故鄉(xiāng)學(xué)生讀后感400字7篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——故鄉(xiāng)學(xué)生讀后感400字7篇魯迅先生是我國優(yōu)良的文學(xué)家，思想家，革命家，他一生以筆代劍，戰(zhàn)斗一生，影響深遠(yuǎn)，寫過大量有名的小說，下面是我為大家?guī)淼募亦l(xiāng)學(xué)生讀后感400字7篇，希望大家能夠喜歡!

家鄉(xiāng)學(xué)生讀后感400字篇1

“希望是本無所謂有，無所謂無的。這正如地上的路;其實(shí)地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。〞這是魯迅先生在他的文章里寫的一句話，如此一句話，卻深深的扎根于我的腦海，至今還引我深思。

魯迅先生的文字，將我?guī)肓怂貞浀睦顺崩?，牽引著我步入了他的家鄉(xiāng)——紹興。兒時的回憶總是那么美好，包括魯迅先生也有一份美好回憶，這份美好回憶來自于他兒時的伙伴，閏土。

“深藍(lán)的天空掛著一輪金黃的圓月，下面是海邊的沙地，都種著一望無際的碧綠的西瓜，其間有一個十一二歲的少年，項(xiàng)帶銀圈，手捏一柄鋼叉，向一匹猹盡力的刺去……〞這些充滿童趣的文字，使我更加體會到了魯迅先生在回憶兒時閏土?xí)r的心情，仿佛處于滿片的花海，蝴蝶翩翩起舞，陽光也傾灑而下。

在那樣一個備受壓迫、飽受艱辛、磨難的社會生活環(huán)境下，人們變得麻木、自私自利。文章中的閏土和楊二嫂的前后變化令我感到咋舌，從少年天真活潑的閏土變?yōu)楝F(xiàn)在滿臉愁苦、麻木遲鈍的中年閏土，從年輕、漂亮、守本分的豆腐西施變成如今尖酸尖酸、搬弄是非、唯利是圖的楊二嫂，這一個個鮮活的例子，表達(dá)了當(dāng)時典型的市儈形象，不得不讓我慨嘆。

魯迅先生回到家鄉(xiāng)后，所見所感全都抒發(fā)在了這一片文章里。

家鄉(xiāng)的蕭索景象和家鄉(xiāng)人的蛻變，使魯迅內(nèi)心感到失望，并同時燃起對新生活的憧憬。

正如魯迅先生他自己所說的：“希望本無所謂有，無所謂無的。這正如地上的路;其實(shí)地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。〞可能正是由于魯迅先生的這份對未來新生活的憧憬和希望，也激發(fā)起我對自己充滿未知未來的憧憬和摸索的勇氣。

伴隨著魯迅先生的回憶，我又深深的品味起那一句引人深思的話語。

家鄉(xiāng)學(xué)生讀后感400字篇2

在暑假中，老師要求我們讀三本書。其中，我最喜歡的一本書就是魯迅的作品集《家鄉(xiāng)》。這本書是我從圖書館借的。當(dāng)時，我毫不躊躇的把這本書從書架上拿下來，迫不及待的想細(xì)細(xì)閱讀。

這本書包含了魯迅一生所著的各種各樣的散文和小說，呈現(xiàn)了他的才華橫溢以及獨(dú)特的寫作技巧。

在“散文輯〞中，我個人最喜歡的就是阿長與《山海經(jīng)》。文中，魯迅通過回憶童年往事來表達(dá)他與阿長的故事;通過童年對長媽媽的情感以及她名字的來歷、形狀的特點(diǎn)進(jìn)行詳述。告訴我們魯迅原是尊重阿長，但阿長謀害了隱鼠，已導(dǎo)致他對阿長的敬意逐漸淡化了。雖然如此，可阿長的一個舉動又喚醒了自己對她的敬意。我想，別人不愿做的，也不樂意做的事，她卻能夠做成功。謀害隱鼠的怨恨，此后消失了。

在“小說輯〞中，令我難忘的是大量名言以及他獨(dú)特的寫作手法。就拿《孔乙己》中的最終一句話“大約孔乙己已的確死了〞來說吧。這句話原是個病句。由于“大約〞和“已經(jīng)〞相互沖突了。可魯迅卻敢大膽地使用它。這樣就表達(dá)了魯迅對孔乙己死活的懷疑。還有《閏土》中的結(jié)尾部分“我想，希望本是無所謂有，無所謂無的。正如這地上的路;其實(shí)地上本沒有路，走的人多了，也就成了路。〞這句話的后半部分，被世人當(dāng)作是他的名言，與“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛〞一樣，廣為傳頌。

這本書讓我認(rèn)識魯迅、了解魯迅，從而成為讓我希望可以閱讀更多魯迅著作的一扇窗。它讓我真實(shí)的感受到他的才華橫溢以及獨(dú)特的寫作技巧。從而拓展了我的知識面和閱讀量。

書是人類進(jìn)步的階梯，我愛讀書!

家鄉(xiāng)學(xué)生讀后感400字篇3

深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月，下頭是海邊的沙地，都種著一望無際的碧綠的西瓜，其間有一個十一二歲的少年，項(xiàng)帶銀圈，手捏一柄鋼叉，向一匹猹盡力的刺去，那猹卻將身一扭，反從他的胯下逃走了……〞

這少年便是閏土。我是在魯迅的《家鄉(xiāng)》中認(rèn)識他的。當(dāng)時，這健康可愛、有著紫色的圓臉、頸戴銀項(xiàng)圈的少年，留給了我很大的印象。他給，也給我們訴說了他的稀奇的見識：角雞、跳魚兒、貝殼、猹……他和一齊開心的交談，一齊天真的歡樂，在一齊肆無忌憚的玩耍。

但，二十年過去了，閏土已不是以前的閏土了，歲月在他的臉上和手上，都留下了滄桑的痕跡。他之前紫色的健康的圓臉，如今變作灰黃;紅活圓實(shí)的手，如今變得又粗又笨并且開裂，倒像是松樹皮了。最重要的是，閏土見到魯迅后，第一聲叫出來的，竟然是“老爺〞!

他們之前以兄弟相稱，但此刻卻主仆明顯，只是由于“那時是孩子，不懂事〞么?二十年的轉(zhuǎn)變，使得他從一個大膽機(jī)靈、見多識廣的小男孩成為一個庸俗、卑躬屈膝的下人。畢竟是什么使他的改變?nèi)绱酥竽?是貧苦?還是所謂的“長大了〞?或者……

應(yīng)當(dāng)是當(dāng)時的社會吧。是當(dāng)時的種種壓力，才使得一個天真無邪、自由快樂的少年變作一個目光呆滯、呆若木雞的農(nóng)民。閏土就是當(dāng)時社會的縮影，庸俗、麻木。

文章的最終，魯迅的侄子宏兒和閏土的第五個孩子在一齊，同二十年前的魯迅和閏土一樣，在一齊快樂的玩耍著。這不就是小時候的魯迅和閏土嗎!但等到他們長大之后，會不會也和此刻的他們一樣，中間相隔著一層可悲的身份的厚隔膜呢?

家鄉(xiāng)學(xué)生讀后感400字篇4

寒假中，我接著空余的時間讀了一本魯迅先生的名著——《吶喊》，在《吶喊》中我讀到一篇小說——《家鄉(xiāng)》，讀完《家鄉(xiāng)》后，我頗有感想。

《家鄉(xiāng)》這篇小說講的是魯迅由于搬家回到了自己離別了二十余年的家鄉(xiāng)。在家鄉(xiāng)中見到了閏土、楊二嫂等人，感到閏土變得麻木了，楊二嫂變得尖酸了，一切都變了。最終，在回去的船上想到“希望本是無所謂有，無所謂無的。正如這地上的路;其實(shí)地上本沒有路，走的人多了，也變成了路。〞

在《家鄉(xiāng)》里讓我感想最深的人就是閏土，在六年級上學(xué)期里，我們曾學(xué)過《少年閏土》一文，我們學(xué)過的少年閏土見多識廣，活波開朗而又機(jī)靈大膽，并且還會看瓜刺猹、雪地捕鳥等技能，是魯迅先生的偶像;而我看完《家鄉(xiāng)》，里面的中年閏土真是讓我大跌眼鏡，中年時的閏土的臉已經(jīng)灰黃，手又粗又笨，像是松樹皮。兒時的閏土和中年的閏土形成了顯明的比較。

我覺人在二十的時光是最開心的，最無憂無慮，最自由逍遙的，你看魯迅和閏土小的時候是多么好的朋友啊!可等他們長大之后之間已經(jīng)隔了一層可悲的厚障壁了。我分析是由于小的時候不用挑起家庭的重?fù)?dān)，可是現(xiàn)在閏土長大了，閏土必需挑起家庭的重任，體會生活的艱辛了，加上那時“人吃人〞的社會，閏土已經(jīng)被逼的，被壓迫的麻木了，已經(jīng)對生活沒有過多的期望了，所以他和魯迅先生之間就隔了一層可悲的厚障壁了。

想到這里，我才意識到舊社會的黑暗，意識到舊社會是多么的可怕了。我覺得我們現(xiàn)在的生活比舊社會要好的多。所以，應(yīng)當(dāng)更加地珍惜今天的生活，要有一顆責(zé)任心，趁現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，將來為祖國的建設(shè)做出自己的微薄之力。

家鄉(xiāng)學(xué)生讀后感400字篇5

《家鄉(xiāng)》是語文教材指定書目，也是我們小學(xué)生必讀的一本書。這本追念家鄉(xiāng)的小說是湖北武漢的董宏猷，這本書一些自己家鄉(xiāng)的事，以及追念家鄉(xiāng)為引線，主要寫了自己回憶兒時的喜，怒，哀，樂。讓我們真實(shí)的感受到了小時候的生存狀態(tài)以及心理現(xiàn)實(shí)。

書中描繪了大量與小時候有關(guān)的人物。如：善解人意的母親，小時候淘氣搗蛋的玩伴閏土，摳門，又喜歡貪小低廉的“豆腐西施〞楊二嫂，還有行蹤不定，十分神秘的外鄉(xiāng)人阿Q……其中，我最喜歡的人物是閏土，他雖然有些淘氣搗蛋，但是他還是一個愛和別人共享的人。

有一次去海邊游玩時，碰見了閏土，兩個人一起玩兒的十分開心，每到一個地方，潤土都會細(xì)心的教他一些知識，雖然這些知識不多，可能也懂得，但閏土還是毫無一絲保存的，全部教給了。

在這篇章節(jié)中，閏土能十分大方地和朋友共享自己的知識。還和朋友玩的十分開心。反觀我自己，在生活中，有一次同學(xué)來問我一道十分難的題，這道題我看了一遍，是我想了好久才做出來的，所以我裝作面露難色的對于我的同學(xué)說：“對不起，這道題我也不會。〞看到同學(xué)失望的走了，我心里暗自愉快，覺得這是我好不簡單做出來的題，不能就這么隨意的教給了同學(xué)?，F(xiàn)在想想，這真是不應(yīng)當(dāng)。以后我會像閏土一樣，去大方的和別人共享我所擁有的知識，讓自己擁有更多的朋友，并且變得更大方。

品讀《家鄉(xiāng)》，讓我從中獲得了大量知識，我以后一定也要去學(xué)習(xí)家鄉(xiāng)里的人物精神，做一個更好的自己。

家鄉(xiāng)學(xué)生讀后感400字篇6

從魯迅的《家鄉(xiāng)》中，我們可以看到魯迅的童年是一座被塵封的大院。童年的魯迅，仿佛是一個生活在天堂的魔鬼，豐衣足食卻寸步難行;而閏土則是生活在地獄的天使，生活艱辛但充滿開心。閏土的童年必需要看瓜田，但他自由、開心。魯迅的童年雖豐衣足食，但他只能悲哀地念著“之乎者也〞。閏土還可以去做無窮無盡的新鮮事，看無邊無際的海洋;而魯迅只能看到那“四角的天空〞。

沒有了自由，多少資產(chǎn)都是破銅爛鐵。自由才是真正的金子!

可那終究是幾十年前的封建社會，離現(xiàn)在已經(jīng)有那么漫長而浩瀚的一段歷史?？墒?，到了現(xiàn)在的社會，大人們還是大同小異、異曲同工地為我們打造一個標(biāo)準(zhǔn)童年：束縛。

我覺得束縛再加上對比再加上無窮無盡的學(xué)習(xí)，與監(jiān)獄相比也已經(jīng)只有毫厘之差了。作為社會未來的新動力，我們的生存狀態(tài)莫非沒有理由受到關(guān)注嗎?大人們總是以為吃飽穿暖學(xué)習(xí)好，就是一個孩子的全部，可這些卻恰恰是我們這些孩子最忽視的。

我們需要自由，我們要親身經(jīng)歷，我們也要知道大量新鮮事，我們要一個開心的童年，我們要逃離束縛!

家鄉(xiāng)學(xué)生讀后感400字篇7

看了魯迅的《家鄉(xiāng)》這篇小說，給我留下最深刻印象的就是閏土了。他給我留下深刻印象的原因無非就是他那少年與中年兩個年齡階段的巨大差異和變化了。

童年的魯迅，仿佛是一個生活在天堂的魔鬼，豐衣足食卻寸步難行;而閏土則是生活在地獄的天使，生活艱辛但充滿開心。閏土的童年必需要看瓜田，但他自由、開心。魯迅的童年雖豐衣足食，但他只能悲哀地念著“之乎者也〞。閏土還可以去做無窮無盡的新鮮事，看無邊無際的海洋;而魯迅只能看到那“四角的天空〞。

沒有了自由，多少資產(chǎn)都是破銅爛鐵。自由才是真正的金子!

可那終究是幾十年前的封建社會，離現(xiàn)在已經(jīng)有那么漫長而浩瀚的一段歷史。可是，到了現(xiàn)在的社會，大人們還是大同小異、異曲同工地為我們打造一個標(biāo)準(zhǔn)童年：束縛。

我覺得束縛再加上對比再加上無窮無盡的學(xué)習(xí)，