人教PEP版五年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)《Unit 2 單元概述與課時(shí)安排》教學(xué)設(shè)計(jì)教案小學(xué)公開(kāi)課

Unit2Myweek本單元是義務(wù)教育靈通版(pep)小學(xué)英語(yǔ)教科書(shū)五年級(jí)上冊(cè)的第二B部分呈現(xiàn)新知識(shí)點(diǎn)，C部分是以講故事形式鞏固或延展知識(shí)面。本單元學(xué)習(xí)的主題是有關(guān)學(xué)校課程安排和周末活動(dòng)的。A部分包括情景對(duì)話與重點(diǎn)短語(yǔ)兩個(gè)內(nèi)容，分兩個(gè)課時(shí)學(xué)習(xí)，重點(diǎn)掌握八個(gè)單詞weekend”和“WhatdoyouhaveonMondays?IhaveChinese,English,mathsandmusicB分包括情景對(duì)話、重點(diǎn)動(dòng)詞短語(yǔ)以句型“Doyouoftenwashyourclothesontheweekend?Yes,Ido.”.BC部分的講故事組成一課時(shí)展開(kāi)學(xué)與練活動(dòng)。(1)能夠聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)八個(gè)單詞：Monday,Tuesday,Wednesday,oyouoftenwashyourclothesontheweekendYesIdoNoIdon’t.(3)能夠運(yùn)用上述的這些單詞或詞組描述自己的日常課程安排和周(1)通過(guò)理解對(duì)話大意，按照正確的意群及語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)朗讀對(duì)話，(2)能夠在情境中運(yùn)用句型WhatdoyouhaveonMondays/…?I(3)能夠在情境中運(yùn)用句型DoyouoftenwashyourclothesontheIdont(4)能夠讀出符合字母組合ee/ea發(fā)音規(guī)則的單詞，并能夠根據(jù)發(fā)到書(shū)寫(xiě)規(guī)范?；钜?guī)范。(2)能夠在老師的指引下，總結(jié)簡(jiǎn)單的構(gòu)詞方法，并且學(xué)會(huì)運(yùn)用構(gòu)eeea發(fā)音規(guī)則拼讀、拼寫(xiě)單詞。(1)能夠聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)八個(gè)單詞：Monday,Tuesday,Wednesday,oyouoftenwashyourclothesontheweekendYesIdoNoIdon’t.eeea發(fā)音規(guī)則拼讀、拼寫(xiě)單詞。(2)扮演角色，表演情景對(duì)話與故事情節(jié)。第一課時(shí)：A.Let’stryLet’stalk第二課時(shí)：A.Let’slearnLet’splay第三課時(shí)：B.Let’strylet’stalkrk第五課時(shí)：B.ReadandwriteLet’scheck第六課時(shí)：A.Let’sspellB.Let’swrapitupC.Storytime子，那么，把這個(gè)句子變成一般疑問(wèn)句或否定句，就要用到助動(dòng)詞do。注意，當(dāng)主語(yǔ)是第三人稱單數(shù)的時(shí)候，就要用do的第三人稱單DoyoulikethisEnglishsong歡這首英語(yǔ)歌嗎？NoI/wedon’t.不，我/我們不喜歡。Doesyourbrotheroftenplaythepianoathome?你的哥哥經(jīng)常彈鋼琴No,hedoesn’t.不，他不經(jīng)常彈奏。WhatdoyouhaveonFridays期五你們有什么課？Wehavemaths,Chinese,PEandEnglishonFridays.我們?cè)谛瞧谖逵袛?shù)學(xué)、語(yǔ)文、體育和英語(yǔ)課。endoonSu