五年級下冊期末句子專題練習(xí)-超詳細(xì)

五年級下冊期末句子專題練習(xí)-超詳細(xì)五年級下冊期末句子專題練習(xí)-超詳細(xì)五年級下冊期末句子專題練習(xí)-超詳細(xì)V:1.0精細(xì)整理，僅供參考五年級下冊期末句子專題練習(xí)-超詳細(xì)日期：20xx年X月一、反問句與陳述句有時為了表達(dá)的需要，可以把陳述句變?yōu)榉磫柧洌部梢园逊磫柧渥優(yōu)殛愂鼍?，它們的意思相同，語氣有所不同。（一）反問句變陳述句方法：1.先刪去反問詞（怎能、怎么、難道、哪里等等），有的句子可適當(dāng)再加上“很”“都”等，使句子表達(dá)的意思更準(zhǔn)確。2．看句子里的有沒有否定詞“不”，有的給刪去，沒有的給加上。3．反問語氣詞刪去“”變“?！薄＞毩?xí)：1、我們怎能忘記老師的淳淳教導(dǎo)__________________________________2、那浪花所奏的不正是一首歡樂的歌嗎_____________________________3、這里的景色這么美，怎能不使我們流連往返呢？____________________________________________________________4、這點小事，難道還要媽媽擔(dān)心嗎________________________________5、大千世界，哪里沒有野花的倩影呢_______________________________二、陳述句變反問句方法：第一步與第三步正好相反，第二步一樣。1．先加上反問詞（怎能、怎么、難道、哪里等等），有的句子可適當(dāng)再加上“很”“都”等，使句子表達(dá)的意思更準(zhǔn)確。2．看句子里的有沒有否定詞““不””，有的給刪去，沒有的給加上。3．反問語氣詞刪去“?！弊儭啊薄＞毩?xí)：1、我們不能因為學(xué)習(xí)任務(wù)重而不參加體育活動。__________________________________________________________2、這幅畫是我們班王南畫的。_____________________________________3、父母含辛茹苦地把我們養(yǎng)大，我們不應(yīng)該傷他們的心。__________________________________________________________4、對少數(shù)同學(xué)不守紀(jì)律的現(xiàn)象，我們不能不聞不問。__________________________________________________________三、對話與轉(zhuǎn)述的互換方法：1.引述句改為轉(zhuǎn)述句時，說話人即第一人稱“我”要改為第三人稱“他”或“她”。還應(yīng)注意，冒號和引號前的內(nèi)容不變。2.當(dāng)引述內(nèi)容涉及其他人稱時的改法。如：姐姐說：“你說得對，我就這樣做?！备模航憬阏f，我說得對，她就這樣做。上面的例句中涉及了第二人稱，在改為轉(zhuǎn)述句時就應(yīng)改為第一人稱。還應(yīng)注意，冒號和引號前的內(nèi)容不變。3.轉(zhuǎn)述句改為引述句，第三人稱“他”或“她”應(yīng)改為第一人稱“我”，說話內(nèi)容涉及第一人稱應(yīng)改為第二人稱。如：老班長說：“我沒有完成任務(wù)，沒把你們照顧好?！备模豪习嚅L說，他沒有完成任務(wù)，沒把我們照顧好。4.引述內(nèi)容中如果有“這”，應(yīng)該在改為轉(zhuǎn)述句中把“這”改為“那”。5.改為轉(zhuǎn)述：冒號變逗號，引號去掉直接引用：逗號變冒號，引號加上練習(xí)：1．李老師興奮地說：“我們班戰(zhàn)勝了五（1）班，獲得了冠軍?！盻__________________________________________2.王老師對小華說：“我把你的書包縫好了?！盻_____________________________3.周總理對何其芳說：“我今天要批這些文件?！盻__________________________________________4.老師對小明說：“小明，你幫我把作業(yè)本端到辦公室去?！盻__________________________________________四、縮句方法：1、要知道寫的是什么。2、表示時間、地點、數(shù)量、方向、環(huán)境、修飾詞語（的、地、得前面的詞語）都可以縮去。3、縮句后變成：“名詞+動詞+名詞”或“名詞+動詞”。練習(xí)：1、山民的幾句樸素的話包蘊著意味深長的哲理。_______________________2、紅四團取得了長征中的又一次決定性的勝利。__________________________3、汽輪發(fā)電機廠的工人師傅把一臺臺進口鉆機熟練地安裝好了。_____________4、語文老師給大家講了一個關(guān)于小紅帽打敗大灰狼的故事。________________四、修改病句病句類型：語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯。（一）成分殘缺1、春天來了，越來越來暖和了。___________________________________________2、灑在沙灘上，沙灘上一片銀白。________________________________________3、學(xué)了《愛迪生》這一課受到了教育。______________________________________4、雷鋒全心全意為人民服務(wù)的事跡。_____________________________________（二）成分贅余1、聯(lián)歡會上，他首先第一個走上臺表演節(jié)目。_______________________________2、奶奶的菜園里種了茄子、西紅柿、黃瓜和蔬菜。____________________________3、我經(jīng)常閱讀、看科幻小說。____________________________________________4、松鼠喜歡把窩搭在高大的大樹上。______________________________________(三)表意不明1、李紅有時候經(jīng)常和張明在一起打球。_________________________________2、妹妹找不到爸爸媽媽心里很著急。_________________________________3、有人主張接受，有人主張反對，他同意這種主張。_____________________________________________________4、全班同學(xué)都參加了這次公益活動，只有張剛沒有參加。______________________________________________________（四）搭配不當(dāng)1、今天聯(lián)歡會上的音樂和舞蹈真好看。____________________________________2、我很喜歡參加自然博物館。____________________________________________3、戰(zhàn)士們冒著傾盆大雨和泥濘的小路前進。_______________________________4、戰(zhàn)斗正在熱烈地進行著。______________________________________________（五）語序不當(dāng)1、我們學(xué)校師生全體去參觀科技館。_________________________________2、王麗在演唱會上唱了優(yōu)美的一支歌。____________________________________3、美術(shù)和音樂這兩門功課對我很感興趣。_________________________________4、李華被同學(xué)們一定評為三好學(xué)生。___________________________________5、學(xué)校把“學(xué)雷鋒積極分子”的名單已經(jīng)公布出來了。_____________________________________________________五、運用修改符號修改下列病句。1.中國的人口是世界上最多的國家。2、他很果斷，從來不聽別人的意見。3、今天的家庭作業(yè)是讀二遍課文和四道數(shù)學(xué)題。4、星期天，我們來到剛建成的、嶄新的兒童公園。5、這家電冰箱廠生產(chǎn)的冰箱質(zhì)量一年比一年進步。6、一面面鮮艷的紅旗，在和暖的春風(fēng)中迎風(fēng)飄揚。7、全國各地給災(zāi)區(qū)人民運去了大批的藥品、食品、面包和衣服。8、多讀課外書，可以使我們增長知識和寫作水平。9、劉小剛第一次出席市里舉行的作文競賽，他心里既高興又緊張。10、因為別人的意見不一定全對，我們所以要虛心聽取。六、選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填空不是……而是……如果……就……雖然……但是……既……又……1、松鼠（）有時也捕鳥雀，（）不是肉食動物，常吃的是杏仁。2、報警的（）值夜班的看守，（）被劃破的玻璃。3、松鼠搭的窩（）舒適，（）安全。4、臨街的窗子（）裝上“吃音玻璃”，噪音傳到房間里（）只剩下一點點了。七、用上關(guān)聯(lián)詞，將兩句話合并成一句話。1、“非典”是傳染性極強的惡魔?？茖W(xué)家一定會降伏它。______________________________________________________2、我是母親。我應(yīng)該及早教會他看病。______________________________________________________3、圓明園中有民族建筑。圓明園中有西洋景觀。______________________________________________________4、革命的道路上有千難萬險。千難萬險不能阻擋我們前進的步伐。______________________________________________________5、激光可以用于軍事、醫(yī)學(xué)。激光可以用于通訊、傳播。______________________________________________________6、我們發(fā)動群眾。我們很好地完成了任務(wù)。______________________________________________________八、改為陳述句：1、誰能相信這是大自然的現(xiàn)實，而不是大膽的夢幻呢？______________________________________________________2、不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？______________________________________________________3、難道你不用蠟燭就不行嗎？______________________________________________________4、難道他會從柴房里搬來一窩兔子嗎？______________________________________________________5、這比山還高比海還深的情誼，我們怎能忘懷？______________________________________________________九、判斷下列句子的說明方法舉例子作比較打比方列數(shù)字?jǐn)M人夸張假設(shè)1．不少人看到過象，都說象是很大的動物。其實，還有比象大得多的動物，那就是鯨。（）2、從鼻孔噴出的氣形成一股水柱，就像花園里噴泉一樣。（）3、有一種號稱“海中之虎”的虎鯨，常常好幾頭結(jié)成一群，圍住一頭三十多噸重的長須鯨，幾個小時就能把它吃光。（）4、松鼠的叫聲很響亮，比黃鼠狼的叫聲還要尖些。（）5、臨街的窗子如果裝上“吃音玻璃”，街上的聲音為40分貝，傳到房間里就只剩下12分貝了。（）6、灰塵顆粒的直徑一般在百萬分之一毫米到幾百分之一毫米之間（）十、改夸張句1、我覺得這個碗很重，怎么也送不到嘴邊。______________________________________________________2、廣場上的人多極了。______________________________________________________3、桂花開了，很遠(yuǎn)的地方都能聞到香味。______________________________________________________十一、改雙重否定句1、秦王被逼得沒法，只好敲了一下缶。______________________________________________________2、想讓身體健壯，必須加強鍛煉。______________________________________________________3、犯罪分子在鐵證面前，只好低下了頭。______________________________________________________十二、分析下列句子中分別使用什么修辭手法，填在括號內(nèi)。1、豆大點的人也想造反。（）2、春天，蝴蝶在花叢中翩翩起舞。（）3、學(xué)習(xí)如鉆探石油，鉆得愈深，愈能找到知識的精髓。（）4、一年之計，莫如樹谷：十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人。（）5、這件事怎能不是你的錯呢（）6、危樓高百尺，手可摘星辰。7、花兒在歡笑，鳥兒在歌唱，小草在翩翩起舞。（）8、老師是園丁，我們是花朵。9、學(xué)如逆水行舟，不進則退。（）（一）寫成比喻句1、珍珠鳥好肥，_______________________________________________2、“嘭——啪！”煙花在空中炸開了，好像__________________________3、書籍如同__________________________，吸引著愛學(xué)習(xí)的人。4、花瓣隨風(fēng)飄灑，仿佛_______________________________________（二）寫成擬人句珍珠鳥落在稿紙上。______________________________________柳條擺動。______________________________________書吸引著我。______________________________________（三）寫出下列句子的修辭手法1、清風(fēng)輕輕拂過柳樹的發(fā)梢。（）2、燕山雪花大如席。（）3、這就是我們的祖國，繁榮昌盛；這就是我們的祖國，屹立于東方；這就使我們的祖國，永不屈服！（）4、五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。（）5、蟋蟀在平臺上彈琴。（）6、水簾落下來，像片片錦鱗，在陽光下閃閃發(fā)光。（）7、我端起搪瓷碗，覺得這碗有千斤重，怎么也送不到嘴邊。（）8、那些像棉花球似的云叫積云。（）十三、改直接引語為間接引語。1、趙王告訴藺相如說：“你要帶著寶玉到秦國。”______________________________________2、劉萍告訴老師：“這次的中隊會由我來主持?！盻_____________________________________3、武松道：“這可奇怪了！你如何不肯賣酒給我吃？”______________________________________4、藺相如說：“秦王我都不怕，會怕廉將軍嗎？”______________________________________十四、把句子該為“把”字句。1、哨棒被武松趕緊丟在一邊。______________________________________2、每天，教室被同學(xué)們打掃得干干凈凈。______________________________________3、小華拿走了數(shù)學(xué)課本。______________________________________4、藺相如擊敗了秦王。______________________________________5、藺相如以國家利益為重的言行感動了廉頗。______________________________________十五、把句子該為“被”字句。1、藺相如擊敗了秦王。______________________________________2、藺相如以國家利益為重的言行感動了廉頗。______________________________________2、諸葛亮借來了十萬支箭。______________________________________3、武松終于把那只兇猛的大蟲打死了。______________________________________4、他很快就把從破船上搬下來的食物吃光了。______________________________________5、劉胡蘭的動人事跡深深感動我們。_____________________________________________________________6、這三克鐳體現(xiàn)了一個科學(xué)家偉大的人格。（改為感嘆句、反問句、雙重否定句）感嘆句___________________________________________________反問句___________________________________________________雙重否定句_______________________________________________十七、破折號的用法。①解釋說明；②表示意思轉(zhuǎn)折；③表示聲音的延長。（1）這是一年的最后一天——大年夜。（）（2）街上飄著一股烤蛾的香味，因為這是大年夜——她可忘不了這個。（）（3）那是一雙很大的拖鞋——那么大，一向是她媽媽穿的。（）（4）聯(lián)合國在它成立50周年前夕，得到了一份珍貴的生日禮物——由12億中國人民贈送的巨型青銅器——“世紀(jì)寶鼎”。（）（5）孩子雖然不算多——只有兩個。（）練習(xí)：把下面的肯定句改成雙重否定句．作為一名少先隊員，一定要講一點文明．_____________________________________________這次活動的經(jīng)過你很清楚．_____________________________________________我們應(yīng)當(dāng)參加集體活動．_____________________________________________這本書太有價值了，你必須看．_____________________________________________練習(xí)：把雙重否定句該為肯定句星期天，我們不得不去看排球賽．_____________________________________________學(xué)校里只給每人發(fā)一張票，不能不叫人為難．_____________________________________________紅四團的戰(zhàn)士們不得不搶在敵人前面趕到瀘定橋．_____________________________________________這件事不應(yīng)當(dāng)不是事實．_____________________________________________把下面的句子改成用感嘆號表達(dá)的句子．這幅畫真美。_____________________________________________那個法國女孩的心愿既美好又純真。_____________________________________________在句子中填上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。1、（）老師苦口婆心的教育他，他（）不認(rèn)真學(xué)習(xí)。2、小晴（）學(xué)習(xí)成績好，（）思想品德好。3、（）從哪個角度欣賞這件工藝品，（）那么美麗。4、我問小剛：“你（）參加美術(shù)小姐，（）能加航模小組？

5、做任何事情，（）你勤奮努力、有恒心，（）一定會成功。6、做題目不掌握方法，（）你做再多的題目，（）是無濟于事。7、（）你到了這里，（）安心地在這里工作吧。8、小軍（）刻苦鍛煉，（）考上了警校。9、寫完了作業(yè)，（）玩耍，（）看看課外書，多增長自己的知識。11、（）明天刮風(fēng)，還是下雨，你（）要去學(xué)校。12、這里的泉水（）清澈，（）甘甜。13、馬上就要期末考試了，（）認(rèn)真復(fù)習(xí)，（）能考出好成