小學班隊會教案

小學班隊會教案

篇一：五年級班隊會教案】

五年級主題班會活動教案

、集體榮譽，大家創(chuàng)造

一、教育與訓練目標

、懂得人人都應為搞好班級出力，人人愛護集體。

、培養(yǎng)關心集體、愿為班集體做事的思想。

二、教育與訓練要點

、班集體的事要人人關心。

、怎樣才使集體更美。

三、教育與訓練過程

、游戲導入。

（1）教師將預先寫好的詞語卡片發(fā)給每個小組。

（2）各組按次序每人連續(xù)聯(lián)詞。比一比，哪個小組又快又準確。

（3）討論：獲勝的小組為什么能獲勝？（板書：齊心協(xié)力）

、故事激情

（1）講故事《勝在個人，功在集體》

1992年巴塞羅那第25屆奧運會上，中國女子乒乓球選手在雙、打比賽中都獲得了金、銀牌。團結互助的集體主義精神是獲勝的一個重要因素。

鄧亞萍一直被確定為單打主力，她要練球是，剛打完比賽的陳子荷汗都顧不上擦，便模仿起鄧亞萍即將碰上的對手來，陪著她練。打到四分之一撕，鄧亞萍遇到了老對手俞順福。她想在賽前找對友練練球，提前適應一下，喬紅雖然有一場對香港齊寶華的硬仗要打，但她寧愿犧牲自己，主動當陪練，幫助鄧亞萍順利過關。

鋪路

雖然奧運會乒乓單打比賽是個人項目，但是，每個隊員都沒把它看成個人的事，而是作為集體榮譽來對待，所以才有主動為對友搭橋”甘愿奉獻的集體主義精神。

（2）討論：為什么中國隊能取得好成績？

、辨析深化。

（1）辨析內容：

檢查衛(wèi)生時，王成發(fā)現自己班級的包干區(qū)內有一張廢紙，為了保住集體的榮譽，他悄悄地把廢紙?zhí)叩剿哪昙壍陌蓞^(qū)內去了。

（2）討論：這樣做對嗎？為什么？

、指導行為。

（1）學生整理班級中不夠美好的地方。

（2）評議學生的行為。

、教育與訓練總結。

集體榮譽是靠大家共同努力得來的，我們要珍惜集體榮譽，為集體爭光，使我們的集

2、媽媽，讓我來??

一、教育與訓練目標

孝敬父母，為父母分擔家務，培養(yǎng)愛勞動的思想感情。

二、教育與訓練要點

、為父母分擔家務是孝敬父母、愛勞動的表現。

、學會體貼父母。

、學會自己的事自己做，家里的事?lián)屩觥?/p>

三、教育與訓練過程

1、談話導入。

同學們，關心父母長輩，為父母分擔家務是我們小輩應該做的事，也是繼承與發(fā)揚中華民族的好傳統(tǒng)。

、開展做玩轉盤游戲。

（1）轉盤游戲：指針指向哪個學生，就來談談為母親過節(jié)的設想。

（2）集體評議。

、聽故事錄音

（1）播放已錄制好的故事《朱德小時侯》中國人民解放軍總司令朱德，從小就熱愛勞動，4歲就幫媽媽干活，到8歲已經能挑能背，干了不少農活。

朱家附近沒有井，要到山坡下去挑水，一天晚上，忙了一天的媽媽

再也沒有力氣去挑水。可是到了第二天早上，媽媽卻發(fā)現缸里的水

滿滿的。媽媽感到很奇怪。于是連著集體那不打水，可是每天水缸

都是滿滿的。為了揭開這個秘密，媽媽起了個大早，這才發(fā)現是自

己的兒子悄悄地在挑水。媽媽又驚又喜，緊緊地把朱德?lián)г趹牙镌S久說不出一句話來。

（2）說說聽了故事的想法。

、辨析深化。

（1）判斷正確與否。

a工作了一天后，媽媽拖著疲倦的身子回到家，宋亮央求媽媽今晚包餃子吃。b“三八”節(jié)，小芳為媽媽泡了一杯蜜棗茶，還說：“今天是您的節(jié)日，今天的事就由我來做，明天您再做吧！”

c有一天，李新幫媽媽洗碗時不慎打碎了碗，但還是堅持說：“媽媽，讓我來吧，下次我會小心的?！?/p>

（2）討論理由，指導行為。

、小結。同學們，為父母分擔家務是我們應該做的，但不要光在“三八”節(jié)，而是要自覺經常地做。你能做到嗎？

四、教育和訓練鞏固與延伸從實際出發(fā)，每天為父母分擔家務。

、獻愛心，架金橋

一、教育與訓練目標

1、激發(fā)愛國主義情感，讓他們心靈受到觸動，自覺自愿地做到 “心

系貧困生，情獻小伙伴?！?/p>

2、養(yǎng)成勤儉養(yǎng)德、艱苦樸素的好作風。

二、教育與訓練要點

1、知道在自己身邊還有不少遭遇不幸的同齡人，他們急需我們伸出援助之手。

2、懂得生活要樸素，用省下來的錢去幫助別人是一種優(yōu)良傳統(tǒng)。

三、教育與訓練過程

、小品導入。

（1）表演小品《星期天》星期天，小林央求爸爸帶他上街，小林嚷著要打游戲機；后來又到兒童公園；累了又買了好多點心，吃不掉就扔；回家時又上商店買了四驅車、變形金剛等好多高檔玩具。

（2）說說看了小品后有什么想法。

2、故事激情。

（1）講故事《我要上學》

小朋友李冬，3歲就失去了母親，5歲時父親也離開了他，他只好隨

70多歲的爺爺、奶奶一起生活。后來奶奶又去世了，他幾乎成了無依無靠的孤兒。由于無錢供他讀書，他輟了學，現在只能靠撿破爛給別人打工來養(yǎng)活自己。

親愛的同學們，你們聽到了嗎？同在一個藍天下，我們的小伙伴竟有如此的不幸，有誰能不為之心酸，心顫？又有誰能不為之動情？

（2）討論：你想為這些受到不幸遭遇的同齡人做點什么呢？（根據學生回答，板書：獻愛心）

、討論明理。

（1）引導學生講講生活困難的小伙伴。

（2）四人小組討論：

a、對這些小伙伴，我們應怎樣去幫助他們？

b、從中還學到了什么？

（3）各小組匯報討論結果。

、總結。

通過討論大家懂得愛是人類生存的美德，愛是社會道德的基礎，做文明小市民，應該從“愛”做起。

大家還知道了生活在社會主義的大家庭中，應該做到“一方有難，八方支援”，懂得用真誠關心他人。

四、教育和訓練鞏固與延伸

與當地困難戶聯(lián)系，建立愛心金橋，用實際行動去關心幫助他們。

、做事要科學高效

一、教育與訓練目標

、知道講效率是現代人必須具備的觀念，懂得學習做事要講究效率。

、學會合理安排學習和教育與訓練時間，專心致志地學習、工作、做一個講究效率的人。

二、教育與訓練要點

、重視用較少的時間做較多的事。

、勞逸結合，科學安排，提高效率。

三、教育與訓練過程

、講故事導入。

（1）講述故事《充分利用時間的毛澤東》

毛澤東是一個懂得合理安排時間、講究效率的人，他進入湖南長沙師范讀書后，滿懷革新社會、改造中國的偉大理想，充分里利用一切學習機會，尋求救國救民的真理和途徑。

每天早晨冷水浴后，他就到自修室讀書。一天六節(jié)課，課余時間不多，他抓緊做好必須完成的作業(yè)后，隨即到閱報室看報，到圖書館借書，到學校后山和同學們討論問題。毛澤東非常珍惜星期天，他利用星期天去游泳、爬山、聽學術講座或去訪問志同道合的師友。（2）討論：聽了故事后，你覺得毛澤東是一個怎樣的人，你受到了什么啟示？

（3）教師小結歸納：只有科學合理安排時間，才能在有限的時間里學到更多的知識。

、分析病例。

（1）出示**同學星期天上午的作息時間表：6：30~起床、刷牙、洗臉7：00~吃早飯7：20~晨跑7：30~看電視

10：00~找同學玩游戲11：00~做作業(yè)、看書（2）討論作息時間表中安排得不合理的地方。

、辨析導行。

（1）出示辨析題，判別正誤。

a林林說：“講究效率就是把平時的每分每秒的時間同來學習?！眀趙玲說：“講究效率就是不能玩，因為玩是浪費時間?！眂科學高效，就是合理安排一分一秒的時間。

（2）教師歸納小結。我們正處在改革開放的新時代，作為一個新時代的學生，不僅要發(fā)揚能夠古人刻苦學習的精神，還應該具有講究效率的觀念，合理安排學習和活動的時間，把事情辦得又快又好。

四、教育和訓練鞏固與延伸為自己設計一張雙休日科學合理的作息時間表。

、愛護人民幣

一、教育與訓練目標了解人民幣正背面的有關知識，懂得愛護人民幣是愛國的表現，增強自覺愛護人民幣的意識。

二、教育與訓練要點１、人民幣是法定貨幣，我們要從小愛護它。２、人民幣是知識寶庫，我們要從小了解它。

三、教育與訓練過程１、設情導行。

（１）主持人甲乙串詞：甲：今天，我游覽了祖國的多處旅游勝地。乙：?。孔w機也沒有那么快呀？甲：我根本不出門，更不用坐飛機。看——（快速出示人民幣壹元、貳元、五元背面）萬里長城、南天一柱、長江三峽。

乙：那么人民幣的正面是什么？甲：正面呀？可是咱們國家杰出領導人，以及代表各個民族的人。

乙：呦！人民幣上的知識還不少呢？

（２）教師小結。是??！人民幣是我們國家的法定貨幣，幣面上包含了許多關于我國的知識，我們每個同學都要愛護它。

２、分析明理。

（１）表演小品《難兄難弟》。

大意：壹佰圓、伍拾圓兄弟倆碰在一起，都唉聲嘆氣，相互傾訴自己的苦惱：臉被染上了墨水，寫聲了人名；弟弟身上還被撕了個大口子。兄弟倆齊聲呼吁：請愛護人民幣?。ǎ玻┯懻摚何覀儜趺礃幼霾攀菒圩o人民幣的表現？

３、辨析?！冻鍪颈嫖鲱}》（１）小英心靈手巧，用許多張一分紙幣制成了一個精美的擺設品。（２）售貨員隨手抽出一張人民幣，在上面大草稿。

（３）小強他們幾個小伙伴拿一角硬幣在地上當玻璃球玩游戲。教師小結歸納：人民幣是知識的寶庫，我們從小要了解：人民幣是我們中國法定的貨幣，我們要從小愛護。

四、教育和訓練鞏固與延伸

修補破舊的人民幣。

、我是“環(huán)保小衛(wèi)士”

一、教育與訓練目標

通過贊環(huán)境、憂環(huán)境、護環(huán)境等形式，激發(fā)學生愛護環(huán)境的情感，并倡議學生從自我做起，增強民族自豪感、自信心。

【篇二：小學二年級主題班會教案】

張家屯小學二年級主題班會活動記錄開發(fā)區(qū)張家屯小學2013年9月主題1：文明禮貌在校園

一、活動目的：

二、活動過程：活動準備：整隊，全體立正。向輔導員申請此次活動，請求批準。出旗，敬禮、禮畢。唱隊歌。各小隊回原座位。歡迎主持人上場。（一）主持人宣布班會開始（二）安排活動

、甲：從西周至今兩千年的中華文明，禮是核心。民族是以文化為特征的，中國素有禮儀之邦的美稱，好的東西應該繼承，并且發(fā)揚光大，這樣才有利于民族的振興！社會的發(fā)展進步！禮儀對我們來說真是十分重要，不如，讓我們來復習一下古人中禮儀的故事吧。

乙：同學們都讀得很認真，我相信大家平時也是依照兒歌上面所說的那樣來做的。

生：沒問題！4、禮儀知識問答小記者：恩，這些題目同學們都回答的很干脆，接下來，要增加難度，讓同學們自己來說說文明禮儀，請聽題：

問1.禮貌用語有哪些?

問2.家里來了客人，你怎樣接待?6、小品表演乙：除了上面所涉及的禮儀知識之外，我們還應該注意哪些方面的禮儀呢?下面請欣賞小品，看看其中的人物是如何做的。第一場：值日生剛打掃完校道，把垃圾拿去倒。學生 a吃完香蕉，

隨手就把香蕉皮扔在地上。學生b正唱著輕快的歌兒經過，不小心踩到香蕉皮，摔了個四腳朝天。學生b爬起來之后，拍拍屁股，罵了一句真倒霉，就離開了。乙：是啊，校園的清潔衛(wèi)生和我們息息相關。在校園里亂扔果皮、隨地吐痰等不文明行為，不僅僅影響到校園的美觀問題，同時也關系到我們的健康問題。

（三）宣布班會結束整隊，請輔導員講話。同學們，祝賀你們，在文明禮儀在校園活動中，我高興地看到每一個同學都能積極主動地學禮儀、用禮儀，努力成為講文明、講禮貌的好孩子。今天，我們學習的是校園生活中的禮儀知識。其實啊，不但在校園里要講禮儀，在我們的家庭中，在社會中，在日常生活的每個細節(jié)中，我們都要講禮儀。只有這樣，我們才能成為真正的講文明、講禮貌的人。老師真心希望同學們無論走到哪里都要做講文明、講禮貌的還孩子，而且老師也相信你們一定能夠做到。呼號：準備著，為共產主義事業(yè)而奮斗。時刻準備著。退旗，敬禮。主題2：保護地球，人人有責

一、活動目標：通過表演、講故事的形式，使學生意識到我們周圍的環(huán)境正在逐漸被人為地破壞，在故事中清楚環(huán)境的危機帶給人類，動物植物的危害，在表演中增加學生的責任感，發(fā)出倡議，保護環(huán)境。

二、活動過程：

（一） .學生室內表演兒童劇

（二） .學生講環(huán)保小故事,介紹環(huán)保知識1.《小雪豹的故事》2．小實驗

生物學家做了一個試驗，把小白鼠放在一個隔音實驗箱中，釋放噪音，逐漸加大到165分貝，開始小白鼠煩躁不安，驚恐萬狀，進而瘋狂跳竄，互相撕咬，最后死去，小白鼠被強噪聲殺死了。

．《明天怎樣植樹》（三）實踐活動

．說說自己打算怎樣保護周圍環(huán)境。2．建立雛鷹環(huán)保假日小隊。（四）班主任總結我們在表演中、在講故事中、在討論發(fā)言中親身感到了保護環(huán)境的重要性，我們要發(fā)出倡議，建立環(huán)保小隊等開始了實際行動。不僅向班里同學發(fā)出倡議，還要面向全校，面向家庭，社區(qū)，乃至社會。

主題3：法制教育

一、活動目的：組織進行一次深刻的有意義的宣傳法律的主題班會活動，進一步了解法規(guī)知識，加強同學們的法律觀念 ,養(yǎng)成自覺遵守

和維護法律的習慣。

二、、活動過程：

（一）主持人開場白，宣布主題班會開始。

1、加強法紀教育，引導學生學法、守法，自覺遵守校規(guī)班紀。

、強化安全教育，防止發(fā)生踩擠、跳窗、交通、溺水、食物中毒等事故，教育學生遠離不良文化，遠離誘惑，遠離游戲廳歌舞廳網吧，遠離邪教，遠離毒品，堅決杜絕由此引發(fā)的違法犯罪。

、班會形式：采用討論、交流方式。

（二）主持人宣布班會結束。主持人：愿同學們從小樹立法律意識，讓法制與我們永相隨，讓幸?？鞓放c我們永遠相伴！

【篇三：三年級上冊班隊活動教案（16次）】

第一周：常規(guī)教育

一、活動目的

1、學習《守則》、《規(guī)范》。使學生對守則、規(guī)范有更加深刻的認識。更好地理解和運用守則規(guī)范。幫助學生樹立的理想信念，養(yǎng)成良

好行為習慣。

、提高學生的道德修養(yǎng)，牢固樹立規(guī)范意識，增強自覺性。培養(yǎng)學生從現在做起，從自我做起，從一點一滴做起，做講文明守規(guī)范

的好學生。

二、活動過程

（一）談話導入。師：同學們，《小學生守則》和《規(guī)范》教育小學生養(yǎng)成良好的行為習慣，做一名合格小學生。對于《小學生守則》和《規(guī)范》大多同學

已經會背了。今天，我們就繼續(xù)“學習守則、規(guī)范做合格小學生（二）背誦《守則》、《規(guī)范》，進行知識競答。

①自己練習背誦《中小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》。②同桌互相背一背。

利用班會時間我們經常學習《守則》、《規(guī)范》，同學們對其中的內容

已非常了解。下面我們進行一個有關《守則》、《規(guī)范》的知識競賽，

看誰對它們知道得最多，比一比，哪些同學對它們最熟悉。知識競答：

1、小學生日常行為規(guī)范的第2條內容是什么？

、《小學生守則》的第8條內容是什么？

、交通方面應該注意哪些事項？

（三）將平時的行為和《守則》、《規(guī)范》的要求對照，找出自己的不足，確定努力方向。

同學們真厲害，對規(guī)范的內容了如指掌，大家一定花了不少的時間去學、去背。然而，說起來容易做起來難。下面請同學們說一說你在平時的學習的生活學習中是如何按照《守則》、《規(guī)范》做的。生自由說。說出自己不足并對照規(guī)范說說自己應該如何改正?？磥恚覀儼嗟耐瑢W在日常生活中都能自覺地遵守《守則》、《規(guī)范》，可要做規(guī)范的學生很不容易，我們要在平時時刻注意自己的言行，從一點一滴做起。

自由發(fā)言：以后怎樣做？

（四）總結：良好的習慣幫我們打開成功的大門，中華民族是禮儀這幫，傳統(tǒng)美德應該發(fā)揚，讓我們從點滴做起，學規(guī)范，用規(guī)范，爭做文明好少年。

第二周：《文明禮儀伴我行》

一、活動目的

通過活動，使學生認識到文明禮儀就在我們身邊，體會文明禮貌用語的重要性。在日常生活中正確運用禮貌用語，培養(yǎng)學生從現在做起，從自我做起，從—點一滴做起，從每時每刻做起，努力提高自己的文明、禮儀修養(yǎng)，做一個新世紀講文明的中學生。

二、活動準備：

1、召集班委討論、決定班會程序，構思班會主題、內容，確定主持人。

、根據班會內容確定班會骨干同學。

、排練相聲《臟話害處》，小品《招聘》，朗誦《爭做文明中學生》、《明禮，民族之魂》、《友善，就是一個微笑》等節(jié)目。

三、活動過程：

（一）主持：華夏大地，禮儀之邦，幾千年源源流長的是我們祖輩世世代代傳承下來的文明禮儀，這是我們的驕傲和財富。時至今日，我們在衡量