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2021年河南省商丘市永城順和鄉(xiāng)聯(lián)合中學高三英語聯(lián)考試卷含解析一、選擇題1.Thedriverwasat_______losswhen________wordcamethathewasforbiddentodriveforspeeding.A.a;the
B./;/
C.the;the
D.a;/
參考答案:D2.--Iamsupposedtohandinthatreporttomorrow,butIfinisheditthismorning.--____.A.Goodforyou
B.Stopthat
C.Don’tmentionit
D.Pooryou.參考答案:A3._______theopportunitytospeakatthegraduationceremonymadehimoverjoyed.A.Beingoffered
B.Tooffer
C.Havingoffered
D.Offered參考答案:A4.—Hi,Lucy!What'stheschedulefortomorrow?—Letmecheck.You
anappointmentwithThomasatthreeo'clock.A.werehaving
B.have
C.had
D.havehad參考答案:B【考點】考查時態(tài)的用法。句意:---你好,露西!明天是怎么安排的?---讓我查查。你三點鐘有一個和Thomas的約會。表示事先安排肯定會出現(xiàn)的狀態(tài)時,一般現(xiàn)在時可代替將來時態(tài)。故選B?!九e一反三】一般現(xiàn)在時代替將來時的幾種情況當be表示根據(jù)時間或事先安排肯定會出現(xiàn)的狀態(tài)時,一般現(xiàn)在時可代替將來時態(tài),在以下情況如在時間狀語或條件狀語從句中,在主句的謂語動詞是將來時的定語從句和賓語從句中,在表示比較結構中的比較狀語從句中,一般現(xiàn)在時可代替將來時態(tài)。在here和there引導的句中,常用一般現(xiàn)在時代替現(xiàn)在進行時態(tài)。
(1)Tellhimaboutthatwhenhecomes.他來時把那件事請告訴他。
語法分析:在時間狀語從句中,一般現(xiàn)在時可代替將來時態(tài)。
(2)I'llstaywithyousolongasthereisaroomfree.只要有空房,我就和你住一起。
語法分析:在條件狀語從句中,一般現(xiàn)在時可代替將來時態(tài)。(3)Look,herecomesyoursister.看,你姐姐來了。
語法分析:在here引導的句子中,常用一般現(xiàn)在時代替現(xiàn)在進行時態(tài)。
(4)Theregoesthebell.打鈴了。
語法分析:在there引導的句中,常用一般現(xiàn)在時代替現(xiàn)在進行時態(tài)。
(5)Thefirstpersonwhoopensthatdoorwillgetashock.第一個開門的人會大吃一驚的。
語法分析:在主句的謂語動詞是將來時的定語從句和賓語從中,will不可省略。5.Tomdoesn’twanttomovetoLondonbecausehethinksifhe_____there,hewouldn’tbeabletoseehisparentsveryoften.A.lives
B.weretoliveC.hadlived
D.wouldlive參考答案:B【詳解】考查虛擬語氣。句意:湯姆不想搬到倫敦去,因為他想如果他住在那里,他就不能經(jīng)常見到他的父母。此處if引導虛擬語氣,主句與將來的事實相反,則從句用一般過去時態(tài)、should+動詞原形或were+todosth.,故選B?!军c睛】If引導的虛擬語氣:1.表示與現(xiàn)在事實相反的情況從句:If+主語+動詞一般過去時(Be動詞用were)主句:主語+should/would/might/could+do:IfIwereyou,Iwouldtakeanumbrella.如果我是你,我會帶把傘。(事實:我不可能是你)2.表示與過去事實相反的情況從句:If+主語+had+done主句:主語+should/would/might/could+havedone:IfIhadgotthereearlier,Ishould/wouldhavemether.如果我早到那兒,我就會見到她。(事實:去晚了)3.表示與將來事實相反從句:①if+主語+weretodo②if+主語+should+do③if+主語+動詞一般過去式(be動詞用were)主句:主語+should/would/might/could+do:Ifheshouldcomeheretomorrow,Iwouldtalktohim.如果他明天來這兒的話,我就跟他談談。(事實:來的可能性很小,不可能)6.—Makeaturnatthecorner.—______Imakearightoraleft?I’mterribleatdirections.A.Must
B.Could
C.Should
D.May參考答案:C7._________atthefootofHelanMountain,theroyaltombsofXixiaMausoleum(西夏王陵)___________about900yearsagoareknownasOriental(東方的)Pyramids.A.Standing;building
B.Stand
;buildingC.Standing;built
D.Stand
;built參考答案:C8.---Haven’tseenyouforages!Wherehaveyoubeen?---IwenttoNingxiaand________thereforoneyear,teachingasavolunteer.A.hasstayed
B.hadstayedC.stayed
D.amstaying參考答案:C【詳解】考查時態(tài)。句意:—好久沒有看見你了!你去哪里了?—我去了寧夏,并在那里待了一年,做教師志愿者。注意不要受到foroneyear的影響。本題主要考查了現(xiàn)在完成時和一般過去時的區(qū)別,現(xiàn)在完成時通常表示過去發(fā)生的事情對現(xiàn)在產(chǎn)生的影響,或過去發(fā)生的事情延續(xù)到現(xiàn)在而且還在發(fā)生。本句只是客觀介紹自己在寧夏做志愿者待了一年,現(xiàn)在已經(jīng)回來了。動作并未延續(xù)到現(xiàn)在,也沒有對現(xiàn)在產(chǎn)生影響。故C項正確?!军c睛】動詞的時態(tài)、語態(tài)是每年的必考點,也是歷年高考重點考查的項目。重點考查的是現(xiàn)在完成時、一般過去時、過去進行時、將來完成時、完成進行時等,多和語態(tài)一起考查;且通常以對話的形式出現(xiàn)且常出現(xiàn)兩種時態(tài)混合在一起進行比較。時態(tài)理解不準確是考生常見的錯誤。把握住命題人的意圖是至關重要的。一般來說,命題人在考查時態(tài)這個內(nèi)容時總是設置一個語言情景來實現(xiàn),所以理解語言情景是關鍵,同時要在這個語言環(huán)境里找到動作發(fā)生的時間或隱含的時間關系,只要理解了情景與動作的時間關系,對照選項,就不難把握命題意圖。注意不要斷章取義,同時還要注意時態(tài)一致?,F(xiàn)在完成時和一般過去時的區(qū)別是時態(tài)題考查的重點內(nèi)容,現(xiàn)在完成時表示過去發(fā)生的事情對現(xiàn)在的影響,或者過去發(fā)生的事情延續(xù)到現(xiàn)在;而一般過去時只表示過去發(fā)生過某件事情,不表示對現(xiàn)在的影響。9.IfIfindsomeonewholookslikethesuspect,my
reactionwillbetotellthepolice.A.immediate
B.sudden
C.casual
D.typical參考答案:A10.
Isn’titlovelytothinkthatI________myselfonthesunnybeachtomorrowatthistime.
A.willenjoy
B.willbeenjoying
C.amenjoying
D.shallenjoy參考答案:B11.Isn’titlovelytothinkthatI________myselfonthesunnybeachtomorrowatthistime.
A.willenjoy
B.willbeenjoying
C.amenjoying
D.shallenjoy參考答案:B略12.Unfortunately,Puccinidiedofaheartattack______hecompletedthisfinalscene,andithadtobecompletedbyoneofhisformerstudents,FrancoAlfano.A.when B.before C.after D.since參考答案:B【分析】【詳解】考查狀語從句連接詞辨析。句意:不幸的是,普契尼沒來得及完成最后一幕就死于心臟病,只得由他以前的一個學生法蘭高.阿法奴完成。when當……時;before在……之前;after在……之后;since自從,既然。普契尼是在完成最后一幕劇之前去世了,所以只得由他人完成。before符合題意。故選B項?!军c睛】解狀語從句主要是根據(jù)題文,了解從句和主句之間的邏輯關系,是表示時間還是原因或者方式或者其他。比如此題,普契尼死于心臟病與他完成最后一幕之間是什么關系。根據(jù)下文,他的學生替他完成了,說明他沒有能夠完成最后一幕劇。由此我們可以推斷,他是在完成最后一幕劇之前去世的,主句和從句之間是時間先后關系,故選B項。13.Newtonisshownasagiftedscientistwithveryhumanweakness________stoodatthepointin
history________magicendedandsciencebegan.
A.which,where
B.who,whose
C.that,that
D.who,where參考答案:D略14.—
,mayIknowyournameandaddress?
—
,mynameisJack.IliveinDalas.
A.Sorry;Yes
B.Excuseme;Nevermind
C.Pardon;Ofcourse
D.Excuseme;Certainly參考答案:D15.---Guesswhat?Onebulletstruckmycar,_________missingmeyesterday!.
---Luckyyou!Comebacktoourmotherlandassoonaspossible!
A.narrowly
B.nearly
C.lightly
D.slightly參考答案:A16.Aftertheflooding,peopleweresufferinginthatarea,_____urgentlyneededcleanwater,medicineandsheltertosurvive.
A.which
B.who
C.where
D.what參考答案:B略17.
_______isknowntousallthattheoldscientist,for_______lifewashardinthepast,stillworkshardinhiseighties.
A.It;whom
B.As;whose
C.As;whom
D.It;whose參考答案:A18.—Whatdoyouthinkofthemusicteacher?—____sheisanelegantlady,shecanbeextremelydifficulttoworkwith.A.Evenif
B.As
C.Because
D.While參考答案:D19.______6worldpowershaveaccepted______Iranianofferfortalksonitsdisputednuclearprogram.A.The;a
B.不填;an
C.The;an
D.不填;a參考答案:C二、新的題型20.Themeetingwaswell____(組織)andeveryonepresentfeltexcitedaboutthetopics.參考答案:organized三、閱讀理解21.Whilethepresenceofratsinhomesmaycause
anxiety
andannoyance,theyrarelyresultindrivingouttheresidents.Butthatisexactlywhathappenedtotheinhabitants
ofthe10-square-mileHawadaxIslandoffthecoastof
Alaska,
almost230yearsago.Nowthankstoafive-yeareffortby
scientists,theterriblysilent
“RatIsland”
asithadbeencalledformanyyearshasbeenreturnedtoitsrightfulowners--birds!HawadaxIslandispartofachainofvolcanicislandsinthe
BeringSea
calledtheAleutianIslands.Theratsthatarrivedtherein1780,whenaJapaneseshipcarryingthembrokedownnearby,completely
destroyed
thenativepopulationbecausetheenvironmentoftheislandwasnotbuilttodefenditsanimalsfromthese
predators.Thereisn’tanytreeontheIsland,whichmeantthatthebirdswereaccustomedtobuildingtheirnestslowintheground,givingthe
rodents(嚙齒動物)
easyaccesstobotheggsandbabychicks.Asyearspassed,thebirdsthathadcalledtheislandhomeforthousandsofyearsbecame
endangered
andeventually,disappearedcompletely.In2007,theU.S.FWS(FishandWildlifeService)startedaserious
plan
toridtheislandoftheratsandtrybringingbackthebeautifulbirdsthathadoncecalledithome.Giventhattherewereanestimated10,000rodentsinhabiting
“RatIsland”
andthefactthattheyre-producerapidly,itwasnotaneasytask.Butby2009,theIslandwasofficiallydeclaredratfree!Thenslowlybutsurely,thebirdsbegantoreturn.Unfortunately,someofthepioneerswere
unintentionally
killedfromthe
leavings
oftheraticide,apoisonthathadbeenusedtowipeouttherodents.ButnowitseemsthingsarebecomingmorestableandtheIslandisstartingtoincreasinglylooklikeitsformerself.Beforethetransformation,“Hawadax”,alsoknownas“RatIsland”,wasasilentandghostlyplacewithbirdbones,snailremainsandrockscoveredinratfeces(糞便).Today,birds’singingandflyinginandoutisacommonsight.Tuftedpuffinsandsongsparrows,whichhadlongdisappeared,aregraduallymakingtheirwayback.Scientistshavealsobeenobservinganincreaseingroundnestingandshorebirds.ThoughtheIslandisstillnotbacktoitsfullglory,thesignsareencouragingandthingscanonlygetbetter,astimepasses.63.Theunderlinedword“that”inPara.1probablyrefersto____.
A.thepresenceofrats
B.birds’beingdrivenout
C.birds’returningtotheisland D.residents’worryingaboutrats64.BirdsonHawadaxIslandbecameaneasytargetbecause__________.
A.thisislandwastreeless B.theynestedrandomlyC.theyreproducedto
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