教師每周工作總結

第13頁共13頁老師每周工作總結老師每周工作總結老師每周工作總結1一、上星期作業(yè)總結：1、在周一的晨檢中，本班幼兒的個人衛(wèi)生做的很干凈，頭發(fā)洗了，園服也很規(guī)整，只要極個別幼兒指甲沒剪，幼兒都保護自己很好，沒有帶外傷的幼兒，孩子們都能高快樂興入園。2、本周孩子們進展了正常的教育教育活動，還貫穿了幼兒的慣例操練，比方：上操、吃飯、上床睡覺的平安等，孩子們都能按老師的要求活潑參加，成效還不錯，別的，咱們應做好平安作業(yè)總結。3、本周連續(xù)幾全國雨，遲早氣候仍是有點冷，溫差比擬大，盛行病偶有產生，期望家長朋友們給孩子做好防范作業(yè)，本周除王寧、張亞楠三個小朋友請長假外，其他幼兒請假的少，所以，本周幼兒的出勤率比擬高，只要極個別的孩子帶藥了，老師都能及時給孩子喂藥，讓孩子勤喝水，午休時能給孩子蓋好被子，確保了每個孩子都能安康的入園學習。4、本周還進展了老師、家長和小朋友“收舊廢料”手藝著作展，由于我班家長朋友們的活潑參加，我班制造的手作業(yè)品件數多、質量好，在此，〔尤其是趙凌楠的爸爸、祁芳芳的媽媽、呂晶乾的媽媽、張虹宇的爺爺〕對各位家長的支撐表示感謝。二、下周作業(yè)方案：1、由于早晨氣候有點冷，周一根據氣候狀況給孩子穿園服，給孩子完全搞好個人衛(wèi)生，剪掉長指甲，洗干凈黑指甲，給孩子換洗襪子和鞋墊，以堅持午休時室內的空氣清鮮，留意孩子的平安，不要讓孩子帶外傷，以確保孩子安康、愉快的入園。2、夏日盡管現已來到，但一些感染性的疾病時有產生，期望家長朋友們自始自終給孩子做好防范作業(yè)，做好班級衛(wèi)生作業(yè)方案，本周園內也將進展幼兒夏日體檢。老師將會細心地照料每一位幼兒的日子、學習、游戲，讓他們多喝水，以確保孩子們安康入園。4、六月份咱們對幼兒要進展“爭做誠信小公民”的主題教育，要教育孩子講文明、懂禮貌，老師將會進展各方面的引導及教育，希各位家長也活潑投入這一教育隊伍，對孩子進展文明、誠信教育。5、感謝各位家長對咱們的作業(yè)給予的支撐與理解，在此，祝福家長朋友們身體安康、心想事成，祝福咱們的孩子們愉快美妙、快樂無限。老師每周工作總結2在這春光明媚的早晨，咱們又迎來了簇新的一周。上星期從整體上來說，同學們表達出色、次序井然，表達出了咱們逸夫小學學生出色的學習相貌，下面我把一周狀況總結如下：一、上星期首要有七大亮點1、三年級和五年級各班的局部老師帶著同學們堅持晨練。尤其是黃本秀、侯作春、曹開敏、崔彩芳等老師她們每次都是與學生們一道堅持到底，他們一邊跑一邊彼此鼓舞，一邊跑一邊標語不斷，給校園平添了幾分熱烈與歡喜。2、晨會時段，絕大局部的班級紀律很好。任課老師及時下班，小干部的辦理才能很強，學生根本做到了老師在與不在一個樣，個班各具特色：有讀語文的、有讀英語的，也有做數學題的。正午1：00時巡視時發(fā)現許多老師現已下班，有的在教誨學生的作業(yè)，有的在處理班級業(yè)務，有的在與學生一同活動?？倸w，學生自覺性很強，能按照慣例有序活動。3、每天早上，個班值日生清掃清潔也很及時、細心，校園的衛(wèi)生整體較好，尤其是一年級的周園、陳再梅、韓勇文，四年級的馬承順、六年級的羅慶玲等老師，常常帶著學生一同清掃衛(wèi)生，首先演示，精力可嘉。4、三年級的局部同學使用休息時刻主動自覺保護校園環(huán)境衛(wèi)生，他們手擰著廢物桶處處尋覓廢物。讓校園變得干凈清潔。5、校園的教研習尚也很稠密，校園正在活潑開展校本研修活動，許多老師活潑響應，每天總有老師在進展團體備課，團體研討，主動聽課，表達了互相學習，一同進步的教研氣氛。還有許多老師正在點綴和充分自己的教研博客。6、正午用餐，由于班主任加強了安排教育，值日老師作業(yè)負責，都堅持到學生用餐完畢才脫離，許多班主任與學生一同用餐，催促學生洗碗，辦理到位，次序很好，無擁堵的現象。7、四年級老師們正確引導同學們玩有意義的課間游戲，如：跳皮筋、抽陀螺、跳房子袋鼠跳、踩輪胎，這既有利學生身心安康，又豐厚了學生的"課間日子，既培育了學生的各種才能；增進了學生之間、師生之間的情感，又防止了因活動的無序而形成平安事故。春天是耕種期望的時節(jié)，同學們每天投入到了嚴重充分的學習傍邊，各方面都得了較好的成果。好的方面咱們當然要繼續(xù)堅持，但更重要的是咱們有必要不斷找到自己的缺少，在尋求完美的道路上尋覓新的政策。二、四點缺少：1、做操的時分，行走的次序不是很好，有的學生邊走邊講廢話，做操的質量不高，首要是動作不標準。期望班主任引起注重，加強教育，并參加輔導。少先隊干部要加強查看的力度。2、正午用餐下樓時，老師有點憂慮：有些學生下樓時分，有推搡的現象，有的速度很快，有的不靠右行，影響次序，有風險的危險，也有亂倒的現象，請同學們不要邊走邊吃，留意平安。樓梯口最多兩人同行，不要擁堵。與前面的同學堅持間隔，防止飯菜倒在其他同學身上。請同學干事多設身處地地為別人想想。3、幾乎是每天的不一起段，在校園的不同場合，咱們常常會發(fā)現一些紙團、塑料紙等雜物，盡管并不多，但看到了總讓人不舒適。我可以必定，沒有哪一位同學會成心損壞咱們規(guī)整的環(huán)境，本還在平常的出色行為習氣還沒有養(yǎng)成。說明少量同學缺少衛(wèi)生認識，有順手扔廢物的習氣。清潔的校園飄著幾張字紙，顯得很不調和，很不漂亮。其實堅持重于清掃，校園里呈現了字紙，作為一名學生，就應該主動撿起來，放到廢物桶里。期望咱們都為創(chuàng)造一個美麗、調和的校園的環(huán)境盡一份心，出一份力，做到愛校如家。4、放學路隊。許多班級的放學路隊是在老師的護衛(wèi)下在校園里走得很規(guī)整，也非常有禮貌地和老師說再會。但仍是有少量同學沒有走到校門口就主動解散了，各種不文明的表達都也出來了。在大門口更需要同學們嚴格要求自己，自覺遵守紀律，要走得更好，由于，在這個時分，校園大門口有許多家長和其他的社會人員在看著咱們，每一天，他們都在審閱著同學的行為，在注視著咱們校園的形象。因此，為了咱們的平安，為了咱們的聲譽，為了咱們校園的形象，請同學們必需要走好，直至回家。三、兩個主張：1、星期一早上，局部班級人都到齊了，但一切的窗戶仍關閉著，隔了一個雙休日，緊鎖門窗的教室內空氣污濁，由于那仍是上星期的空氣，又悶了兩天兩夜。所以主張每天榜首個到班級的同學要做的榜首件事便是開窗通風。請咱們做好春季盛行性疾病和感染病的防范，并搞好晨檢及消毒作業(yè)。2、請各班和各位同學都準時站隊放學，留意交通平安，不在路上停留，準時回家。3、留意咱們的言談舉動。文明的舉動在咱們的臉上，在咱們的淺笑里，請同學們不要小氣自己的淺笑。用咱們最真摯的淺笑面臨老師和同學。同學們，燕子去了，有再來的時分；桃花謝了，有再開的時分?？墒?，已曩昔的日子卻不會復返。讓咱們一同愛惜韶光，盡力把今日的每一件事做的比昨日更好！老師每周工作總結3這學期接了一年級，三年級，五年級和六年級各一個班的英語，除了一年級，其他三個均是“亂班”，因此這學期給自己設定的政策并不是讓孩子必定要考上榜首名，而是，找到習氣學生的方法，讓每個學生盡力前進幾分。因此，本學期開學初期的作業(yè)首要在于紀律整治以及學生學習習氣的磨合上面。一年級施行的是快樂英語快樂學習的政策，讓孩子們覺得學習英語很有意思，給孩子們帶來新穎感。這周三節(jié)課首要是孩子上課簡單指令演示以及應對，日常簡單英語招待。教授自編英語歌曲“hello，Ellen。歌曲方面犯了大忌，自己忘記了自己其時教授的歌曲節(jié)奏，幸而小盆友們都是記憶力小超人……往后作業(yè)必定要留意……三年級由于這個班的同學們二年級的時分現已觸摸過簡單英語，校本教材相關內容也已學習完畢，而此班男孩許多，紀律不太好辦理。開學榜首課采納的是說”聰“，從理論角度上讓孩子們自己理解過來英語學習與耳朵，眼睛，嘴巴，心都相關，讓孩子們從一初步就有這個意思，上課中自覺帶上自己的耳朵嘴巴眼睛心。本周教授新教材榜首課時sayhello，以及四個三會單詞。教授歌曲abcsong，小盆友們比擬喜歡有動作有節(jié)奏的英文歌曲。五年級這個班是上一年我?guī)н^的，本班五十余人，十九個女生，不學習的男孩子有十多個，因此上課比擬困難，本周首要是在拾掇上課次序。新課為兩個課時。五年級六年級都用了暑假在高效講堂里學習的一些指令，效果不錯，六年級施行正副組長制，五步紀律記載。開場收效，五年級效果沒有六年級效果好。可是同學們的熱心熱情以及心情改善了許多。期望第二周可以有更多改善。老師每周工作總結4周初，在自己的博客上創(chuàng)辦了"教育進展時"的欄目。這一欄意圖拓荒，旨在使我自己重視每一節(jié)的講堂教育，使每一節(jié)課都能在自己料想和規(guī)劃下翻開，一起對每一節(jié)課的施行進展課后反思，到達完善進步。本周首要在講堂上重視了以下幾方面問題：1、學生聽課心情的辦理本來上課，大多數狀況下沒有讓學生實行上下課禮儀，上課和下課的觀念沒有引起全體同學的留意。這樣就會使學生在講堂上不能有用地把留意力集合到講堂上來，沒有精力上的預備，學生往往各行其是，留意發(fā)散。在上星期的考試質量剖析會上，有些老師介紹了他們的經歷，其中就提到了上課時學生起立向老師問候時，調查學生的精力狀態(tài)，發(fā)現精力狀態(tài)欠安者，給學生恰當的心情調整。因此，把這條經歷拿來，用在自己的講堂上，也覺非常有用。我發(fā)現，在上課時，經過讓同學們起立叫"老師好"，真的可以發(fā)現學生欠安的心情，從而經過老師恰當的要求和打氣，會使講堂有一個出色的初步。由此看來，在上下課上時，老師和學生之間行禮和互致問候是長期以來，我國師生之間上課的必要進程，之所以從前史上傳承下來，必定有它的實際意義。別的，對講堂進展恰當的導語引進，對學生的聽課起著精力引領和毅力一致效果。2、進步學生學習的自覺性為了給同學們留下足夠的作業(yè)時刻，上課時老師總是盡量做到精講精練，每節(jié)課一般能留出20分鐘左右的時刻，讓同學們做講堂作業(yè)。但有些學生缺少學習動力和時刻觀念，以致于到下課一個字沒寫，還有一些同學也是在敷衍老師、打發(fā)時刻，作業(yè)有一搭無一搭。針對這種狀況，我在講堂上著重了講堂時刻和課下時刻的聯絡。講堂上按要求做好每一分鐘，課下可以縱情的享用室外的快樂韶光。對幾個不自覺的學生，講堂上我要做到眼到、心到、嘴到，給他們及時提示，或許給他們守時定量的把使命安置得盡量詳細。從施行效果看，學生在這方面有所改觀。3、自主學習學生在做作業(yè)時總喜歡商議，自主學習的習氣沒有樹立起來，等考試的時分，學生就失去了其他同學的協助，沒有了支撐，就缺少了主意，失去了判斷才能，考試成果可想而知。上星期在這方面進展了重視和引導，獲得了一些成效，但還很不抱負。4、協作學習這學期一初步，班主任為了出色自主辦理和小組協作，進展了座位和小組的從頭編列。全班分了十二個小組，成果好、差調配，有利于小組競賽。這幾天講課，我也著重小組的辦理和協作。在遇到問題之前，同桌和小組的同學先協作討論，意圖起到兵教兵效果。今后在這方面多動腦筋，樹立小組競賽機制，使小組協作愈加有用。老師每周工作總結5上星期在全校師生的一同盡力下，校園教育教育次序出色，學習氣氛稠密，同學們表達出色，次序井然，表達出了咱們一小學生出色的學習相貌。下面我把一周狀況總結如下：上星期首要有五大亮點。1、溫州市小學各學科學業(yè)質量專題調研活動在我校舉辦。相關學科老師，年級，活潑預備。在老師的輔導下，同學們細心復習。周四，調研活動順利完成。2、校園的教研習尚稠密，校園正在活潑開展校本研修活動。上星期有許多老師有揭露展現課，老師們主動聽課，表達了互相學習，一同進步的教研氣氛。3、各班活潑操練韻律操，迎候韻律操競賽。不管是在體育課上，大課間，都能看到同學們做韻律操時，心愛的笑臉，生動的身影，飽滿的熱心。4、上星期五早上我校特約請全國感恩教育金牌演說家曾小勇老師來我校做陳述。讓專家為咱們支招，一同培育好孩子。學生家長老師都細心地聆聽了這次陳述，每逢曾老師講到咱們心田里的時分，咱們都感動得熱淚盈眶。從這次陳述中讓咱們深深感悟到咱們每一個人都要有一顆感恩的心，一顆猛進奮斗的心。5、校園呈現了許多無名小英豪，有拾到錢物的，有主動撿廢物的。上星期首要有三點缺少：1、正午飯學時刻，有些家長仍是不聽值周老師勸導，仍然徑自闖入校園。所以請同學們回家告知家長，遵守校園規(guī)那么，在校門口等候接送。2、做操的時分，行走的次序不是很好，有的學生邊走邊說話，做操的質量不高。所以請同學們仍是要細心對待。3、幾乎是每天的不一起段，在校園的不同場合，咱們常常會發(fā)現一些紙團，塑料紙等雜物，盡管并不多，但看到了總讓人不舒適。可是咱們老師信任，沒