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文檔簡介

部編版五年級下冊道德與法治《期末測試卷》一.選擇題(共10題,共20分)1.遇到一家人意見不統(tǒng)一時,我們應(yīng)該(

)。A.一家人商量

B.聽爸爸的

C.聽爺爺?shù)?/p>

D.聽媽媽的2.下列說法正確的是(

)。A.幫助弱勢群體B.在人行道上擺小攤C.在消防通道停車D.公共生活都是政府部門提供的3.參與社區(qū)建設(shè)需要人人共同付出努力,從中也會有收獲,下列說法錯誤的是(

)。A.我去參加了社區(qū)宣傳欄的繪畫,鍛煉提升了我的實踐能力B.我參加了社區(qū)義務(wù)安全員管理,讓我的學(xué)習(xí)成績得到了提升C.小剛利用周末休息時間做了社區(qū)義務(wù)清潔工,最后看到干凈整潔的社區(qū)環(huán)境,心里很舒暢D.琳琳和社區(qū)的同學(xué)一起,利用節(jié)假日為留守老人義務(wù)讀書,得到了老人們的贊揚,特別開心4.下列標(biāo)志屬于公共標(biāo)志的是(

)。①

A.①②③

B.①②

C.①③5.時代精神的核心是(

)。A.社會主義核心價值觀B.愛國主義C.改革創(chuàng)新D.科教興國6.為新中國的創(chuàng)建立下不朽功勛的老一輩無產(chǎn)階級革命家是(

)。A.馬克思B.林則徐C.毛澤東D.錢學(xué)森7.以下哪次革命運動推翻了帝制?(

)A.五四運動B.辛亥革命C.紅色革命8.(

)規(guī)定不得非緊急情況時在應(yīng)急車道行駛或停車。A.高速公路管理部門B.法律C.交警部門9.武昌起義是中國歷史上的一次重要起義,下列對其活動評價說法正確的是(

)。①此事件發(fā)生在1911年②武昌起義后,很快得到全國各地的響應(yīng)③武昌起義后,全國形成了席卷全國的革命浪潮,清政府的統(tǒng)治迅速崩潰A.①

B.①②

C.①②③10.“世界是你們的,也是我們的,但是歸根結(jié)底是你們的”,這句話是無產(chǎn)階級革命家(

)對青年人的教誨。A.毛澤東B.鄧小平C.周恩來二.填空題(共10題,共42分)1.新中國成立后,廣大人民在(

)上翻了身,第一次成為新社會、新國家的(

)。2.我國古代有極為豐富的家訓(xùn)家規(guī),其中很多被廣為傳播,對后人(

)的(

)和產(chǎn)生了廣泛的影響。3.甲午中日戰(zhàn)爭失敗后,清政府被迫與日本簽訂了喪權(quán)辱國的不平等條約(

),加深了中國的半殖民地化和民族危機。4.公共生活需要共建,公共利益需要共享。只有共同(

)公共利益,才能更好地享受公共生活,(

)大家的共同利益。5.鴉片走私給英國資本家和鴉片販子帶來巨額利潤,帶給中國的卻是大量(

),(

),(

),世風(fēng)日下,使社會生產(chǎn)力受到嚴(yán)重破壞。6.家人之間產(chǎn)生一些小矛盾是正常的,我們需要(

)面對,學(xué)會以積極的(

)、有效的(

),主動將矛盾(

)。7.網(wǎng)絡(luò)虛擬世界是否存在公共生活(

)。(填是或否)8.(

)和(

)標(biāo)志著我們逐漸長大。9.社區(qū)是我家,建設(shè)靠大家,美麗的社區(qū)需要我們的(

)。10.在生活中,我們可以通過和諧、(

)的方式營造我們的家園。家里的事同(

)、共(

),家庭生活會更和諧、更美滿。三.判斷題(共10題,共20分)1.優(yōu)秀家風(fēng)中蘊含著中華民族傳統(tǒng)美德。(

)2.為保障公共生活的正常秩序,政府一般會提供一些公共物品或設(shè)備,如公園里的長椅、道路、橋梁等。(

)3.家是我們用來交流感情的地方,不適合用來搞學(xué)習(xí)。(

)4.1931年9月至1945年8月的14年間,日本帝國主義的鐵蹄踐踏了中國的大好河山。(

)5.長征實現(xiàn)了紅軍的戰(zhàn)略大轉(zhuǎn)移,在沿途播下了革命的種子。(

)6.天下之本在家。(

)7.九一八事變后,日本侵略者向中國發(fā)動全面進攻。(

)8.曾聯(lián)松設(shè)計的國旗圖案經(jīng)過修改,最后被確定為中華人民共和國國旗的圖案。(

)9.優(yōu)秀家風(fēng)中蘊含著中華民族傳統(tǒng)美德。(

)10.公共生活中,我們不需要注意自己的言談舉止,只要自己舒服就好。(

)四.連線題(共1題,共6分)1.我會連。媽媽的愛是香的

像陽光和火爐媽媽的愛是甜的

像鮮花媽媽的愛提清新的

像蜜糖媽媽的愛是寧靜的

像森林中草地媽媽的愛是柔軟的

像藍天上的白云媽媽的愛是溫暖的

像清風(fēng)和細雨五.填表題(共1題,共12分)1.填一填。想一想,這個表格的內(nèi)容說明了什么?產(chǎn)生什么樣的后果?六.簡答題(共5題,共37分)1.請舉例說出公共生活有哪些?2.閱讀下面關(guān)于十九大的資料,說一說,你了解到哪些信息?從二○二○年到二○三五年,在全面建成小康社會的基礎(chǔ)上,再奮斗十五年,基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化;從二○三五年到本世紀(jì)中葉,在基本實現(xiàn)現(xiàn)代化的基礎(chǔ)上,再奮斗十五年,把我國建成富強民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強國。3.“一息尚存,不忘救國”是孫中山先生一生的寫照,這句話體現(xiàn)了孫中山先生的什么精神,我們小學(xué)生如何紀(jì)念孫中山先生?4.寫出五位抗日英烈的名字。5.一個家庭承擔(dān)著哪些責(zé)任?發(fā)揮著什么樣的作用?七.辨析題(共1題,共8分)1.周六,有一些小朋友在濱海公園里大聲喧鬧,互相追逐打鬧,你認(rèn)為這種做法對嗎?你認(rèn)為應(yīng)該怎么做?八.材料題(共1題,共10分)1.這是心的呼喚,這是愛的奉獻,這是人間的春風(fēng),這是生命的源泉,再沒有心的沙漠,再沒有愛的荒原,死神也望而卻步,幸福之花處處開遍,啊……韋唯一曲《愛的奉獻》,膾炙人口,至今流傳。其實《愛的奉獻》并不是在春節(jié)晚會上演唱的,而是當(dāng)年春節(jié)前的一臺節(jié)目中,韋唯唱給一位身患重病的女青年。那充滿情感的歌聲讓不少在場觀眾流下了同情的熱淚。如果人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間。美好的生活需要奉獻精神,請用身邊事例講述一個自己或周圍人奉獻故事,并說說做出奉獻后的感受。九.綜合題(共2題,共16分)1.我們總有家人發(fā)生矛盾的時候,通常采取什么樣的態(tài)度和做法?請你在贊成的意見前面畫上“√”。他們也不總是對的。(

)我會和他們吵架,摔東西。(

)站在對方的角度想一想。(

)努力讓自己平靜下來,多想想他們平時的關(guān)心和愛護。(

)不與他們爭吵,不說過頭話,避免激化矛盾。(

)2.屠呦呦——與青蒿結(jié)緣用中醫(yī)藥造福世界20世紀(jì)如60年代,在抗性瘧蔓延、抗瘧新藥研發(fā)在國內(nèi)外都處于困境的情況下,屠呦呦接受了國家“523”抗瘧研究的艱巨任務(wù)。40多年來,她全身心投入到瘧疾的防治研究中。屠呦呦團隊在艱苦的研究條件下,篩選了2000多個中草藥方,整理出640種抗瘧藥方集,經(jīng)歷了上百次的失敗,在古老的中醫(yī)文獻中獲得啟迪,研制出抗瘧疾的青蒿素,挽救了數(shù)百萬人的生命。在此過程中,為了保證患者的用藥安全,她不顧安危親自試服。2015年,屠呦呦成為首位獲得諾貝爾科學(xué)類獎項的中國女科學(xué)家。如今,這位譽滿全球的科學(xué)家已經(jīng)快90歲了,為中醫(yī)藥事業(yè)培養(yǎng)更多的人才,是她的新目標(biāo)。(1)屠呦呦精神已成為一種精神符號,你從屠呦呦身上學(xué)到哪些品質(zhì)?(2)在我國中醫(yī)藥史上,還有很多為中國醫(yī)學(xué)發(fā)展做出重大貢獻的人,請你列舉出兩個,并寫出他們的成就。參考答案一.選擇題1.A2.A3.B4.A5.C6.C7.B8.B9.C10.A二.填空題1.政治上;主人2.思想;生活3.《馬關(guān)條約》4.維護;保障5.白銀外流;國庫空虛;煙毒泛濫6.理性;態(tài)度;方法;化解7.是8.獨立;自主9.共同努力10.民主;商議;承擔(dān)三.判斷題1.√2.√3.×4.√5.√6.√7.×8.√9.√10.×四.連線題1.如圖:五.填表題1.說明李曉欣很多事情有了自己的想法,她的想法和父母的想法不一致,就會造成原本和諧親密的家庭關(guān)系有點緊張。六.簡答題1.生活中,我們?nèi)ル娪霸嚎措娪?,去博物館參觀,去集市購物,去醫(yī)院就診,電影院、博物館、集市、醫(yī)院等場都是公共空間,人們在公共空間中生活,構(gòu)成了我們的公共生活。2.黨的十九大對新時代中國特色社會主義發(fā)展作出戰(zhàn)略安排。3.體現(xiàn)了孫中山先生的愛國主義精神。我們小學(xué)生對孫中山最好的紀(jì)念,及時學(xué)習(xí)和繼承他的革命精神,繼續(xù)為振興中華而努力奮斗。4.左權(quán)、王二小、吉鴻昌、楊靖宇,趙尚志,周保中、李兆麟。5.答:一個家庭承擔(dān)著贍養(yǎng)老人、撫育子女、感情交流、改善生活等多方面的責(zé)任。家庭既滿足了我們衣食住行、教育、娛樂等基本需求,又滿足了我們感情的需要,讓我們感到安全和幸福。七.辨析題1.這種作法不對。我認(rèn)為在公共生活中,不要大聲喧鬧,不要影響他人。八.材料題1.我看到我家附近環(huán)衛(wèi)工人很辛

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