新北師大版一年級數(shù)學(xué)上冊一起來分類教學(xué)設(shè)計

新北師大版一年級數(shù)學(xué)上冊一起來分類授課方案新北師大版一年級數(shù)學(xué)上冊一起來分類授課方案新北師大版一年級數(shù)學(xué)上冊一起來分類授課方案《一起來分類》講課方案

【講課內(nèi)容】

北師大版一年級數(shù)學(xué)上冊第四單元第二課時，P59,P60,P61

【講課目的】

１、使自己在察看、操作、游戲等活動中體驗分類標(biāo)準(zhǔn)的多樣性。

2、知道依據(jù)不同樣的分類標(biāo)準(zhǔn)有不同樣的分類方法，領(lǐng)悟分類的作用。

3、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培育操作、合作、表達(dá)的能力。

【講課重難點】

要點：體驗分類的結(jié)果在同一標(biāo)準(zhǔn)下的一致性、不同樣標(biāo)準(zhǔn)的多樣性。

難點：體驗分類的思想方法，會自定標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行不同樣分類。

【教具、學(xué)具】

語文書，數(shù)學(xué)書，語文黃岡小狀元，數(shù)學(xué)黃岡小狀元三角形，圓形，正方形，算式卡片【講課過程】

一、創(chuàng)立情境，發(fā)言導(dǎo)入

師：同學(xué)們，你們喜愛逛商場嗎（喜愛）那我們一起去商場看看吧。（出示商場圖片）誰來說一說，你經(jīng)常去商場買什么去商場什么地方可以找到你要買的（請個別學(xué)生說一說）

1、出示商場不同樣地域的圖片，學(xué)生說一說，這是什么區(qū)

2、想想，商場的物件為何分成不同樣地域擺放

3、初步認(rèn)識分類在生活中的作用：方便人們更加簡單找到自己需要

的物件，使生活有序，整齊。二、解說新課、研究新知。

師：剛才大家認(rèn)識了分類給我們的生活帶來那么多的好處，那么我們要不要去學(xué)好它（要），好，下邊我們一起去學(xué)習(xí)一下分類的方法吧。板書標(biāo)題：一起來分類

（一）研究同一標(biāo)準(zhǔn)下的分類結(jié)果同樣。

師：逛完商場了，商場阿姨想考考你們，你們敢接受考驗嗎（敢）出示不同樣物件的圖片，請同學(xué)們將不同樣類的找出來。（請個別同學(xué)找出不同樣類的物件，并說一說為何）

師：為何你們找出來的結(jié)果都是同樣的呢

師生小結(jié)：在同一標(biāo)準(zhǔn)下的分類結(jié)果一致。

（二）研究分類方法的多樣性，感知分類標(biāo)準(zhǔn)不同樣，分類結(jié)果也不同樣。師：你們真棒，經(jīng)過了商場阿姨的考驗了，下邊我們一起著手研究一下更多的分類方法吧。

1、活動一：分書（分兩類，知道分類標(biāo)準(zhǔn)不同樣，結(jié)果不同樣）

1）準(zhǔn)備語文書，數(shù)學(xué)書，語文黃岡小狀元，數(shù)學(xué)黃岡小狀元

2）請把這些書籍分類兩類，同桌議論，怎么分，學(xué)生著手分一分

3）請2名學(xué)生上黑板分一分。

4）師生小結(jié)：分類標(biāo)準(zhǔn)不同樣，結(jié)果不同樣。

師：現(xiàn)在我們知道了書籍可以分類擺放，希望你們學(xué)會后回家將自己書包的書也分類擺放整齊吧，讓我們今后上課更快的找到需要的書

本。

2、活動二：分圖形（分多類，研究分類方法的多樣性）師：剛才我學(xué)會了用2種方法將書籍分成了2類，下邊，你們可以用

不同樣的方法將手中的圖形分成幾類嗎

1）準(zhǔn)備黃色、藍(lán)色、綠色的三角形、圓形、正方形各一個。

2）請把這些圖形分類，同桌三人一組，議論，并分一分。

3）請2名學(xué)生上黑板分一分。

4）師生小結(jié)：分類方法有很多，我們要專心去發(fā)現(xiàn)。

活動三：把班里的同學(xué)分成兩組，說一說，怎么分（分類的在生活中的應(yīng)用）

師：我們已經(jīng)知道了分類方法有很多，分類結(jié)果也不同樣樣了，那么，

你可以用你知道的方法，把班上的學(xué)生分成兩組嗎誰來說一說，你是怎么分的（指名請多個學(xué)生說一說，今后班上學(xué)生依聽聞的分類方法站起來也許坐下）

三、牢固練習(xí)，提高認(rèn)知。

師：學(xué)到了這么多知識了，那么老師要考考你們會了沒有，下邊，請大家將手中的算式卡片取出來，給他們分分類吧。

①6+2=8②10–1=9③8–0=8④5+4=9⑤2+3+4=9⑥9-0–1=8

方法一：按得數(shù)分，①③⑥一類，②④⑤一類。方法二：按加減法分：①④⑤一類，②③⑥一