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文檔簡介

第第頁《美味食品車》小班語言教案

教材分析：

《美味食品車》：通過一些小動物們在得到自己喜歡吃的食物時，首先能想到與家人同享，表現了他們心中有他人、情愿與人共享的品行，為孩子們樹立了榜樣。該故事篇幅短小、情節(jié)簡約，但具有較強的`針對性和現實性，是一篇對小伙伴們進行共享教育的好教材。

目的:

１、使幼兒懂得，有好東西大家一起共享是一件歡樂的事情。

２、通過與幼兒自身對比，教育幼兒心中有他人，愿與人共享，加強幼兒的共享意識。

預備：

１、故事《美味食品車》磁帶。

２、角色表演的頭飾〔小雞、螞蟻、小貓、小狗〕

３、木偶表演的各種道具〔課前排練好〕

４、幼兒自帶小食品一份

過程：

一、就有關問題對幼兒進行提問：

１、媽媽下班回來，給你買了一些草莓，是不是立刻自己吃了？

幼兒：〔全都吃了〕

幼兒：〔我讓媽媽吃了一顆〕

２、你的生日蛋糕你打算和誰一起吃？你想到家里人了嗎？

幼兒：〔我自己吃了〕

幼兒：〔想到了，和爸爸媽媽一起吃〕

３、你正在玩的玩具，假如別的小伙伴想要玩，你怎么辦？

幼兒：〔不給他玩〕

幼兒：〔和他一起玩〕

４、依據幼兒的不同回答，提問哪種做法好呢？

二、觀看木偶故事表演〔讓幼兒帶著哪種做法好的問題看表演〕

三、提問：〔引導幼兒思索〕

１、小雞在得到自己喜歡的食物時都想到和誰一起吃的？

２、螞蟻在得到自己喜歡的食物時都想到和誰一起吃的？

３、小貓在得到自己喜歡的食物時都想到和誰一起吃的？

４、小狗想吃肉骨頭時，松松是怎么做的？

５、你愿不情愿把東西拿出來分給小伙伴一起吃？

四、相互共享食物，體驗共享歡樂，加強幼兒的共享意識。

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