《奉獻零花錢,大愛在心中》主題班會教案

《奉獻零花錢,大愛在心中》主題班會教案

第一篇：《奉獻零花錢,大愛在心中》主題班會教案八年級1班主題班會教案奉獻零花錢，大愛在心中活動目的：“愛”是永恒的話題，“愛”是教育的基石。根據(jù)學校實際情況，從學生的實際教育需求出發(fā)，把“愛”作為教育主題，結(jié)合開展以爭創(chuàng)“文明班級”，“文明學生”作為主線的系列活動，使每位學生都能養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)，讓“愛”的芬芳在校園里瓢香?；顒右螅喝巳俗鲆患拿魇拢I一份愛心活動?；顒觾?nèi)容：課前準備：1。在黑板上寫上班會主題“奉獻零花錢，大愛在心中”。一、從一些話題著手引出班會主題“奉獻零花錢，大愛在心中”。二、（主持人出場）肖瑤：蔚藍的天空是白云的家。清清的樹林是鳥的家。何清思雨：綠綠的河水是魚兒的家。廣闊的牧場是牛羊的家。合：可愛的趙家中學是我們共同的家。肖瑤：這個家由你，由我，由我們大家共同組成。何清思雨：這個家靠你靠我靠我們大家共同裝扮。肖瑤：只有人人都有一顆愛心，才能使家更幸福美滿。何清思雨：只有生活在愛的世界里，才能使自己健康成長。1、請欣賞歌曲《愛因為在心中》2、講故事《風中之燭》前英國王妃戴安娜度過的36年歲月是短暫而輝煌的。她雖然被英國王室所排斥，但是，戴安娜卻受到老百姓的愛戴。這不僅是因為她的高貴氣質(zhì)和迷人的風度，更重要的是她富于愛心和同情心，她集美貌與美德于一身。戴安娜熱心公益事業(yè)，贏得了廣泛贊譽。她與英國100多個慈善團體有聯(lián)系，是6個慈善團體的主席，還是英國紅十字會的顧問。每年戴安娜都要參加200多項官方活動，遇到過許多無家可歸者、精神病患者、吸毒和酒精中毒者。她與艾滋病人握手，并且懷抱患了艾滋病的兒童，呼吁社會各界給艾滋病人以幫助。她在津巴布韋為難民分發(fā)食品，在薩拉熱窩訪問戰(zhàn)爭致殘的兒童。戴安娜是名副其實的愛心大使，她比她獨特的身分和影響力，改善著那些處在水深火熱之中的人民的命運。他每到一地，都會引起世人對這一地區(qū)存在問題的關(guān)注。就在她去之前3個星期，她還訪問了波斯尼亞，為國際禁止地雷運動做宣傳，當戴安娜身著防護服走在插有骷髏標記的地雷區(qū)旁的小路上，她以自己勇敢的行動呼喚人類的良知，為禁止戰(zhàn)爭中使用地雷而吶喊。她對茲善事業(yè)的熱情和對民眾疾苦的深切關(guān)懷，使她贏得了“和平王妃”的尊稱。英國首相布萊爾稱戴安娜是“人民的王妃”。布萊爾說，戴安娜的個人生活經(jīng)常遇到麻煩和苦惱，然而她給社會中那些需要幫助的人們帶來的卻是歡樂和安尉。在她去世之后，英國女王伊麗莎白二世發(fā)表講話，贊揚戴安娜是位杰出和天才的人。這也是女王在位45年中第二次破例發(fā)表講話。聯(lián)合國秘書長安南也發(fā)表講話說：“國際社會失去了一位親善大使，人們將永遠懷念她”。3、情景討論：中考前的最后一個晚上，小明正在復(fù)習，媽媽突然肚子疼得厲害，爸爸不在家，媽媽實在堅持不住，就讓小明送她上醫(yī)院。媽媽由于送醫(yī)院及時沒有發(fā)生危險，但小明因為沒有復(fù)習好，結(jié)果中考下來僅差一分未考上重點高中。事后，媽媽十分懊悔，早知如此怎么也不能打擾小明復(fù)習迎考。請回答：小明該不該送媽媽上醫(yī)院看??？同學們通過討論認為，小明無論如何也應(yīng)該送媽媽上醫(yī)院看病，因為，如果一個人連自己的母親的痛苦都熟視無睹，他又怎么能愛其他人。我乘勢引導(dǎo)學生認識：愛國主義應(yīng)體現(xiàn)在：在學校愛老師、愛同學、愛班集體，在家愛父母。從而使愛國主義教育具體化，并把孝心獻給父母，關(guān)心獻給他人，愛心獻給社會，忠心獻給祖國，變成學生的自覺行動。4、情景表演：“關(guān)心幫助同學”：一天，小明在寫作業(yè)，碰到了一條攔路虎。一道數(shù)學應(yīng)用題不會做。他決定請教小紅。正巧她也在做這道題。小明：小紅同學，我這到題不會做，你能教一教我嗎？小紅：真煩哦，別問我。小明：那好吧。我去問小東。小明：小東，你能教教我嗎？小東：（爽快的說）沒問題，你坐下，我來教你。（說完，耐心地教）5、我們學校所有同學就遵照中小學生日常行為規(guī)范去做，他們響應(yīng)學校團支部的號召，把每天節(jié)省下來的零用錢積存起來，用于“助殘，濟困，扶貧”。（班長和團支部書記組織同學們奉獻出自己的零花錢）三、學生自由發(fā)言，說一說發(fā)生在你身邊的好人好事。四、“愛”帶來家的和睦，“愛”帶來家的幸福，“愛”會使每個人充滿生活的自信，讓“愛”常住我心。請欣賞歌曲《愛的奉獻》。五、班主任總結(jié)：同學們，這次主題班會開得很成功。我們生活中不能沒有愛，讓我們行動起來從我做起，從我們每件小事做起，關(guān)心他人、關(guān)心生命，關(guān)心愛護環(huán)境，幫助有需要幫助的人，人人都獻出一點愛，世界將會變得更美好。我衷心地希望，我們每一個同學心中有愛，身邊有愛，一輩子與愛同行。肖瑤、何清思雨:2014級1班主題班會“奉獻零花錢，大愛在心中”到此結(jié)束。

第二篇：《愛,在我心中》主題班會(新)《愛，在我心中》主題班會紀實材料西苑小學楊勇活動目的：通過這次主題班會的開展，培養(yǎng)學生的集體榮譽感，形成班級凝聚力，從而團結(jié)同學，認真學習，勇于創(chuàng)新，勇于開拓，共創(chuàng)輝煌，努力爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體。活動形式：討論歌曲小品朗誦等等主持人：胡海瀛鄂建雨活動過程：班長（鄂建雨）：同學們，今年是新中國成立60周年，為了更好地抒發(fā)同學們的愛國熱情，增強我們的集體主義榮譽感，更加熱愛我們的班級，所以我們今天召開以“愛，在我心中”為主題的班會，下面就由我和胡海瀛來主持這節(jié)班會，有請胡海贏。主持人甲（鄂）：同學們，從開學的第一天起，我們37位同學就組成了一個大集體。主持人乙（胡）：每天，我們都一起學習，一起玩耍，這個班集體就是一個大家庭。主持人甲（鄂）：你們喜歡這個大家庭嗎？生：喜歡。主持人甲（鄂）：大家都喜歡這個大家庭，都喜歡參加我們班的活動，今天的班會《愛，在我心中》就給大家提供一個展示的平臺，讓大家盡情地展示咱們這個大家庭的風采。四年四班《愛，在我心中》主題班會合：現(xiàn)在開始。（課件展示主題）主持人乙（胡）：這節(jié)班會共有三個主題，分別是愛同學，愛老師，愛班級，下面就讓我們進入第一個主題：愛同學。一：愛同學主持人甲（鄂）：青翠的松林，是蘑菇的家；主持人乙（胡）：蔚藍的天空，是白云的家；主持人甲（鄂）：廣闊的牧場，是牛羊的家；主持人乙（胡）：清清的河水，是蝌蚪的家！主持人甲（鄂）：寬敞明亮的教室是我們——合：共同的家。主持人甲（鄂）：這個家，是由你、由我、由他，由我們大家組成的。主持人乙（胡）：我們互相幫助，互相關(guān)心，像兄弟姐妹一樣，我們之間有許許多多團結(jié)友愛互相幫助的事情，誰來說說呢？學生X（張宇）:在我上三年級的時候，有一次考試中我的英語成績沒及格，我非?？鄲溃驮谖覟橛⒄Z成績發(fā)愁時，是班長鄂建雨安慰我，鼓勵我，還給我輔導(dǎo)功課。后來我的成績終于上來了，我非常感謝她。學生X（秦銘澤）:有一次我在操場上和同學們玩的時候，不小心把50元錢弄丟了，怎么找也找不到，把我都急哭了，這時候白云龍，宋佳，姚浩楠等人一起幫我找，最后終于在操場邊的樹下找到了,我非常感謝白云龍，宋佳，姚浩楠他們。學生X（封書寧）:學生X（齊波）:學生X（趙峰?。?有一次，我不小心把腿摔傷了，是魏坤把我送到了醫(yī)務(wù)室，治好了。學生X（陳明悅）:去年夏天的一天，放學時突然下起大雨，可是我沒有帶傘，而且家又離學校很遠，就在我不知所措時，史明松走過了來，說：我們倆打一把傘吧，我先給你送回家，然后我再自己走回家。當他把我送回家的時候，我連聲謝謝都沒有說。第二天，我看到他來到學校才知道他昨天因為送我，凍感冒了，我非常難過，現(xiàn)在我想真誠地對他說聲：謝謝你，史明松，我的好朋友。學生X（常佳慧）:有一次我不小心摔傷了腳，不能走路，是同學們輪流背著我去音樂教室上課，是同學們背著我上下樓去廁所的。當時我哭了，其實，我并不是因為我摔傷而哭的，而是同學們的友誼感動了我。主持人甲（鄂）：同學們說得真感人！主持人乙（胡）：這就是愛，這就是關(guān)懷，這就是友誼！主持人甲（鄂）：那么友誼是什么呢？學生X（任鴻月）:友誼是同學們之間真摯的感情，友誼是團結(jié)的力量。學生X（張嚴江）:友誼是同學們之間的信任。學生X（馬凝?。?友誼是同學們之間的情誼。學生X（史明松）:友誼是一種美好的感情，友誼是一段美好的回憶。學生p（魏坤）：我認為友誼是架起人與人之間的橋梁，當你遇到生活的溝溝坎坎時，朋友的手會為你搭起一座足以戰(zhàn)勝困難、跨越艱險的精神之橋。學生q（秦銘澤）：我認為友誼是一朵芬芳的花她美麗芬芳，讓人回味無窮。如果我們不精心保管，會很快凋謝。我在電視里看到這樣一個報道：一個叫夢天的會計師，他利用做上司朋友，千方百計欺騙、蒙蔽，私吞巨款后潛逃。案發(fā)后，他坐了牢，判了重刑。他的朋友受他的牽連、撤職察看，毀了大好前途。我們在為他惋惜時，真的應(yīng)該好好想想如何對待朋友。主持人甲（鄂）：希望我們每一位同學都能真心的對待身邊的每一個朋友，讓友誼之花永遠開放，下面請聽詩朗誦《友誼》。（任鴻月、陳明悅）（播放音樂）友誼，友誼，是一座看不見的橋；來之不易；友誼，友誼，是一陣溫暖的風。珍貴無價。它讓我們的心，連接在一起；友誼，它讓我們的動作，它讓我們多一份美好的回憶；團結(jié)一致。友誼，它讓我們多一份純真的情感。友誼，友誼把每個人的快樂分給大家，它就像病毒一樣，友誼讓每個人的痛苦無影無蹤。傳染著一個個同學。讓他們擁有友誼，同學們！讓他們珍惜友誼。珍惜友誼，愛護友誼。把友誼這顆美好的種子，扎根在心中吧！主持人乙（胡）：深厚的友誼，溫暖了我們的心靈。主持人甲（鄂）：深厚的友誼，也溫暖了我們每一個人。主持人乙（胡）：愛，是陽光，是雨露。主持人甲（鄂）：愛，是春風，是鮮花。主持人乙（胡）：愛是無私的，愛是廣義的。主持人甲（鄂）：在這個大家庭中，我們不僅感受到了同學的愛，更多的是來自老師的愛。二：愛老師主持人乙（胡）：下面讓我們進入第二個主題：愛老師。（一）、采訪夸師主持人甲（鄂）：有人說老師是梯，偉岸的身軀托著我們稚嫩的雙腳，一步一步攀高。主持人乙（胡）：有人說老師是燭，以不滅的信念為我們照亮前進的道路。主持人甲（鄂）：你了解自己的老師嗎？讓我們共同走近老師，了解我們的老師吧！魏坤：（走到前面）這是我們幾個組長在課間對老師的采訪紀實，請大家看大屏幕。（出示課件：采訪表）教師姓名：楊勇年齡：27任教學科：數(shù)學、語文他的興趣愛好：讀書、運動他最愛讀的書：《于丹論語心得》近期他的煩惱：如何提高同學們的學習成績他這樣看待學生：孩子們是天真、善良的，在我心中每一個同學都是好孩子，沒有人會故意犯錯。無論你學習好還是壞，我只看重的是你們的進步，無論你是聰明的還是愚鈍的我都同樣愛你。近期他最高興的事：同學們學習態(tài)度認真了他這樣看待自己的工作：教師的工作雖平凡但無比神圣，我為成為一名教師而感到幸福和自豪他對自己的評價：認認真真做事，踏踏實實做人魏坤：還有一個小短片，是我們偷拍到的短片“午間時刻”（播放短片）主持人甲（鄂）：看了這張采訪表和小短片后各小組代表談?wù)劯髯缘母惺堋＃ù?（劉雨楠）：我們的老師是一個樂觀、積極向上的人。他熱愛學習，工作認真，尊重每一個學生，理解我們的內(nèi)心感受。代表2（秦銘澤）：老師有空閑時間就和我們在一起，幫我們溫習功課，為我們解除煩惱。我們很喜歡和老師在一起。代表3（魏坤）：我知道了，雖然我有很多缺點，但老師是愛我的。記得有一次我因為陪奶奶去看病，所以作業(yè)又沒有完成，我以為老師肯定會很生氣，可是第二天老師不但沒有批評我，反而表揚了我，說我孝敬老人，是個懂事的好孩子。我聽了老師的話好感動，在那以后我再也沒有不完成作業(yè)的現(xiàn)象了。代表4（常佳慧）：課上他是我們敬愛的老師，課下是我們最好的朋友。）主持人乙（胡）：同學們真了解我們的老師。但是老師也有煩惱，然而他們總會選擇帶著微笑走進課堂；主持人甲（鄂）：每個老師心目中都有他們的好學生，但他們知道在自己心里必須裝著所有的學生；主持人乙（胡）：每個老師都會遇到令他們煩惱的學生，但他們知道教育需要等待，需要耐心；主持人甲（鄂）：每個老師都要承受工作的壓力，但他們心中最大的壓力是來自學生的期盼；主持人乙（胡）：人們常用“如詩如畫”來比喻世間美不可言、令人憧憬的境界；主持人甲（鄂）：我們深感老師遠比蠟燭更永恒，照亮別人，升華自己，即使比作“春蠶”也是絲雖盡，身不死。蠶化蛹，蛹變蛾，蛾孕寶，無窮無盡。主持人乙（胡）：同學們，從古到今有許許多多贊美老師的詩句和文章。讓我們根據(jù)自己的體驗，發(fā)揮自己的想象力，夸夸我們的老師吧?。ㄍ瑢W們紛紛舉手發(fā)言。）學生a（王心慈）：我把老師比作太陽，她給我溫暖，給我能量，照我成長。學生b（張子君）：我把老師比作鋪路石，讓我們踏著她走向遠方。學生c（黃欣欣）：我把老師比作大海，她有廣博知識和寬廣胸懷學生d（佟慶）：我把老師比作小草，默默無聞但精神高尚。學生e（郭昊）：我把老師比作媽媽，教我們做人，催人成長。主持人乙（胡）：同學們的發(fā)言精彩極了。那么面對老師的愛，我們應(yīng)該怎么做呢？學生f（李子聰）:我們應(yīng)該努力學習，團結(jié)同學，從而成為一名優(yōu)秀的學生。學生g（鮑有志）:我們應(yīng)該按時完成作業(yè)，不應(yīng)該惹老師生氣。學生X（宋佳）:下課讓老師好好休息，給老師捶錘背，讓老師多放松放松，關(guān)心老師的身體。學生X（趙峰?。?我們應(yīng)該努力學習，我們長大后回報老師。學生X（劉昊天）:中午自愿給那些沒學會的同學補課，讓老師多休息一會兒。學生X（郭昊）:我們應(yīng)該努力學習，讓老師多留一些時間休息。學生h（韓星宇）:我想我們應(yīng)該尊敬我們的老師。學生i（楊月芊）:我也認為我們應(yīng)該尊敬我們的老師，愛我們的老師。主持人乙（胡）：同學們說的都很對，我們應(yīng)該尊敬我們的老師，其實尊重老師就是尊重知識，尊重文明。那么誰能說說平時你是怎樣尊師的？學生j（張宇）：見到老師熱情打招呼；學生k（朱怡）：下課時，請老師先走；學生l（楊思偉）：上下樓梯請老師先過，進老師辦公室先喊“報告”，老師允許了再進去；學生X（姚浩男）:上課遵守紀律，多發(fā)言，不搞小動作，上課認真聽講。學生X（范冰冰）:遵守課堂紀律，認真完成老師布置的作業(yè)。學生X（王心慈）:老師講過的題我們不應(yīng)該錯，因為我們要珍惜老師的勞動。學生m（劉鑫）：老師遇到困難,我們要主動去幫助??主持人甲（鄂）：同學們講得很好，這些都是我們應(yīng)該做到的。主持人乙（胡）：老師很累，卻無怨無悔；主持人甲（鄂）：為了祖國，為了民族，老師您默默地耕耘，無私地奉獻。主持人乙（胡）：老師，我們知道您不需要鮮花和掌聲，您不看重享樂和金錢??主持人甲（鄂）：您要的是我們的勤奮和求知；您要的是我們的進步和成才。合：我愛您，老師！(二)、鮮花敬師主持人乙（胡）：今天我們就是要借此機會來表達我們對老師的崇敬之情和感激之情。主持人甲（鄂）：同學們，以往都是我們坐著，老師站著，他們把40分鐘站成了十幾年甚至幾十年，他們在相同的地方送走了一批批人才，放飛了一群群白鴿，而留下的總是自己，今天我們應(yīng)該讓老師歇一歇，讓老師享受一下桃李芬芳的幸福。下面就請馬寧薇給老師獻上一支歌《每當我走過老師窗前》（馬凝薇）（唱到第二段小聲）主持人乙（胡）：下面就讓我們把最美麗的鮮花獻給我們的楊老師。（各組派代表為老師獻花）（鮮花內(nèi)容：①（佟慶）老師您辛苦了②（封書寧）老師我們愛您③（劉昊天）老師，謝謝您對我的關(guān)心和幫助④（谷鑫鵬）老師，我永遠愛您⑤（鮑有志）老師，謝謝您的諄諄教導(dǎo)⑥（楊月芊）老師，您就像我們的爸爸一樣關(guān)心著我們，我愛您老師）教師感言：老師很感動，我看到你們真的長大了，謝謝你們對老師的理解，謝謝你們對老師的這份愛，老師希望我們師生能夠永遠保持這份純真的心。三：愛班級主持人甲（鄂）有了同學了的愛，有了老師的愛，才有了我們這樣和諧的大家庭。主持人乙（胡）：下面進入第三主題：愛班級。主持人甲（鄂）：親愛的同學們，為了建設(shè)好這個家，我們作為小主人，應(yīng)該做些什么呢？學生X（白云龍）:關(guān)心同學，互相幫助，保持分擔區(qū)和室內(nèi)的衛(wèi)生。學生X（楊思偉）:我們應(yīng)該努力學習，積極參加學校組織的活動，為班級爭光添彩。學生X（劉鑫）:我們應(yīng)該團結(jié)合作，互相鼓勵幫助，做好自己的本職工作，勤奮學習，為班級爭光。學生X（朱怡）:我們應(yīng)該遵守小學生守則，我覺得這也是愛班級的表現(xiàn)。學生X（劉昊天）:我們應(yīng)該愛護班級的物品，不隨意吐痰，不亂丟垃圾。學生X（史明松）:我們應(yīng)該遵守紀律，不打架，不罵人，我覺得這也是愛班級的表現(xiàn)。主持人乙（胡）：同學們說得真好！每一句話都道出了我們的心聲！主持人甲（鄂）：而且，同學們都說到做到。主持人乙（胡）：哦？是嗎？主持人甲（鄂）：是??！讓我們看看同學們是怎樣熱愛、關(guān)心班級的吧?。ㄐ蕾p圖片資料---照片）鄂建雨：（邊出示，邊介紹）(圖片內(nèi)容：①班級守則壞了，學生自主修補；②主動拾起班級垃圾;③經(jīng)常把同學們的桌椅擦得干干凈凈；④從家中拿來了精致的小藥箱，里面放上一些常用的小藥品；⑤都為班里買來了洗手液，方便同學們在學校里洗手；⑥主動為班級買來了玻璃擦，方便同學們擦黑板；⑦主動為班級帶來了訂書器，方便同學們訂本；⑧主動修補同學們的桌椅9、這是咱們班的展板，在全校評比中取得了第一名的好成績，這是同學們共同努力的結(jié)果)主持人乙（胡）：這樣的事例真是舉不勝舉！主持人甲（鄂）：這樣的精神真是可歌可敬！主持人乙（胡）：有了這樣的精神，我們的集體一定會不斷前進！主持人甲（鄂）：下面讓我們一起做一個游戲：銜紙杯傳水，讓我們一起來感受一下團結(jié)協(xié)作的力量。（課件出示：方法）下面我介紹一下游戲方法：五人一組，一組女生一組男生，分二組同時進行比賽。老師將水倒入第一名同學所銜的紙杯內(nèi)，第一個同學銜著杯子將水倒入第二個同學所銜杯子??一個個傳遞至下一個人的紙杯內(nèi)，最后一人的紙杯內(nèi)的水倒入講臺上的小杯中，看哪一隊杯內(nèi)的水多，則獲勝。主持人乙（胡）：下面我和魏坤來做一下示范。（主持人先做示范。）（學生們開始游戲。）（男：趙峰巍、魏坤、秦銘澤、姚浩男、齊波女：張子君、常佳慧、劉雨楠、王娜、范冰冰）主持人甲（鄂）:讓我們的老師做我們的裁判好嗎？（游戲開始）主持人甲（鄂）:兩隊的水幾乎都沒有灑，這是同學們齊心協(xié)力，團結(jié)互助的結(jié)果。主持人乙（胡）：在快樂的游戲中同學們感受到了團結(jié)的力量。只要每一個人獻出一份愛心，擁有一份真心，拿出一份熱心，就可以造就一份溫暖——溫暖自己、溫暖別人、溫暖集體。主持人甲（鄂）:（拿獎狀）同學們，你們看，這是我們班團結(jié)協(xié)作獲得的獎狀。（紛紛介紹）讓我們?yōu)槲覀兗w的力量歡呼吧?。▏I，四年四班萬歲）四、尾聲主持人甲（鄂）：愛，似涓涓清泉，溫暖我們的心靈。主持人乙（胡）：愛，如閃閃星光，照亮我們的前程。主持人甲（鄂）：我們要播撒愛的種子！主持人乙（胡）：我們要珍惜愛的花朵！主持人甲（鄂）：只要我們付出真心！主持人乙（胡）：只要我們付出愛心！有了愛，才有了我們今天團結(jié)向上的班級體。讓愛永駐我們的心間。下面請全體起立，讓我們齊唱《愛的奉獻》（課件出示：愛的奉獻畫面）（合唱：愛的奉獻）（學生唱一段后，播放音樂：愛的奉獻）主持人乙（胡）：下面，請我們的班主任老師講話，大家歡迎！老師講話：今天的隊會開得很成功。我們都知道，一片綠葉離開了大樹就會枯萎，一滴水離開大海就會干涸，一個人離開集體就會無所作為，希望同學們牢記集體主義精神，熱愛班級，熱愛學校，熱愛社會，熱愛我們的祖國！讓四年四班因為你們而驕傲。主持人甲（鄂）：同學們，讓我們在這個引以為榮的班級體中奮力拼搏，繼續(xù)為他增光添彩吧！我宣布：四年四班以“愛，在我心中”為主題班會得圓滿結(jié)束。

第三篇：珍惜愛、奉獻愛主題班會總結(jié)珍惜愛、奉獻愛主題班會總結(jié)10多媒體11如果說大學是一個起點，那么現(xiàn)在的我們應(yīng)該是蓄勢待發(fā)。如果說大學是一個舞臺，那現(xiàn)在的我們應(yīng)該是在核對臺詞。如果說大學是一條通向未來的路，那現(xiàn)在的我們應(yīng)該是站在人生的十字路口上。那么，你可曾記得，是誰給你鼓勵，是誰陪你練習，是誰幫你指明方向。是父母，是朋友，是老師。有太多的幫助給我們力量，有太多的安慰讓我們不在迷茫。2011年10月20日下午我們10多媒體11班全體同學在教學樓4教室開展了以珍惜愛、奉獻愛為主題的班會。我們的輔導(dǎo)員也來參加了我們的班會。大家通過這次班會，表達出了自己對家人，老師和同學的珍惜、感謝之情。這次班會在班委的組織及各位同學的積極配合下，開展的十分順利，更加增強了我們班的凝聚力。展現(xiàn)出了一個團結(jié)的班委，一個團結(jié)的班級?？偟膩碚f，這次主題班會算是完滿舉行的，我們知道本次主題班會也有值得商榷與改進的地方。比如有的活動時間的安排有點急速，有的信息載體不夠豐富，有的準備還不夠充分…….但我們班委覺得大家能準時并積極響應(yīng)這次活動，而且班會氣氛比預(yù)想的要好，這就已經(jīng)算是已經(jīng)成功了，特別是看到大家樂在其中的表情！十分欣慰！展望未來，我們將再接再厲，與大家一起共度更快樂的時光！35

第四篇：祖國在我心中主題班會教案2018-2019第一學期“祖國在我心中”主題班會教案學校：海座小學班級：九年級（2班）班主任：左瀚海時間：2018.9.2018-2019第一學期“祖國在我心中”主題主題班會教案【教育目標】1、通過知識競賽活動，了解擊劍比賽中的禮儀。2、通過討論交流，明確作為一名中學生，應(yīng)如何將愛國情感體現(xiàn)在自己的言行之中，尤其是在升旗儀式中的應(yīng)當注意的禮儀。3、通過歌唱祖國，抒發(fā)大家對祖國母親的深情厚感?！净顒颖尘啊繐魟κ且豁棜v史悠久的傳統(tǒng)體育運動項目。在正式比賽前，雙方運動員揮劍敬禮的畫面讓人印象深刻?？梢哉f，運動禮儀在這一項目中有著鮮明的表現(xiàn)?！净顒訙蕚洹堪嘀魅危捍_定主題，搭建基本框架。學生：負責組織，選材，排練?！景鄷鞒獭恳弧⒁胫黝}主持人以國慶為背景引言，宣布主題班會正式開始。二、環(huán)節(jié)過程設(shè)計一描述提出問題：我們的祖國是有著五千年歷史的禮儀之邦，作為一名中學生，如何體現(xiàn)我們的文明禮儀呢？觀看擊劍正式比賽前，運動員向裁判及對手敬禮的畫面資料。開展擊劍禮儀知識競賽活動。了解擊劍運動中的禮儀。三、環(huán)節(jié)過程設(shè)計二描述就之前問題開展交流討論。側(cè)重在每周參加升旗儀式時，同學們應(yīng)注意哪些問題？（其他方面：佩戴紅領(lǐng)巾的注意事項有哪些？如何成為一名文明友好的中國人？等等）討論時，同學即興發(fā)言，各抒己見，暢談自己的想法與感受。主持人歸納整理，并介紹升旗儀式禮儀。四、環(huán)節(jié)過程設(shè)計三描述培訓(xùn)隊禮。中隊長講解分解動作要領(lǐng)。以小隊為單位驗收。五、環(huán)節(jié)過程設(shè)計四描述詩朗誦，國慶主題（結(jié)合禮儀）。全班合唱《歌唱祖國》。六、班會尾聲設(shè)計描述1、班主任發(fā)言。梁啟超曾說：少年強則國強，少年富則國富。毛主席曾說：你們是早晨八九點鐘的太陽，世界是你們的。是?。∽鎳奈磥淼戎覀?nèi)ソㄔO(shè)。讓我們牢記“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”的古訓(xùn)，關(guān)注自己的一言一行，真正做一個文明守紀的中學生，做一名堂堂正正的中國人！簡單反饋。對本次主題班會活動過程中的一些突出的人或事進行表揚，對其中尚待改進的地方提出建議與希望。2、主持人小結(jié)。全班高唱《海座小學校歌》九（2）班2018-9-25

第五篇：“美德在我心中”主題班會教案“美德在我心中”主題班會教案一、背景立意隨著物質(zhì)生活水平的不斷提高，信息高速公路的飛快發(fā)展，外來文化及思想影響著這一代人。拜金主義、享樂主義、極端主義思想在學生中有所表現(xiàn)。為此上級提出了要加大力度對學生進行思想品德的教育。我校在培養(yǎng)學生良好道德品質(zhì)方面做了大量的工作。本主題班會以上級的有關(guān)精神為指針，以“五心”“五會”、《小公民道德規(guī)范》、《禮儀常規(guī)》、《十要十不要》等為依據(jù)，結(jié)合生活實際，通過小品、議論、快板、歌舞等一系列活動，讓學生在輕松活躍的氣氛中得到教育，形成良好的道德品質(zhì)。二、活動目的“美德在我心中”主題活動，旨弘揚中華民族傳統(tǒng)美德。本主題班會通過一系列的活動，化抽象為具體，結(jié)合學生的生活實際，深化道德教育，促進學生良好道德品質(zhì)的早日形成。三、教具準備實物投影題目，快板，樂曲《愛的奉獻》四、課前準備小品、快板、歌舞排練五、活動時間安排40分鐘六、活動過程（一）班主任談話：同學們，我們中華民族是一個“禮儀之邦”，有著悠久的歷史，燦爛的文化，有著數(shù)千年流傳發(fā)展下來的傳統(tǒng)美德。作為炎黃子孫，我們應(yīng)該繼承和發(fā)揚我們祖先的傳統(tǒng)美德，使我們的祖國永遠保持“禮儀之邦”的美稱。最近學校開展了“美德在我心中”是主題活動，是希望大家進一步學習我們的傳統(tǒng)美德，把中華民族的傳統(tǒng)美德記在心中，并付諸行動，在日常的行為中養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)。我們今天的主題班會，是針對最近開展這次活動以來在同學中出現(xiàn)的一些問題進行討論，并對我們這段時間的學習活動做一次總結(jié)。（二）開始活動1、檢查學生掌握美德內(nèi)容情況。出示問題：1）、你知道中華傳統(tǒng)美德有哪些內(nèi)容嗎？2）、你知道什么是“五心”和“五會”嗎？（學生回答，老師適當加以補充、點撥）小結(jié)：看來在這段時間里的確學了不少有關(guān)美德的內(nèi)容。只是不知道大家對這些內(nèi)容是不是真的理解和掌握。下面請大家觀看一組小品，然后來談?wù)勛约旱目捶ā?、看小品，舒己見小品一、《升國旗》甲、乙、丙參加升旗儀式。乙、丙在下面小聲說笑。甲制止他們。乙、丙不接受甲的批評，還說甲是假正經(jīng)。議論一、甲是假正經(jīng)嗎？為什么？（學生議論，老師點撥：A、國旗是祖國的象征，是神圣的。B、升國旗的時候，公民要肅立敬禮。C、尊敬國旗是愛國的表現(xiàn)。）小結(jié)：國旗是祖國的象征，我們熱愛祖國，應(yīng)該從這些看似小事，而實際是嚴肅的事情做起。小品二、《做作業(yè)》甲、乙、丙、丁正在做作業(yè)。他們每個人對待做作業(yè)的態(tài)度各不相同。甲聰明，對作業(yè)馬虎應(yīng)付，因為喜歡踢足球而常忘了完成作業(yè)；乙基礎(chǔ)差，能虛心向?qū)W；丙樂于幫助基礎(chǔ)差的丁，看不慣甲的做法，批評甲的時候語氣太刻薄；丁學習認真，樂于幫助別人，敢于指出同學的缺點。議論二：你認為他們四個人的言行怎樣？誰表現(xiàn)得最好？其他三位同學哪些地方好？哪些做得不夠好？為什么？（學生議論，老師相機點撥）小結(jié)：說得好！我們要認真學習，學會合理安排時間，要樂于助人，不要自高自大，更不可以出口傷人，一旦發(fā)現(xiàn)自己有錯，要勇于改正自己的缺點。小品三、《零用錢》課間十分鐘，甲、乙、丙三人在各自的座位上，一邊吃糖果，一邊圍繞零用錢展開話題。甲家庭富有，平時父母給得多，他花得也多，出手爽快大方；乙家庭管得嚴，平時少零用錢，他很羨慕甲；丙為了零用錢經(jīng)常找理由騙父母，想父母要錢花。議論三：他們?nèi)齻€人這樣做對嗎？錯在哪里？談?wù)勀銓π畹恼J識。（同學議論，老師根據(jù)議論相機點評）小結(jié)：我們應(yīng)該合理地用零用錢，勤儉節(jié)約是一種美德。還要注意，隨手亂扔垃圾是不好的行為。小品四、《孝父母》放學了，甲、乙、丙、丁走在一起，他們一邊走一邊議論，什么是孝敬父母。甲認為考試成績好句是報答父母養(yǎng)育之恩；乙認為父母怎么說，他就怎么做，就是孝敬父母；丙認為孝敬父母是張大以后的事；丁孝敬父母要講條件，如果父母讓他開心，他就孝敬他們，如果批評他，他就不理父母。議論四：他們四個對不對？為什么？（同學議論，老師相機點評）小結(jié)：我們應(yīng)該從小養(yǎng)成關(guān)心、體貼父母的好習慣。要從日常生活中的小事做起。要正確對待父母的批評，有錯就改。正如《小公民道德規(guī)范》要求的那樣，孝敬父母，關(guān)心親人，勤儉節(jié)約，熱愛勞動，做父母的小幫手?？偨Y(jié)過渡：看來這段時間通過學習，同學們的知識有所長進，學了不少的美德內(nèi)容，也提高了識別是非的能力。我們的認識的提高了，那我們的行為有沒有跟認識同步呢？請大家來談?wù)劇?、說好事，表先進（實物投影出示問題）問題：在我們身邊，最近發(fā)生了哪些好人好事？他們哪些舉動體現(xiàn)了良好的道德品質(zhì)？（同學們踴躍發(fā)言，表揚最近班級中發(fā)生的好人好事。）小結(jié)：從同學們的匯報中，可以看出，同學們這段時間來的行為表現(xiàn)很好。過渡：我們不但要繼承和發(fā)揚祖先的優(yōu)良傳統(tǒng)，在日常的生活中培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)，而且要把這些美德牢牢地記在心里。接下來大家輕松一下，請欣賞快板《美德在我心中》4、觀快板，增決心快板《美德在我心中》過渡：我們生長在文明的國度，長江黃河哺育了我們一代代優(yōu)秀的中華兒女，我們要把祖先留給我們的傳統(tǒng)美德發(fā)揚下去，只要人人都獻出一點愛，明天的中國會更美好。5、歌伴舞，表愛心歌舞《愛的奉獻》（三）總結(jié)全課，延伸教育同學們，一個人做一件好事并不難，難的是一輩子做好事。一個人做一次好人并不難，難的是一輩子做好人。每個人都希望自己的行為受到人家的肯定，都希望自己是一個“好人”，那么，請大家記住，生活時時都在考驗我們的意志，請大家在日常生活中用自己的行動去證明自己，把中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚下去。（四）宣布班會結(jié)束小學數(shù)學德育滲透教學課例立新小學魯晶新的課程標準把德育教育放在十分重要的地位。新課程標準指導(dǎo)我們培養(yǎng)學生的愛國主義、集體主義精神，樹立社會主義民主法制意識，遵守國家法律和社會公德，并逐步形成正確的世界觀，人生觀，價值觀；具有社會主義責任感，努力為人民服務(wù)，使學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。這些要求充分說明了德育教育在我們教育教學過程中占有重要地位，作為基礎(chǔ)學科的數(shù)學也必須重視德育教育。所以數(shù)學教師的主要任務(wù)除了傳授數(shù)學知識，培養(yǎng)邏輯思維能力和運算能力以外，同時也要結(jié)合數(shù)學教學對學生進行有效的思想品德教育。正如蘇霍姆林斯基所說：“智育的目標不僅在于發(fā)展和充實智能，而且也在于形成高尚的道德和優(yōu)美的品質(zhì)?！卑咐唬篬分西瓜]：一位年輕教師在教授三年級數(shù)學課程標準實驗教材中“分數(shù)的初步認識”時，提出這樣一個問題：“如果你有一個大西瓜，在母親節(jié)的時候，你準備怎樣分這個西瓜呢？”生1：“母親節(jié)到了，我準備把這個西瓜平均分成兩份，給媽媽留一半，我留一半。”“你為什么這樣分呢？”教師問。生1：“我一半，媽媽一半，一樣多，這樣誰也不吃虧?！鄙?：“母親節(jié)到了，我把西瓜平均分成8份，我給媽媽5份，我留3份?！薄澳銥槭裁催@樣分呢？”教師微笑地問。生2：“媽媽很辛苦，在母親節(jié)里應(yīng)該多給她一些?！薄澳阏媸且粋€孝敬父母的好孩子！”我表揚了她。其他學生紛紛舉手回答，要把西瓜平均分成6份、9份、12份等，都說在母親節(jié)應(yīng)該多給媽媽一些，教師都一一贊揚了他們。這時，生3舉手回答：“我把這個西瓜全都給媽媽吃?！睅煟耗阏媸且幻碌暮煤⒆印寢尀榱宋覀兏冻隽撕芏?，你做的很對。如果我們的老師都用一顆寬容的心對待我們的學生，在課堂上時時顯出寬容的態(tài)度，我相信這比老師單純重說教的“灌輸式德育”要高明。隨著社會的發(fā)展和進步,我們越來越深刻的認識到，教育的首要任務(wù)是育人，其次才是育才。思想教育和人文教育應(yīng)該滲透在每一堂課中，那么怎樣在數(shù)學課堂中恰到好處的進行思想教育呢？這是值得我們每一位數(shù)學教師思考的問題。我覺得數(shù)學課堂上的思想教育不能牽強附會，不能生搬硬套，要用得適時適地才能取到應(yīng)有的效果。教學必然具有教育性，是教學過程的一條基本規(guī)律。在具體教學中，學生不僅可以從知識中受到教育，而且可以從教師的教學態(tài)度、工作作風和思想情感中潛移默化地受到思想道德教育。所謂教書育人，正是這個道理。但是，這種教育必須克服兩種錯誤的傾向：一是過分強調(diào)教學的思想教育意義，不顧教學內(nèi)容的具體特點，生拉硬扯地進行空洞的、貼標簽式的思想教育；一是完全忽視教學的教育意義，單純的為使學生獲得知識技能而進行教學，只教書不育人。品德教育與數(shù)學教學，兩者是水乳交融的關(guān)系，思想與精神要融會在整個教學過程中，在我們的教學中，首先要求我們的教師擁有一雙睿智的眼睛，思維敏捷的應(yīng)變能力，優(yōu)良的課堂教育機智。及時捕捉好的素材，適時的對學生進行適當?shù)乃枷虢逃?。在教學中結(jié)合學生思想實際和知識的接受能力，點點滴滴，耳濡目染，潛移默化，逐步提高滲透的自覺性，把握滲透的可行性，注重滲透的反復(fù)性。使思想與精神真正走進學生心田，最終積淀成良好的品質(zhì)，達到“潤物無聲”的最佳效果。2010年6月關(guān)于開學第一課的教案設(shè)計篇1目的：1、帶領(lǐng)孩子熟悉校園環(huán)境，教育孩子愛校、尊師，激發(fā)其成為小學生的自豪感。2、進行坐、立、行、路隊等訓(xùn)練，幫助孩子盡快適應(yīng)小學生活。3、初步排好座次，為第二周走向正常教學作好鋪墊。活動內(nèi)容及過程：一、愛校教育1、老師祝賀小朋友成為一名光榮的小學生。2、班主任作簡單的自我介紹。二、常規(guī)訓(xùn)練：從現(xiàn)在起，你們可是一年級的小學生了，你們知道一年級學生該怎樣做嗎?讓我先來看看誰坐得最像一年級的小學生。表揚坐姿端正的同學。1、訓(xùn)練坐姿我們先來看看我們學校的哥哥姐姐們上課是怎樣坐的(播放照片)。老師說明要求：上課的時候正確的坐姿是：小手平放桌面(右手在上)，雙腳平放地面，腰背要挺直，小眼睛要看著老師或黑板。老師示范?，F(xiàn)在老師要與大家一起念一個神奇的咒語，老師說：123，你們說：快坐好!我們小朋友就能變成一個個坐姿端正挺撥的小學生了。咒語你們記住了嗎?我們來練習一下。老師與學生配合練習口令。現(xiàn)在老師要念咒語了，看誰能很快地變成一個小學生，坐得的小朋友，由副班主任老師發(fā)給孩子貼紙，作為獎勵。師在課桌間檢查指導(dǎo)坐姿還不太端正的孩子。2、聽課、發(fā)言常規(guī)訓(xùn)練從今天開始，你們就是小學生了，上課的時候坐姿要端正，不能在教室里走來走去，也不能和邊上的小朋友說話。如果老師說話了，你們就要看著老師，認真聽老師在說什么。如果你們也在說話，老師的話就聽不見了?，F(xiàn)在我要看看哪個小朋友的眼睛正看著我，聽得最認真。(班主任發(fā)貼紙獎勵做得好的小朋友)如果老師請小朋友在課堂上發(fā)言，你也要靜靜地聽。你如果你要提問，或者發(fā)言，要先立起你的右手，經(jīng)得老師同意后再發(fā)言。訓(xùn)練發(fā)言(師示范)：立起右手，經(jīng)老師同意后，左移或右移一步，站立在課桌邊的空位，雙手自然垂直在大腿兩側(cè)，腰背挺直。發(fā)言要大聲。老師提問，指名學生回答，鞏固訓(xùn)練，發(fā)貼紙。3、課前準備和下課時的常規(guī)訓(xùn)練小朋友們學會了正確的坐姿，學會了眼睛看著老師認真地聽，還學會了先舉手再大方地發(fā)言。真棒!現(xiàn)在，我們就要準備上課了。上課之前，我們要做哪些準備呢?老師教孩子擺好學習用品。從書包里拿出語文書和文具盒，提醒動作要輕，不要說話。照老師的樣子，把書和文具盒放在課桌的左上角。老師又要說咒語了，老師輕輕地說：頭往左邊偏。小朋友們接：閉上小眼睛。訓(xùn)練口令。訓(xùn)練動作。指名做得的當小值日生。班主任對小值日生做培訓(xùn)，班主任說：上課，值日生：起立，全體起立，起立的要求與發(fā)言站立的要求一樣，師行彎腰禮：同學們好!生行彎腰禮：老師好!要求問好聲整齊、響亮。值日生：坐下。全體速度坐下，注意動作要輕。表揚坐下便坐姿端正的孩子。練習兩次。4、訓(xùn)練路隊，帶領(lǐng)孩子參觀學校。你們看，哥哥姐姐們的隊伍排得多整齊啊。要求：排隊要安靜，快速。排隊、走隊的時候要有精神，眼睛望著前一個人的后腦勺，不要東張西望，更不能說話。師示范在教室的過道內(nèi)排隊(從矮到高)，發(fā)放排隊序號牌，記住自己的位置。訓(xùn)練走隊，要求：眼睛望著前一個人的后腦勺，不要東張西望，更不能說話。上樓梯時，輕步靠右行走，眼可以看腳下。邊練習，邊帶學生參觀校園(重點是：水房、操場、廁所、飲水機)，強調(diào)：在課間休息時不能追跑、打鬧，不要到別班教室玩耍。5、回教室安排座次?；刈约簞偛诺淖簧闲菹⑵獭１成献约旱男?，安靜迅速地在過道里按剛才的隊型站好。男孩女孩先后站好，先女孩，再男孩。按照從矮到高的原則，迅速安排好座位。6、下課訓(xùn)練。師：同學們學得真好，現(xiàn)在要下課了，我們應(yīng)該怎么做呢?下課訓(xùn)練：如果老師說下課了，我們應(yīng)該怎樣做呢?老師說：準備下課。一來，學生說：輕輕收，小朋友收好本節(jié)課用到的學習用品。二來，學生說：輕輕擺，小朋友擺好下節(jié)課的學習用品。起立，老師喊口令：起立，師行禮：謝謝小朋友們!小朋友們再見!生行禮：謝謝老師!老師再見!師：請同學樣輕輕地把椅子推回桌子下面，把課椅擺正。練習兩次。發(fā)貼紙。三、放學。注意路隊的紀律。關(guān)于開學第一課的教案設(shè)計篇2活動目標：1、交流暑假中的趣事，感受充實暑假的快樂。2、分享奧運健兒的美麗瞬間，體會奧運健兒的拼搏精神。3、說出新學期對自己的要求，水滴們團結(jié)向上，讓美留在身邊?；顒訙蕚洌?、整理學生的暑假作業(yè)，列出表揚名單。2、兩個學生準備分享暑假發(fā)生的一件有意義的事情。3、一個學生準備分享奧運健兒的故事活動過程：上學年看到大家，都還是小小個，但是現(xiàn)在，可以互相看看，變化都有多大啊!看!(舉例幾個小朋友)真的特開心，新學期我們還能在一起學習，一起游戲，一起成長，一起進步!暑假中，躺在床上，葛老師腦海中總在想我們的新學期應(yīng)該怎樣度過，我希望我們的新學期，總會有美好的事情發(fā)生。比如說：每一天都過得很充實;全班71滴水滴互相幫助;在學習上你追我趕，像奧運健兒一樣有拼搏的勁兒等等?，F(xiàn)在讓我們先來看看暑假中大家快樂的樣子?；顒右唬何业某鋵嵣?、展示優(yōu)秀的暑假作業(yè)。2、兩個學生講講自己的暑假生活，四人小組各自分享一個暑假中發(fā)生的趣事。3、列出暑假表揚學生名單，獎勵筆記本和筆，希望他們將自己充實的生活記錄下來。4、教師總結(jié)：充實有規(guī)律的生活會讓我們變得更快樂，希望新學期的每一天大家都能與時間賽跑，上課認真聽，下課痛痛快快地玩耍，課后靜下心完成作業(yè)后舒舒服服地做你想做得事?；顒佣河泄善床珓艃哼@是一個奧運暑假，大家肯定都看過奧運會，相信很多中外的奧運選手都給你留下了深刻的印象，現(xiàn)在就讓我們來感受感受他們身上的拼搏勁兒。1、播放激動人心的奧運視頻。2、一個學生講講奧運健兒的故事3、教師總結(jié)：不管這些運動員們在賽場上結(jié)果如何，他們?yōu)檫@一次比賽，整整準備了四年，每天接受大強度的訓(xùn)練，有的還經(jīng)受著傷病的折磨，他們之所以能堅持下來，相信這股拼搏的勁兒是關(guān)鍵。在學習上，同樣需要這樣一股勁兒，自己跟自己較真，今天的自己和昨天的自己比一比，到底有沒有進步;和身邊的同學較真，學習他的優(yōu)點，一起進步。因此希望新學期的71滴水滴心中有股拼搏的勁兒，爭取每天進步一點?；顒尤何业男聦W期目標1、學生寫下自己的新學期目標2、大聲說出自己的目標(想說的就站起來說)3、教師總結(jié)：有了目標，就不會讓我們在努力中失去方向，讓我們沿著自己的目標每天進步一點吧!關(guān)于開學第一課的教案設(shè)計篇3教學目標：1、了解校園中存在的安全隱患。2、掌握安全知識，樹立“安全第一”的思想。3、進行預(yù)防災(zāi)害，提高應(yīng)付突發(fā)事件的能力。教學重點：掌握安全知識，樹立“安全第一”的思想。教學過程：一、導(dǎo)入：同學們，新的學期開始了，我們又相聚在一起，老師非常高興。相信大家在假期里過得非常愉快。現(xiàn)在開學了，老師想要講的是一個永恒的話題是“安全”。新的學期，安全將時時伴隨在我們的學習和生活中。二、新聞回放：《高速公路上發(fā)生的車禍》同學們看完這條新聞你想說些什么呢?(生討論發(fā)言)師：轉(zhuǎn)瞬間，36條活生生的人就這樣葬身火海了，讓人感到惋惜的同時，我們又必須面對的是安全，只有安全的警鐘常常響起，只有把安全落實到我們的學習和生活中，我們才能快樂健康的成長。那么在我們身邊又有哪些安全隱患呢?(生討論師總結(jié))三、校園的安全隱患：(生列舉)1、學生在體育課、課間活動、集體活動的安全隱患。2、學校圍墻存在的安全隱患。3、學生在上學、放學路上的交通安全隱患。4、校園意外傷害的隱患。師：那我們該怎樣預(yù)防呢?四、學生應(yīng)該注意的安全事項：1、注意課間安全：大課間、體育課以及參加集體活動時，前后左右之間保持一定距離，不要太擁擠，不然容易踩腳、絆腳，容易摔倒。在課間玩耍時要文明玩耍，不做劇烈的活動;上下樓梯靠右走，“右行禮讓”;不在教室內(nèi)打球、踢球、跳繩、踢毽。嚴禁用掃帚、拖把、鉛筆、石頭等危險物品玩耍、投擲。集體活動中要一切行動聽指揮，遵守時間，遵守紀律，遵守秩序，語言文明。2、校園圍墻的安全：不要攀爬圍墻，對于存在安全隱患的地方，不要過去玩耍，更不能向圍墻外面亂扔垃圾、石子等危險物品。3、交通安全：要遵守交通規(guī)則和交通秩序。在上學、回家的路上應(yīng)該走路右邊行走，在通過路口或者橫過馬路時要減速慢行，注意來往的行人、車輛，確認安全后方可。不騎自行車;不乘坐農(nóng)用車輛、無牌無證車輛，不乘坐超載車輛。4、講究飲食安全：拒絕三無食品，不吃腐爛變質(zhì)食品，不吃零食，不喝生水，不在校外無證攤點上吃飯，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。5、注意實驗課的安全：在上實驗課前要聽老師講解注意;在做實驗時要按要求來做。實驗課需要使用酒精燈和易燃的化學藥品時，要在老師的指導(dǎo)下，并按操作要求去做，時刻小心謹慎，嚴防危險6、每位同學還要注意心理安全：在同學間遇到矛盾時，要冷靜，要理智，切忌猜疑、讓家長來學校為你撐腰，以免給自己和同學帶來不良的后果。同學之間要互相體諒、理解，以平和的心態(tài)來面對。五、校外安全：1、要有“防火災(zāi)、防觸電、防侵害”意識。不吸煙、不玩火，不焚燒廢棄物;不隨意觸摸電器，不私拉電線，不在教室內(nèi)使用充電器、熱得快、等電器;不和陌生人說話，遇到形跡可疑的人要報告保衛(wèi)科或教師。2、要學會自護自救，要提高自我防御能力。學會簡易的防護自救方法，遇到偶發(fā)事件要冷靜對待;敢于批評、指正一切違反安全的人和事。3、自我防范意識。同學們受到意外傷害，很多是沒有想到潛在的危險、沒有自我保護意識造成的。我們只要不斷增強自我保護意識、提高自我保護能力，就能有效地避免和預(yù)防意外傷害。我們要注意不跟隨陌生人外出游玩，不吃陌生人給的東西，不讓陌生人隨便出入家門。不隨便向陌生人透露自己的真實身份、家庭住址和電

話號碼。上學放學時盡量不要獨行，不要走小路，遇到壞人壞事要冷靜、要敢于見義勇為又要量力而行，4、緊急電話：“119----火警”“110----報警”“120----急救”“122----交通事”事故報警。注意，打電話時要說清地點、相關(guān)情況、顯著特征。六、總結(jié)。這里我就本期的安全工作向同學們強調(diào)以下要求：1、增強安全意識，時時處處樹立“安全第一”思想，加強安全教育。2、認真吸取近幾年來安全事故血的教訓(xùn)，樹立自我防范和保護意識，堅決杜絕安全事故的發(fā)生。3、嚴禁學生擅自下河、池、水庫等危險水域游泳(游玩)，洗澡、釣魚等。4、嚴禁到高速路施工場地或危險樓房、地段、橋梁、游玩、逗留。5、注意戶外活動安全，確保學生不在危險地帶玩耍，不做危險游戲，不私自外出游玩。6、不準攀爬電桿、樹木、樓房欄桿、不翻越圍墻、不上樓頂嘻鬧。7、交通安全。自覺遵守交通規(guī)則，不準騎自行車上路，不攀爬車輛，不在鐵路、公路上停留、游玩、奔跑、嬉鬧。8、防火安全。不準玩火，不準私自上山帶火，不接觸易燃易爆物品，不隨便放煙花，爆竹。寄宿學生要有監(jiān)護人，注意做飯用火安全。9、嚴防煤氣中毒。住房內(nèi)要注意通風，嚴禁晚上將煤爐放置室內(nèi)。10、不隨便接觸電源和帶電電器，不在雷雨時避于樹下、電線桿下或其它易發(fā)雷電的地方。11、不準隨便吃零食、野果，不吃過期和霉爛變質(zhì)的食品，注意飲食衛(wèi)生，嚴防食物中毒。12、不準進行不安全的戲鬧，如拋石頭、土粒、雜物，拿彈弓、木棍、鐵器、_追逐戲打。13、不準未告知家長私自外出。外宿和遠游，防止被綁架、拐騙或走失。同學們，生命是寶貴的，面對生命我們要珍惜、敬畏。把安全意識化為行動，讓危險遠離我們的生活，有平安健康才有幸福夢想!讓我們行動起來吧，形成“安全”的濃厚意識。要時刻有安全意識，努力提高自我防范能力，警鐘常鳴，永記心間!最后，希望同學們自覺遵守學校安全規(guī)定，每天高高興興上學來，平平安安回家去。祝愿同學們學習進步、身體健康。關(guān)于開學第一課的教案設(shè)計篇4一.談話導(dǎo)入:1.師:暑假已經(jīng)結(jié)束了,我們重返校園,春節(jié)的熱鬧和快樂已經(jīng)離我們遠去了,我們要盡快地調(diào)節(jié)自己的情緒,投入到新的學習之中。在暑假里,有什么事情、事物或是什么人給你留下了深刻的印象?(學生談感受)2.師:新的學期到來了,小朋友們又長大了一歲,作為一名二年級的學生,在新的學期里面,你有什么打算呢?(學生談打算)二.培養(yǎng)良好習慣,從一日常規(guī)做起1.師:要成為一名優(yōu)秀的小學生,我們究竟該怎么做呢?來,一起看看《小學生一日常規(guī)》。2.教師出示小學生一日常規(guī)。(一)、起床——美好的一天從起床開始。要做到:1.按時起床,不睡懶覺。2.起床后要整理好床鋪,刷牙洗臉,佩戴好校徽、小黃帽、紅領(lǐng)巾。3.檢查學習用品,整理好書包,與學習無關(guān)的東西(玩具、卡片、飲料、零食等)不要帶到學校。(二)、到校:1.按時到校,不隨便缺課,因病(事)不能到校,要寫請假條。2.上學路上不玩耍,不逗留,不吃零食,自覺遵守交通規(guī)則,靠右邊行走,過馬路,要左顧右看。3.上學路上,或到校后,見到老師要主動問好。4.進出校門時不得奔跑。(三)、兩操:1.認真做廣播操和眼保健操,因病(事)不能做操要事先請假。2.排隊要做到快、齊、靜。3.帶隊同學要保持行走速度,不能過快或者過慢,隊伍后面的同學要跟緊隊伍。4.做操時要聽口令,動作要準確、整齊。(四)、課堂常規(guī):1.課前準備:每節(jié)課前首先要把書和文具放在桌子的右上角,要求桌椅前后一條線,文具擺放一條線,學生坐成一條線。2.上課鈴響后有秩序地進入教室,安靜坐好。小當家要帶頭領(lǐng)讀古詩和課文3.上課遲到,要先喊“報告”,經(jīng)老師許可后,才能進入教室。4.上課時要坐端正,專心聽講,積極思考,認真回答老師提出的問題。5.爭取回答問題或向老師發(fā)問時,要先舉手,回答問題時要立正站好。6.下課鈴響后,等老師走后,再安靜下課。(五)、課間:1.下課后,要走出教室做有意義的活動。不追逐打鬧,不大聲喧嘩。2.不隨地吐痰,不亂扔廢紙。3.進辦公室要先喊“報告”得到允許后才能入內(nèi)。(六)、校園文明與安全:1.不得在校園墻壁上亂涂亂畫,不得用腳蹬或踩墻壁,不亂刻畫,不攀折花草樹木。2.在校園內(nèi),不隨地吐痰,不亂扔廢紙。看到有垃圾,要撿起。3.不得到施工地點玩耍。4.樓道內(nèi)不得奔跑。特別提醒:1.課間不打鬧