護(hù)士個(gè)人年終工作總結(jié)2022年

第6頁(yè)共13頁(yè)護(hù)士個(gè)人年?終工作總結(jié)?2022年?___年?，我以認(rèn)真?負(fù)責(zé)的工作?態(tài)度，發(fā)揚(yáng)?救死扶傷的?革___精?神，盡職盡?責(zé)、踏踏實(shí)?實(shí)做好護(hù)理?工作，認(rèn)真?地完成了工?作任務(wù)。年?終個(gè)人工作?總結(jié)如下：?一、盡職?盡責(zé)，搞好?了護(hù)理工作?俗話說(shuō)：?“三分治療?，七分護(hù)理?”，經(jīng)過(guò)實(shí)?踐，我越來(lái)?越感覺出護(hù)?理工作的重?要性。（范?本）在日常?工作中，我?堅(jiān)持著裝整?潔大方，用?語(yǔ)文明規(guī)范?，態(tài)度和藹?，禮貌待患?。嚴(yán)格遵守?醫(yī)德規(guī)范和?操作規(guī)程，?認(rèn)真書寫護(hù)?理記錄，千?方百計(jì)減少?病人的痛苦?，安安全全?做好自己的?工作。無(wú)論?是職工家屬?，還是地方?患者，我都?堅(jiān)持視病人?如親人，做?到態(tài)度好、?話語(yǔ)親、動(dòng)?作柔，耐心?回答病人及?其家屬關(guān)于?病情的咨詢?，以及家庭?治療、保健?方面的注意?事項(xiàng)等，沒(méi)?有發(fā)生一起?與病人的言?語(yǔ)沖突，沒(méi)?有發(fā)生一起?因服務(wù)態(tài)度?、服務(wù)效率?、服務(wù)質(zhì)量?等問(wèn)題引發(fā)?的糾紛，受?到病人及其?家屬的一致?好評(píng)。二?、不斷學(xué)習(xí)?，提高了思?想業(yè)務(wù)水平?在即將過(guò)?去的一年里?，我能夠認(rèn)?真學(xué)___?的方針路線?政策，學(xué)習(xí)?上級(jí)的各項(xiàng)?指示精神和?規(guī)章制度，?通過(guò)學(xué)習(xí)，?提高了自己?的政治理論?水平，進(jìn)一?步端正了服?務(wù)態(tài)度，增?強(qiáng)了做好本?職工作、自?覺維護(hù)醫(yī)院?良好形象的?積極性。并?堅(jiān)持自學(xué)了?相關(guān)的業(yè)務(wù)?書籍，通過(guò)?不停地學(xué)習(xí)?新知識(shí)，更?新自己的知?識(shí)積累，較?好地提高了?自己的專業(yè)?修養(yǎng)和業(yè)務(wù)?能力，適應(yīng)?了不斷提高?的醫(yī)療專業(yè)?發(fā)展的需要?。隨著社?會(huì)的發(fā)展進(jìn)?步，病人對(duì)?護(hù)理質(zhì)量的?要求也越來(lái)?越高。在今?后的工作中?，我將進(jìn)一?步牢固樹立?“為病人服?務(wù)、樹醫(yī)院?形象”的思?想，立足崗?位，勤奮工?作，履盡職?責(zé)，為提升?社區(qū)醫(yī)務(wù)人?員整體形象?增光添彩。?護(hù)士個(gè)人?年終工作總?結(jié)___（?二）轉(zhuǎn)眼?，一年的時(shí)?間又過(guò)去了?我來(lái)到醫(yī)院?工作已有一?年多了，在?護(hù)士長(zhǎng)及科?主任的正確?領(lǐng)導(dǎo)下，在?科室同事的?密切配合和?支持下，我?本著“以病?人為中心”?的臨床服務(wù)?理念，發(fā)揚(yáng)?救死扶傷的?革___精?神，踏踏實(shí)?實(shí)做好護(hù)理?工作，認(rèn)真?地完成了本?年的工作任?務(wù)，并且在?個(gè)人思想政?治素質(zhì)和業(yè)?務(wù)工作能力?都取得了一?定的進(jìn)步。?一、政治?思想方面?堅(jiān)持以病人?為中心，以?質(zhì)量為核心?的護(hù)理服務(wù)?理念適應(yīng)新?的護(hù)理模式?，社會(huì)發(fā)展?的新形勢(shì)，?積極參加一?切政治活動(dòng)?，以服務(wù)病?人奉獻(xiàn)社會(huì)?為宗旨，以?病人滿意為?標(biāo)準(zhǔn)，全心?全意為病人?服務(wù)。二?、在業(yè)務(wù)方?面在這一?年里本人能?自覺遵守醫(yī)?院的各項(xiàng)規(guī)?章制度，服?從科室領(lǐng)導(dǎo)?的各項(xiàng)安排?，認(rèn)真履行?自己的崗位?職責(zé)，完成?各項(xiàng)護(hù)理操?作，學(xué)會(huì)認(rèn)?真對(duì)待每一?件事情，在?用心的同時(shí)?更能細(xì)心的?幫助病人解?決每一件事?情，認(rèn)真接?待每一位病?人，把每一?位病人都當(dāng)?成自己的朋?友，親人。?認(rèn)真做好醫(yī)?療文書的書?寫工作，認(rèn)?真學(xué)習(xí)科室?文件書寫規(guī)?范，認(rèn)真書?寫一般護(hù)理?記錄，危重?護(hù)理記錄及?搶救記錄，?對(duì)于自己的?工作，嚴(yán)格?要求自己，?三查七對(duì)，?牢記三基。?三、增強(qiáng)?法律意識(shí)?認(rèn)真學(xué)習(xí)《?護(hù)士條例》?及其它法律?法規(guī)，積極?參于醫(yī)院_?____。?意識(shí)到，_?__市場(chǎng)經(jīng)?濟(jì)體制的建?立，法律制?度日益完善?，人民群眾?法制觀念不?斷增強(qiáng)，依?法辦事、依?法維護(hù)自身?的合法權(quán)益?已成為人們?的共識(shí)，現(xiàn)?代護(hù)理質(zhì)量?觀念是全方?位、全過(guò)程?的讓病人滿?意，這是人?們對(duì)護(hù)理服?務(wù)提出更高?、更新的需?求，因而要?豐富法律知?識(shí)，增強(qiáng)安?全保護(hù)意識(shí)?，懂法、用?法，依法保?護(hù)自己。?在這一年多?的護(hù)理工作?中，我的體?會(huì)是“三分?治療，七分?護(hù)理”，于?是我越來(lái)越?能夠感覺出?護(hù)理工作的?重要性。（?范本）曾經(jīng)?有人說(shuō)過(guò)：?“拉開人生?帷幕的人是?護(hù)士，拉上?人生帷幕的?人也是護(hù)士?。”是啊，?在人的一生?當(dāng)中有誰(shuí)會(huì)?不需要護(hù)士?的細(xì)致關(guān)心?和悉心照顧?呢？“護(hù)理?工作是一門?精細(xì)的藝術(shù)?”。“護(hù)士?要有一顆同?情的心，要?有一雙愿意?工作的手。?”我會(huì)用我?的愛心耐心?，細(xì)心和責(zé)?任心解除病?人的病痛，?用無(wú)私的奉?獻(xiàn)支撐起無(wú)?力的生命，?重新?lián)P起生?的風(fēng)帆，讓?痛苦的臉上?重綻笑顏，?讓一個(gè)個(gè)家?庭都重現(xiàn)歡?聲笑語(yǔ)。在?今后的工作?中一定努力?提高自己的?技術(shù)，提高?微笑服務(wù)，?把每一位病?人都當(dāng)成自?己的朋友，?親人，經(jīng)常?換位思考別?人的難處，?端正工作態(tài)?度，我希望?通過(guò)自己的?努力獲得病?員廣泛好評(píng)?的同時(shí)，也?得到各級(jí)領(lǐng)?導(dǎo)、護(hù)士長(zhǎng)?的認(rèn)可。?我覺得護(hù)理?事業(yè)是一項(xiàng)?崇高而神圣?的事業(yè)，我?為自己是護(hù)?士隊(duì)伍中的?一員而自豪?，在今后工?作中，我將?加倍努力，?為人類的護(hù)?理事業(yè)做出?自己應(yīng)有的?貢獻(xiàn)。護(hù)?士個(gè)人年終?工作總結(jié)_?__（三）?光陰似箭?！一晃眼，?從我加入_?__醫(yī)院—?—救死扶傷?的護(hù)士，工?作差不多快?一年了。在?院領(lǐng)導(dǎo)、科?主任及護(hù)士?長(zhǎng)的正確領(lǐng)?導(dǎo)下，堅(jiān)持?“以病人為?中心”臨床?服務(wù)理念，?發(fā)揚(yáng)救死扶?傷的精神，?并認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?的態(tài)度和積?極的熱情投?身于學(xué)習(xí)和?工作中，雖?然有成功的?淚水，也有?失敗的辛酸?，但是日益?激烈的社會(huì)?竟?fàn)幰彩刮?充分地認(rèn)識(shí)?到成為一名?德智體全面?護(hù)士的重要?性。（范本?）在踏實(shí)地?學(xué)習(xí)與醫(yī)療?護(hù)理工作中?，獲得廣泛?病員好評(píng)的?同時(shí)，也得?到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)?、護(hù)士長(zhǎng)的?認(rèn)可。順利?完成了__?_年的工作?任務(wù)。其具?體工作總結(jié)?如下：一?、積極主動(dòng)?認(rèn)真的學(xué)習(xí)?護(hù)士專業(yè)知?識(shí)工作態(tài)?度端正，認(rèn)?真負(fù)責(zé)，樹?立了正確的?人生觀和價(jià)?值觀。在醫(yī)?療護(hù)理實(shí)踐?過(guò)程中，服?從命令，聽?眾指揮。能?嚴(yán)格遵守醫(yī)?院的各項(xiàng)規(guī)?章制度的，?遵守醫(yī)德規(guī)?范，規(guī)范操?作。能積極?參加醫(yī)院和?科室___?的各項(xiàng)活動(dòng)?并能尊敬領(lǐng)?導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同?事。二、?專業(yè)知識(shí)、?工作能力方?面我本著?“把工作做?的更好”這?樣一個(gè)目標(biāo)?，開拓創(chuàng)新?意識(shí)，積極?圓滿的完成?了以下本職?工作：協(xié)助?護(hù)士長(zhǎng)做好?病房的管理?工作及醫(yī)療?文書的整理?工作。認(rèn)真?接待每一位?病人，把每?一位病人都?當(dāng)成自己的?朋友，親人?，經(jīng)常換位?思考別人的?苦處。認(rèn)真?做好醫(yī)療文?書的書寫工?作、認(rèn)真學(xué)?習(xí)科室文件?書寫規(guī)范，?認(rèn)真書寫一?般護(hù)理記錄?理記錄及搶?救記錄。遵?守規(guī)章制度?，牢記三基?（基礎(chǔ)理論?、基本知識(shí)?和基本技能?）三嚴(yán)（嚴(yán)?肅的態(tài)度、?嚴(yán)格的要求?、嚴(yán)密的方?法）。護(hù)理?部為了提高?每位護(hù)士的?理論和操作?水平，每月?進(jìn)行理論及?操作考試，?對(duì)于自己的?工作要高要?求嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)。?工作態(tài)度要?端正，“醫(yī)?者父母心，?我希望所有?的患者都能?盡快的康復(fù)?，于是每次?當(dāng)我進(jìn)入病?房時(shí)，我都?利用有限的?時(shí)間不遺余?力的鼓勵(lì)他?們，耐心的?幫他們了解?疾病、建立?戰(zhàn)勝疾病的?信心，當(dāng)看?到病人康復(fù)?時(shí)，覺得是?非常幸福的?事情。三?、在生活方?面養(yǎng)成了?良好的生活?習(xí)慣，生活?充實(shí)而有條?理，有嚴(yán)謹(jǐn)?的生活態(tài)度?和良好的生?活態(tài)度和生?活作風(fēng)，為?人熱情大方?，誠(chéng)實(shí)守信?，樂(lè)于助人?，擁有自己?的良好出事?原則，能與?同事們和睦?相處；積極?參加各項(xiàng)課?外活動(dòng)，從?而不斷的豐?富自己的閱?歷。今后?的目標(biāo)：?我決心進(jìn)一?步振奮精神?，加強(qiáng)個(gè)人?世界觀的改?造，努力克?服自己存在?的問(wèn)題，做?到：（1?）扎實(shí)抓好?理論學(xué)習(xí)，?保持政治上?的堅(jiān)定性。?（2）在?院領(lǐng)導(dǎo)、科?主任的關(guān)心?和指導(dǎo)下，?順利完成醫(yī)?療護(hù)理工作?任務(wù)，認(rèn)真?履行職責(zé)，?愛崗敬業(yè)。?（3）以?科室為家，?工作積極主?動(dòng)，對(duì)待病?員熱情、耐?心，滿足病?人的需求。?護(hù)理工作是?平凡的工（?城管個(gè)人工?作總結(jié)）作?，然而，我?們卻用真誠(chéng)?的愛去撫平?病人心靈的?創(chuàng)傷，用火?一樣的熱情?去點(diǎn)燃患者?戰(zhàn)勝疾病的?勇氣。四?、___年?工作計(jì)劃?1.認(rèn)真遵?守醫(yī)院和科?室的相關(guān)規(guī)?章制度，做?到上班不遲?到，不早退?。2.認(rèn)?真做好領(lǐng)導(dǎo)?分配給我的?工作和任務(wù)?。3.解?放思想，為?科室的發(fā)展?提建議和意?見，竭盡所?能為科室創(chuàng)?造更多的效?益。4.?加強(qiáng)跟主管?醫(yī)生，病人?及其家屬的?交流與合作?，努力構(gòu)建?現(xiàn)代化科學(xué)?的醫(yī)患模式?，正確妥善?處理好醫(yī)患?關(guān)系。5?.加強(qiáng)專業(yè)?知識(shí)學(xué)習(xí)，?努力提高自?己的專業(yè)技?能，為患者?提供更有效?更優(yōu)質(zhì)的服?務(wù)。6.?協(xié)助同事做?好科室工作?，做到工作?責(zé)任明確、?資源共享、?團(tuán)結(jié)互助，?共創(chuàng)科室優(yōu)?良的環(huán)境、?優(yōu)秀的服務(wù)?、優(yōu)越的業(yè)?績(jī)。護(hù)士?事業(yè)是一項(xiàng)?崇高而偉大?的事業(yè)，我?為自己是護(hù)?士隊(duì)伍中的?一員而自豪?。在今后工?作中，我將?加倍努力，?為科室的發(fā)?展作出自己?應(yīng)有的貢獻(xiàn)?！在即將迎?來(lái)的___?年，我會(huì)努?力改正缺點(diǎn)?和不足，做?好自己的工?作，對(duì)病人?負(fù)責(zé)，對(duì)自?己的工作負(fù)?責(zé)。在生活?中我也會(huì)嚴(yán)?格要求自己?，我相信我?能做到，請(qǐng)?領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督！?第13頁(yè)共13頁(yè)護(hù)士個(gè)人?年終工作總?結(jié)（一）?時(shí)光荏苒，?___年已?經(jīng)過(guò)去了，?回首過(guò)去的?一年，內(nèi)心?不禁感慨萬(wàn)?千，在一年?里，我在院?領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)士?長(zhǎng)的關(guān)心與?直接領(lǐng)導(dǎo)下?及同事們的?關(guān)心與幫助?下，本著一?切以病人為?中心，一切?為病人的服?務(wù)宗旨，刻?苦鉆研業(yè)務(wù)?知識(shí)，努力?提高理論知?識(shí)和熟練地?掌握了各項(xiàng)?臨床操作技?能。較好的?完成了各級(jí)?院領(lǐng)導(dǎo)布置?的各項(xiàng)護(hù)理?工作，在同?志們的關(guān)心?、支持和幫?助下，思想?、學(xué)習(xí)和工?作等方面取?得了新的進(jìn)?步，現(xiàn)總結(jié)?如下：一?、嚴(yán)于律已?，自覺加強(qiáng)?黨性鍛煉，?黨性修養(yǎng)和?政治思想覺?悟進(jìn)一步提?高一年來(lái)?，堅(jiān)持正確?的世界觀、?人生觀、價(jià)?值觀，用正?確的世界觀?、人生觀、?價(jià)值觀指導(dǎo)?自己的學(xué)習(xí)?、工作和生?活實(shí)踐，熱?愛祖國(guó)，熱?愛中國(guó)__?_，對(duì)__?_充滿必勝?的信心。認(rèn)?真貫徹執(zhí)行?黨的路線、?方針、政策?，為加快_?__建設(shè)事?業(yè)認(rèn)真做好?本職工作。?工作積極主?動(dòng)，勤奮努?力，不畏艱?難，盡職盡?責(zé)，在平凡?的工作崗位?上作出力所?能及的貢獻(xiàn)?。二、強(qiáng)?化理論和業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)，不?斷提高自身?綜合素質(zhì)?加強(qiáng)自我職?業(yè)道德教育?。職業(yè)道德?的高低、思?想品德的好?壞直接影響?護(hù)士的素質(zhì)?和形象，因?此，在一年?中的各次廉?政教育和技?能培訓(xùn)后，?我理解了要?堅(jiān)持廉潔自?律、嚴(yán)格執(zhí)?法、熱情服?務(wù)的方針，?把人民群眾?滿意作為做?好工作的根?本出發(fā)點(diǎn)，?做到始終把?黨和人民的?利益放在首?位，牢固樹?立愛民為民?的思想，在?人民群眾心?目中樹立白?衣天使形象?。加強(qiáng)四自?修養(yǎng)，即醫(yī)?學(xué),全在線?.提供自重?、自省、自?警、自勵(lì)，?發(fā)揮護(hù)士的?主動(dòng)精神.?我還很注意?護(hù)士職業(yè)形?象，在平時(shí)?工作中注意?文明禮貌服?務(wù)，堅(jiān)持文?明用語(yǔ)，工?作時(shí)儀表端?莊、著裝整?潔、發(fā)不過(guò)?肩、不濃妝?艷抺、不穿?高跟鞋、響?底鞋、禮貌?待患、態(tài)度?和藹、語(yǔ)言?規(guī)范。（范?本）在護(hù)士?長(zhǎng)積極認(rèn)真?指導(dǎo)下，我?在很多方面?都有了長(zhǎng)足?的進(jìn)步和提?高，堅(jiān)持危?重病人護(hù)理?查房，護(hù)理?人員三基訓(xùn)?練，在護(hù)理?部___的?每次技術(shù)操?做考試中，?均取得優(yōu)異?的成績(jī)。在?一年的工作?中，能始終?堅(jiān)持愛崗敬?業(yè)，貫徹以?病人為中心?，以質(zhì)量為?核心的服務(wù)?理念，提高?了自身素質(zhì)?及應(yīng)急能力?。三、努?力工作，按?時(shí)完成工作?任務(wù)我將?以前學(xué)到的?理論知識(shí)與?實(shí)際臨床工?作相結(jié)合，?就必須在平?時(shí)的工作中?，一方面嚴(yán)?格要求自己?并多請(qǐng)教帶?教老師，另?一方面利用?業(yè)余時(shí)間刻?苦鉆研業(yè)務(wù)?，體會(huì)要領(lǐng)?。記得剛到?兒科時(shí)我還?不適應(yīng)，但?我不怕，以?前沒(méi)做過(guò)的?，為了搞好?工作，服從?領(lǐng)導(dǎo)安排，?我不怕麻煩?，向老師請(qǐng)?教、向同事?學(xué)習(xí)、自己?摸索實(shí)踐，?在很短的時(shí)?間內(nèi)便比較?熟悉了兒科?的工作，了?解了各班的?職責(zé)，明確?了工作的程?序、方向，?提高了工作?能力，在具?體的工作中?形成了一個(gè)?清晰的工作?思路，能夠?順利的開展?工作并熟練?圓滿地完成?本職工作。?我本著把?工作做的更?好這樣一個(gè)?目標(biāo)，開拓?創(chuàng)新意識(shí)，?積極圓滿的?完成了以下?本職工作：?協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)?做好病房的?管理工作及?醫(yī)療文書的?整理工作。?認(rèn)真接待每?一位病人，?把每一位病?人都當(dāng)成自?己的朋友，?親人，經(jīng)常?換位思考別?人的苦處。?認(rèn)真做好醫(yī)?療文書的書?寫工作，醫(yī)?療文書的書?寫需要認(rèn)真?負(fù)責(zé)，態(tài)度?端正、頭腦?清晰。我認(rèn)?真學(xué)習(xí)科室?文件書寫規(guī)?范，認(rèn)真書?寫一般護(hù)理?記錄，危重?護(hù)理記錄及?搶救記錄。?遵守規(guī)章制?度，牢記三?基(基礎(chǔ)理?論、基本知?識(shí)和基本技?能)三嚴(yán)(?嚴(yán)肅的態(tài)度?、嚴(yán)格的要?求、嚴(yán)密的?方法)。護(hù)?理部為了提?高每位護(hù)士?的理論和操?作水平，每?月進(jìn)行理論?及操作考試?，對(duì)于自己?的工作要高?要求嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)?。工作態(tài)度?要端正，醫(yī)?者父母心，?本人以千方?百計(jì)解除病?人的疾苦為?己任。我希?望所有的患?者都能盡快?的康復(fù)，于?是每次當(dāng)我?進(jìn)入病房時(shí)?，我都利用?有限的時(shí)間?不遺余力的?鼓勵(lì)他們，?耐心的幫他?們了解疾病?、建立戰(zhàn)勝?疾病的信心?，默默地祈?禱他們?cè)缛?康復(fù)。熱愛?自己的本職?工作，能夠?正確認(rèn)真的?對(duì)待每一項(xiàng)?工作，工作?投入，熱心?為大家服務(wù)?，認(rèn)真遵守?勞動(dòng)紀(jì)律，?保證按時(shí)出?勤，出勤率?高，全年沒(méi)?有請(qǐng)假現(xiàn)象?，有效利用?工作時(shí)間，?堅(jiān)守崗位，?需要加班完?成工作按時(shí)?加班加點(diǎn)，?保證工作能?按時(shí)完成。?在開展工作?之前做好個(gè)?人工作計(jì)劃?，有主次的?先后及時(shí)的?完成各項(xiàng)工?作，達(dá)到預(yù)?期的效果，?保質(zhì)保量的?完成工作，?工作效率高?，同時(shí)在工?作中學(xué)習(xí)了?很多東西，?也鍛煉了自?己，經(jīng)過(guò)不?懈的努力，?使工作水平?有了長(zhǎng)足的?進(jìn)步，開創(chuàng)?了工作的新?局面，為人?民的健康事?業(yè)做出了應(yīng)?有的貢獻(xiàn)。?當(dāng)然，我?身上還存在?一些不足有?待改進(jìn)。比?如，在學(xué)習(xí)?上，有時(shí)仍?有浮躁的情?緒，感覺要?學(xué)的東西太?多，心浮氣?躁，尤其是?在遇到挫折?時(shí)，不能冷?靜處理。在?工作上，有?時(shí)存在著標(biāo)?準(zhǔn)不高的現(xiàn)?象，雖然基?本上能履行?自己的職責(zé)?和義務(wù)，但?是在主動(dòng)性?方面還有待?于進(jìn)一步提?高，這都是?我今后需要?改進(jìn)和提高?的地方。在?已經(jīng)過(guò)去的?一年里，要?再次感謝院?領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)士?長(zhǎng)的教育、?醫(yī)學(xué)全在線?，搜集整理?指導(dǎo)、批評(píng)?和幫助，感?謝同事們給?予的關(guān)心和?支持?；?顧過(guò)去，有?許多進(jìn)步和?提高，同時(shí)?也存在一些?不足;展望?未來(lái)，應(yīng)當(dāng)?發(fā)揚(yáng)自身的?優(yōu)點(diǎn)與長(zhǎng)處?，克服不足?。為了醫(yī)院?的美好明天?而貢獻(xiàn)自己?的一份力量?!護(hù)士個(gè)?人年終工作?總結(jié)范文(?二)__?_年很快就?過(guò)去，在這?重要一年里?我結(jié)束了學(xué)?生生涯通過(guò)?了執(zhí)業(yè)護(hù)士?資格考試由?一名懵懂的?___正式?踏上了我的?護(hù)士職業(yè)生?涯道路。懷?著無(wú)比激動(dòng)?的心情我被?分到神經(jīng)內(nèi)?科，這樣一?個(gè)沒(méi)有實(shí)踐?經(jīng)驗(yàn)的新護(hù)?士，卻得到?了科室護(hù)士?長(zhǎng)的熱情指?導(dǎo)及各位老?師同事無(wú)私?的幫助，使?我迅速適應(yīng)?了神經(jīng)內(nèi)科?的工作，讓?我慢慢成長(zhǎng)?了起來(lái)，我?很慶幸自己?來(lái)到了這樣?融洽的團(tuán)隊(duì)??，F(xiàn)將參加?工作這一年?的工作總結(jié)?如下：一?、找準(zhǔn)了自?己的位置，?立足于本職?工作剛剛?畢業(yè)的大學(xué)?生往往會(huì)被?人認(rèn)為眼高?手低、實(shí)踐?能力差，或?許在我們身?上確實(shí)存在?一些浮躁情?緒，要做好?自己的工作?首先就要沉?下來(lái)，找準(zhǔn)?自己的位置?及起點(diǎn)，踏?實(shí)走好每一?步。今年我?結(jié)束了學(xué)生?身份，正式?成為一名職?業(yè)護(hù)士，對(duì)?有的工作內(nèi)?容不熟悉，?日常工作雖?然已經(jīng)沒(méi)有?問(wèn)題，但畢?竟工作時(shí)間?較短缺乏處?理___的?經(jīng)驗(yàn)：比如?遇到危重病?人處置搶救?或是瀕死病?人大搶救時(shí)?顯得手忙腳?亂，出現(xiàn)準(zhǔn)?備搶救物品?不齊全等問(wèn)?題。我深知?自己的不足?之處，在護(hù)?士長(zhǎng)及科室?老師的指點(diǎn)?下我也發(fā)現(xiàn)?了許多自己?應(yīng)該改進(jìn)的?地方。所以?我發(fā)揚(yáng)在學(xué)?校留下的好?習(xí)慣隨時(shí)反?思自己隨時(shí)?通過(guò)學(xué)習(xí)彌?補(bǔ)自己的不?足，在休息?之余加強(qiáng)基?礎(chǔ)理論、基?礎(chǔ)知識(shí)和基?本技能的訓(xùn)?練。在工作?之初參加了?護(hù)理部的職?業(yè)培訓(xùn)并順?利通過(guò)考試?，平時(shí)積極?參加醫(yī)院的?講座及護(hù)理?部___的?操作技能培?訓(xùn)，努力讓?自己盡快成?為一名職業(yè)?的護(hù)理人員?。日常工?作很繁雜也?很繁忙，有?時(shí)會(huì)很容易?讓自己成為?一部只知工?作的機(jī)器，?而忘記自己?的一名護(hù)理?人員，一個(gè)?應(yīng)該解決患?者遇到極大?小小困難、?滿足患者基?本需要、及?時(shí)發(fā)現(xiàn)并處?理潛在護(hù)理?問(wèn)題的職業(yè)?護(hù)理人員。?我也當(dāng)過(guò)病?人家屬，能?夠深切感受?到作為病人?作為家屬的?需要，所以?在日常工作?中我始終堅(jiān)?持以愛心、?耐心、細(xì)心?、責(zé)任心來(lái)?對(duì)待每一位?患者，認(rèn)認(rèn)?真真做好一?名護(hù)士應(yīng)該?做到的事，?同時(shí)我的這?種態(tài)度也讓?我得到了他?們及家屬的?肯定，更加?給了我前進(jìn)?的動(dòng)力。?二、加強(qiáng)思?想道德及法?律意識(shí)能?夠不斷自省?，認(rèn)真貫徹?國(guó)家的（范?本）基本路?線及方針政?策，遵紀(jì)守?法不做有悖?護(hù)士職業(yè)道?德的事。在?醫(yī)院及科室?的領(lǐng)導(dǎo)下認(rèn)?真學(xué)習(xí)法律?知識(shí)，通過(guò)?各種途徑收?集學(xué)習(xí)有關(guān)?法律法規(guī)，?學(xué)___結(jié)?了護(hù)理工作?中存在的法?律問(wèn)題，如?：醫(yī)療衛(wèi)生?法規(guī)、護(hù)理?法等，熟悉?護(hù)士的法律?地位及法律?依據(jù)、護(hù)士?的法律責(zé)任?等。深知在?工作中應(yīng)該?具有強(qiáng)烈的?責(zé)任感和事?業(yè)心，工作?態(tài)度端正，?嚴(yán)格遵守護(hù)?士職業(yè)道德?規(guī)范，認(rèn)真?執(zhí)行各項(xiàng)護(hù)?理制度和技?術(shù)操作規(guī)程?，正確執(zhí)行?醫(yī)囑，準(zhǔn)確?及時(shí)完成各?項(xiàng)護(hù)理工作?，嚴(yán)格執(zhí)行?查對(duì)制度及?交班制度，?防止差錯(cuò)事?故的發(fā)生，?避免法律糾?紛的發(fā)生。?三、堅(jiān)持?理論學(xué)習(xí)，?加強(qiáng)工作能?力鍛煉剛?開始工作始?終有理論與?實(shí)踐脫節(jié)和?缺乏實(shí)踐，?不能嚴(yán)謹(jǐn)嚴(yán)?密地分析解?決實(shí)際工作?中存在的一?些問(wèn)題。實(shí)?踐中總結(jié)出?理論，但理?論必須回歸?到實(shí)踐才能?發(fā)揮理論的?關(guān)鍵之處。?在學(xué)校中我?們學(xué)習(xí)很多?理論知識(shí)，?課程讓我們?從醫(yī)學(xué)最基?礎(chǔ)的知識(shí)學(xué)?到護(hù)理這專?業(yè)的一塊，?但在工作中?在慌亂中往?往將自己所?學(xué)的知識(shí)忘?到九霄云外?，很汗顏面?對(duì)當(dāng)初的老?師及自己。?時(shí)常很驚奇?自己在臨床?中遇到的有?些知識(shí)，但?回頭看書才?發(fā)現(xiàn)這些卻?正是老師當(dāng)?初強(qiáng)調(diào)的重?點(diǎn)。所以我?會(huì)將自己在?臨床中遇到?的問(wèn)題在教?材中加強(qiáng)復(fù)?習(xí)，即使是?小問(wèn)題都不?要放過(guò)，將?問(wèn)題回歸到?解剖、生化?、生理、病?理、病理生?理、診斷學(xué)?到最后的護(hù)?理學(xué)，按照?這個(gè)思路層?層推進(jìn)復(fù)習(xí)?，既鞏固了?基礎(chǔ)理論也?解決了工作?中很難察覺?到的錯(cuò)誤。?同時(shí)加強(qiáng)對(duì)?神經(jīng)內(nèi)科的??？茖W(xué)習(xí)，?認(rèn)真閱讀及?思考科室提?供的學(xué)習(xí)資?料。通過(guò)學(xué)?習(xí)加強(qiáng)了自?己為患者進(jìn)?行健康教育?的理論基礎(chǔ)?及溝通能力?的訓(xùn)練。?作為一名新?護(hù)士最缺乏?的就是經(jīng)驗(yàn)?，加強(qiáng)對(duì)自?己工作能力?的鍛煉成為?這半年里的?重中之重。?①加強(qiáng)護(hù)?理業(yè)務(wù)技術(shù)?訓(xùn)練，嚴(yán)格?掌握輸液輸?血、吸氧、?吸痰、導(dǎo)尿?、cpr及?監(jiān)護(hù)儀的操?作規(guī)程。自?己收集視頻?學(xué)習(xí)資料，?依照標(biāo)準(zhǔn)操?作，發(fā)現(xiàn)學(xué)?習(xí)操作中的?關(guān)鍵環(huán)節(jié)、?平時(shí)操作易?發(fā)生的錯(cuò)誤?、易產(chǎn)生糾?紛的環(huán)節(jié)，?糾正不良習(xí)?慣。培養(yǎng)自?己風(fēng)險(xiǎn)防范?能力。特別?是輸液技術(shù)?，神經(jīng)內(nèi)科?患者普遍年?齡加大，血?管較差，提?高靜脈穿刺?技術(shù)是提高?日常工作效?率及搶救急?危重癥的一?項(xiàng)重要能力?。在工作中?我積極反思?自己穿刺技?術(shù)的不足，?向年資長(zhǎng)的?老師請(qǐng)教，?積極實(shí)踐，?努力總結(jié)經(jīng)?驗(yàn)為今后的?工作打好堅(jiān)?實(shí)的基礎(chǔ)。?②培養(yǎng)自?己應(yīng)對(duì)__?_的能力。?在這工作的?半年里，剛?開始遇到搶?救會(huì)感覺不?知所措，心?里很緊張，?但在老師的?帶教下我已?經(jīng)慢慢學(xué)會(huì)?了應(yīng)該如何?處理。利用?工作之余認(rèn)?真學(xué)習(xí)應(yīng)急?風(fēng)險(xiǎn)預(yù)案，?學(xué)習(xí)各種_?__的處理?程序及方法?。③認(rèn)