中班關于谷雨教案

第頁中班關于谷雨教案中班谷雨教案篇1

設計意圖

“趣玩二十四節(jié)氣”課程的內(nèi)容選擇，遵循相宜性、整體性、嬉戲性三原則。摒棄大而空地堆砌節(jié)氣學問，細心選取每個節(jié)氣最重要的物候特點、節(jié)氣習俗等，采納幼兒喜聞樂見的活動形式，如節(jié)氣故事視頻、民俗體驗、嬉戲探究，帶領幼兒真正走進節(jié)氣文化。

節(jié)氣“谷雨”的集中活動以“雨生百谷”這一節(jié)氣含義作為核心，綻開介紹了谷雨季節(jié)多雨的氣候特點、“谷雨前后，種瓜點豆”的農(nóng)事活動，并結(jié)合《谷雨到了》的節(jié)氣故事視頻、“種豆子”的科學活動，帶領幼兒充分地感知、體驗谷雨的節(jié)氣文化，真正做到活動有價值，孩子有收獲。

活動目標

了解谷雨的氣候特點與農(nóng)事活動，知道谷雨前后適合農(nóng)作物的生長。

能夠與同伴合作種植豆子，體驗谷雨季節(jié)種植的樂趣。

活動打算

閱歷打算：幼兒對常見農(nóng)作物有肯定相識。

課件打算：“農(nóng)作物”組圖；《谷雨到了》故事視頻；《種豆子》手工視頻；

紙面教具：《種植牌》；《種植記錄表》。

材料打算：各類豆子、鏟子、土培容器、澆水工具。

活動過程

出示組圖“農(nóng)作物”，激發(fā)幼兒的活動愛好。

（老師也可在本環(huán)節(jié)出示農(nóng)作物，進行實物展示）

這些農(nóng)作物你都相識嗎？

你知道它們是怎么來的嗎？（種出來的）

哪個季節(jié)比較適合種植這些農(nóng)作物呢？（春季）

播放故事視頻《谷雨到了》，引導幼兒了解谷雨的氣候特點與農(nóng)事活動。

活動建議：老師可重復播放故事視頻，引導幼兒從視頻里找尋答案。

現(xiàn)在正是春天，是播種農(nóng)作物的好時候，熊貓奇奇和熊貓妙妙準備去田野間走走，我們也去看看吧。

農(nóng)夫伯伯向奇奇和妙妙介紹了哪個節(jié)氣呢？（谷雨）

谷雨是春天的第幾個節(jié)氣？（最終一個）

為什么谷雨到了，適合播種農(nóng)作物？（天氣變暖、雨水多了）

“谷雨前后，種瓜點豆”這句俗語中，“瓜”和“豆”指的是什么呢？（農(nóng)作物）

小結(jié)：谷雨不僅是二十四節(jié)氣之一，還是春季的最終一個節(jié)氣。谷雨到了，天氣變溫煦了，雨水也變多了，特殊適合播種農(nóng)作物，所以“種瓜點豆”是谷雨前后最重要的農(nóng)事活動。

播放手工視頻《種豆子》，出示種植工具與材料，引導幼兒了解土培種植豆類農(nóng)作物的方法。

1.師幼互動，了解幼兒有關種植豆類的已有閱歷。

谷雨到了，我們也來種一種豆子吧。你種過豆子嗎？

你知道種豆子須要哪些工具？做哪些打算嗎？

2.播放手工視頻《種豆子》，引導幼兒初步了解土培種植豆類農(nóng)作物的方法。

種豆子前要打算什么呢？

詳細的步驟你都記住了嗎？

3.出示種植工具與材料，老師演示種植，引導幼兒鞏固種植方法。

活動建議：老師可用提問的方式引導幼兒回憶種植的步驟，幼兒回答一個步驟后，老師演示一個步驟。

老師也打算了這些材料，請你們幫老師回憶一下種植豆子的步驟吧。

在小組內(nèi)發(fā)放種植工具、紙面教具《種植牌》，組織幼兒到種植區(qū)種植各類豆子，體驗谷雨季節(jié)種植的樂趣。

1.將幼兒分組，每組供應種植工具及不同種類的豆子，如黃豆、綠豆、花生、蠶豆等。

2.帶領幼兒到種植區(qū)，按小組進行種植。

3.分發(fā)紙面教具《種植牌》，請幼兒做好標記插放至盆栽中。

活動延長

區(qū)域活動：

在種植區(qū)，投放種植工具和紙面教具《種植記錄表》，請幼兒照看、記錄豆子們的生長。

家園共育：

1.請家長與幼兒在家探究更多有關種植豆子的方法，通過拍照進行記錄、共享。

2.谷雨有“摘春茶”“賞牡丹”的習俗，家長可在谷雨前后帶幼兒摘茶、賞牡丹。

3.家長與幼兒共同傾聽寶寶巴士故事《谷雨節(jié)氣：一起去看牡丹吧》，引導幼兒進一步感知節(jié)氣傳統(tǒng)文化。

附【故事】

谷雨到了

奇奇：下過雨的田野真舒適啊。

妙妙：奇奇你看，田里有人在勞動呢，我們?nèi)タ纯窗伞?/p>

奇奇：農(nóng)夫伯伯，您在做什么呀？

農(nóng)夫：谷雨到了，我們在播種呢。

奇奇：谷雨？是什么？

農(nóng)夫：谷雨是二十四節(jié)氣之一，是春天的最終一個節(jié)氣。谷雨是雨生百谷的意思，表示這個季節(jié)天氣變溫煦了，雨水多了，特殊適合播種各種農(nóng)作物。

妙妙：哦……我想起來了，爸爸說過“谷雨前后，種瓜點豆”。（這句俗語咬字清楚、念慢一些）

農(nóng)夫：哈哈哈，對的。瓜和豆都指農(nóng)作物。每年谷雨前后，農(nóng)夫們就會起先種植玉米、黃豆、花生、黃瓜、南瓜……盼望著豐收的'到來。

奇奇：哎，又下雨了！

妙妙：太好了，田里的農(nóng)作物們喝飽水肯定可以長得更好。

中班谷雨教案篇2

活動目標

1、知道谷雨節(jié)氣有欣賞牡丹花的習俗。

2、在細致視察中發(fā)覺牡丹花的明顯特征并用語言表述。

3、感受牡丹花的美，情愿愛惜牡丹花。

重點難點

重點：在細致視察中發(fā)覺牡丹花的明顯特征難點：能用語言表達自己的發(fā)覺

活動打算

古人和現(xiàn)代人賞牡丹的圖片各一張，相機、ipad

活動過程

1、引導幼兒發(fā)覺谷雨節(jié)氣有賞牡丹花的習俗

老師出示游人在賞牡丹花的照片,師:今日早晨我發(fā)覺公園里的人許多，你們看看他們在干什么?老師出示一張古人賞牡丹的圖片，師：這是什么時候的人？他在干什么？

小結(jié)：今日是二十四節(jié)氣中的谷雨節(jié)氣,古代人和現(xiàn)代的人在谷雨節(jié)氣這天都會欣賞牡丹花。我們也去公園中欣賞牡丹花吧。

老師組織幼兒到中山公園中的牡丹園欣賞牡丹花，動身前提出出行平安要求。

2、引導幼兒視察、發(fā)覺牡丹花的明顯特征

（1）幼兒視察牡丹花花朵的顏色、形態(tài)和味道。

師:公園中的牡丹花有哪些顏色？你看到過其他顏色的牡丹花嗎?牡丹花的花朵什么樣？像什么?牡丹花有香味嗎？

小結(jié)：牡丹花的花朵有白色的、粉色的、紫色的、紅色的，每一朵花都有好多層花瓣，花朵是圓形的，聞起來還有淡淡的香味。

（2）幼兒視察牡丹花花葉的顏色和形態(tài)？

師：牡丹花的葉子什么樣？像什么？和你的小手比一比。

小結(jié)：牡丹花的葉子是大大的，像一個手掌，像一把小扇子…

（3）幼兒用相機和ipad記錄自己喜愛的牡丹花

3、引發(fā)幼兒愛惜牡丹花的情感

請園林叔叔向幼兒宣揚愛惜牡丹花的做法：牡丹花很美麗，我們小可以用眼睛看，用相機把美麗的牡丹花照下來，可以聞一聞，但是千萬不能用小手摸，因為手上有小細菌，小細菌會使牡丹花生病，生病了牡丹花就謝了。

4、師生溝通欣賞牡丹花時的發(fā)覺和感受老師帶領幼兒回到班級中，將幼兒記錄的牡丹花照片滾動播放。

師：這是誰拍攝的牡丹花？你的牡丹花是什么顏色的？你喜愛它嗎？你喜愛它哪里？或你覺得它哪里最美？

換問法：這朵牡丹花美麗嗎？哪里最美麗？你們猜猜這是誰拍攝的？等延長活動：

幼兒觀賞感受牡丹花的美后，嘗試用多種材料顏料、毛筆、毛刷、報紙團、海綿、瓶底、自制粉撲等多種材料作畫表現(xiàn)牡丹，進一步感受牡丹的美。

活動總結(jié)

本節(jié)活動有四個奇妙之處：

第一：充分調(diào)動了幼兒的多種感官。幼兒通過看一看、聞一聞、比一比，通過親身感知去相識牡丹花，解決活動的重點相識牡丹花的外形特征。

其次：引導幼兒分層次有目的的視察。依據(jù)小班幼兒的年齡特點留意時間較短，視察外形特征時分兩次去視察，一次視察花朵，一次視察花葉，幼兒帶著視察目的有效的視察，對牡丹花外形特征的相識更加充分。

第三：通過電子設備協(xié)助幼兒表達。幼兒不僅用多種感官感知體驗，幼兒通過電子設備相機、ipad等影像來表達自己的收獲，結(jié)合圖片進行表達與共享。

第四：奇妙利用園林叔叔。通過邊看園林叔叔的修剪照看牡丹花邊聽園林叔叔講解愛惜花草的學問，幼兒體會到了園林叔叔的辛苦同時會激發(fā)幼兒愛惜牡丹花及身邊的花草。

拓展閱讀：谷雨節(jié)氣學問

谷雨節(jié)氣是什么意思

谷雨，顧名思義也就是播谷降雨的意思。換句話說，這是播種移苗、埯瓜點豆的最佳季節(jié)。因為在谷雨季節(jié)雨水會增多，大大有利于谷類農(nóng)作物的生長。谷雨前后是播種移苗、埯瓜點豆的最佳季節(jié)。

關于谷雨是什么意思，古人曾有“雨生百谷”之說?！扒迕鲾嘌扔陻嗨?，氣象專家表示，谷雨是春季最終一個節(jié)氣，谷雨節(jié)氣的到來意味著寒潮天氣基本結(jié)束，氣溫起先回升，雨水增多，這時期雨水對谷類作物的生長發(fā)育很有作用。

越冬作物須要雨水以利返青拔節(jié)，春播作物也須要雨水才能播種出苗，雨水大大有利于谷類作物生長，故稱“谷雨”。

谷雨節(jié)氣習俗

摘谷雨茶

南方有谷雨摘茶習俗，谷雨茶也就是雨前茶，是谷雨季節(jié)采制的春茶，又叫二春茶。春季溫度適中，雨量充足，加上茶樹經(jīng)半年冬季的養(yǎng)精蓄銳，使得春梢芽葉肥碩，色澤翠綠，葉質(zhì)松軟，富含多種維生素和氨基酸，使春茶味道鮮活。傳聞谷雨這天的茶喝了會清火、辟邪、明目等。所以谷雨這天不管是什么天氣，人們都會去茶山摘一些新茶回來泡水飲。

祭海

祭海的習俗。谷雨節(jié)也叫做漁民出海捕魚的“壯行節(jié)”。谷雨季節(jié)海水回暖，百魚行至淺海地帶，是下海捕魚的好日子。俗話說：“騎著谷雨上網(wǎng)場?！睘榱四軌虺龊Ｆ桨?、滿載而歸，漁民們在谷雨這天要實行海祭，祈求海神保佑。因此，谷雨節(jié)也叫作漁民出海捕魚的“壯行節(jié)”。舊時海邊，村村都有海神廟或娘娘廟，祭祀時刻一到，漁民便抬著供品到廟前擺供祭祀，有的則將供品抬至海邊，敲鑼打鼓，燃放鞭炮，面海祭祀，場面非常隆重。

走谷雨

古時有“走谷雨”的風俗，谷雨這天青年婦女走村串親，有的到野外走一圈就回來。寓意與自然相融合，強身健體。

吃春

谷雨前后，香椿醇香爽口養(yǎng)分價值高，故有“雨前香椿嫩如絲”之說。人們把春天采摘、食用香椿說成是“吃春”。香椿一般分為紫椿芽、綠椿芽，尤以紫椿芽最佳。

祭祀文祖?zhèn)}頡

據(jù)說自漢代以來，陜西白水縣谷雨有祭祀文祖?zhèn)}頡的習俗。傳聞中，倉頡創(chuàng)建文字，功蓋天地，黃帝為之感動，以“天降谷子雨”作為其造字的酬勞，從今便有了“谷雨”節(jié)。此后每年谷雨節(jié)，旁邊村民都要組織廟會紀念倉頡。

谷雨貼

禁殺五毒，谷雨以后氣溫上升，病蟲害進入高繁衍期，為了減輕病蟲害對作物及人的損害，農(nóng)家一邊進田滅蟲，一邊張貼谷雨貼，進行驅(qū)兇納吉的祈禱。這一習俗在山東、山西、陜西一帶非常流行。舊時，山西臨汾一帶谷雨日畫張?zhí)鞄煼N在門上，名曰“禁蝎”。陜西風翔一帶的禁蝎咒符，以木刻印制，可見需求量是很大的。其上印有：“谷雨三月中，蝎子逞威嚴。神雞叼一嘴，毒蟲化為水……”畫面中央雄雞銜蟲，爪下還有一只大蝎子。畫上印有咒符。雄雞治蝎的說法早在民間流傳。山東民俗也禁蝎。清乾隆六年《夏津縣志》記：“谷雨，朱砂書符禁蝎?！薄敖钡拿袼追磻巳藗凃?qū)除害蟲及渴望豐收平安的心情。

谷雨貼，屬于年畫的一種，上面刻繪神雞捉蝎、天師除五毒形象或道教神符，有的還附有諸如“太上老君如律令，谷雨三月中，蛇蝎永不生”、“谷雨三月中，老君下天空，手持七星劍，單斬蝎子精”等文字說明，寄予人們查殺害蟲、盼望豐收、安靜的心理。

賞花

谷雨前后也是牡丹花開的重要時段，因此，牡丹花也被稱為“谷雨花”。“谷雨三朝看牡丹”，賞牡丹成為人們閑暇重要的消遣活動。

谷雨節(jié)氣養(yǎng)生吃什么食物

1.吃香椿提升免疫力。香椿是一種植物還是一種食物，香椿有助于提升人體的反抗力，而且這個時候的香椿也是特別的鮮嫩美味。

2.喝蔬菜汁排毒。春季是排毒養(yǎng)顏