福建省福州市2021年中考語(yǔ)文試題

．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．福州市初中畢業(yè)會(huì)考、高級(jí)中等校招生考試語(yǔ)

文

試

卷(卷共6頁(yè)，21小分150考試時(shí)間l20分)友提：有案必填在題上應(yīng)位上答本試上律效畢學(xué)

姓

考號(hào)第卷?yè)?題分，15分)1下列加點(diǎn)字的注音，完全正是A妖(o)

重荷(h)心孤(yì)B緋(ēi)(chu)惟妙惟肖(xio)C豐(shu(ku)(dì)D芳(īn)()zh)云2依據(jù)詞典解釋，對(duì)橫線處選漢字的判斷，錯(cuò)A通——達(dá)(，)“”空”意思意思處應(yīng)宵”B多姿多—(，)“意思思處應(yīng)C物—(，)“意思思處應(yīng)D重——覆(，)“””意思導(dǎo)”意思處應(yīng)導(dǎo)”3下列句子中，沒有語(yǔ)一是A地書寫漢字字書寫的基本要求。B52日清晨，福州市民如愿償?shù)赜^賞到日環(huán)食奇觀。C各地中小學(xué)完善和建立了校安全工作機(jī)制。D由于張麗莉老師舍己救學(xué)生被網(wǎng)友譽(yù)為“美女教師”4下列加點(diǎn)字的意思，完全相是A然胡不乎B大也

懼其不死而后已策之以益慕賢之道C人來(lái)此境D兵革非不堅(jiān)

天絕中鳥俱父利其然也盡南海5下列對(duì)文學(xué)名著相關(guān)內(nèi)容的述，不正一項(xiàng)是A》中劉四爺是個(gè)土混混出身的車廠老板，極端的自私自利；虎妞性格潑辣，敢愛敢恨。B愛小父母亡下與同齡人不一樣的遭遇她自尊

獨(dú)立的個(gè)性。C保爾在一次激戰(zhàn)中頭部受重。在養(yǎng)病期間，他認(rèn)識(shí)了冬妮婭，后來(lái)冬妮婭成了他的妻子。D》故事篇幅短小，寓意深刻》告誡人們，對(duì)惡人千萬(wàn)不能心慈手軟陽(yáng)》告訴人們想讓他人改變主意，勸說(shuō)比強(qiáng)迫更有效。第Ⅱ卷非選擇題(135分一積和用25分)6默寫(12)(1)日：“而不思則罔__________________((論)十則)(2)獨(dú)愛蓮_濯清漣而不妖(敦頤《愛蓮說(shuō))(3)山代有才人出______________趙翼《論詩(shī)(4)內(nèi)存知己__________________王勃《送杜少府之任蜀州)(5)處早鶯爭(zhēng)暖樹______________白居易《錢塘湖春行)(6)蒸云夢(mèng)澤__________________孟浩然《望洞庭湖贈(zèng)張丞相)(7)__________________大庇下寒士俱歡!杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌)(8)__________________弓如靂弦驚(辛棄疾《破陣子陳同甫賦壯詞以寄之)(9)的亮遐想，令情。豁蘇軾望月思，悟出“__________________,__________________理；灑脫的李白邀月共飲，排遣寂寞，詠出“__________________,__________________漫7名著閱讀(6分)《西游記》和《水滸傳》中有許精彩的故事。請(qǐng)從下列四個(gè)故事中任選一個(gè)，簡(jiǎn)述其內(nèi)容。(80左)①吃人參果收服紅孩兒③楊志賣刀④松醉打蔣門神8綜合性學(xué)習(xí)(7)學(xué)校開展以“年話龍”主題的系列活動(dòng)，請(qǐng)你成下面的任務(wù)?；顒?dòng)一從下列材料中任選兩則，參照示例，探究中國(guó)龍象征意義分)【材料一】【材料二】【材料三】【材料四】示例：我選材料三，探究的結(jié)果：龍象征著吉祥平安。

．．．．．我選_________的結(jié)果是我選_________探究的結(jié)果是活動(dòng)二同學(xué)們收集了不少與龍有關(guān)的諺語(yǔ)佳句。這些語(yǔ)形象生動(dòng)，耐人尋味。請(qǐng)從下列四句中任選一句，寫出從中悟出的道理(3)我選_句，悟出的道理是：二閱(45分()讀《曹劌論戰(zhàn)913(15)9請(qǐng)用“”出下列語(yǔ)句中的語(yǔ)意停頓(句標(biāo)一)(2分)(1)者謀之弗10解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)(4)(1)惠未()(2)未()(3)將之()(4)再而(11用現(xiàn)代漢語(yǔ)譯下面句子(2分)吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之12詳略得當(dāng)_________了曹劌的“謀”(4)13魯莊公是個(gè)平庸的國(guó)君，但選文可以看出，他身上也有不少值得肯定的地方。請(qǐng)找出一處作簡(jiǎn)要分析(3分)

（二）閱讀下文，完14-題。(10）海光14選文-段介紹海洋生物光的兩種方式，一________二是________(415請(qǐng)簡(jiǎn)要概括海洋生物發(fā)光的原因(6(1)______________(2)______________(3)______________(4)______________（三）閱讀下文，完16-20(20）點(diǎn)燃一個(gè)冬天游睿山村的冬天就是來(lái)得早氣在十月剛過(guò)就開著隊(duì)伍鋪天蓋地地卷過(guò)來(lái)里人似乎都有些怕了早上八點(diǎn)還沒有多人起床只幾根玉米桿子被寒氣凍得瑟瑟地顫抖老師和自己的女人卻早早地起床了。“瘟天，又是下雨沒氣地罵著倒了這么多天天的水也該倒得差不多了

孫老師笑了笑。大塊大塊的謀早就堆在了操場(chǎng)的角落。孫老師說(shuō)火吧，我已經(jīng)聽到孩子們的腳步聲了女人望天，嘆氣人咧咧地罵。走路的時(shí)候一步比一步用力，只差把地踏出一個(gè)坑。女人用了幾塊木炭放在了煤的中央，然后嗤地劃了根火柴天，還下雨，我們這冬天就無(wú)法過(guò)了人。孫老師知道女人說(shuō)的是煤這煤是女人用背簍一塊一塊背回來(lái)的女人背煤背得很辛苦。女人想用這些煤度過(guò)這個(gè)冬天。孫老師不說(shuō)話，他聽見了孩子們的腳路著水的聲音。這聲音漸行漸近孫老師就想起們沾滿黃泥的褲腿出腳趾的膠鞋貼著臉皮的頭發(fā)和準(zhǔn)備鉆進(jìn)嘴里的鼻涕……孫老師說(shuō)這是最后一個(gè)雨天這時(shí)孩子們來(lái)了。整整齊齊的叫了一聲老師好。孫老師喂喂的應(yīng)著，說(shuō)放下書包烤烤烤身上我們馬上上課生們就如一群魚兒一樣游在那堆火旁邊，一邊伸出濕漉漉的褲腿和鞋，一邊在霧氣里說(shuō)著誰(shuí)早上沒等誰(shuí)，誰(shuí)昨天放學(xué)后看見了孫老師做什么了。孫老師笑著招呼，都來(lái)烤烤，別凍著了。女人在一邊默默地看著。半晌，女人說(shuō)，我有事先走了，你們慢慢烤。女人挎著背簍慢慢地被霧簾遮住。遠(yuǎn)處漸漸的有了狗叫或者一兩聲鳥兒的私語(yǔ)。下午放學(xué)了，霧還沒怎么散。孫老師和孩子們揮手，不斷說(shuō)著再見。孫老師說(shuō)得早，早點(diǎn)回。住遠(yuǎn)一點(diǎn)的，要走兩個(gè)多小時(shí)呢們點(diǎn)頭?？春⒆觽冏哌h(yuǎn)，女人放下背簍。背簍里是滿滿的一背姜干柴?！皢眩瓉?lái)你是在弄柴，有了柴我們不就沒事了嗎？”女人給了孫老師一個(gè)白眼。女人說(shuō)早地就把學(xué)生放回家了，人家還不是在路上貪玩？”“誰(shuí)說(shuō)的？他們可都是聽話的孩子，放學(xué)就回家了呀師說(shuō)?！澳悴幌嘈牛课医裉焐仙接龅搅艘粋€(gè)家長(zhǎng)說(shuō)們?cè)趺蠢狭魧W(xué)生的課呀我放學(xué)很早的。你想想，學(xué)生們是不是沒聽話？枉你還那么熱心憤地說(shuō)。女人說(shuō)完，就看見孫老師已經(jīng)出了學(xué)校的門，腳步把寒氣撞得嘩啦嘩啦響。傍晚的時(shí)候，女人做好了飯菜。孫老師才回來(lái)。回來(lái)的時(shí)候抱了一大捆干柴?！翱吹缴读?？”女人問(wèn)。孫老師放下柴火，說(shuō)見了他們?cè)诼飞系囊粋€(gè)草坪里玩。我批評(píng)了他們幾句，放學(xué)是得早點(diǎn)回家女人說(shuō)看你。唉人搖搖頭，想說(shuō)什么，但沒說(shuō)出來(lái)。這天晚上寒又把村莊嘩嘩破搖了一個(gè)晚上人和孫老師在床上翻來(lái)翻去人說(shuō)見沒有，下雪了老說(shuō)見了，下就下吸“可我們沒有煤了，準(zhǔn)備著凍死？”“我們不是有干柴嗎？怕什么呢“那點(diǎn)干柴能維持多久？”孫老師翻了翻身維持多久多久。睡覺，睡覺，明天還有課“你……”女人已經(jīng)聽見孫老師的呼嚕聲了。第二天一大早】大地上到處滿白旗，空氣里僅有的一點(diǎn)暖氣算是徹底投降了。寒氣四掠厚的積雪很刺眼孫師和女人還蒙在被子里聽見了有人踩著積雪撲哧撲哧的聲音。接著有人走進(jìn)學(xué)校。孫老師一個(gè)骨碌爬起來(lái)，難道是學(xué)生們來(lái)了？這么早？

女人跟著起了床。女人看見孫老師打開門，站在那里不動(dòng)了?！罢α?，咋了？”女人趕緊跑過(guò)去。門口齊刷刷地站著孫老師的學(xué)們們手中都提著一袋木炭正一個(gè)接一個(gè)地把木炭往孫老師的門口放。門口已經(jīng)堆了好大一堆木炭?！袄蠋熯€來(lái)得及說(shuō)話有人說(shuō)話了是我們自己在放學(xué)后燒的，這種木炭特別耐燒原來(lái)……這時(shí)學(xué)生們又說(shuō)師，夠你燒了嗎？不夠我們繼續(xù)燒，我們能燒孫老師的眼里已經(jīng)有了淚水，他回頭看了看女人。女人的臉紅撲撲的。女人眼里也閃著東西，她嘴里冒著熱氣，一個(gè)勁兒地說(shuō)夠了。都可以．汽燃一個(gè)冬天了（選自《微型小說(shuō)百年經(jīng)典·中國(guó)卷16請(qǐng)按時(shí)間順序?qū)⑿≌f(shuō)的主要內(nèi)容補(bǔ)充完整(4早上_______________________________________________下午放學(xué)后：孫老師夫婦以為學(xué)貪玩，放學(xué)不及時(shí)回家。晚上_______________________________________________第二天清早：學(xué)生送來(lái)自己燒的炭，孫老師夫婦深受感動(dòng)。17從全文看，孫老師是一___________________________________較少考慮自家生活的人；他的妻子嘴上愛抱怨一個(gè)心地善良__________________________好女人。(3分）18文中B處劃線句環(huán)境描有何作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要回答(319請(qǐng)對(duì)A處劃線句作簡(jiǎn)要評(píng)(420請(qǐng)寫出本文題目“點(diǎn)燃一個(gè)冬天”兩層含義(6表層含義：深層含義：三、作文（65分，書寫占分）21.都有愛心，人都有愛好，愛是人的天性。愛，有時(shí)要講究方式；愛，有時(shí)要把握尺度。請(qǐng)以“愛，還要會(huì)”為題，寫一篇記敘文或議論文。要求(1)少600；）文中不能出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名；不能用本試卷的閱讀材料作為寫作內(nèi)容；書寫工整規(guī)范。

二一年州初畢會(huì)、級(jí)等校生試語(yǔ)試參答及分見第卷選擇（分）1.C2.D3.B4.A5.3，5）第I非擇（135）一積和用25分）6.(1)而不學(xué)則殆2出淤而不染3)風(fēng)騷數(shù)百年4)涯若比鄰5)家新燕啄春泥6)撼岳陽(yáng)城7得廣廈千萬(wàn)間8)作的盧飛快9)人有悲歡離合有陰晴圓缺舉杯邀明月影成三人（每分，1分，錯(cuò)別字每?jī)蓚€(gè)17.“吃人生果”例師借宿五莊觀戒聽到鎮(zhèn)元大仙的弟子在談?wù)撎粕豢铣匀藚⒐氖虑檠肭髮O悟空去偷人參果來(lái)嘗嘗空偷來(lái)人參果和沙僧細(xì)細(xì)品嘗，而豬八戒心急，回圈吞，竟沒嘗出滋味。②“服紅孩兒”例：紅孩兒擄走唐僧。孫悟空不過(guò)紅孩兒的三昧真火，請(qǐng)來(lái)觀音幫忙。觀音設(shè)計(jì)讓紅孩兒坐上蓮花臺(tái)，又給他套上金箍?jī)?，勒得他疼痛難忍。紅孩兒愿人法門受戒，被觀音收為善童子。③“志賣刀”例籌盤纏志在汁京街頭售賣祖?zhèn)鲗毜抖皝?lái)糾纏，要楊志驗(yàn)證寶刀殺人不見血，還奪楊志的寶刀。兩人扭打起來(lái)，楊志一時(shí)性起殺了牛二，投開封府自首，那把寶刀也被官?zèng)]收。④“松醉打蔣門神”例施恩奪回快活林醉意大鬧蔣門神的酒店。蔣門神聞?dòng)嵹s來(lái)，與武松打斗，果被武松打得跪地求饒，只好答應(yīng)武松把快活林還給施恩。(6，能簡(jiǎn)述故事相關(guān)內(nèi)容的大印象即可）8活動(dòng)一示例：材料一，龍象征著中華民（或：炎黃子孫征著皇權(quán)（或：皇帝龍象征著超凡力量（或：兼容并包的精神每2，言之有理即可）活動(dòng)二示例：第①句，要想實(shí)現(xiàn)心中的向和抱負(fù)，就要不懼艱辛，敢于嘗試，勇于拼搏。（或：不經(jīng)歷艱險(xiǎn)，就不能取得功的條件，就無(wú)法施展才干。第③句，不要過(guò)于在乎外表，而要注內(nèi)涵有高尚的精神追求，就不會(huì)在乎物質(zhì)上的貧乏與否要實(shí)現(xiàn)自己心中的理想，就要日積月累，腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印地努力奮斗(3，言之有均可）二閱（45）（一9.(1)者／謀之2敢／加也2，每小1）10.(1)“”遍及，普遍(2）為人所信服3)擊鼓進(jìn)軍第二次4每小111我看到他們的車印凌亂，軍也倒下了，所以才下令追擊他們(2分）12曹劌關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的論述（或：劌在戰(zhàn)前、戰(zhàn)中、戰(zhàn)后的表現(xiàn)）雙方交戰(zhàn)的過(guò)程分，每2）13.“將戰(zhàn)”現(xiàn)魯莊公面對(duì)強(qiáng)敵毫不畏懼。②“大之獄，雖不能察，必以情”表現(xiàn)魯莊公取信于民（或：勤政愛民

③“與之乘”現(xiàn)魯莊公禮賢下士。④“問(wèn)其故”現(xiàn)魯莊公不恥下問(wèn)。⑤魯莊公發(fā)現(xiàn)曹劌才華出眾，加重用，表現(xiàn)魯莊公知人善任。⑥在作戰(zhàn)時(shí)機(jī)的選擇上曹劌否定莊公毫不介意，表現(xiàn)魯莊公胸懷寬廣如流。(3分，任選一處分析，意思對(duì)或言之有理均可）（二）14細(xì)菌借助呼吸氧氣的生理反放光比較高級(jí)的生物用細(xì)胞外發(fā)光4分，每點(diǎn)2，概括合理均可）15.(1)吸時(shí)產(chǎn)生能量釋放的現(xiàn)2)防御敵害、保護(hù)自己(3)了照明覓食，誘捕食物引誘異性的信號(hào)，每1.5，概括合理均可）()16老師夫婦為學(xué)生生火生烤火取暖。孫老師的女人擔(dān)憂沒有足夠的燃料過(guò)冬，孫老師卻不在意。(4，每2概括合理均)17對(duì)學(xué)生關(guān)懷備至顧家丈夫(丈)(出兩點(diǎn)即)(3，每空l(shuí)，言之有理均18突出山村冬天天氣嚴(yán)寒，為文寫學(xué)生們雪中送炭作了鋪墊，也襯托了學(xué)生這種行為的感人(3，言之有理即19手法出學(xué)生圍在火堆邊烤火時(shí)歡快的情景，側(cè)面表現(xiàn)了孫老師對(duì)學(xué)生的愛即)20們送的木炭能滿足孫老夫婦一個(gè)冬天取暖的需要。孫老師夫婦和學(xué)生們?cè)诤涞亩炖锔械綔嘏?或師用愛溫暖著學(xué)生真摯的愛回報(bào)老師的冬日充滿暖意3，言之有理均)三作(65，寫占分22.文評(píng)分意見：項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)

A內(nèi)容

B語(yǔ)言

C篇章

評(píng)分細(xì)則類別一類卷(5460)

切合題意中心突出內(nèi)容充實(shí)

語(yǔ)言順暢沒有語(yǔ)病

結(jié)構(gòu)完整條理清楚

①具ABC項(xiàng)條件的，評(píng)一類下