喜；即使做不了星星，那就做一只螢火蟲，雖微小但也能照亮世界的一個角落。讓我們做個有愛心的天使，讓世界充滿愛吧！教師指導(dǎo):小作者的這篇文章緊緊圍繞“愛”這一中心展開，通過兩件事展現(xiàn)了“愛”這個字的含義。結(jié)構(gòu)清晰，中心突出。指導(dǎo)教師文燕淚在我不長的人生經(jīng)歷中，滿腦的記憶恰似漫天星辰，一樁樁,一件件，交織成那一串串美好的回憶。而其中，有一顆最璀璨的星，在我茫茫的記憶宇宙中熠熠生輝。一天下午，我三下五除二就寫完了作業(yè)，欣喜若狂的我往沙發(fā)上一坐，便高高興興地看起電視來。享盡了各種電視節(jié)目帶來的歡樂之后，突然，我聽見了爸爸將鑰匙插進(jìn)鎖眼并不停攪動的聲音……我頓時心頭一緊，這次我還沒問爸爸同不同意呢，萬一他生氣了怎么力、？他會不會打我呢……我要不要給爺爺打電話搬救兵呢……算了，打我一頓也好……誰讓我忘乎所以了呢。我的心仿佛要從嗓子眼里蹦出來，呼吸都頓感乏力，一股淚水奪眶而出。轉(zhuǎn)瞬之間，爸爸已經(jīng)推門而入。和顏悅色轉(zhuǎn)瞬即逝，取而代之的是滿眼的怒火。他眉頭緊皺，一雙眼睛噴射出生氣的火光，整個人活像一座即將爆發(fā)的火山。他怒喝一聲：“誰讓你看的？”他一步一步走過來，伸手打我，一掌下去，我不忍疼痛，抽泣起來。爸爸看到后，變本加厲起來：“你有什么臉哭？”說罷又打了我一巴掌。最后因?yàn)槲?，一家人都火冒三丈，我羞愧地下了頭，淚水再一次流了下來。意識到自己錯了，我終于鼓起勇氣，向家人道歉。好在，一家人并沒有跟我計較，都原諒了我。我看著他們，留下了感動的淚水。這件事一直刻印在我的心底，使我不再害怕犯錯，所謂“知錯能改，善莫大焉”，犯錯不可怕，只要及時改正，就會有很多收-4-A-狄。教師指導(dǎo)：這篇文章通過講述在一次犯錯的經(jīng)歷中，作者三次留下淚水，每次流淚的感情都是不同的，構(gòu)思精巧，敘事完整，感情自然真摯。指導(dǎo)教師文燕西而且還有五年級和六年級的大姐姐模范指引交通規(guī)律呢！不過我們要先找到爸爸朋友的兒子劉爽，他是一個雙腿殘疾人，他今年12歲。我們就是來看他比賽的第二天我們準(zhǔn)時來到了游泳場，第一場就是劉爽的50米蛙泳賽。砰的一聲，發(fā)令機(jī)響了，他使勁的用雙手往前撥水，我們站在游泳池旁使勁的給劉爽加油，劉爽也十分努力，超過了其他的選手，第一個觸池感覺他也比正常人的速度不慢廣播開始報道了劉爽竟然用了一分23秒，實(shí)在是太厲害了他用的時間是分的快，竟然拿了一個第一名他可真棒！看了今天這場特殊的比賽，我悟出了一些感受：我身體健康我既怕水，而且游不好，人家是殘疾人，也敢擁有，而且比我用的還要好他可真棒，而且他們比我們的背后用盡了許多的汗水，比我們付出的也要多許多倍劉爽的精神可真值得讓我們學(xué)習(xí)！教師指導(dǎo)：作文詳細(xì)寫自己觀看劉爽游泳比賽過程，寫出了劉爽奮勇拼搏的精神和賽場的緊張的氣氛，更是從這件事中領(lǐng)悟到了自己也要學(xué)習(xí)這種奮勇向前的精神。指導(dǎo)教師：于海玲一件難忘的事忙完了一個學(xué)期，終于放假了，剛開始停下來還有點(diǎn)不太順應(yīng)。在平常上課時，天天都和同窗相處在一路，雖然有時候不能和氣相處，但是分開他們太久之后，內(nèi)心卻思念著他們，還在想著他們正在干什么，功課寫了多少等等。放假已經(jīng)有好幾天了，在這幾天里，我也在想這個寒假我將怎樣度過了，是和去年那樣呆在家里看電視，照舊做點(diǎn)其他的。但一想起這些，就想起了剛放假時老師給我們部署的寒假功課，真是煩啊?！皨?，你說老師留那么多功課干什么呢？多煩啊，寒假不就是用來休息的么，你說我們好好的寒假，都被這些功課給打發(fā)了，有什么用呢，我們的寒假啊，萬惡的功課??！“我向媽媽發(fā)怨言?！皟鹤影?，不是老師逼你寫，是老師想讓你在寒假不要忘了學(xué)習(xí)，不要忘了這一學(xué)期學(xué)習(xí)的常識，讓你為下學(xué)期做好籌備，趁便預(yù)習(xí)新講義的常識，讓你“防患未然”，這樣就會讓你在下學(xué)期時不會落下了，以至于各類限定，各類的補(bǔ)課。反正，至I時候,你就不會這么想了。“媽媽苦口婆心的說。真這么一想，其實(shí)老師也是為我們好，讓我們在寒假里多溫習(xí)，多學(xué)習(xí)，更好的為下學(xué)期的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。這樣也挺好的，讓我們不要健忘了舊知識。為了將來的進(jìn)修做得更好，我現(xiàn)在天天在家里寫寫功課，這過得也是挺充實(shí)的。教師指導(dǎo)：通過描寫自己與母親的對話這一件小事，讓你懂得了老師的良苦用心，也了解了在假期里學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)的重要性，作文的寓言通順，結(jié)構(gòu)比較完整，思路清晰。指導(dǎo)教師：于海玲寫作要求：時光一天天地流逝，如今的我，已經(jīng)是一名五年級的學(xué)生了。但是童年的的事情仍然歷歷在目。快快拿起手中的筆把他們記錄下來吧！中秋賞月晚會2016級02班楊興昌傍晚，我像一只快活的小鳥蹦蹦跳跳跑進(jìn)校園，來參加“中秋賞月晚會”。一進(jìn)入會場，首先映入眼簾的是精心裝點(diǎn)的主席臺:一條橫幅高懸在上方“歡度中秋，共賞明月”幾個娟秀的大字特別奪目。橫幅下是用彩筆繪出的紅艷艷的蘋果，黃橙橙的鴨梨，甜滋滋的葡萄，香噴噴的香蕉，多美呀！小伙伴們圍在主席臺下面，望著艷麗的大麗花，爭芳斗艷的菊花，心里充滿了金秋的快樂。夜幕降臨了，小樹上的彩燈，一閃一閃就像明亮、快活的眼睛。大隊(duì)輔導(dǎo)員佟老師用充滿激情的語調(diào)說：“晚會開始！同學(xué)們,讓我們盡情地唱吧，跳吧！”頓時，擴(kuò)音器里播出了歡樂的樂曲，一串串銀鈴般的笑聲，一陣陣響亮的掌聲，響成一片。你看，張明和孫磊說的相聲，逗得大伙笑得合不攏嘴；一年級同學(xué)演的“小蜜蜂舞”，是那么有趣；五年級同學(xué)演的“豐收舞”更吸引人：只見舞臺中央出現(xiàn)了一棵白生生、綠油油的“大白菜”，紫色的“茄子”、頂花的“黃瓜”、圓溜溜的“西紅柿”，圍繞著“大自菜”盡情地跳呀、唱呀，歡慶豐收的到來！“月亮升起來了"不知誰喊了一聲，我情不自禁地望著那夜空，多么美麗的圓月呀！它慢慢地、慢慢地升入夜空，是那么圓，那么亮，簡直就像一個明晃晃的大圓盤。它把銀色的光輝灑在校園的小樹上，映在同學(xué)們的臉上，更增加了歡樂的氣氛?！班邸辍埃宦曊鸲@的響聲回蕩在夜空里，放焰火啦！只見絢麗多姿的禮花競相開放。有的像金色細(xì)雨，紛紛落下；有的像孔雀開屏，惹人喜愛；有的像長蛇狂舞，光彩奪目。“快跳舞吧！”小芳拉著我的手，進(jìn)入到歡樂的海洋里。小伙伴們戴著各種美麗的頭飾翩翩起舞，仿御就像一個童話的世界：“小白兔”一會兒蹦，一會兒跳，一會兒又消失在人群中?！版隙鸢⒁獭蓖兄t色的長紗，隨著音樂節(jié)拍起舞，是多么輕盈呀！也不知從哪兒來了一個“孫悟空”，一手持金箍捧，一手“搭涼棚”，左張右望，大概是在找“唐僧”吧，月亮升得更高了，披著月光，踏著節(jié)拍，小伙伴們沉浸在歡樂之中。教師指導(dǎo)：小作者的成功的場面描寫，使作文通篇洋溢著歡樂的氣氛。寫表演節(jié)目，有詳有略，重點(diǎn)描寫了最吸引人的“豐收舞”。寫焰火，用一連串的比喻，寫出了焰火的絢麗多姿，讓“小白兔”“嫦娥”“孫悟空”、“唐僧”組成了奇妙的童話世界，使賞月聯(lián)歡會成了一個歡樂的海洋0指導(dǎo)教師：趙傳友“女孩節(jié)”聯(lián)歡會2016級02班呂浩軒星期六的下午，天氣真好，暖洋洋的。我們班的同學(xué)都穿上了節(jié)日的服裝，在教室里準(zhǔn)備共同慶祝我們五（2）中隊(duì)的“女孩節(jié)”。同學(xué)們都到齊了。主持人笑容滿面地走到前面，用清脆悅耳的聲音宣布：“各位女孩小組、各位男孩嘉賓：為歡慶女孩節(jié)，五（2）中隊(duì)‘讓友誼在我們心中閃光'主題聯(lián)歡會，現(xiàn)在開始！”話音剛落，教室里立刻響起了熱烈的掌聲。緊接著節(jié)目表演就開始了。男孩們首先登臺表演。他們的節(jié)目一個緊接一個，豐富多彩:相聲、笑話、唱歌小品，還有《拔蘿卜》的節(jié)目呢！其中最精彩的是張藝宣的時裝表演。上場前，他有點(diǎn)怕羞，準(zhǔn)備臨陣脫逃，在大家的鼓勵下，他才披上李彥霖的紅格子外套，勇敢