精選描寫景的作文合集九篇

精選描寫景的作文合集九篇描寫景的作文篇1

霧像一個神秘的小姑娘，有著許多美妙的地方……

那天早上有蒙蒙的霧，我跑出來，微風(fēng)吹過，霧看著好像海參在水里一樣慢慢蠕動著，跟蝸牛一樣慢慢動著……

去上學(xué)了，路人的身子被勾畫出來，我像一個盲人，一個不小心，就要摔倒，到了學(xué)校跟是困難了，立刻被濃霧包圍了，就像是掉進(jìn)了奶瓶中，只能看到腳下的一塊。要小心翼翼的爬樓梯，一個不小心就要“粉身碎骨”——摔下樓(可能還會斷手?jǐn)啾鄣牧?

我就趴在走欄上，喝著開水，享受著大地送給我的恩惠，那種感覺就像你是一位仙人，站在白云上，欣賞著大地的禮物，我仿佛受了天大的禮物!我們?nèi)プ鲈绮俚臅r候，一輪紅日從東方徐徐升起，濃霧像棉絮一樣被一層層撕去，漸漸的變成了一層細(xì)紗，遠(yuǎn)處的景物開始朦朦朧朧地出現(xiàn)了;抬頭向上看，滿天紅云，滿海金波，紅日像一爐沸騰的鋼水，噴薄而出，晶瑩耀眼，好美的畫面呀!描寫景的作文篇2

暴雨下午，我站在家門口，望著火紅的太陽，蔚藍(lán)的天空，忍耐著被那太陽烘烤的煩躁……

看著路上的行人，有的抱怨著老天爺，有的加快著步伐……我站著，思考著，沉思著。過了一會兒，我仰頭看天，天上不知何時來了一團(tuán)烏云，我看著看著，看著它一點(diǎn)一點(diǎn)的占據(jù)蔚藍(lán)的天空，忽然，一聲響雷驚嚇了我，讓我從呆呆的看著天空的世界里走出來。接著，天空中劈下了一道閃電。兇猛的狂風(fēng)夾雜著雷聲，使人不寒而栗，路上的垃圾，被狂風(fēng)卷的漫天飛舞……頃刻，一陣暴雨潑了下來，那雨不是牛毛細(xì)雨，倒像銀針，被狂風(fēng)吹得斜斜的落了下來，我看著，不禁伸手去接雨滴，那雨砸在我手上，我似乎感到一絲絲痛……

它下個不停，早讓那炎熱散去，帶來陣陣清涼，濕潤的風(fēng)夾雜著泥土味兒向我撲來，我聞了聞，感到一陣清香。它下著下著，慢慢的雨小了，它似乎也覺得累了。終于，它停了，天上的烏云早已散去，只有濕潤的空氣帶給人們陣陣清涼……

它走了，卻就給了我們涼爽……描寫景的作文篇3

一日之計在于晨，清晨是不可多得的寶貴財富。雖然春夏秋冬會變，可清晨永遠(yuǎn)不會變。清晨是世界上最偉大的力量，清晨的力量是永恒的，無窮的！

清晨，我醒來，揉揉惺忪的睡眼，穿上衣服，去外面散散步。我一到街上，迎面送來的涼風(fēng)是我剩下的睡意全無，反而到打起精神來了。我在街上慢慢的走著。盡情的，貪婪的呼吸著新鮮空氣。

這時，我發(fā)現(xiàn)街上不止我一個人在享受清晨。有的老人在練太極拳，看他們練得呼哧呼哧的，不知是為了什么；還有的人和我一樣，在街上散散步，呼吸呼吸新鮮空氣；有的小學(xué)生，在街上“一二一”練長跑[當(dāng)時幾個學(xué)校聯(lián)合要舉行長跑]，看他們那淌著汗的臉和堅毅的表情，仿佛立志要為自己的學(xué)校爭光；有的小學(xué)生在備課和背題，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能聽見他們的聲音。

小鳥在枝頭嘰嘰喳喳的叫著，那歌聲就像一個個優(yōu)美動聽的音符，像音樂家演奏的樂曲，使我陶醉其中……

一縷陽光射在我身上。哦！太陽升起來了，大家都各自回家了。看到這副情景，我好像感到一種莫名的惋惜。

清晨是美好的，神圣的，我愛清晨！描寫景的作文篇4

這天，下著蒙蒙細(xì)雨，大地都是濕露露的。但是給西溪濕地增添了一份生機(jī)。

走著西溪的小路上，邊上被雨水打濕樟樹映入眼簾。斜風(fēng)細(xì)雨中的樟樹，像一個個哨兵屹立著，保護(hù)著行人，顯得十分敬業(yè)。

西溪的水面上架著迂回的小木橋，走在小木橋上，溪里的水草與小魚，水面的蘆葦與野鴨好像都在與我打招呼似得。還有我叫不上名的水鳥，它們黑色的身體，橘色的嘴巴，灰色的羽毛上有白色的斑點(diǎn)，小巧玲瓏，十分可愛，調(diào)皮的它們有時在草叢這若隱若現(xiàn)；有時在水中迂回綿延；還有時飛向天空，劃出一道美麗的弧線。我在小木橋上學(xué)著它們的樣子飛翔，細(xì)雨輕輕拂過我的臉龐，好像似在告訴我：你少了一對美麗的翅膀。我并不覺得，我感覺自己就是一只小鳥，飛在蒙蒙細(xì)雨中的西溪濕地上······

在西溪濕地，像似一次夢幻旅行，在雨中，任何景物都朦朦朧朧的，隱隱約約的美麗動人的。描寫景的作文篇5

從昆明往西二十多里，有個美麗的螳螂川。在螳螂川有一條曲折蜿蜒的小河，沿河邊公路走出不遠(yuǎn)，就到了青龍峽了。

可能得益于有龍吧，盡管已是深秋，峽谷兩面山坡上茂密的樹林依然像盛夏時節(jié)那樣郁郁蔥蔥、青翠欲滴，很是養(yǎng)眼睛。遠(yuǎn)處偶見的紅葉，仿佛漂浮在綠波蕩漾的叢林之上，萬綠叢中一點(diǎn)紅，讓人神往。

潺潺的溪水從峽谷深處向我們款款走來，一路上給我們帶來了悅耳的音樂、迷幻的飛瀑、細(xì)軟的流沙、奇形怪狀的美石、綠的勝似翡翠的青苔和一個個打著圈兒的小水塘，水面的上的板凳蟲永遠(yuǎn)不知疲倦的畫著畫兒，它們在用一生來詮釋藝術(shù)。溪水清澈見底，突然聽見一個游客問：怎么沒有魚?。课殷@愕了，水至清無魚??！

草坪上的翹翹板、樹上掛著的秋千等雖然輕微的打破了這里的原生態(tài)環(huán)境，但它們是最好玩的了、最逗人開心的了。翹翹板真夠長，可以把人給翹那么高！秋千每個人蕩起來都得心應(yīng)手，但還是要數(shù)小朋友們蕩的高，神情最為鎮(zhèn)定和愜意，他們有的似乎天生就懂得蕩秋千的技巧，不用推，自己能把自己蕩起來；但獨(dú)木橋就有很大的難度，不是每個人都能順利到達(dá)彼岸，一不留神就要掉進(jìn)淺淺的溪水里；蕩繩是這里難度最大的，半天都沒有看見誰能成功蕩到對岸而不落水，因為那需要很高超的技巧，好像武警叔叔訓(xùn)練場才有這樣的科目。大人們也在玩！他們蕩著秋千、過獨(dú)木橋、玩翹翹板等，他們的心是不是已飛回到了自己的童年？惶恐聲、驚叫聲中，遍地歡樂。

感謝大自然在城市附近給了我們這么一個美好的地方，給我們帶來了美景、愜意和歡樂。描寫景的作文篇6

幾場春雨過后，小溪的身姿開始婀娜起來了。

她一路迎著風(fēng)，吻著花兒，從遠(yuǎn)處悄悄地來，繞著古老而又質(zhì)樸的小村悄悄地去……

前幾天，岸邊的田野里還是鵝黃嫩綠，芽孢初放，轉(zhuǎn)眼間，到處都是濃陰。金黃的油菜花謝了，結(jié)出了密密的嫩莢;黑白相間的.蠶豆花謝了，長出了小指頭似的豆莢;雪白的蘿卜花謝了，結(jié)出了一蓬蓬的種子。麥田換上了耀眼的淺黃色新裝，每根麥稈兒都擎起了豐滿的穗兒。

溪畔，到處是放牧的孩子，瓦片頭短袖衫，赤胳膊赤腳丫。紅撲撲的臉蛋上蒙上了一層晶瑩的細(xì)汗。他們在溪邊柔軟的草地上翻跟頭、豎蜻蜓，還有摔跤比賽。草地柔軟而有彈性，簡直是天然的運(yùn)動場!小羊們也不甘寂寞，開始了“斗角”比賽……一旁的老牛在夕陽中甩著尾巴，欣賞著這一幕幕精彩的“表演”。

不知是誰喊了一聲“捉螃蟹去”!孩子們“呼啦”一下奔向小溪，小溪立刻變得熱鬧起來。有的悄悄靠近正在曬太陽的螃蟹;有的搬開一塊石頭一陣亂摸;還有的趁機(jī)往別人身上灑水，爆發(fā)了一場灑水大戰(zhàn)。歡快的笑聲、尖叫聲被淙淙溪水帶到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……

夕陽最后一抹余輝也漸漸褪去了，孩子們吹著麥哨，騎在牛背上，消失在了夜色中……喧鬧的小溪立刻變得寧靜起來，像一位溫情的母親默默注視著這個小山村，等待著孩子們的再次歡騰。描寫景的作文篇7

我的家鄉(xiāng)在濟(jì)南，那里的名勝古跡眾多，大明湖就是其中之一。

走進(jìn)大明湖公園，順著彎彎的小路向湖邊走去。離湖面還有幾步時，忽然覺得眼前金光閃閃，亮的逼你的眼，“哪來的金光？”，正納悶時，眼前出現(xiàn)了一池碧綠的湖水，湖面上波光閃動，仿佛是太陽公公撒下大把金銀；幾條小船在微風(fēng)中行駛，泛起了魚鱗似的波紋；魚兒在湖里快活的游著，時而躍出水面，好像是在和人們打招呼；時而潛入水底，好像是與人們捉迷藏。

四面荷花三面柳，一城山色半城湖。夏天的時候，湖面上會有大片大片的白荷花，有的只展開兩三片花瓣，有的花瓣全部展開，露出嫩黃色的小蓮蓬，還有的還只是花骨朵，看上去飽脹的馬上就要破裂似的。一片一片的荷葉，好像一個個碧綠色的大圓盤，有的高出水面隨風(fēng)輕擺，有的則貼在水面上睡午覺。

湖堤上有很多垂柳，從樹上垂下來無數(shù)的柳條，好像極了綠色的絲帶，又好像女孩子的辮子，隨風(fēng)飄動，與荷花仙子一起翩翩起舞。

多美麗的大明湖！描寫景的作文篇8

寒風(fēng)隨著冬日而來，皚雪伴著寒風(fēng)而來，臘月寒梅依著皚雪而開。瞧！那藏在白雪中的一抹抹俏影，不就是王安石詩作里贊詠的“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開”，那嬌美的梅花嗎？

東北老家的梅林，一到冬天就成為了一道亮麗的風(fēng)景線。初入梅林，一股清淡又摻雜著一絲絲寒氣的幽香迎面而來，這是屬于梅花的獨(dú)特香氣。在這兒，人們總會停下腳步，先嗅一嗅這梅花的香韻，再繼續(xù)前進(jìn)。

繼續(xù)向前行，你會覺得身邊的梅花開得更飽滿，幾朵幾朵地依偎在一起，花朵沿著枝條向上盛開，即使是在枝末也是那樣盡情綻放。

近看，你會覺得這梅花雖是玫紅這樣熱烈、熱情的顏色，但卻可以讓人舒緩內(nèi)心的浮躁。梅花的姿態(tài)、梅花的香韻、梅花的氣息、還梅花那在雪中那寒傲的身影，這時，只要你體會到了它獨(dú)特的精、氣、神，閉上雙眼，你仿佛也是一顆在雪中挺立的梅樹，與同伴一齊悄然開放。

遠(yuǎn)觀，這成千上萬的梅花點(diǎn)綴在枝上，不會覺得眼花繚亂，反而會覺得這是一幅唯美的畫。梅花就像俏皮、可愛的小姑娘，隨著風(fēng)想你微笑。

向梅林深處去，倘若你注意腳下，你會發(fā)現(xiàn)，自己并不是踏著單調(diào)的白雪一路而來，而是踏著無數(shù)飄落的花瓣而來。到了梅林深處，你會驚訝地發(fā)現(xiàn)，梅花越來越嬌艷，那可愛的玫紅色像是要從花朵里蹦出來了一般。低頭一看，地上早已不見一寸白雪，只有用梅花鋪成的一條條花路。

走到了這，你可以閉上眼坐在梅花樹下靜靜地聆聽這梅林的聲音。聽，花兒在伴隨著風(fēng)搖曳著，輕輕的花瓣聲有點(diǎn)像柔和的小曲“呼，呼，呼，呼”。

走到了這，也算是可以結(jié)束這梅林的行程了，不必走到盡頭，去看那最后一株梅，只需要往后看看那似乎無盡的梅林，留給自己一個無盡的想象空間。

走出了梅林，閉上眼睛，仿佛剛才所見的一切梅花的姿態(tài)狀貌，只是夢一場。

雪住了，冬日走了，梅花也落了，但見過這梅林的游客們，卻會深深地記得那“雪中獨(dú)傲，俏流朱”的梅花，記住那“脈脈花疏天淡，云來去，數(shù)枝雪”的梅花。

雪中麗影，雪中魂，這就是老家那片梅林帶給我的震撼，它久久地留在我的腦海記憶深處。描寫景的作文篇9

切莫以為，到了冬天就沒有風(fēng)景。其實(shí)任何季節(jié)，只要你以美的眼睛，美的心情去審視，它都會給你美的收獲。

冬天是個令人思考的季節(jié)。雪是冷靜的，樹是冷靜的，就連立在土丘沙地上的喜鵲，棲在裸枝的麻雀，也仿佛若有所思。然而，我是無暇思考的，我的視線匆忙著，我要欣賞周圍的一切，并且一路踩著石砌甬徑拾級而行。甬徑是掃過的，雪后，我曾經(jīng)多次看見過環(huán)衛(wèi)工人揮帚舞鍬，為行人開辟通途的情景。那時我心里一暖，感動著，此時暖意又涌。這光潔的甬路，纖塵不染。而道路兩旁的雪，厚而堆積。成了護(hù)路林木的滋潤。這條路，絕不僅僅是游園的路，它通往一個學(xué)校，一個規(guī)模不小的學(xué)校。我常伴隨許多學(xué)生上學(xué)放學(xué)，叢叢簇簇，摩肩接踵，從這里走過，灑下歡歌笑語和童言嬉鬧。還有上下班的大人們，陸續(xù)由此經(jīng)過。

今年的雪，很多很厚。平展展，沃了原野，白得耀眸?？諝飧寿逅?，有點(diǎn)甜津津，潤喉清肺。

樹木，以