統(tǒng)編版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)綜合性學(xué)習(xí)《有朋自遠(yuǎn)方來(lái)》精美課件

統(tǒng)編版·語(yǔ)文·七年級(jí)上冊(cè)綜合性學(xué)習(xí)有朋自遠(yuǎn)方來(lái)朋友是一首歌，總是在你憂傷的時(shí)候響起悠揚(yáng)的音樂(lè)；朋友是一盞燈，總是在你迷茫的時(shí)候照亮前行的路；朋友是一本書(shū)，總是在你困惑的時(shí)候指引正確的方向。人生在世，我們都離不開(kāi)朋友。那我們?cè)撛鯓优c朋友相處，才能使友誼長(zhǎng)存呢？讓我們先聽(tīng)一首《朋友》，一起來(lái)參加今天的實(shí)踐活動(dòng)吧。

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教學(xué)目錄學(xué)習(xí)目標(biāo)01探究?jī)?nèi)容02真題演練031.搜集有關(guān)交友的名言警句、成語(yǔ)典故和相關(guān)的經(jīng)典論述，培養(yǎng)搜集信息的能力。2.把搜集到的材料與實(shí)際聯(lián)系起來(lái)，學(xué)習(xí)交友之道，懂得友誼是珍貴的。3.學(xué)會(huì)大大方方地進(jìn)行自我介紹，并把口頭介紹轉(zhuǎn)化為文字?jǐn)⑹?。學(xué)習(xí)目標(biāo)探究?jī)?nèi)容一、交友之道每個(gè)人都有自己交友的原則，古今中外的詩(shī)文中有很多關(guān)于交友的名言、警句、故事和論述，如“君子之交淡如水”“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，如伯牙絕弦、管鮑之交，如朱光潛的《談交友》、培根的《論友誼》等。和同學(xué)們一起搜集這些資料，看看能從中獲得哪些啟發(fā)。1.將全班同學(xué)分為不同的小組，搜集、閱讀、整理有關(guān)交友的詩(shī)詞文章、名言警句、成語(yǔ)典故和其他材料。情同手足義結(jié)金蘭同甘共苦風(fēng)雨同舟榮辱與共肝膽相照志同道合生死之交莫逆之交……成語(yǔ)展示成果海內(nèi)存知己，天涯若比鄰?！醪?jiǎng)窬M一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。——王維桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情?！畎啄钋奥窡o(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君?！哌m人生所貴在知己，四海相逢骨肉親?！钯R相知無(wú)遠(yuǎn)近，萬(wàn)里尚為鄰?！獜埦琵g詩(shī)文獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞。

——《禮記·學(xué)記》君子之交淡如水，小人之交甘若醴。

——《莊子》孔子曰:“益者三友，損者三友。友直，友諒，友多聞，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，損矣?！?/p>

——《論語(yǔ)》詩(shī)文有了朋友，生命才顯出它全部的價(jià)值?！_曼·羅蘭友誼是人生的調(diào)味品，也是人生的止痛藥。

——愛(ài)默生懂得處友，就懂得處人；懂得處人，就懂得做人。

——朱光潛《談交友》名言伯牙絕弦伯牙擅長(zhǎng)彈琴，鐘子期善于傾聽(tīng)。伯牙彈琴的時(shí)候，心里想到高山。鐘子期說(shuō)：“你彈得太好了！我的眼前仿佛出現(xiàn)了巍峨的高山！”心里想著流水，鐘子期說(shuō)：“好??！我好像看見(jiàn)了奔騰的江河！”伯牙所思的，鐘子期都能準(zhǔn)確地道出他的心意。鐘子期死后，伯牙覺(jué)得再也找不到知音了，于是他把心愛(ài)的琴摔碎，終身不再?gòu)椙?。故事割席斷交管寧和華歆同在園中鋤菜，看見(jiàn)地上有片金子，管寧依舊揮鋤，把它看作瓦石一樣。華歆卻高興地拾起來(lái)而后又扔了它。兩人還曾坐在一張席子上讀書(shū)，有人乘華車剛好從門(mén)前經(jīng)過(guò)，管寧照樣讀書(shū)，華歆卻丟下書(shū)出去觀看。管寧就把席子割開(kāi)，和華歆分席而坐，并對(duì)華歆說(shuō):“你不是我的朋友了?！?.組內(nèi)研讀搜集到的資料，聯(lián)系自己的交友經(jīng)歷，討論、交流各自對(duì)交友的看法與認(rèn)識(shí)?；ヂ?lián)網(wǎng)豐富和改變了現(xiàn)代人的交友方式，多種多樣的網(wǎng)絡(luò)交友方式有利也有弊，討論、交流中也可就此問(wèn)題說(shuō)說(shuō)你的觀點(diǎn)。利：網(wǎng)絡(luò)交友打破了傳統(tǒng)交友受地域限制的局限，為人們廣交四海朋友大開(kāi)方便之門(mén)。網(wǎng)絡(luò)的隱蔽性，更容易讓人敞開(kāi)心扉、坦誠(chéng)相待，不再擔(dān)心泄露隱私，也就更容易找到知心朋友……展示成果網(wǎng)絡(luò)交友利弊談弊：網(wǎng)絡(luò)交友會(huì)造成現(xiàn)實(shí)中人際交往障礙，如網(wǎng)絡(luò)孤獨(dú)癥、人際信任危機(jī)等。還可能誘發(fā)各種人格障礙，在網(wǎng)絡(luò)交往中形成的攻擊性言語(yǔ)特點(diǎn)，可能強(qiáng)化其人格特質(zhì)中的攻擊性因子，形成攻擊性人格……二、向朋友展示自我《禮記·學(xué)記》中說(shuō):“獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞?！苯粋€(gè)好朋友，可以相互幫助，共同成長(zhǎng)。你希望有什么樣的朋友呢？與朋友交往的第一步就是要展示自己，讓朋友認(rèn)識(shí)你。以自我介紹為主要方式，與同學(xué)合作，組織一次自我風(fēng)采展示活動(dòng)。開(kāi)動(dòng)腦筋，與同學(xué)一起，共同策劃、組織、實(shí)施本次活動(dòng)。注意安排好活動(dòng)的每一個(gè)環(huán)節(jié)，把活動(dòng)搞得生動(dòng)有趣，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們自我展示和相互了解的積極性。1.組織這次活動(dòng)，可能會(huì)涉及以下項(xiàng)目：活動(dòng)的名稱、活動(dòng)的組織形式、小組的設(shè)置與分工、主持人的推選、活動(dòng)場(chǎng)地的布置、活動(dòng)的實(shí)施過(guò)程等。仔細(xì)想想還有哪些需要考慮的內(nèi)容或問(wèn)題，一一列出來(lái)，與同學(xué)分工協(xié)作，做好準(zhǔn)備。2.建議邀請(qǐng)本班各個(gè)學(xué)科的任課老師參加此次活動(dòng)。負(fù)責(zé)這項(xiàng)任務(wù)的小組，可在小組內(nèi)合作完成邀請(qǐng)卡的設(shè)計(jì)與制作；針對(duì)不同學(xué)科的老師，寫(xiě)上不同特色的邀請(qǐng)?jiān)~，注意運(yùn)用書(shū)面禮貌用語(yǔ)，想辦法增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。口頭邀請(qǐng)時(shí)也要注意禮貌，口齒清楚，表意準(zhǔn)確。3.事前擬一份發(fā)言提綱，確定好自我介紹各項(xiàng)內(nèi)容的順序，想辦法用一些新穎的形式來(lái)“包裝”你的發(fā)言，如以照片或視頻輔助介紹，講述自己的一些趣事等，給同學(xué)們留下深刻印象。通過(guò)這次活動(dòng)，同學(xué)們了解了你，你對(duì)自己和同學(xué)也有了更深入的認(rèn)識(shí)。在此基礎(chǔ)上，將活動(dòng)中的自我介紹寫(xiě)成一篇文章，或?yàn)槟愕呐笥褜?xiě)一段介紹文字。自我介紹是一種向別人展示自己的口語(yǔ)交際手段，也是自我認(rèn)識(shí)的重要方式。一般要介紹清楚以下內(nèi)容：姓名、家庭情況、特長(zhǎng)、興趣愛(ài)好、理想追求等。自我介紹時(shí)要做到：充滿自信，聲音響亮，目光正視前方，適時(shí)掃視全場(chǎng)。語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、清晰，語(yǔ)速不快不慢，態(tài)度自然、親切、隨和。我

我叫袁詩(shī)雨，是一個(gè)普普通通的女孩，我喜歡看書(shū)、畫(huà)畫(huà)。我活潑、陽(yáng)光、樂(lè)觀。我很仰慕古人的才華，喜歡文學(xué)。因此，在所有學(xué)科中，我最喜歡語(yǔ)文。在班里，我是一個(gè)時(shí)時(shí)刻刻閑不住的女生。上課時(shí)，我喜歡發(fā)言，喜歡向老師和同學(xué)們分享我的觀點(diǎn)；課下，我喜歡參加各種各樣的課外活動(dòng)。在所有的任展示成果課老師中，我最喜歡語(yǔ)文老師，一方面是因?yàn)槲易類?ài)的學(xué)科是語(yǔ)文；另一方面是因?yàn)槲业恼Z(yǔ)文老師不僅和藹可親，而且學(xué)識(shí)淵博，教給了我許多文學(xué)上的知識(shí)。以后，我也要像我的語(yǔ)文老師一樣，成為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的人。

我長(zhǎng)得并不出眾，但很愛(ài)笑。我認(rèn)為：哭是一天，笑也是一天，與其愁眉苦臉地過(guò)一天，不如開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)一天?？蓩寢尶偸钦f(shuō)，我這是在為自己的缺心眼找借口。

在同學(xué)的眼里，我最大的特點(diǎn)就是“能說(shuō)”。不是我吹牛，在“說(shuō)”這方面，班里真沒(méi)有誰(shuí)能比得過(guò)我?！澳苷f(shuō)”是因?yàn)槲叶亲永镉袞|西，我課下可是廣泛閱讀了很多書(shū)，那些書(shū)都已經(jīng)擺滿了書(shū)架。而因?yàn)椤澳苷f(shuō)”這一特點(diǎn)，我還成了學(xué)校辯論隊(duì)的一員猛將。最后，我用幾個(gè)短語(yǔ)作總結(jié)：活潑、開(kāi)朗、愛(ài)看書(shū)、口才超好。這就是我！【名師點(diǎn)評(píng)】這篇自我介紹作者通過(guò)敘述自己的興趣愛(ài)好和性格特征等內(nèi)容，突出了自己“活潑、開(kāi)朗、愛(ài)看書(shū)、口才超好”的特點(diǎn)，行文思路清晰，語(yǔ)言流暢?！净顒?dòng)一：簽名之寓】請(qǐng)將下面的文字作為你的微信簽名，正確、規(guī)范、工整地抄寫(xiě)在下面的田字格里。（1分）請(qǐng)你參加以“建好我的微信朋友圈”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。（7分）真題演練陜西中考【活動(dòng)二：加友之辯】圍繞“是否贊成加父母為微信好友”這個(gè)話題，朋友圈里展開(kāi)了辯論。請(qǐng)你發(fā)表看法并闡述理由。(50字左右)（2分）示例1：我贊成加父母為微信好友。加父母為好友，就會(huì)多一種渠道，讓父母及時(shí)了解我們的想法和需求，能使我們與父母的關(guān)系更融洽。示例2：我不贊成加父母為微信好友。我們長(zhǎng)大了，需要個(gè)人空間。如果加父母為好友，會(huì)時(shí)刻受到父母的關(guān)注，對(duì)我們個(gè)性的發(fā)展并不利。緊扣話題，觀點(diǎn)鮮明，有理有據(jù)，字?jǐn)?shù)符合要求即可。【活動(dòng)三：分享之思】針對(duì)統(tǒng)計(jì)圖反映的情況，完成下面的倡議書(shū)，與好友分享。（2分）示例：大家分享的多是娛樂(lè)內(nèi)容，與家庭校園生活有關(guān)的內(nèi)容太少。為了我們更好地成長(zhǎng)，我發(fā)出如下倡議:1.少關(guān)注游戲娛樂(lè)，少追逐明星八卦。2.多分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，相互促進(jìn)；多分享幸福時(shí)光，常懷感恩之心?！净顒?dòng)四：互動(dòng)之趣】下面是微信朋友圈中好友關(guān)于端午節(jié)的留言，請(qǐng)你也仿寫(xiě)一句，與微信好友互動(dòng)。甲：艾葉清香撲鼻來(lái)。乙：粽子香甜惹人愛(ài)。丙：龍舟激越江上賽。_____________________示例1：香包玲瓏身上戴示例2：屈原忠貞史冊(cè)載綜合性學(xué)習(xí)有朋自遠(yuǎn)方來(lái)俗話說(shuō)，物以類聚，人以群分，在家靠父母，出外靠朋友。朋友是我們的鏡子，交什么樣的朋友，有時(shí)候會(huì)左右甚至決定著我們會(huì)變成什么樣的人。要保持積極、健康、陽(yáng)光、正面的思維，要取得事業(yè)的成功，要活出生命的精彩，就需要我們檢驗(yàn)自己的交友原則，需要善交益友，不交損友，朋友的好壞對(duì)一個(gè)人的影響實(shí)在是太大了。新課導(dǎo)入那么，什么樣的朋友是好朋友，什么樣的朋友是不好的朋友呢？我們今天一起來(lái)學(xué)習(xí)交流吧！目標(biāo)導(dǎo)航搜集有關(guān)友誼的名言警句、成語(yǔ)故事和經(jīng)典論述，培養(yǎng)搜集和整理材料的好習(xí)慣。學(xué)會(huì)交友之道，廣結(jié)朋友；學(xué)會(huì)與人交往，建立純真的友誼；培育獨(dú)立思考的能力，敢于發(fā)表自己的見(jiàn)解，逐步提高溝通的能力。學(xué)會(huì)展示自我，推介自我，自覺(jué)接受優(yōu)秀文化的熏陶。重點(diǎn)解讀進(jìn)入中學(xué)，學(xué)習(xí)生活翻開(kāi)了新的一頁(yè)，你一定認(rèn)識(shí)了不少新同學(xué)。他們有的原本就與你同處一地，有的可能來(lái)自你未曾到過(guò)的地方。想和他們成為好朋友嗎？那就主動(dòng)去了解他們，也讓他們了解你吧。要知道，與人交往，結(jié)為朋友，是需要真誠(chéng)與愛(ài)心的。大家不妨圍繞“交友之道”，開(kāi)展一次學(xué)習(xí)活動(dòng)。每個(gè)人都有自己交友的原則和方法，古今中外的詩(shī)文中就有很多有關(guān)交友的名言、警句、故事和論述。如“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎”“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，如管鮑之交、割席斷交，如朱光潛的《談交友》、培根的《論友誼》等。一、交友之道互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，QQ、微信、微博等多種多樣的網(wǎng)上交友方式豐富和改變了現(xiàn)代人的交友方式，同學(xué)們可聯(lián)系自己的交友經(jīng)歷，搜集資料，討論、交流各自對(duì)交友的看法。1.按照詩(shī)歌、文章、典故等不同的順序，在小組內(nèi)依次展示自己的搜集。2.研讀搜集到的資料，聯(lián)系自己的交友經(jīng)歷，討論、交流各自對(duì)交友的看法與認(rèn)識(shí)。

“獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞。”建議大家以自我介紹或介紹他人的方式，與同學(xué)一起組織一次自我風(fēng)采展示活動(dòng)，保證每位同學(xué)都有展示自己風(fēng)采、表達(dá)交友心愿的機(jī)會(huì)?；顒?dòng)的組織要計(jì)劃周密、分工明確、全員參與，還可邀請(qǐng)本班各科的任課老師參加此次活動(dòng)，發(fā)言的同學(xué)要力二、向朋友展示自我求做到態(tài)度大方，聲音洪亮，內(nèi)容清楚，彼此尊重。在此基礎(chǔ)上，可將活動(dòng)中的自我介紹寫(xiě)成一篇文章，或?yàn)槟愕呐笥褜?xiě)上一段介紹性的文字，彼此加深了解。積累驛站（1）人生所貴在知己，四海相逢骨肉親。

（唐·李賀）（2）說(shuō)盡向來(lái)無(wú)限事，相看摩捋白髭須。（唐·張籍）1.交友詩(shī)詞。（3）落日見(jiàn)秋草，暮年逢故人。

（唐·李端）（4）海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。（唐·王勃）（5）丈夫會(huì)應(yīng)有知己，世上悠悠安足論。

（唐·張謂）（1）一生之成敗，皆關(guān)乎朋友之賢否，不可不慎也。

（曾國(guó)藩）（2）與善人居，如入芝蘭之室，久而自芳；與惡人居，如入鮑魚(yú)之肆，久而自臭。（《孔子家語(yǔ)》）2.名言警句。（3）很多顯得像朋友的人其實(shí)不是朋友，而很多是朋友的并不顯得像朋友。（德謨克里特）（4）真誠(chéng)的友誼好像健康失去時(shí)才知道它的可貴。

（哥爾頓）（5）在無(wú)利害觀念之外互相尊敬似乎是友誼的另一要點(diǎn)。（莫洛亞）（6）子曰：“益者三友，損者三友。友直，友諒，友多聞，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，損矣。”

（《論語(yǔ)·季氏篇》）歷史上有“八拜之交”之說(shuō)，原表示世代有交情的兩家弟子謁見(jiàn)對(duì)方長(zhǎng)輩時(shí)的禮節(jié)，舊時(shí)也稱異姓結(jié)拜的兄弟姐妹。后來(lái)八拜之交指：知音之交——伯牙子期（高山流水）；刎頸之交——廉頗相如（負(fù)荊請(qǐng)罪）；3.交友典故。膠漆之交——陳重雷義；雞黍之交——元伯巨卿；舍命之交——角哀伯桃；生死之交——?jiǎng)㈥P(guān)張（桃園三結(jié)義）；管鮑之交——管仲叔牙；忘年之交———孔融禰衡杵臼之交出自《后漢書(shū)·吳佑傳》。原文：“時(shí)公沙穆來(lái)游太學(xué)，無(wú)資糧，乃變服客傭，為佑賃舂。佑與語(yǔ)大驚，遂共定交于杵臼之間?！薄拌凭手弧币馑际墙挥巡幌迂氋v。

說(shuō)的是東漢時(shí)期，有一個(gè)窮苦好學(xué)的讀書(shū)人，名叫公沙穆。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的刻苦讀書(shū)，總認(rèn)為自己所學(xué)有限，想進(jìn)入京城太學(xué)繼續(xù)深造。公沙穆因家中窮困，沒(méi)有那么多錢(qián)作為他入太學(xué)學(xué)習(xí)的費(fèi)用。便到一位叫吳佑的富戶家做舂米工人。吳佑在與公沙穆的交談中發(fā)現(xiàn)他學(xué)識(shí)淵博，很有見(jiàn)解。于是不顧彼此貧富懸殊，和他在杵臼前成為朋友。在封建社會(huì)，貧富懸殊，等級(jí)森嚴(yán)。一個(gè)富豪能夠屈尊降貴與一個(gè)窮苦讀書(shū)人交朋友，是件難得之事，因此被傳為一段佳。忘年之交出自《后漢書(shū)·禰衡傳》。原文：“衡始弱冠，而融年四十，遂與為交友。”《南史·何遜傳》：“弱冠州舉秀才，南鄉(xiāng)范云見(jiàn)其對(duì)策，大相稱賞，因結(jié)忘年交?！薄巴曛弧敝改贻叢幌喈?dāng)而結(jié)交為友。說(shuō)的是你禰衡和孔融交為好友的時(shí)候，禰衡剛行弱冠之禮，才二十歲，此時(shí)，孔融已經(jīng)四十歲了。正是因?yàn)榭兹诳粗囟[衡的人才，所以愿意與他結(jié)為忘年之交。莫逆之交出自《莊子·大宗師》。原文：“子祀、子輿、子犁、子來(lái)四人相與語(yǔ)曰：‘孰能以無(wú)為首，以生為脊，以死為尻，熟知死生存亡之一體者，吾與之友矣?！娜讼嘁暥Γ嬗谛?，遂相與為友?！敝阜浅Ｒ没蚯橥兑夂系呐笥选Ｕf(shuō)的是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，哲學(xué)家莊子講到子祀、子輿、子犁、子來(lái)四人交談?wù)f：“誰(shuí)能以無(wú)為頭腦，以有為脊背，以死為屁股，知道死生存亡為一體就可以成為朋友。”四人相視而笑，覺(jué)得莫逆于心，就相互結(jié)為好朋友。知音之交出自《列子·湯問(wèn)》。原文：“伯牙善鼓琴，鍾子期善聽(tīng)。伯牙鼓琴，志在登高山。子期曰：‘善哉，峨峨兮若泰山。’志在流水，鍾子期曰：‘善哉，洋洋兮若江河?！浪?，鍾子期必得之。子期死，伯牙謂世再無(wú)知音，乃破琴絕弦，終身不復(fù)鼓?！薄爸糁弧敝阜浅Ａ私猓苜p識(shí)自己的知心朋友，高山流水”比喻知己或知音。說(shuō)的是伯牙彈琴，鍾子期聽(tīng)他彈奏。剛彈琴時(shí)表現(xiàn)出攀登大山的志向，鍾子期說(shuō)：“彈琴?gòu)椀谜婧冒?！好像泰山一樣高大?！边^(guò)了一會(huì)兒，琴聲表現(xiàn)出了隨流水常進(jìn)不懈的志向，鍾子期再一次說(shuō)：“彈琴?gòu)椀谜婧冒。『孟耖L(zhǎng)江黃河一樣激蕩?！辩娮悠谒篮?，伯牙摔破琴，拉斷弦，終身不再?gòu)椙伲驗(yàn)樗J(rèn)為世上再?zèng)]有值得為之彈琴的人了。舍命之交“舍命之交”，八拜之交之一，又名“角哀伯桃”，出自《文選·劉峻·廣絕交論》。原文：“莫不締恩狎，結(jié)綢繆，想惠莊之清塵，庶羊左之徽烈?！碧拼钌谱ⅲ骸啊读沂總鳌吩唬骸蚪前?、左伯桃為死友，聞楚王賢，往尋之，道遇雨雪，計(jì)不俱全，乃并衣糧與角哀，入樹(shù)中死。’”說(shuō)的是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，左伯桃與羊角哀兩人相識(shí)，結(jié)伴去楚國(guó)求見(jiàn)楚莊王，途中遇到了大雪天氣，而當(dāng)時(shí)他們穿的衣服都很單薄，帶的糧食也不夠吃。左伯桃為了成全朋友，把衣服和糧食全部交給了羊角哀，自己則躲進(jìn)空樹(shù)中自殺。后世于是將友誼深厚的知心朋友叫作“羊左”?！吧崦弧庇梢鴣?lái)。示例：我就是我王鑫華“我就是我，是顏色不一樣的煙火。天空海闊，要做最堅(jiān)強(qiáng)的泡沫……”我就是我，雖然沒(méi)有如海一般寬廣的胸懷，但也不至于像針那樣細(xì)小、狹窄；雖然沒(méi)有濟(jì)4.自我介紹。公那顆救濟(jì)世人的菩薩心腸，但也會(huì)在他人心靈受挫的時(shí)候給予安慰；雖然不會(huì)慷慨大方地給予每個(gè)急需錢(qián)財(cái)?shù)娜松斐鲈?，但也不?huì)像葛朗臺(tái)那樣視錢(qián)比命貴；雖然不會(huì)像學(xué)霸那樣每天生活在學(xué)海里，但也不會(huì)像學(xué)渣那樣只玩不學(xué)。我羨慕學(xué)霸那種好學(xué)的精神，也向往學(xué)渣那種毫無(wú)壓力的生活。也許，在某些人眼里我是文靜的；也許，在某些人眼里我是憂傷的；也許，在某些人眼里我是好學(xué)的；也許，在某些人眼里我是開(kāi)朗的；也許，在某些人眼里我是瘋狂的；也許，在某些人眼里我是可恨的……可我就是我啊，我沒(méi)辦法做到讓每個(gè)人都喜歡我，正所謂“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧”！我就是我，一個(gè)隨性、簡(jiǎn)單，不刻意追求時(shí)事的人。如果你覺(jué)得我符合你的交友標(biāo)準(zhǔn)，就快來(lái)和我成為朋友吧！題一：開(kāi)學(xué)了，同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)校，認(rèn)識(shí)了很多新朋友。請(qǐng)完成下題。1.請(qǐng)寫(xiě)出與友情有關(guān)的成語(yǔ)：肝膽相照、情同手足、志同道合、風(fēng)雨同舟、榮辱與共、同甘共苦、生死之交、莫逆之交、義結(jié)金蘭研討練習(xí)2.請(qǐng)寫(xiě)出與友情有關(guān)的古詩(shī)詞：桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)