對于大學生自主創(chuàng)業(yè)的幾點看法

對于大學生自主創(chuàng)業(yè)的幾點看法對于大學生自主創(chuàng)業(yè)的幾點看法對于大學生自主創(chuàng)業(yè)的幾點看法V:1.0精細整理，僅供參考對于大學生自主創(chuàng)業(yè)的幾點看法日期：20xx年X月大學生自主創(chuàng)業(yè)的看法一、大學生自主創(chuàng)業(yè)的背景近年來，隨著我國大學生的不斷擴招，大學畢業(yè)生的就業(yè)壓力越來越大，進而催生了一個用激情與理想博弈現(xiàn)實的群體——大學生創(chuàng)業(yè)群體?！皠?chuàng)業(yè)不僅僅是遙遠的夢想”這句話已回蕩在眾多中國高等教育的校園中。但是，有人認為，大學生沒有深入到社會中，社會關系簡單，創(chuàng)業(yè)想法簡單，并且沒有足夠的經驗，往往導致了創(chuàng)業(yè)的成功率不高。因此，大學生的創(chuàng)業(yè)只是一種激情的表現(xiàn)，沒有足夠的理智的分析，這種做法是非常不可取的。筆者認為，我國的畢業(yè)人數(shù)屢創(chuàng)新高，自主創(chuàng)業(yè)有利于緩解就業(yè)壓力，同時由于現(xiàn)代擇業(yè)觀念的轉變，更加強調了學生依據自己的學識和能力，面向社會所提供的工作崗位進行雙向選擇，自主擇業(yè)，突出了“以人為本”的現(xiàn)代觀念在個人價值和社會價值的統(tǒng)一中最大限度的發(fā)揮人的主觀性與創(chuàng)造力。特別是大學生以智力和科技實施的創(chuàng)業(yè)活動，使大學生創(chuàng)業(yè)成為一種可能，并形成了一種新的擇業(yè)趨向，它不僅使科技與生產力直接相連，而且加速了科技成果的物化過程，能為社會提供更多的就業(yè)崗位。因此，我認為大學生的創(chuàng)業(yè)是可取的。1989年11月，聯(lián)合國教科文組織在北京召開“面向21世紀教育國際研討會”，在這次報告中闡述“21世紀的教育哲學”中提出了“事業(yè)心和開拓心的教育”的概念，后被譯為“創(chuàng)業(yè)教育”，首次提出了“學習的第三本護照”，即創(chuàng)業(yè)能力問題。所謂的“護照”指的是，大學培養(yǎng)的學生應具有學術能力、職業(yè)能力、創(chuàng)業(yè)能力，而第三本護照——創(chuàng)業(yè)能力，已越來越受到普遍的重視，要求把創(chuàng)業(yè)教育提高到與目前學術性教育和職業(yè)教育同等的地位。二、存在的問題一是知識限制，由于大學生對于所創(chuàng)業(yè)項目的專業(yè)知識的欠缺，也就無法把自己的創(chuàng)意準確而清晰的表達出來，缺乏個性化的信息傳遞。二是缺乏經驗，對具體的市場開拓缺乏經驗，導致對市場和對手的了解不足，所以對于所要創(chuàng)業(yè)的項目分析的數(shù)據經不起推敲，沒有說服力。三是心態(tài)問題，自主創(chuàng)業(yè)是有風險的，所以大學生在打算自主創(chuàng)業(yè)時要具有“風險意識”，要能承擔自主創(chuàng)業(yè)所帶來的風險與失敗。四是創(chuàng)新能力不足，無論什么行業(yè)想要站住腳，都必須具有創(chuàng)新精神，大學生自主創(chuàng)業(yè)更是如此。但是大學生在自主創(chuàng)業(yè)過程中往往忽視了技術創(chuàng)新，所以導致了創(chuàng)業(yè)的失敗。五是資金問題，資金問題也是制約大學生自主創(chuàng)業(yè)的一個重要因素，剛畢業(yè)的大學生資金薄弱，需要外界的投資，但是這需要投資者的信任，并且高科技是吸引投資者的一個重要方面。三、關于大學生自主創(chuàng)業(yè)的建議大學生創(chuàng)業(yè)必須要有充足的準備。不能眼高手低，紙上談兵，在自主創(chuàng)業(yè)的過程中要揚長避短，我認為社會各界應該對大學生自主創(chuàng)業(yè)于支持和幫助，具體應該有以下幾點措施。1.對在校大學生進行創(chuàng)業(yè)教育，并讓其多參加社會實習與實踐，培養(yǎng)學生的創(chuàng)業(yè)能力與提高他們的素質，增強創(chuàng)業(yè)意識。2.政府給予直接的支持，提供一部分資金。除了大學生自己的努力之外，我們政府出臺的創(chuàng)業(yè)培訓、創(chuàng)業(yè)支持、政策支持與優(yōu)惠措施等現(xiàn)有政策有待更進一步的落實與完善。雖然這些因素并非決定大學生創(chuàng)業(yè)成敗的關鍵因素，但有關部門條件的缺乏既直接關系到大學生的創(chuàng)業(yè)能力與創(chuàng)業(yè)水平，也對大學生的創(chuàng)業(yè)前景產生了重要的影響。3.社會各界應給予支持與幫助。比如大學畢業(yè)生在畢業(yè)后兩年內自主創(chuàng)業(yè)，到創(chuàng)業(yè)實體所在地的工商部門辦理營業(yè)執(zhí)照，注冊資本在50萬元以下的，允許分期到位，首期到位資金不低于注冊資本的10%（出資額不低于3萬元），1年內實繳注冊資本追加到50%以上，余款可在3年內分期到位。大學畢業(yè)生新辦咨詢業(yè)、信息業(yè)、技術服務業(yè)的企業(yè)或經營單位，經稅務部門批準，免征企業(yè)所得稅兩年；新辦從事交通運輸、郵電通訊的企業(yè)或經營單位，經稅務部門批準，第一年免征企業(yè)所得稅，第二年減半征收企業(yè)所得稅；新辦從事公用事業(yè)、商業(yè)、物資業(yè)、對外貿易業(yè)、旅游業(yè)、物流業(yè)、倉儲業(yè)、居民服務業(yè)、飲食業(yè)、教育文化事業(yè)、衛(wèi)生事業(yè)的企業(yè)或經營單位，經稅務部門批準，免征企業(yè)所得稅一年。各地有商業(yè)銀行、股份制銀行、城市商業(yè)銀行和有條件的城市信用社要為自主創(chuàng)業(yè)的畢業(yè)生提供小額貸款，并簡化程序，提供開戶和結算便利，貸款額度在2萬元左右。貸款期限最長為兩年，到期確定需延長的，可申請延期一次。貸款利息按照中國人民銀行公布的貸款利率確定，擔保最高限額為擔?；鸬?倍