五年級數(shù)學(xué)興趣小組活動計劃

五年級數(shù)學(xué)興趣小組活動計劃五年級數(shù)學(xué)興趣小組活動計劃4/4五年級數(shù)學(xué)興趣小組活動計劃五年級數(shù)學(xué)興趣小組活動計劃二街第二小學(xué)李仁敏為了適應(yīng)時代的要求，依照學(xué)校的興趣活動安排，我們數(shù)學(xué)興趣小組要經(jīng)過興趣學(xué)習(xí)，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，讓更多的學(xué)生能有機(jī)遇再進(jìn)行學(xué)習(xí)，為了更好的將這項活動深入下去，現(xiàn)擬定工作計劃以下：一、培養(yǎng)學(xué)生對數(shù)學(xué)的極大興趣。參加過興趣小組的同學(xué)都有這么一個感覺：就是以前做數(shù)學(xué)或許可是應(yīng)付老師的作業(yè)，有時甚至是為了向爸爸媽媽“交差”。但經(jīng)過興趣小組學(xué)習(xí)他們意識到他們不再是被動的而是變成主動的學(xué)習(xí)，他們的學(xué)習(xí)能夠自覺完成，而且還能夠有條不紊地向同學(xué)介紹他所學(xué)習(xí)到的知識。在他們的指引下更多的學(xué)生參加了興趣小組。二、培養(yǎng)學(xué)生的知識面。在興趣小組中將輸入更多數(shù)學(xué)知識，更多的是表達(dá)一些數(shù)學(xué)的相關(guān)知識，讓更多同學(xué)在數(shù)學(xué)知識的學(xué)習(xí)過程中豐富語文的功底，使他們的知識面獲得很大的拓展。三、增加了實(shí)踐的機(jī)遇。由于興趣小組不但有室內(nèi)的理論學(xué)習(xí)而且還參加了實(shí)踐，所以給很多同學(xué)以著手的機(jī)遇，使他們認(rèn)識到數(shù)學(xué)其實(shí)不是可是用在“無聊”的計算上，而更大的就是“從實(shí)踐中來，服務(wù)于實(shí)踐”，使他們意識到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的用途，自然也更增加了他們的學(xué)習(xí)興趣。四、豐富學(xué)生的第二課堂。從素質(zhì)的角度豐富學(xué)生的課余生活，學(xué)生的生活不再僅限于課堂上，更應(yīng)該讓他們意識到學(xué)習(xí)的樂趣，增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。五、授課詳盡老師：吉波亮閆海洋六、授課地點(diǎn)：定在五年級教室。詳盡活動安排以下：活動時間：周四下午的第三節(jié)課活動形式：課內(nèi)指導(dǎo)為主，課外自學(xué)為輔；講解，自主學(xué)習(xí)和分組合作學(xué)習(xí)相結(jié)合。指導(dǎo)思想：教育學(xué)生掌握數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識與基本技術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思想能力、運(yùn)算能力、空間看法和解決簡單實(shí)責(zé)問題的能力，使學(xué)生漸漸學(xué)會正確、合理地進(jìn)行運(yùn)算，漸漸學(xué)會觀察解析、綜合、抽象、概括。會用概括演繹、類比進(jìn)行簡單的推理。使學(xué)生懂得數(shù)學(xué)本源于實(shí)踐又反過來作用于實(shí)踐。提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，漸漸培養(yǎng)學(xué)生擁有優(yōu)異的學(xué)習(xí)習(xí)慣，腳扎實(shí)地的態(tài)度。堅毅的學(xué)習(xí)毅力和獨(dú)立思慮、研究的新思想，力爭實(shí)現(xiàn)：人人學(xué)有價值的數(shù)學(xué)，人人都能獲得必需的數(shù)學(xué)，不同樣的人在數(shù)學(xué)上獲得不同樣的發(fā)展。培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)知識解決問題的能力。工作目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，顯現(xiàn)數(shù)學(xué)的奇異魅力，激發(fā)學(xué)生的數(shù)學(xué)興趣和研究求知欲望，培養(yǎng)學(xué)生的思想能力，讓學(xué)生在數(shù)學(xué)涵養(yǎng)上有較大的發(fā)展與提高，為學(xué)生進(jìn)一步學(xué)好數(shù)學(xué)打下牢固的基礎(chǔ)，引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)奇異的數(shù)學(xué)海洋。工作思路：1、辦理好課內(nèi)和課外、基礎(chǔ)與興趣之間的關(guān)系。2、精心準(zhǔn)備，上好每一節(jié)興趣培養(yǎng)課，側(cè)重知識的現(xiàn)實(shí)性和數(shù)學(xué)與生活的親近聯(lián)系。3、培養(yǎng)他們對數(shù)學(xué)知識的直接興趣，不能夠逼迫要求訓(xùn)練和指導(dǎo)。4、側(cè)重知識的連結(jié)性，合理安排各個知識的先后序次。5、貫徹集體講解與學(xué)生自主學(xué)習(xí)和小組合作學(xué)習(xí)相結(jié)合的學(xué)習(xí)形式。6、與學(xué)生建立優(yōu)異的朋友關(guān)系，的確培養(yǎng)學(xué)生研究數(shù)學(xué)知識的興趣。7、經(jīng)過興趣班的活動，的確調(diào)動學(xué)生與數(shù)學(xué)的感情，對今后培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣大有幫助。活動內(nèi)容：1、倍數(shù)和因數(shù)2、圖形