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《金的魚》說稿尊敬的各位評委、老師們：大家早上好今天，我說課的內(nèi)容是人教版六年級語文下冊第四單元課文《金色的魚鉤我將從以下幾個方面進行我的說課：一說材是一1照二說標(biāo)根據(jù)標(biāo)能用自己；點到文中令你感動的地方做上注點)。點
:能用自己的話說說對“金色的魚鉤”的理解。(點三說法作自讀課文，為課文段;借助語;讓學(xué)生四說法我;來體會老但是更要注重課堂上的生成，在找不能五說學(xué)程詩導(dǎo)，境染曲書
整感，悟感?問(1935盡心盡力地照顧好三個紅軍。)(對應(yīng)目標(biāo)2)入入，點析(一)線標(biāo)4)考。(板書長)?:征?(。)(
。)(練:)(責(zé)怪自己沒能完成指導(dǎo)員交給的任務(wù)，因此眉毛擰他的。(可死):從老班長的外貌變化，我們可以看出他是一個心中只有戰(zhàn)(二)。(對應(yīng)標(biāo)3)論為什?
咽”等詞和“我”當(dāng)時的心情，體會老2.習(xí)夜釣、野”段易3.習(xí)命戰(zhàn)喝湯片考?化4.習(xí)奄一讓湯片
(語為了老如果你是受)(語“老班長的手垂了下來，他耗盡了生命的全部，眼看著呢()味色升遷重點芒”:芒?。標(biāo)2)?(忠于革命舍己為人)()展伸草地夜行時間分享學(xué)生們搜集的長征故)語他他留給如果有一
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