開學(xué)工作計(jì)劃模板匯編九篇

開學(xué)工作計(jì)劃模板匯編九篇開學(xué)工作計(jì)劃篇1主題開心寶寶周次1日期XX月21日-XX月25日周工作重點(diǎn)1.安撫幼兒情緒，讓幼兒能快速適應(yīng)幼兒園學(xué)習(xí)環(huán)境2.在老師的引導(dǎo)下會(huì)向老師和同伴問好。3.進(jìn)行常規(guī)教育，讓幼兒能養(yǎng)成不錯(cuò)的行為習(xí)慣。生活活動(dòng)指導(dǎo)要求1.認(rèn)識(shí)自身的座位。2.認(rèn)識(shí)自身的學(xué)號(hào)，逐步記住自身的學(xué)號(hào)，并找到自身的物品及存放自身物品的位置。教育活動(dòng)內(nèi)容安排鞏固上學(xué)期學(xué)過(guò)的知識(shí)。區(qū)域材料投放指導(dǎo)1.語(yǔ)言區(qū)：爸爸、媽媽、娃娃、奶奶的漢字卡片及相應(yīng)地圖片。2.建構(gòu)區(qū)：各種各樣的積木。3.美術(shù)區(qū)：給大蘋果涂色。4.彩紙，剪刀戶外活動(dòng)1.開火車2.投籃游戲3.鉆山洞4.小貓釣魚家長(zhǎng)工作1.請(qǐng)家長(zhǎng)幫助孩子利用一次性杯子進(jìn)行親子創(chuàng)意制作，并布置在櫥柜中。2.在家讓孩子自身吃飯、穿鞋、穿衣，培養(yǎng)孩子的自我服務(wù)意識(shí)和能力。3.請(qǐng)家長(zhǎng)合理安排孩子在家的生活作息時(shí)間，早睡早起，培養(yǎng)孩子按時(shí)上學(xué)的不錯(cuò)習(xí)慣。開學(xué)工作計(jì)劃篇2新的學(xué)期，新的開始，我們以積極的心態(tài)迎來(lái)了我們的小朋友。為了更好的完成班級(jí)工作，特制訂了本學(xué)期的班務(wù)工作計(jì)劃。一.情況分析我們班幼兒大部分為3歲左右的幼兒，剛剛結(jié)束了小班的學(xué)習(xí)生活。由于基本上都是原班幼兒，彼此都比較了解，大家都情緒都比較穩(wěn)定。一個(gè)暑假下來(lái)，幼兒們都較去年有了不同程度的進(jìn)步，但也有部分幼兒在家養(yǎng)成了一些不良習(xí)慣。部分幼兒還沒有辦法回到正常的學(xué)習(xí)生活中，還停留在無(wú)拘無(wú)束的暑假里。不過(guò)，孩子們長(zhǎng)大了，也進(jìn)不了，在自理能力方面就有了較大進(jìn)步。由于剛開學(xué)，幼兒的活動(dòng)常規(guī)還需加強(qiáng)。二.教育教學(xué)工作本學(xué)期我們還是采用整合課程，還為孩子們開設(shè)了全腦數(shù)學(xué)、早起閱讀等特色課程，為幼兒創(chuàng)設(shè)了不錯(cuò)的學(xué)習(xí)環(huán)境。目標(biāo)：1.推動(dòng)幼兒身體的正常發(fā)育和機(jī)體的協(xié)調(diào)發(fā)展，加強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)不錯(cuò)的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動(dòng)的興趣。2.發(fā)展幼兒智力培養(yǎng)正確利用感官和利用語(yǔ)言交往的基本能力，增進(jìn)對(duì)環(huán)境的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)有益的興趣和求知欲望，培養(yǎng)初步的動(dòng)手能力。3.鼓勵(lì)幼兒堅(jiān)持自身能做的事情自身做，不依賴別人，一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)都能有規(guī)律、自覺的進(jìn)行活動(dòng)。措施：1.根據(jù)中班幼兒年齡特征，利用直觀教具、游戲，結(jié)合多媒體手段進(jìn)行教學(xué)。2.重視個(gè)別差異，教學(xué)中因地制宜，因人施教，對(duì)不同能力的幼兒明確提出不同要求。3.通過(guò)日常生活及教育活動(dòng)引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成不錯(cuò)的生活衛(wèi)生習(xí)慣。4.每周對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育課。三.保育工作秋季是傳染病多發(fā)的季節(jié)，為了保證幼兒的健康，我們要做好每日的“一摸、二看、三問、四查”，并且對(duì)情緒欠佳，生病的幼兒多加以關(guān)注，做好每日的晨檢和消毒記錄。要求幼兒勤洗手，洗澡，剪指甲。對(duì)身體體質(zhì)弱的幼兒給予特別照顧。加強(qiáng)幼兒的體質(zhì)，多去戶外進(jìn)行活動(dòng)，為幼兒準(zhǔn)備墊背的毛巾，幼兒出汗后及時(shí)為幼兒墊上，避免感冒。開展有關(guān)疾病預(yù)防的交流工作，提升家長(zhǎng)的防范意識(shí)。對(duì)帶藥的幼兒的藥品進(jìn)行記錄，并按時(shí)喂藥。對(duì)沒有來(lái)園的幼兒進(jìn)行電話訪問了解情后記錄。每周下午離園前對(duì)幼兒進(jìn)行“三分鐘安全教育”，提升幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。堅(jiān)持請(qǐng)家長(zhǎng)使用接送卡，沒有帶卡的家長(zhǎng)請(qǐng)他簽字、四.常規(guī)工作不錯(cuò)的常規(guī)是幼兒園一日生活、學(xué)習(xí)不可或缺的內(nèi)容，也是保證教學(xué)正常開展的重要因素。因此，我們這學(xué)期重點(diǎn)抓常規(guī)教育。要求孩子吸收、喝水時(shí)排隊(duì)。用自身的口杯，檫手巾。要求孩子不打架，不插隊(duì)，學(xué)會(huì)傾聽。五.家長(zhǎng)工作本班家長(zhǎng)工作都比較忙，不少父母吧教育、培養(yǎng)孩子的重?fù)?dān)托付給了家中老人，由于祖孫隔代、獨(dú)生子女，老子們對(duì)孩子更是溺愛，包辦甚多，因此有時(shí)候家長(zhǎng)工作做起來(lái)會(huì)有難度。但在配合幼兒園。班級(jí)工作需要方面，家長(zhǎng)們還是比較積極的。在開學(xué)初我們首先對(duì)新生家長(zhǎng)進(jìn)行了會(huì)談，了解新生情況，利用早晨和下午離園時(shí)詢問幼兒在家的一些生活習(xí)慣，以及一些特別需要我們注意的地方，我班還將召開“新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)”，向家長(zhǎng)介紹幼兒園的主要活動(dòng)，一日活動(dòng)的內(nèi)容和安排，班級(jí)各種的主要目標(biāo)和活動(dòng)，以及一些需要家長(zhǎng)配合的細(xì)節(jié)。平時(shí)利用電話、發(fā)通知等手段向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)情況和班級(jí)新編的活動(dòng)情況，加強(qiáng)家園聯(lián)系。每天給沒有來(lái)園的小朋友家長(zhǎng)打一次電話，交流幼兒園在園的表現(xiàn)，并邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與我們的活動(dòng)等。通過(guò)增多家園欄里幼兒進(jìn)餐情況，讓家長(zhǎng)了解到幼兒在園情況，利用早晨和下午離園時(shí)間與家長(zhǎng)溝通交流。六.活動(dòng)安排XX月開展有關(guān)過(guò)年的主題活動(dòng)XX月婦女節(jié)為全體教師開展的活動(dòng)XX月六一兒童節(jié)活動(dòng)XX月教師節(jié)通過(guò)開展“我愛老師”讓孩子認(rèn)識(shí)這個(gè)節(jié)目了解這個(gè)節(jié)目。XX月底開展“我愛祖國(guó)”認(rèn)識(shí)并感受國(guó)慶節(jié)。XX月準(zhǔn)備早操比賽XX月準(zhǔn)備元旦節(jié)目希望通過(guò)我們的努力能讓孩子健康快樂成長(zhǎng)，能讓家長(zhǎng)放心的把孩子交給我們，是對(duì)我們工作最大的認(rèn)可。我們會(huì)朝這個(gè)方向努力的。開學(xué)工作計(jì)劃篇3在經(jīng)過(guò)托、小、中班三年的共同學(xué)習(xí)和生活后。我和孩子們一起迎來(lái)了新的大班生活?，F(xiàn)根據(jù)本班實(shí)際情況以及家長(zhǎng)的建議，制定如下計(jì)劃。一.班級(jí)情況分析：幼兒情況：我班共有幼兒36人，其中男生有18人，女生有18人，我班幼兒整體思維較活躍，大多數(shù)幼兒有較強(qiáng)的表現(xiàn)欲，動(dòng)手能力較均衡，交往能力較好，具備解決小部分問題的能力。在互助，關(guān)心上有了明顯的改善。但在自理能力和整理活動(dòng)材料上還要多下工夫。培養(yǎng)幼兒做事的主動(dòng)性。二.主要工作：1.認(rèn)真研《新綱要》，《幼兒園課程》，領(lǐng)會(huì)其精神并結(jié)合園本課程，本年級(jí)幼兒的實(shí)際情況，落實(shí)到生活中去，從幼兒興趣出發(fā)，積極準(zhǔn)備各種材料開展各種幼兒喜歡的活動(dòng)。2.既貼近幼兒的生活來(lái)選擇幼兒感興趣的事物和問題，又有助于拓展幼兒的經(jīng)驗(yàn)和視野，使幼兒快樂的生活游戲。3.根據(jù)本年齡組幼兒實(shí)際情況和出現(xiàn)的問題，老師要積極做好班級(jí)管理工作，使幼兒在常規(guī)，自理能力方面再上一個(gè)臺(tái)階。三.、本學(xué)期主要工作安排：九月份：1.加強(qiáng)常規(guī)管理，做好開學(xué)工作。2.加強(qiáng)幼兒的語(yǔ)言培養(yǎng)。十月份：1.結(jié)合國(guó)慶節(jié)、中秋節(jié)進(jìn)行愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)的教育，與幼兒共同布置節(jié)目環(huán)境。2.結(jié)合主題進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)。3.根據(jù)季節(jié)變化豐富自然角，讓幼兒感受秋天的氣息。十一月：1.結(jié)合秋收秋種活動(dòng)，對(duì)幼兒進(jìn)行愛惜糧食、愛大自然的教育。2.向家長(zhǎng)展示半日活動(dòng)，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園表現(xiàn)。3.加強(qiáng)保暖工作，教育幼兒怎樣注意，怎樣預(yù)防呼吸道疾病。十二月：1.根據(jù)季節(jié)變化增設(shè)環(huán)境。2.了解小動(dòng)物是怎樣過(guò)冬的。一月：1.書寫幼兒評(píng)語(yǔ)。2.幼兒期末測(cè)試。3.假期安全教育。四.具體措施：1.充分利用社區(qū)資源與周邊的環(huán)境行成互動(dòng)。2.加強(qiáng)幼兒對(duì)幼兒的習(xí)慣培養(yǎng)。3.開展合作性的活動(dòng)。6.家長(zhǎng)工作重點(diǎn)：1.定期召開班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。2.建立與家長(zhǎng)聯(lián)系的多層橋梁。開學(xué)工作計(jì)劃篇41.XX月31日請(qǐng)班主任負(fù)責(zé)本班教室衛(wèi)生、包干區(qū)衛(wèi)生、走廊衛(wèi)生（班主任）環(huán)境布置工作，請(qǐng)班主任老師在學(xué)生開學(xué)報(bào)到之前，也就是今天會(huì)后整理布置好教室。（桌椅、物品、衛(wèi)生角擺放整齊；教室、走廊、扶梯打掃干凈無(wú)紙屑垃圾；張貼物美觀大方；黑板擦干凈并寫好歡迎標(biāo)語(yǔ)。）辦公室衛(wèi)生（副科教師）宿舍衛(wèi)生（有宿舍教師），以及宿舍有關(guān)問題（水電設(shè)施）；各專用教室負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)專用教室對(duì)電、墻壁、電器設(shè)備、窗戶、黑板等安全部位做好安全排查工作。下午三點(diǎn)前完成這一系列工作。2.XX月1日上午（不要馬上放回家）上好本學(xué)期的第一節(jié)主題班會(huì)課。對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境衛(wèi)生教育、入學(xué)教育、安全教育進(jìn)（行安全教育，交通安全、防溺水安全等）、養(yǎng)成教育等。學(xué)生的行為規(guī)范教育，學(xué)校的規(guī)章制度、杜絕學(xué)生到校門口伸出手到外面買東西等。以及學(xué)生的暑假生活匯總，班主任新學(xué)期寄語(yǔ)（結(jié)合本班實(shí)際情況，有針對(duì)性），可以發(fā)白紙，師生互動(dòng)版塊（例如留言區(qū)、暢所欲言欄等，鼓勵(lì)學(xué)生將不好意思當(dāng)面說(shuō)的通過(guò)留言來(lái)表達(dá)，便于教師掌握學(xué)生實(shí)際情況。特別是任課老師要多利用此版塊，加強(qiáng)與學(xué)生的日常交流。不同于通知欄）有些問題可以明確提出來(lái)。學(xué)生干部匯總，班干部（班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員、體育委員、衛(wèi)生委員、紀(jì)律委員等）、抬飯?zhí)Р巳藛T上報(bào)。XX月1日下午進(jìn)行家訪，可以進(jìn)行電話家訪，有正對(duì)性的家訪，范圍可以小點(diǎn)，例如早上未報(bào)到的，單親家庭，留守兒童等3.XX月2日早上學(xué)生來(lái)學(xué)校后，安排學(xué)生進(jìn)行大掃除，衛(wèi)生死角，玻璃，但要注意安全。9點(diǎn)前將清潔區(qū)衛(wèi)生打掃干凈，開學(xué)期間過(guò)往的人比較頻繁，各班主任老師還需安排得力的學(xué)生監(jiān)督管理好本班的包干區(qū)，保證校園干凈整潔。政教處于上午9：30和下午4：00前進(jìn)行檢查。XX月2日下午將家訪記錄表（學(xué)校文稿紙）匯總至我處。班主任將各班學(xué)生暑假突出事跡（如參加較高層次競(jìng)賽獲獎(jiǎng)、受到校外表彰、好人好事等）匯總至我處。4.XX月6日早上8點(diǎn)半開學(xué)典禮其他：保險(xiǎn)清單等問題上交文件：班主任工作計(jì)劃、班級(jí)安全計(jì)劃、學(xué)生名單開學(xué)工作計(jì)劃篇5一.教學(xué)總體目標(biāo)(一)數(shù)與代數(shù)1.會(huì)認(rèn)、會(huì)讀、會(huì)寫0到20的數(shù)，會(huì)用它們表示物體的個(gè)數(shù)或事物的順序。2.認(rèn)識(shí)“>”“<”和“=”等符號(hào)，并會(huì)用這些符號(hào)表示20以內(nèi)的數(shù)的大小。3.會(huì)比多少、比高矮、比輕重，體驗(yàn)“比”的方法的多樣性與合理性。4.能正確計(jì)算10以內(nèi)數(shù)的加減法，逐步達(dá)到熟練口算。5.能正確計(jì)算20以內(nèi)數(shù)的加法和不退位加減法，逐步達(dá)到熟練口算。6.經(jīng)歷“數(shù)學(xué)好玩”的主題實(shí)踐活動(dòng)，提升數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣與自信心。(二)空間與圖形1.會(huì)用前后、上下、左右描述物體的相對(duì)位置。2.能直觀辨認(rèn)長(zhǎng)方體、正方體、圓柱和球等立體圖形。(三)統(tǒng)計(jì)與概率1.能按照給定的標(biāo)準(zhǔn)或選擇某個(gè)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)物體進(jìn)行比較、排列和分類。二.教學(xué)進(jìn)度表時(shí)間安排教學(xué)內(nèi)容具體實(shí)施內(nèi)容XX月份可愛的校園一.生活中的數(shù)二.比較三.加減法(一)(部分)1.結(jié)合具體情境認(rèn)識(shí)10以內(nèi)數(shù)的意義，會(huì)認(rèn)、會(huì)讀、會(huì)寫0到10的數(shù)，會(huì)用他們表示物體個(gè)數(shù)或事物的順序，初步體會(huì)基數(shù)與序數(shù)的含義。2.通過(guò)比較具體數(shù)量的多少的數(shù)學(xué)活動(dòng)，獲得對(duì)“>”“<”和“=”等符號(hào)意義的理解，并會(huì)用這些符號(hào)表示10以內(nèi)的數(shù)的大小。3.經(jīng)歷比多少、比高矮、比輕重等實(shí)踐操作或數(shù)學(xué)思考活動(dòng)，體驗(yàn)比的方法的多樣性與合理性，學(xué)會(huì)有條理地表達(dá)和傾聽。4.經(jīng)歷從實(shí)際問題抽象5以內(nèi)的加減法算式，在解釋與應(yīng)用的過(guò)程中體會(huì)加減法的含義。能正確口算5以內(nèi)加減法。XX月份三.加減法(一)(部分)整理與復(fù)習(xí)1.經(jīng)歷從實(shí)際問題抽象10以內(nèi)的加減法算式，在解釋與應(yīng)用的過(guò)程中體會(huì)加減法的含義。2.感受加減法與生活的密切聯(lián)系，初步理解連加、連減的一般順序。3.能正確熟練口算10以內(nèi)加減法。4.通過(guò)整理加、減法算式，探索其中的規(guī)律性，培養(yǎng)與發(fā)展數(shù)感。XX月份四.分類五.位置與順序六.認(rèn)識(shí)圖形七.加減法(二)部分1.經(jīng)歷分類的過(guò)程，學(xué)會(huì)按一定的標(biāo)準(zhǔn)或自定標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類。2.結(jié)合生動(dòng)有趣的情境或活動(dòng)，體會(huì)前后、上下、左右的位置與順序。會(huì)用前后、上下、左右描述物體的相對(duì)位置，建立初步的空間觀念。3.通過(guò)對(duì)實(shí)物和模型的觀察、操作、分類等活動(dòng)，能直觀辨認(rèn)它們的形狀是長(zhǎng)方體、正方體、圓柱和球等立體圖形。4.經(jīng)歷表示11～20的數(shù)的具體操作及其概括過(guò)程，初步體會(huì)用十進(jìn)制計(jì)數(shù)的位值原理，會(huì)認(rèn)、會(huì)讀、會(huì)寫11～20的各數(shù)，會(huì)比較20以內(nèi)數(shù)的大小。5.進(jìn)一步體會(huì)加減法的.實(shí)際意義，理解20以內(nèi)數(shù)的不進(jìn)位加法和不退位減法的算法，能進(jìn)行正確計(jì)算。XX月份七.加減法(二)數(shù)學(xué)好玩八.認(rèn)識(shí)鐘表部分總復(fù)習(xí)1.學(xué)會(huì)20以內(nèi)的進(jìn)位加法，逐步熟練口算20以內(nèi)的加減法，并能解決簡(jiǎn)單的問題，有初步的應(yīng)用意識(shí)。2.經(jīng)歷與同伴交流各自算法的過(guò)程中，體會(huì)算法的多樣性，培養(yǎng)思維的靈活性和獨(dú)立性。3.經(jīng)歷數(shù)學(xué)知識(shí)的應(yīng)用過(guò)程，體會(huì)數(shù)學(xué)好玩，提升學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心。4.學(xué)會(huì)認(rèn)讀鐘面上表示整時(shí)、半時(shí)的時(shí)刻，并會(huì)用“快幾時(shí)了”或“剛過(guò)幾時(shí)”等詞語(yǔ)描繪時(shí)間;經(jīng)歷簡(jiǎn)單而了解的操作活動(dòng)，體會(huì)時(shí)間的長(zhǎng)短。5.學(xué)會(huì)知識(shí)整理的方法，初步滲透歸類的思想方法。XX月份復(fù)習(xí)總復(fù)習(xí)開學(xué)工作計(jì)劃篇6一.指導(dǎo)思想：早謀劃，早準(zhǔn)備，早動(dòng)手，熱情服務(wù)，全員參與，樹立不錯(cuò)教育形象，奠定堅(jiān)實(shí)工作基礎(chǔ)。二.主要措施：1.領(lǐng)導(dǎo)帶頭，三線聯(lián)動(dòng)，運(yùn)籌帷幄，靠前指揮。2.發(fā)動(dòng)教師，振奮精神，明確分工，各司其職。3.狠抓落實(shí)，嚴(yán)格考勤，上門走訪，招生控流。三.領(lǐng)導(dǎo)小組：學(xué)校成立由肖金武同志任組長(zhǎng)，王凱平、王偉同志為副組長(zhǎng)的開學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成員由德育處、教務(wù)處、后勤處領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任。領(lǐng)導(dǎo)小組從XX月20日（正月初七）開始啟動(dòng)各項(xiàng)工作。四.開學(xué)工作分工與安排：第一塊：德育專班負(fù)責(zé)人：王偉劉乾1.主辦宣傳專欄，營(yíng)造積極向上、文明和諧、催人奮進(jìn)的校園氛圍。2.開辦紅領(lǐng)巾廣播站，宣傳教育成果、表彰名單、公布開學(xué)活動(dòng)安排。3.開展收心教育，回收《學(xué)生素質(zhì)教育報(bào)告冊(cè)》，按時(shí)組織開學(xué)典禮。4.全面開展“新學(xué)期新面貌”環(huán)境衛(wèi)生整治活動(dòng)。5.學(xué)生乘車登記，排查校園安全隱患。6.制定德育工作相關(guān)計(jì)劃，修訂有關(guān)管理制度。第二塊：教學(xué)專班負(fù)責(zé)人：王凱平姜華山1.調(diào)整充實(shí)小科教學(xué)，修訂課表、作息時(shí)間表，負(fù)責(zé)教師考勤管理。2.公示xx年秋季學(xué)期教師工作績(jī)效考評(píng)結(jié)果，收集教師合理化意見，同時(shí)做好正面宣傳解釋工作。3.組織各學(xué)科教師提前備課，上好開學(xué)第一課，建立教務(wù)處（或教研組）巡課制度。4.檢查評(píng)比寒假作業(yè)，辦好優(yōu)秀寒假作業(yè)展覽活動(dòng)。5.抓好學(xué)前班招生工作，鞏固并積極擴(kuò)大生源，妥善處理教學(xué)班學(xué)生異動(dòng)情況，落實(shí)班級(jí)走訪控流工作責(zé)任，杜絕困難生輟學(xué)現(xiàn)象，保證鞏固率達(dá)百分之百。6.安排好學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽輔導(dǎo)工作，保證時(shí)間、保證質(zhì)量。7.制定教學(xué)工作相關(guān)計(jì)劃，修訂有關(guān)管理制度。第三塊：后勤專班負(fù)責(zé)人：張文舫余日早1.添置并發(fā)放教師教學(xué)用品（備課本、聽課本、批改記錄本、教研活動(dòng)記錄本、班主任手冊(cè)、材料紙、工作筆記、固體膠、釘書針、黑色水筆、紅色水筆，領(lǐng)取并發(fā)放新課本。發(fā)放掃帚、粉筆。2.整理、發(fā)放各年級(jí)各班小科循環(huán)教材（xx春季）。3.收費(fèi)政策公示。組織班主任收取配套資料費(fèi)用。4.召開后勤職工會(huì)議，落實(shí)人員分工，全面徹底做好食堂衛(wèi)生清理，積極做好開伙準(zhǔn)備，安排好青年教師生活。5.開展植樹活動(dòng)，高標(biāo)準(zhǔn)綠化美化校園環(huán)境。6.制定后勤、工會(huì)工作計(jì)劃，修訂有關(guān)管理制度。今天召開新學(xué)期第一個(gè)行政辦公會(huì)，在會(huì)上校長(zhǎng)介紹了上學(xué)期期末考試情況，從考試情況看，暴露出培優(yōu)方面的一些問題，并沒有顯出培優(yōu)工作的成績(jī)。認(rèn)真分析上學(xué)期培優(yōu)運(yùn)行中存在的問題，主要有以下方面：一.培優(yōu)班方面1.雖有雄心壯志，但沒有認(rèn)真實(shí)施，工作缺乏務(wù)實(shí)，理念一大套，措施沒落實(shí)。2.沒有針對(duì)學(xué)生實(shí)際制定措施，沒有認(rèn)真設(shè)計(jì)教學(xué)計(jì)劃，沒有形成有效的實(shí)施步驟，缺乏教學(xué)目標(biāo)。講課臨時(shí)湊合，缺乏認(rèn)真的準(zhǔn)備。3.缺乏培優(yōu)定位，辦學(xué)目標(biāo)不明確，沒有把提升學(xué)生成績(jī)列為培優(yōu)班教育方向之一，認(rèn)為只要提升學(xué)生綜合素質(zhì)就好，但這些東西卻無(wú)法考量和評(píng)定。4.在班級(jí)管理上也缺乏應(yīng)有的力度，班風(fēng)還處懶散的狀態(tài)。二.家長(zhǎng)學(xué)校方面家長(zhǎng)學(xué)校做了一些工作，但是由于自身主動(dòng)性不強(qiáng)，還有一些工作沒有落實(shí)，大致如下：1.家長(zhǎng)委員會(huì)沒有落實(shí)。2.對(duì)七年級(jí)家長(zhǎng)的培訓(xùn)和學(xué)生的紀(jì)律培訓(xùn)有計(jì)劃沒有落實(shí)。三.個(gè)人成長(zhǎng)方面上學(xué)期時(shí)間也比較寬裕，認(rèn)真讀了一些家教方面和班主任管理方面的書，提升了自身在這方面的認(rèn)識(shí)，雖然自身沒有多少感覺，但畢竟自身在豐富自身理念上做了一些工作，我想自身的提升也是不知不覺的事情。這學(xué)期要堅(jiān)持下去，爭(zhēng)取使自身在教育學(xué)和心理學(xué)方面能適應(yīng)自身的工作。針對(duì)上學(xué)期自身各方面工作情況，特制定下學(xué)期自身的工作計(jì)劃。一.培優(yōu)班工作計(jì)劃1.在培優(yōu)班的教學(xué)上，要多傾注精力，從班級(jí)管理到課程實(shí)施都要做認(rèn)真設(shè)計(jì)，并抓好教學(xué)落實(shí)。2.要明確辦學(xué)目標(biāo)，傾斜學(xué)生解題能力的提升。3.選取一本教材，作為培優(yōu)班的培優(yōu)教材，以此為本，精講多練。4.開闊同學(xué)們知識(shí)眼界，拓展解題思路，培養(yǎng)學(xué)生知識(shí)的應(yīng)用能力。5.對(duì)教案的書寫要認(rèn)真細(xì)致，并要做好教學(xué)反思。6.每一周都要做教育教學(xué)總結(jié)，使工作不斷健全。7.每一節(jié)課都要留書面作業(yè)，并在每一個(gè)教學(xué)單元做好測(cè)驗(yàn)反饋，及時(shí)給老師和學(xué)生進(jìn)行教學(xué)提醒。8.要經(jīng)常和家長(zhǎng)取得聯(lián)系，聽聽他們對(duì)培優(yōu)工作的意見和建議，及時(shí)健全管理和教學(xué)。9.經(jīng)常進(jìn)行學(xué)生評(píng)教和家長(zhǎng)評(píng)教活動(dòng)，聽取學(xué)生和家長(zhǎng)的呼聲，使培優(yōu)工作取得家長(zhǎng)和學(xué)生的積極配合。10.每個(gè)月進(jìn)行一次學(xué)科競(jìng)賽，對(duì)表現(xiàn)好的同學(xué)實(shí)行鼓勵(lì)。11.適時(shí)搞一些戶外活動(dòng)，進(jìn)行親子教育，密切家長(zhǎng)、學(xué)校和學(xué)生三者之間的關(guān)系。12.為每個(gè)學(xué)生建立成長(zhǎng)檔案，從中體現(xiàn)學(xué)生成長(zhǎng)的足跡。二.家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃1.成立家長(zhǎng)委員會(huì)，做好家長(zhǎng)委員會(huì)的管理工作。2.及時(shí)聽取家長(zhǎng)委員會(huì)對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的意見和建議，并匯總上報(bào)校長(zhǎng)，作為學(xué)校管理工作的參考。3.做好七年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)的培訓(xùn)指導(dǎo)工作，在家校共同教育下形成不錯(cuò)的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。4.對(duì)八年級(jí)家長(zhǎng)進(jìn)行家庭教育指導(dǎo)，努力做好青春期學(xué)生心理疏導(dǎo)工作。5.對(duì)九年級(jí)學(xué)生及家長(zhǎng)進(jìn)行學(xué)習(xí)方法和家教方法指導(dǎo)，使學(xué)生的學(xué)習(xí)能在原來(lái)基礎(chǔ)上不斷進(jìn)步。6.建立家庭教育咨詢室，及時(shí)解決家庭教育遇到的問題。三.個(gè)人成長(zhǎng)1.繼續(xù)堅(jiān)持閱讀習(xí)慣，使自身的生活因?yàn)殚喿x而快樂。2.繼續(xù)書寫博客，記錄自身生活中的點(diǎn)滴收獲和感悟。3.提升自身，超越自身，不為平?，嵤露鵁_。4.要有自身的目標(biāo)，不受別人評(píng)價(jià)的影響，堅(jiān)持做好自我。開學(xué)工作計(jì)劃篇7一.情況分析：本學(xué)期本班還是原班人馬30人，經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期的幼兒園生活已對(duì)幼兒園的環(huán)境、制度、班級(jí)常規(guī)等等有了基本的適應(yīng)。他們初步學(xué)會(huì)了自我照顧的能力和遵守規(guī)則及安全意識(shí)，樂意與人交談，能主動(dòng)參與自主性活動(dòng)及其它活動(dòng)，他們對(duì)周圍的事物、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲。在上學(xué)期中，我班根據(jù)幼兒的興趣、發(fā)展及需要，通過(guò)活動(dòng)，幼兒的自主性、創(chuàng)造性得到發(fā)展，并推動(dòng)了他們身心全面、和諧、健康地發(fā)展，推動(dòng)了每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。特別是在語(yǔ)言方面，很多幼兒由聽不懂普通話到能聽懂普通話，有少數(shù)幼兒能用普通話主動(dòng)、清晰、連貫地表達(dá)自身的愿望和請(qǐng)求。在家長(zhǎng)工作方面，我們做到深入、細(xì)致，處處為了孩子，時(shí)時(shí)考慮家長(zhǎng)。家長(zhǎng)也對(duì)我們一學(xué)期來(lái)的工作給予了較大的支持和好評(píng)。但，在上學(xué)期中仍存在一些不足：如體育活動(dòng)開展得不夠豐富，個(gè)別幼兒指導(dǎo)得不夠，以至于幼兒的身體動(dòng)作發(fā)展不均衡。本學(xué)期，我們?nèi)砸允∈痉缎詫?shí)驗(yàn)幼兒園的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自身，在新學(xué)期中，對(duì)幼兒動(dòng)手能力進(jìn)行重點(diǎn)的指導(dǎo)和培養(yǎng)。激發(fā)幼兒積極探索和主動(dòng)學(xué)習(xí)，推動(dòng)幼兒健康、和諧地發(fā)展。二.工作任務(wù)與措施：（一）常規(guī)教學(xué)工作1.開學(xué)初，依據(jù)新《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》及《幼兒園工作規(guī)程》和園務(wù)計(jì)劃為目標(biāo)，結(jié)合本班幼兒的年齡特點(diǎn)及發(fā)展?fàn)顩r，制定出適宜本班的教育目標(biāo)，班務(wù)計(jì)劃、主題活動(dòng)計(jì)劃。并保證在日常工作中逐步落實(shí)。2.根據(jù)小班幼兒活潑好動(dòng)，生理成熟不足和知識(shí)經(jīng)驗(yàn)欠缺，穩(wěn)定性差的年齡特點(diǎn)，合理安排一日活動(dòng)時(shí)間，動(dòng)靜交替，室內(nèi)外活動(dòng)平衡；根據(jù)本班幼兒的能力和興趣安排不同的活動(dòng)，有自主性活動(dòng)，安靜活動(dòng)與運(yùn)動(dòng)活動(dòng)，還有個(gè)人活動(dòng)、小組活動(dòng)、集體活動(dòng)，并給予個(gè)別輔導(dǎo)和隨機(jī)教育，本學(xué)期重點(diǎn)對(duì)幼兒動(dòng)手能力的培養(yǎng)和指導(dǎo)。3.優(yōu)化班級(jí)教育環(huán)境，定期及時(shí)地為各個(gè)活動(dòng)區(qū)提供充足的、幼兒感興趣的半成品或非成品的材料，以激發(fā)幼兒的探索欲望，提升幼兒的動(dòng)手能力。根據(jù)主題活動(dòng)的需要，定期更換主題及活動(dòng)區(qū)材料，在教室外設(shè)立美術(shù)作品欄，保證每個(gè)幼兒都有展示作品及欣賞作品的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)幼兒的自我表現(xiàn)能力。4.重視幼兒身體素質(zhì)的鍛煉，保證每天幼兒都能達(dá)到運(yùn)動(dòng)量；重視幼兒的個(gè)體差異。為幼兒提供各種類型的運(yùn)動(dòng)器械，根據(jù)周計(jì)劃活動(dòng)的安排，每周都有側(cè)重點(diǎn)地帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行體能鍛煉，并給予幼兒在戶外自由活動(dòng)，探索和交流的機(jī)會(huì)。5.對(duì)班內(nèi)個(gè)別各方面相對(duì)差一點(diǎn)的幼兒，及時(shí)客觀地作好幼兒活動(dòng)過(guò)程記錄和評(píng)價(jià)工作，提升教師對(duì)幼兒的觀察能力和教學(xué)反思能力。6.加強(qiáng)幼兒的安全教育，使幼兒認(rèn)識(shí)有傷害性的物品、行為和危險(xiǎn)的地方，形成初步的安全意識(shí)。（二）班級(jí)日常工作：1.制定各項(xiàng)常規(guī)要求，本班保教人員團(tuán)結(jié)協(xié)助，統(tǒng)一思想，相互督促認(rèn)真完成班級(jí)中的各項(xiàng)工作。2.保教結(jié)合，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，一日作息制度，注意加強(qiáng)病弱兒的照顧，減少疾病的傳播，提升服務(wù)質(zhì)量，讓家長(zhǎng)放心滿意，最大程度地推動(dòng)幼兒全面發(fā)展。3.對(duì)班上存在的問題進(jìn)行商討，尋求最佳解決辦法，做到保教人員步調(diào)一致。4.做好班級(jí)物品管理工作，保教人員目標(biāo)一致，共同努力，愛惜和妥善保管班級(jí)物品，力求做到班級(jí)物品無(wú)一缺損，無(wú)丟失。5.認(rèn)真做好每日的交接班工作，消除不安全的隱患，防止安全事故的發(fā)生。6.在工作中保教人員相互配合，爭(zhēng)取進(jìn)步，共同完成班級(jí)里的各項(xiàng)工作。（四）、具體工作安排二.三月份1.報(bào)名注冊(cè)。2.抓好各項(xiàng)常規(guī)工作。四月份1.做好節(jié)假日安全、衛(wèi)生教育，加強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。2.認(rèn)真組織幼兒戶外體育活動(dòng)。。3.召開家長(zhǎng)會(huì)。4.開展春季疾病預(yù)防工作。5.開展綠色環(huán)?；顒?dòng)，豐富自然角。五月份1.根據(jù)主題“比一比”創(chuàng)設(shè)好班級(jí)環(huán)境。2.準(zhǔn)備“六一”節(jié)活動(dòng)。1）幼兒創(chuàng)意插塑比賽。2）“我運(yùn)動(dòng)，我健康、我快樂”親子模擬運(yùn)動(dòng)會(huì)。3）迎“六一”幼兒小鈴鐺演唱會(huì)。六.七月份1.期末復(fù)習(xí)，進(jìn)行期末幼兒發(fā)展測(cè)評(píng)。2.對(duì)幼兒進(jìn)行暑期安全教育。3.幼兒離園活動(dòng)。開學(xué)工作計(jì)劃篇8根據(jù)學(xué)校重新修建南樓、一校兩址的特殊情況，做好分部和本部的開學(xué)前和本學(xué)期的工作，制定以下計(jì)劃：1.重視校園環(huán)境質(zhì)量，維護(hù)好校園綠地，做好綠化、美化、凈化工作。（土地綠化、環(huán)境美化、校園凈化）重點(diǎn)從“凈”字入手，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育，加強(qiáng)對(duì)工作人員的檢查巡視，做到室外、樓道無(wú)紙屑，干凈整齊無(wú)異味。2.配備好學(xué)生的課桌椅及教師的辦公用品和教學(xué)設(shè)備。3.加強(qiáng)對(duì)飲水機(jī)的檢測(cè)消毒工作、對(duì)食堂炊事機(jī)械安全食品加工操作的衛(wèi)生的檢查，食堂在開學(xué)前對(duì)所有的餐具進(jìn)行嚴(yán)格熱力消毒后才能使用，保證師生的飲食安全。4.熱情服務(wù)是食堂的宗旨，在工作中深入調(diào)查了解學(xué)生就餐情況，主動(dòng)聽取并征求師生意見和要求，力求做好做細(xì)讓師生吃好，同時(shí)積極參加區(qū)食品衛(wèi)生安全培訓(xùn)，保證師生員工的飲食安全。5.學(xué)校食堂嚴(yán)格遵守國(guó)家衛(wèi)生防疫部門規(guī)定，按照衛(wèi)生、科學(xué)、安全操作，生熟食分開，禽肉類高溫殺毒（雞蛋洗凈后再煮熟），堅(jiān)持每天對(duì)廚具、用具、餐具用紫外線燈和熱力消毒。6.學(xué)校一日值班規(guī)范，要求門衛(wèi)值班不看電視、不離崗，善于觀察出入人員動(dòng)態(tài)，對(duì)來(lái)訪者嚴(yán)格詢問，有出入登記手續(xù)，明確自身的職責(zé)，知道并會(huì)用報(bào)警電話號(hào)碼，每晚及節(jié)假日必設(shè)報(bào)警裝置。加強(qiáng)單位人員的夜間巡查和值班工作。白班工作人員集中精力，做好門衛(wèi)安全工作，阻止閑散人員及小商販進(jìn)入校園，學(xué)生外出必須有老師的批條方可允許離校。做到值班有記錄。防止或減少學(xué)校的財(cái)產(chǎn)丟失和損壞。7.在校顯著位置設(shè)警示牌、安全出口標(biāo)志、在電話機(jī)旁貼有報(bào)警電話號(hào)碼。對(duì)班級(jí)、辦公室、重點(diǎn)部位定期進(jìn)行檢查，時(shí)時(shí)對(duì)教工進(jìn)行安全防范的教育。使安全抽查、提示、宣傳相結(jié)合，警鐘長(zhǎng)鳴，消滅隱患于萌芽中。8.不斷健全對(duì)后勤工作人員的管理，制訂后勤人員道德行為規(guī)范，有制度有條文，按章辦事，推動(dòng)后勤工作人員不斷提升自身素質(zhì)，提升后勤管理服務(wù)技能。9.后勤人員以身作則做好節(jié)省水電的工作，配合學(xué)校教育活動(dòng)，發(fā)動(dòng)學(xué)生自身寫出警示語(yǔ)，自身教育自身，挑選有代表性學(xué)生作品學(xué)校做出警示牌。安全用電，杜絕水長(zhǎng)流，下班忘關(guān)燈的現(xiàn)象出現(xiàn)。加強(qiáng)崗位責(zé)任著力加強(qiáng)“三性”1）服務(wù)活動(dòng)的主動(dòng)性，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)修理。2）管理活動(dòng)的規(guī)范性，使學(xué)校的固定資產(chǎn)發(fā)揮最大效益，更好的為教育教學(xué)服務(wù)。堅(jiān)持“一支筆“審批制度，加強(qiáng)對(duì)公物的管理，使學(xué)生懂得學(xué)校的各項(xiàng)設(shè)備是教育教學(xué)的物質(zhì)基礎(chǔ)，是勞動(dòng)的成果，珍惜他人的勞動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)公物的品格。3）教育活動(dòng)的經(jīng)常性，針對(duì)學(xué)生在各個(gè)時(shí)期出現(xiàn)的不良習(xí)慣，有針對(duì)性地進(jìn)行教育。10.準(zhǔn)確及時(shí)完成教育教學(xué)大型活動(dòng)的場(chǎng)地布置及撤場(chǎng)工作。11.在學(xué)校施工期間，為保證施工的順利進(jìn)行及校師生的安全，學(xué)校掛出醒目的安全標(biāo)