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文檔簡介
【分層單元卷】部編版語文7年級上冊第3單元·B提升測試時間:120分鐘滿分:120分班級__________姓名__________得分__________一、選擇題(共16分)1.(本題2分)下列詞語中加點字注音完全正確的一組是(
)A.斑蝥(máo)
確鑿(záo)
桑椹(shèn)
謚號(yì)B.感慨(kǎi)
收斂(liǎn)
逾矩(jǔ)
拗(ǎo)口C.慚愧(kuì)
曲肱(gōng)
私塾(shū)
篤(dǔ)信D.教誨(huì)
反?。▁ǐng)
倜儻(tǎng)
秕(bǐ)谷2.(本題2分)下列詞語中沒有錯別字的一項是(
)A.掩飾
披蓑戴笠
淅淅瀝瀝
翻來復(fù)去B.沐浴
喜出望外
小心冀冀
煞有介事C.急燥
美不勝收
人跡罕至
人聲鼎沸D.訣別
呼朋引伴
混為一談
疲倦不堪3.(本題2分)選出加點詞語意思相同的一項是()A.其不善者而改之曲肱而枕之B.為人謀而不忠乎可以為師矣C.學(xué)而時習之人不知而不慍D.回也不改其樂好之者不如樂之者4.(本題2分)下列句子沒有語病的一項是(
)A.小紅剛轉(zhuǎn)到我班,有些同學(xué)還不認識。B.王老師親切地走過來對我說:“你要注意保護嗓子?。 盋.在失意的季節(jié)里,我們要把人生的每一片枯暗都染成嬌艷的花瓣。D.由于莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎,中國文學(xué)突然漸漸地受到全世界人民的關(guān)注。5.(本題2分)對下列句中運用的描寫方法,判斷錯誤的一項是(
)A.他是一個高而瘦的老人,須發(fā)都花白了,還戴著大眼鏡。(肖像描寫)B.只有他還大聲朗讀著:“鐵如意,指揮倜儻,一座皆驚呢;金叵羅,顛倒淋漓噫,千杯未醉嗬……”。(語言描寫)C.不必說碧綠的菜畦,光滑的石井欄,高大的皂莢樹,紫紅的桑椹;也不必說鳴蟬在樹葉里長吟,肥胖的黃蜂伏在菜花上,輕捷的叫天子(云雀)忽然從草間直竄向云霄里去了。(動作描寫)D.掃開一塊雪,露出地面,用一枝短棒支起一面大的竹篩來,下面撒些秕谷,棒上系一場繩……(動作描寫)6.(本題2分)下列女性形象中,作者沒有寄寓悲憫之情的一位是(
)A.仁厚黑暗的地母呵,愿在你懷里永安她的魂靈?。ā冻ㄏκ啊分械陌㈤L)B.她已作了吊死鬼!一領(lǐng)席,埋在亂死崗子,這就是努力一世的下場頭?。ā恶橊勏樽印分械男「W樱〤.大堰河,含淚的去了!同著四十幾年的人世生活的凌侮,同著數(shù)不盡的奴隸的凄苦。(《艾青詩選》中的大堰河)D.她滿腹憂傷地說:“難道我們的友誼真的像這落日的余暉一樣暗淡消失嗎?”(《鋼鐵是怎樣煉成的》中的冬妮婭)7.(本題2分)下列表述有誤的一項是(
)A.“這是一個高大身材,長頭發(fā),眼球白多黑少的人,看人總像在渺視?!边@是魯迅第一次在日本的同鄉(xiāng)會看到的范愛農(nóng),當時兩人因志趣相投,結(jié)為好友。B.《從百草園到三味書屋》中給魯迅先生講故事的“長媽媽”與《阿長與<山海經(jīng)>》中給魯迅先生買來山海經(jīng)的“阿長”是同一個人。C.這寶貝,三千年一開花,三千年一結(jié)果,再三千年才得熟,短頭一萬年方得吃。似這萬年,只結(jié)得三十個果子。有緣的,聞一聞,就活三百六十歲;吃一個,就活四萬七千年?!斑@寶貝”指的是人參果(草還丹)。D.《西游記》中三打白骨精、車遲國斗法、三調(diào)芭蕉扇等情節(jié),體現(xiàn)了孫悟空愛憎分明的處世原則,隨機應(yīng)變的超凡智慧,英勇無畏的斗爭精神。8.(本題2分)小林想在圖書館借一本書,你向他推薦《朝花夕拾》,下列不能作為推薦語的一項是(
)A.這本書原名《舊事重提》,記錄了魯迅先生的一些往事,留下了他成長的足跡,給人很多啟發(fā),值得一讀。B.這本書可有意思了,比如在《社戲》里,魯迅先生小時候和伙伴們夜半看迎神賽會后偷羅漢豆,很好玩。C.我喜歡這本書里的《從百草園到三味書屋》,它講的是魯迅先生入學(xué)前后富有童趣的事。D.這書像人物畫廊,有迷信而善良的保姆長媽媽,還有嚴謹而正直的老師藤野先生。二、基礎(chǔ)知識綜合(共12分)9.(本題6分)閱讀下面一段文字,完成小題我忐tè(
)著,拿了書來了。他使我同座在堂中央的桌子前,教我一句一句地讀下去。我擔著心,一句一句地讀下去。兩句一行,大約讀了二三十行罷。他說:“給我讀熟。背不出,就不準去看會?!彼f完,便站起來,走進房里去了。我似乎從頭上澆了一盆冷水。但是,有什么法子呢?自然是讀著,讀著,強記著,——而且要背出來?;浻斜P古,生于太荒,首出御世,肇開混茫。就是這樣的書,我現(xiàn)在只記得前四句,別的都忘卻了;那時所強記的二三十行,自然也一齊忘卻在里面了。(1)以上文段選自散文集《_____》,父親讓“我”背的書是《____》。(2)給加點的字注音,或根據(jù)拼音寫漢字。忐tè()
冷水()
肇()(3)文中有錯別字的一個詞語是______;它的正確寫法是___。(4)將文中畫橫線的句子改為雙重否定句,不得改變原意。10.(本題6分)閱讀下面名著選段,按要求回答小題。賽會雖然不像現(xiàn)在上海的旗páo,北京的談國事,為當局所禁止,然而婦孺?zhèn)兪遣辉S看的,讀書人即所謂士子,也大抵不肯趕去看。只有油手好閑的閑人,這才跑到廟前或yá門前去看熱鬧;我關(guān)于賽會的知識,多半是從他們的敘述上得來的,并非考據(jù)家所貴重的“眼學(xué)”。(1)將加點字注音或根據(jù)拼音寫出漢字。①旗páo()
②婦孺()
③大抵()
④yá門()(2)上文語段中有一個有錯別字的詞語,請你找出來并改正。____改為____(3)本段文字選自散文集《______》,作者_____。(4)這本書最初在《莽原》雜記發(fā)表時,總題目為《_____》。在作者深情的筆下,我們認識了那位“給哥兒買來‘三哼經(jīng)’”的保姆_____;我們記住了那位正直善良的異國老師____。三、對比閱讀(共15分)(本題15分)【甲】子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍晝夜?!保ā墩撜Z》)【乙】夫君子之行,靜以修身,儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠。夫?qū)W須靜也,才須學(xué)也,非學(xué)無以廣才,非志無以成學(xué)。淫慢則不能勵精,險躁則不能治性。年與時馳,意與日去,遂成枯落,多不接世,悲守窮廬,將復(fù)何及?。ㄖT葛亮《誡子書》)11.(3分)下列各組加點的詞,意思相同的一項是(
)A.非淡泊無以明志
志在四方 B.非學(xué)無以廣才
地廣人稀C.淫慢則不能勵精
細嚼慢咽 D.險躁則不能治性
化險為夷12.(3分)【甲】文中畫波浪線句子朗讀停頓最恰當?shù)囊豁検牵?/p>
)A.逝/者如斯夫 B.逝者如/斯夫 C.逝者如斯/夫 D.逝者/如斯夫13.(3分)下列對【乙】文中畫橫線句子的翻譯,有錯誤的—項是(
)A.非寧靜無以致遠。譯文:不能寧靜專一就無法達到遠大目標。B.學(xué)須靜也,才須學(xué)也。譯文:學(xué)習必須靜心專一,而才干來自學(xué)習。C.年與時馳。譯文:青年人與時間賽跑。D.多不接世。譯文:大多對社會沒有任何貢獻。14.(3分)下列對【甲】【乙】選文的理解與分析,有錯誤的一項是(
)A.【乙】文是諸葛亮寫給妻子的一本書,目的是為了表達感謝。B.【乙】文指出,“靜”與“儉”是修身養(yǎng)德的方法。C.【乙】文是諸葛亮人生智慧的總結(jié),嚴以自律的寫照。D.【甲】【乙】兩文都有“一寸光陰—寸金,寸金難買寸光陰”的意思。15.(3分)把“文言文閱讀”【乙】文中畫波浪線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。儉以養(yǎng)德。四、現(xiàn)代文閱讀(共27分)(本題12分)閱讀選文,回答以下各題。①我家的后面有一個很大的園,相傳叫作百草園?,F(xiàn)在是早已并屋子一起賣給朱文公的子孫了,連那最末次的相見也已經(jīng)隔了七八年,其中似乎確鑿只有一些野草;但那時卻是我的樂園。②不必說碧綠的菜畦,光滑的石并欄,高大的皂莢樹,紫紅的桑葚;也不必說鳴嬋在樹葉里長吟,肥胖的黃蜂伏在菜花上,輕捷的叫天子(云雀)忽然從草間直竄向云霄里去了。單是周圍的短短的泥墻根一帶,就有無限趣味。油蛉在這里低唱,蟋蟀們在這里彈琴。翻開斷磚來,有時會遇見娛蚣;還有斑鶩,倘若用手指按住它的脊梁,便會啪的一聲,從后竅噴出一陣煙霧。何首烏藤和木蓮藤纏絡(luò)著,木蓮有蓮房一般的果實,何首烏有臃腫的根。有人說,何首烏根是有像人形的,吃了便可以成仙,我于是常常拔它起來,牽連不斷地拔起來,也曾因此弄壞了泥墻,卻從來沒有見過有一塊根像人樣。如果不怕刺,還可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攢成的小球,又酸又甜,色味都比桑葚要好得遠。③長的草里是不去的,因為相傳這園里有一條很大的赤練蛇。④長媽媽曾經(jīng)講給我一個故事聽:先前,有一個讀書人住在古廟里用功,晚間,在院子里納涼的時候,突然聽到有人在叫他。答應(yīng)著,四面看時,卻見一個美女的臉露在墻頭上,向他一笑,隱去了。他很高興;但竟給那走來夜談的老和尚識破了機關(guān)。說他臉上有些妖氣,一定遇見“美女蛇”了;這是人首蛇身的怪物,能喚人名,倘一答應(yīng),夜間便要來吃這人的肉的。他自然嚇得要死,而那老和尚卻道無坊,給他一個小盒子,說只要放在枕邊,便可高枕而臥。他雖然照樣辦,卻總是睡不著,當然睡不著的。到半夜,果然來了,沙沙沙!門外像是風雨聲,他正抖作一團時,卻聽得豁的一聲,一道金光從枕邊飛出,外面便什么聲音也沒有了,那金光也就飛回來,斂在盒子里。后來呢?后來,老和尚說,這是飛娛蚣,它能吸蛇的腦髓,美女蛇就被它治死了。⑤結(jié)末的教訓(xùn)是:所以倘有陌生的聲音叫你的名字,你萬不可答應(yīng)他。⑥這故事很使我覺得做人之險,夏夜乘涼,往往有些擔心,不敢去看墻上,而且極想得到一盒老和尚那樣的飛娛蚣。走到百草園的草叢旁邊時,也常常這樣想。但直到現(xiàn)在,總還沒有得到,但也沒有遇見過赤練蛇和美女蛇。叫我名字的陌生聲音自然是常有的,然而都不是美女蛇。⑦冬天的百草園比較的無味;雪一下,可就兩樣了。拍雪人(將自己的全形印在雪上)和塑雪羅漢。需要人們鑒賞,這是荒園,人跡罕至,所以不相宜,只好來捕鳥。薄薄的雪,是不行的;總須積雪蓋了地面一兩天,鳥雀們久已無處覓食的時候才好。掃開一塊雪,露出地面,用一枝短棒支起一面大的竹篩來,下面撒些秕谷,棒上系一條長繩,人遠遠地牽著,看鳥雀下來啄食,走到竹篩底下的時候,將繩子一拉,便罩住了。⑧但所得的是麻雀居多,也有白頰的“張飛鳥”,性子很躁,養(yǎng)不過夜的。這是閏土的父親所傳授的方法,我卻不大能用。明明見它們進去了,拉了繩,跑去一看,卻什么都沒有,費了半天力,捉住的不過三四只。閏土的父親是小半天便能捕獲幾十只,裝在叉袋里叫著撞著的。我曾經(jīng)問他得失的緣由,他只靜靜地笑道:你太性急,來不及等它走到中間去。⑨我不知道為什么家里的人要將我送進書塾[書塾:就是私墊,舊時家庭、宗族或教師自己設(shè)立的教學(xué)處所。]里去了,而且還是全城中稱為最嚴厲的書整。也許是因為拔何首烏毀了泥墻吧,也許是因為將磚頭拋到間壁的梁家去了吧,也許是因為站在石井欄上跳了下來吧……都無從知道??偠灾何覍⒉荒艹5桨俨輫?。Ade,我的蟋蟀們!Ade,我的覆盆子們和木蓮們!……16.(3分)文中說百草園是“我的樂園”,“樂園”之“樂”表現(xiàn)在哪些方面?17.(3分)從修辭的角度賞析下列句子。油蛉在這里低唱,蟋蟀們在這里彈琴。18.(3分)選文引用“美女蛇的傳說”,從記敘順序看屬于什么?有什么作用?19.(3分)分析第⑦段中加點詞語有什么表達效果?(本題15分)請閱讀下面的文字,回答問題。不過愛農(nóng)得到了一種新消息,卻使我很為難。原來所謂“詐取”者,并非指學(xué)校經(jīng)費而言,是指另有送給報館的一筆款。報紙上罵了幾天之后,王金發(fā)便叫人送去了五百元。于是乎我們的少年們便開起會議來,第一個問題:收不收?決議曰:收。第二個問題:收了之后罵不罵?決議曰:罵。理由:收錢之后,他是股東;股東不好,自然要罵。我即刻到報館去問這事的真假。都是真的。略說了幾句不該收他錢的話,一個名為會計的便不高興了,質(zhì)問我道:“報館為什么不收股本?”“這不是股本……”“不是股本是什么?”我就不再說下去了,這一點(
)是早已知道的,倘我再說出連累我們的話來,他就會面斥我太愛惜不值錢的生命,不肯為社會犧牲;或者明天在報上就可以看見我怎樣怕死發(fā)抖的記載。然而事情很湊巧,季茀寫信來催我往南京了。愛農(nóng)也很贊成,但頗凄涼,說:“這里又是那樣,住不得。你快去吧……”我懂得他無聲的話,決計往南京。先到都督府去辭職,自然照準,派來了一個拖鼻涕的接收員,我交出賬目和余款一角又兩銅圓,不是校長了。后任是孔教會會長傅力臣。報館案是我到南京后兩三個星期了結(jié)的,被一群兵們搗毀。子英在鄉(xiāng)下,沒有事;德清適值在城里,大腿上被刺了一尖刀。他大怒了。自然,這是很有些痛的,怪他不得。他大怒之后,脫下衣服,照了一張照片,以顯示一寸來寬的刀傷,并且作一篇文章敘述情形,向各處分送,宣傳軍政府的橫暴。我想,這種照片現(xiàn)在是大約未必還有人收藏著了,尺寸太小,刀傷縮小到幾乎等于無,如果不加說明,看見的人一定以為是帶些瘋氣的風流人物的裸體照片,倘遇見孫傳芳大帥,還怕要被禁止的。我從南京移到北京的時候,愛農(nóng)的學(xué)監(jiān)也被孔教會會長的校長設(shè)法去掉了。他又成了革命前的愛農(nóng)。我想為他在北京尋一點小事做,這是他非常希望的,然而沒有機會。他后來便到一個熟人的家里去寄食,也時時給我信,景況愈(),言辭也愈凄苦。終于又非走出這熟人的家不可,便在各處()。不久,忽然從同鄉(xiāng)那里得到一個消息,說他已經(jīng)掉在水里,淹死了。我疑心他是自殺。因為他是浮水的好手,不容易淹死的。夜間獨坐在會館里,十分悲涼,又疑心這消息并不確,但無端又覺得這是極其可靠的,雖然并無證據(jù)。一點法子都沒有,只做了四首詩,后來曾在一種日報上發(fā)表,現(xiàn)在是將要忘記完了。只記得一首里的六句,起首四句:“把酒論天下,先生小酒人,大圜猶酩酊,微醉合沉淪?!敝虚g忘掉兩句,末了是“舊朋云散盡,余亦等輕塵”。后來我回故鄉(xiāng)去,才知道一些較為詳細的事。愛農(nóng)先是什么事也沒得做,因為大家討厭他。他很困難,但還喝酒,是朋友請他的。他已經(jīng)很少和人們來往,常見的只剩下幾個后來認識的較為年輕的人了,然而他們似乎也不愿意多聽他的牢騷,以為不如講笑話有趣。“也許明天就收到一個電報,拆開來一看,是魯迅來叫我的?!彼麜r常這樣說。一天,幾個新的朋友約他坐船去看戲,回來已過夜半,又是大風雨,他醉著,卻偏要到船舷上去小解。大家勸阻他,也不聽,自己說是不會掉下去的。但他掉下去了,雖然能浮水,卻從此不起來。第二天打撈尸體,是在菱蕩里找到的,直立著。我至今不明白他究竟是失足還是自殺。他死后一無所有,遺下一個幼女和他的夫人。有幾個人想集一點錢作他女孩將來的學(xué)費的基金,因為一經(jīng)提議,即有族人來爭這筆款的保管權(quán),——其實還沒有這筆款,——大家覺得無聊,便無形消散了?,F(xiàn)在不知他唯一的女兒景況如何?倘在上學(xué),中學(xué)已該畢業(yè)了罷。(節(jié)選自《范愛農(nóng)》)20.(3分)在文中括號內(nèi)依次填入詞語,最恰當?shù)囊豁検牵?/p>
)A.世故
拮據(jù)
漂流 B.圓滑
拮據(jù)
飄浮C.圓滑
困窮
漂流 D.世故
困窮
飄浮21.(3分)選文中,范愛農(nóng)得知“我”準備去南京后,為什么既贊成,又頗凄涼?22.(3分)請賞析下面兩段文字。(1)“也許明天就收到一個電報,拆開來一看,是魯迅來叫我的?!彼麜r常這樣說。(從描寫方法的角度)(2)第二天打撈尸體,是在菱蕩里找到的,直立著。(從加點詞的角度)23.(3分)從原著看,“我”對范愛農(nóng)的情感具體經(jīng)歷過哪幾次變化?24.(3分)《朝花夕拾》這本散文集塑造了多個豐滿的人物形象,除摯友范愛農(nóng)以外,還有魯迅先生兒時的保姆_________,在日本學(xué)醫(yī)時的恩師___________,以及多嘴多舌且心術(shù)不正的鄰居___________等。五、作文(共50分)25.(本題50分)閱讀下面的文字,按要求作文。與摯友相伴的日子,我們互勵互助,共同成長;與父母相伴的日子,承歡膝下,享受親情;與書籍相伴的日子,博覽古今,通曉世事;與愛相伴的日子,學(xué)會關(guān)心,懂得感恩……請以“與相伴的日子”為題,寫一篇文章。要求:①先把題目補充完整再作文。②書寫清晰規(guī)范,卷面整潔,不少于600字。參考答案:1.D2.D3.A4.C5.C6.D7.A8.B9.(1)
朝花夕拾
鑒略(2)
忑
lěnɡ
zhào(3)
座
坐(4)那時所強記的二三十行,不可能不
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