推薦打架檢討書范文9篇

—推薦打架檢討書范文9篇【推舉】打架檢討書范文9篇在學習、工作、生活中犯錯誤以后，我們經常被要求寫檢討書，以對顯現的問題和過錯進行檢討，在寫檢討書時犯錯的原因要描述清晰。相信許多好友都對寫檢討書感到非?？鄲腊?，下面是整理的打架檢討書9篇，歡迎大家共享。打架檢討書篇1首先我為今天上午犯下的錯誤深入的悔過，今天早上由于自己的懶散，就缺席了1—2節(jié)的中國經典文學，在班里面造成了嚴峻的影響，經過老師的教導，我明白了自己錯誤之所在，為自己的行為感到了深深地愧疚和擔心，早在我剛踏進這個學校的時分，學校以及學院就已經三令五申，一再強調，作為一個高校的同學，上課不應當遲到，不應當曠課。然而如今，我卻曠課了。老師反復教導言猶在耳，嚴格認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深入認識到此事的重要性，于是我一再告知自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心，但是，在實際的生活中，由于個人的惰性，我還是把老師的諄諄教導拋于腦后。今天寫下這份檢討書，不僅是由于一個學校紀律處理的程序需要，更準確的來說，是想通過這份檢討，來讓自己牢記老師們的教導，更讓自己時辰敲響警鐘！我不想找任何的理由來為自己開脫，由于錯了，就是錯了，找理由來躲避，只會使自己越陷越深。推卸責任簡單變成一種習慣，而這種習慣養(yǎng)成了就難以去轉變了。曠課，不是一件小事。杜老師找我談話的時分，我感到很愧對老師，更愧對我的家人。進高校的以后，什么都覺得很新奇，覺得自己有股沖勁，這個世界上就沒有自己干不成的事情，于是在生活學習中，對自己要求不嚴格，任意放縱自己。像墻頭的野草，風往哪面就想哪邊倒，一段時間對什么有愛好覺得有意思就去忙乎什么，干事情總是三分鐘的熱度，連最重要的學習都落下了，紀律也散漫了。這種狀態(tài)始終持續(xù)著，我如今都大二了，直到如今我才感覺自己蘇醒了些。如今，本在申請災區(qū)減免學費的我本應當對自己更加嚴格的時分，我卻墮落起來，為此我感到非常的慚愧，由于這樣的錯誤是愚蠢的。畢竟，想得到這些幫忙是需要自己努力的，需要的是一個得才兼?zhèn)涞耐瑢W，所以我為此深入檢討自己。此致敬禮檢討人：20XX年XX月XX日打架檢討書篇2尊敬的領導：您好！首先，我要向公司領導表示真誠的歉意。由于我愚蠢的行為給公司帶來了不必要的麻煩，觸犯了公司的鐵律，也深入認識到自己所犯錯誤的嚴峻性，對自己所犯的錯誤感到了慚愧。在8月10日周日時，我和我們經理及泉南的同事在一起吃飯，由于一點小事爭吵起來，我明白這次是我的錯，思想覺悟不高，當時都喝了點酒，心情有點沖動，才有了過激的行為。這次犯錯誤自己想了許多東西反省了許多的事情，雖然是周日不上班，但有其他同事在場。事后我冷靜的想了很久我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩耽擱自己的工作。而且我這種行為給公司里也造成了壞的影響，破壞了公司里的管理制度，在同事們中間也造成了不良的影響。我已經意識到自己犯了很嚴峻錯誤，我明白，無論是對公司還是對個人造成如此壞的影響，我應當為自己犯的錯誤付出代價，我明白在此錯誤中應負不行推卸的主要責任，并情愿接受公司賜予的處理。我真誠地接受批判特此再次檢討。向領導保證以后不在發(fā)生類似大事。我已經對經理和同事們正式賠禮了，對于這一切我還將進一步深化總結深入反省懇請公司領導相信我能夠吸取教訓、改正錯誤在今后的工作中我肯定踏踏實實做工作，主動完成公司領導布置的各項工作任務。檢討人：XXX20XX年XX月XX日打架檢討書篇3尊敬的輔導員：今天，在被您喊去訓導我們之后，我回去認真的反思，為自己的行為感到了深深地愧疚和擔心，我錯了，我不應當打架。于是我懷著愧疚和后悔寫下了這份檢討書，以表示我再也不曠課的決心?；厝ブ螅蠋煹脑捠冀K在我耳邊徘徊，嚴格的表情也似清楚地顯現在我的眼前。我錯了，也認識到此事的重要性，于是我深入的提示自己，要克服自己的惰性，不要給自己找任何借口，由于逃課不管怎么說都是錯的。從這個學期剛開頭，由于換了新的老師，就沒有管住自己，常常逃課。我不應當找理由來躲避，這樣只會使自己越陷越深，推卸責任也簡單變成一種習慣，而這種習慣一旦養(yǎng)成就難以轉變了。老師不管教的怎么樣，他都是我們的老師，只要是老師都是可以教給我們學問的。班里的同學都是在老師的教導下學習的，也有很多成果很好的，別人能學好，就說明了這個老師教的好，假如自己覺得缺乏還可以在課余時間自己補充。反思的時分，我覺得要強化自己的思想覺悟，不應當被錯誤的話語影響，應當向好的方面學習。記得從前遇到高中時分的同學他說，高校生沒打架還叫高校生嗎。我沒有反對他，那時分我想是啊，許多的高校生不都打過架嗎。但是如今想來，班里那些好的同學不也沒有打過架嗎，莫非他們就不叫高校生嗎？打架，是一件錯誤的事，輔導員找我談過話后，我感到很愧對老師，更愧對自己的家人。剛來到高校的時分，感覺什么都新奇，而且又沒有自己的父母在身邊看管，只是由于還不熟識環(huán)境，但一年過后，就再也管不住自己了。我錯了，我不應當打架。這個學期開頭后，時不時的打架，不僅讓代課老師對我們的印象分削減，而且由于缺課一些學問也沒有學到，假如如今不好好反省，認真學習，唯恐學期末的考試都過不了。其次自己打架在班級里也帶來了不好的影響，由于我一個人的逃課，有可能造成其它同學的效仿，影響了班級的紀律。我很感謝輔導員找我這次的談話，它讓我認識到自己犯了個多么嚴峻的錯誤。父母花錢讓我們來學校是為了學學問的，而我卻用這段美妙的光陰去玩，實在是愧對自己的父母，也是對自己的不負責任，假如我就這樣下去，等到我來到社會的時分發(fā)現自己一無所長肯定會懊悔莫及。所以，我要感謝輔導員。我不想向很多人那樣寫虛偽的檢討，檢討只是一份死物，改正錯誤不是靠寫檢討，而是靠實際行動!只有真真實切認識到自己的錯誤，才能改正錯誤。任何事情都有一個過程，改正錯誤也有一個過程，而這份檢討將是我的一個監(jiān)督，一個警鐘，監(jiān)督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤!打架檢討書篇4尊敬的政教處老師：對不起，老師！關于我此次在學校打架。我已經犯下了一個原則性錯誤的嚴峻問題。我明白學校明文規(guī)定同學不準參與打架斗毆，我的老師對我此次犯錯也很氣憤。我也明白，一個同學不應當違反校規(guī)、違反紀律，應當認真學習，做自己分內的事。這是一個根本的'責任，也是最根本的義務。但我不連最根本的也做不到。如今，我犯了大錯，我才深深地感到懊悔。我指的我應當以此次違紀大事作為鏡子，好好地檢點自己的錯誤。批判和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要明白恥辱并喚醒我的警覺。我才能夠銳意進取，訂正我這樣那樣的錯誤，我也要通過這次大事，努力提高我的思想覺悟，強化責任意識。我今后要遵守學校鐵的紀律，嚴格遵守學校各種規(guī)章制度。我要將這次在學校打架傷人的錯誤，牢牢印刻在心。謹記錯誤，努力進取，一心一意地學好各項科學文化學問。打架檢討書篇5尊敬的老師：這次犯錯誤，我深深的責備著自己的所作所為，經過一段時間我深入的反醒，我對自己的錯誤感到追悔莫及很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深入認識到自己所犯錯誤的嚴峻性，對自己所犯的錯誤感到了慚愧。學校一開學就三令五申，一再強調校規(guī)校紀，提示同學不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校公布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應當的。也是對老師的不尊重。應當把老師說的話緊記在心，把學校公布的校規(guī)校紀緊急在心。事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，班級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大希望的老師，家長也是一種損害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。打架檢討書篇6由于打架被學校賜予記過處分，當時犯下嚴峻的錯誤。學習，是靠平常的積累和努力才獲得收獲的。之前的我沒有形成很好的紀律觀念和學習觀念，班主任工作太忙，有很多事情還要處理，而我不但給班主任惹了麻煩，我還有什么理由不改呢!這個處分給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，人品比所獲得的學問多少更為重要，犯了錯誤就要受處處罰。所以學校給我處分之后，我深深的責備著自己的所作所為，經過一段時間我深入的反醒，我對自己的錯誤感到追悔莫及。所以這段時間以來，我到處嚴格要求，在紀律和學習都比從前更加努力，如今的我比從前有了很大的轉變，如今的我有較強的紀律觀念，也懂得身為一名在校中同學學習的紀律觀念是端正的，我在一些學習和生活詳情中還存在肯定的缺乏，不過我會努力，努力把壞習慣全部改掉，成為一名優(yōu)秀的同學，同時我自己很自覺的不斷反省，不斷反省，不斷發(fā)現并改正自己的缺點在今后的時間里我會好好表現，上課認真聽講，聽老師的教導。打架檢討書篇7政教處老師：對不起，老師！關于我此次在學校打架。我已經犯下了一個原則性錯誤的嚴峻問題。我明白學校明文規(guī)定同學不準參與打架斗毆，我的老師對我此次犯錯也很氣憤。我也明白，一個同學不應當違反校規(guī)、違反紀律，應當認真學習，做自己分內的事。這是一個根本的責任，也是最根本的義務。但我不連最根本的也做不到。如今，我犯了大錯，我才深深地感到懊悔。我指的我應當以此次違紀大事作為鏡子，好好地檢點自己的錯誤。批判和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要明白恥辱并喚醒我的警覺。我才能夠銳意進取，訂正我這樣那樣的錯誤，我也要通過這次大事，努力提高我的思想覺悟，強化責任意識。我今后要遵守學校鐵的紀律，嚴格遵守學校各種規(guī)章制度。我要將這次在學校打架傷人的錯誤，牢牢印刻在心。謹記錯誤，努力進取，一心一意地學好各項科學文化學問。關于這次在學校打架，首先一點就是我個人自律力量欠缺。其次也是不愛惜同學的表現，各位同學都是爹媽生的，每個人都一樣都應當得到一份尊重。而我卻由于同學一時激怒了我就對他大打出手，實在是不應當，也是年輕稚嫩的表現。我為我由于稚嫩而犯下的錯誤感動懊悔。我明白我應當認真檢討自己的行動：第一，我為自己的脾氣，性格做深入的思索和檢討。我脾氣真的不好，我不冷靜，應當通過這次大事我清晰地了解了自己的錯誤，今后肯定主動改正。第二，我也應當團結有愛。我今后不但不和同學打架，而且還應當與同學有愛互助。同學在其他方面若是有困難，我在自己力所能及的范圍內加以幫忙。敬禮！打架檢討書篇8尊敬的XX：今天，我懷著萬分的愧疚及后悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對叫人打架這種惡劣行為的深痛惡絕及決心。今天下午，我和XX發(fā)生了口角，由于一時沖動，我把XX打傷了，事后想想，這次打架我有很大的責任，我不應當由于他先挑釁我而失去掌握，讓沖動掌握我的理智；我也不應當想當然的認為武力才是解決同事間沖突的最正確方法。早在我們剛踏進這個工廠的時分，您就已經三令五申，一再強調：全廠同事有了沖突，自己解決不了可以找我，肯定不行以叫人，不行以摻雜社會成分。其實，領導你的反復教導言猶在耳，嚴格認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深入認識到此事的重要性，于是我一再告知自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負領導對我們的一片苦心。而語言上的緩慢，思想上的麻bi更是有我身上表達無疑。然而，正如高爾基說過的那樣-——當你把一件是看得非常重要的時分，磨難和失利就接踵而來了。我明白這次我犯了不行饒恕的錯誤，這些小階級主義的錯誤讓我脫離了領導你的教導以及損害了你和同事對我所寄予的希望。至此事之后，我保證以后絕不會再有這種事情發(fā)生。我要通過這次大事，提高我的思想認識，強化責任措施。我有決心、有信念改正!此致敬禮檢討人：X年X月X日打架檢討書篇9親愛的老師：今天，我懷著內疚120，000點和12點這種批判文本遺憾寫信給你，向你表示，我班等不良行為的發(fā)言，并殺害了深入的反感必需等級確實定不再說話。我剛剛進入今天上午在課堂上，當你有三令五申，一再強調，整個類，而不是類的發(fā)言。的時分，老師反復教導，在我們的耳朵，嚴格的表情仍然在前面響起，我深感震驚，但也有這方面的重要性的深入理解，所以我告知自己，又再次作為重中之重的問題，不能辜負老師我們的苦痛之一。我平常沒有留意，由于他們在學科建設，影響了英語老師，在您的教育和幫忙同學，我意識到自己的錯誤的嚴峻性。上課不約束這種行為，結果損害了多方利益，在同學中造成極壞的影響。這種行為是錯誤的，這本身就是違反了同學的原則。我只是顧著自己的利益，和一時的想法，忽視了老師，你感覺如何。這是不對的，人是社會的人，我們不應當只想到自己，我這樣做，同學聽壞的教訓的受害者，同時也影響自己，我做學術下降的全部受害者。此外，學科本身不缺乏對老師的尊重。因此，你教我的時分，也請答應我深入理解了這一點。老師，我不遵守的行為是不尊重老師的工作表現。中國是一個自古以來的誠信儀式要留意尊重，老實守信，這是一種傳統美德，說：“沒有規(guī)則不成方圓：在過去我忽視了它除了具有水平，而不僅僅是一個老師，無論任何人，我們應當尊重他，尊重他的工作，他的勞動，我不尊重的老師，缺乏對他人的尊重，尊重他人勞動無不良影響的直接結果，因此他是差的同學品德幾乎成為作為當代同學，誰是受過教育的人，這樣的表現明顯不符合我們社會的要求。同樣，我仍然在這種行為，在校同學和他們的不良影響所造成的破壞學校的形象。本的老師和同學之間的互相信任，互相促進，我展現給同學一個壞頭，不利于學校的學風。也是學校的形象造成了一些損害到我們學校在同學的頭腦始終是學校的嚴格的完好性，我們應當去維護這個形象，而不是摧毀它!我只有認真反思的反面發(fā)現錯誤的深入根源，了解問題的本質，為了給老師和自己的帳戶，以便它能夠進步。作為一名同學，我沒有做自己的，這應當是紀律，老師通常不辜負我的教育之恩，老師的學問教給我們含辛茹苦，我們要成為一個對社會有用的人，現實上，你和我交談，以幫忙我的原因，幫忙我了解事物的本質，教我如何正確的將來，如何處理，由于我接受了老師教育的批判，我有一個深入的認識對此事老師教育的嚴峻性，我留意到老師是很關懷我，愛惜我，所以我肯定要聽老師在將來，充足認識我們理解老師的要求，并保證不會有類似的事情發(fā)生了，我希望老師，老師改正自新的時機，希望我們成為社會的棟梁，所以我在學校生活學習在將來付出更多的努力，不僅教我們學問的學習，更要學會如何到的行為，是一個有用的人到社會，一個完好的人的人，使老師舒適的心臟是個好同學，老師的對我們的愛作為父母是無私的所以我希望我們的老師來進行發(fā)揚無私精神，通過這件事，我深深感到，老師告知我們，這種感情轉化為鋼鐵，這樣下來，我覺得很內疚，我也感謝我的老師教育，在此深，它使我在今后的人生道路上找到我的人生方向有沒有在我所犯下的錯誤的性質的表達的話中的作用，是嚴峻的。不遵守紀律，它破壞了多方的利益，其中同學創(chuàng)立了一個極壞的影響。此行為的影響，不但自己，