2022中考最終一個月考生常見三大弊病是什么如何解決

2022中考最終一個月考生常見三大弊病是什么，如何解決2022中考即將啟動，考生最終一個月復(fù)習(xí)往往由于內(nèi)心過于急躁，簡單出現(xiàn)誤區(qū)，這時候肯定要提前了解，提前解決。今日我在這里給大家?guī)?022中考最終一個月考生常見三大弊病是什么，接下來我們一起來看看吧!

2022中考最終一個月考生常見三大弊病是什么，如何解決

1、喜愛鉆研偏難怪題

癥狀：很多同學(xué)認為攻堅階段就必需要做大量的偏題、怪題、難題才能顯示出自己的水平，才能拿下中考中的壓軸題。

偏方：考試說明明確提出，不考偏難、怪題，建議大家別做無用功。只有堅固把握常規(guī)思維，常規(guī)方法，才能以不變應(yīng)萬變，即使是一個尖子生，花費許多的時間鉆研偏、難、怪題也是一個不好的現(xiàn)象。

2、題目做得越多越好

癥狀：很多同學(xué)漫無目的的做題，做得都麻木了，效果也就不好。有時，基本的東西還學(xué)得模棱兩可，沒有過關(guān)，經(jīng)過大量做題以后，鞏固了或者默認了某種不正確的熟悉，反而有害無益。

偏方：考試說明中明確提出，注意基礎(chǔ)，考查力量，只有對基礎(chǔ)學(xué)問了如指掌，深刻理解，做題才是最有效的。要多做一些基礎(chǔ)題，還要留意一些規(guī)范的表述。

3、不留意學(xué)問系統(tǒng)化

癥狀：不把學(xué)問系統(tǒng)化，是復(fù)習(xí)效率低下的最根本緣由之一，沒有系統(tǒng)化就難有頭緒，各學(xué)問之間就彼此孤立，各部分內(nèi)容復(fù)習(xí)到什么火候，哪些地方過關(guān)了，哪些地方?jīng)]有學(xué)好，心中很多。

偏方：第一輪復(fù)習(xí)以后，應(yīng)在各學(xué)問點梳理的基礎(chǔ)上，找出各學(xué)問點之間的聯(lián)系，形成學(xué)問網(wǎng)絡(luò)。通過歸納，不僅可以梳理這一部分學(xué)問，更重要的是對今后那些有難度的題供應(yīng)一些可行的解題方法和思路。

中考沖刺復(fù)習(xí)技巧

“一要”是復(fù)習(xí)要有方案條理性。學(xué)校三年各門功課所學(xué)的學(xué)問不少，復(fù)習(xí)功課時間緊、任務(wù)重，有的同學(xué)感到無所適從，不知從何處著手，怎樣復(fù)習(xí)?復(fù)習(xí)前每個人要依據(jù)自己的實際狀況制定出一個切實可行的復(fù)習(xí)方案，這個方案包括復(fù)習(xí)的內(nèi)容、要達到的目標(biāo)、時間的詳細劃分、每個學(xué)科的側(cè)重點等。再詳細一點還可以列出自己每天各個學(xué)科的復(fù)習(xí)進度，把握的學(xué)問點要達到的程度及作息時間，做到胸中有數(shù)，不盲從別人。有了復(fù)習(xí)的具體方案，復(fù)習(xí)時才能按部就班，得心應(yīng)手，才能避開亂抓一起。

“二要”注意基礎(chǔ)學(xué)問的復(fù)習(xí)。中考試卷中基礎(chǔ)學(xué)問的試題占70%以上，所以復(fù)習(xí)肯定要注意基礎(chǔ)學(xué)問的復(fù)習(xí)。由于你要把握好各門學(xué)科的學(xué)問，首先你得先把握基礎(chǔ)學(xué)問，然后才能運用基礎(chǔ)學(xué)問解決實際問題。基礎(chǔ)學(xué)問就像練武術(shù)的基本功，解題技巧猶如各種招數(shù)，沒有基本功，招數(shù)只能是“花拳繡腿”。如語文課，就要重點把握語音、漢語拼音、字、詞、句、段、語法、修辭等基本學(xué)問，然后才能進行現(xiàn)代文、文言文閱讀，才能進一步理清布局謀篇的結(jié)構(gòu)技巧，理解其思想內(nèi)涵，總結(jié)寫作特色。假如一個同學(xué)連最起碼的字、詞、句、段、語法學(xué)問都不懂，卻要去分析文章，那是肯定不會閱讀分析的，更談不上閱讀分析的正確。理科更有它的學(xué)科特點，需要先梳理學(xué)問點，把握基本概念、理論、定義公式。然后再去運用所學(xué)學(xué)問分析問題、解決問題。

“三要”心、口、手并用。多數(shù)同學(xué)復(fù)習(xí)功課，能做到口到，早晨起來背誦，下午放學(xué)讀，成天念個不停，但過后你問他詳細學(xué)問點，他回答不上來。學(xué)問的記憶、理解、把握、鞏固是一個復(fù)雜的過程，需要人的心、口、手多方參加，人常說：“眼過千遍不如手過一遍”，語文的字、詞，英語的單詞，理科的定理、定義、公式在復(fù)習(xí)時除了背誦外，還應(yīng)在本子上抄寫幾遍，以關(guān)心記憶。心到即背誦記憶時開動腦筋去思索，思索它的來龍去脈和推導(dǎo)過程及推廣應(yīng)用才算做到了心到?？诘讲槐卦僬f，只有做到“三到”，復(fù)習(xí)的效果確定是明顯的。

“四要”多“實戰(zhàn)演習(xí)”。考場如戰(zhàn)場，光有作戰(zhàn)理論、物資儲備，沒有實戰(zhàn)閱歷是不能獲勝的，所以在復(fù)習(xí)的后期，要多進行模擬練考，模擬練考能讓老師檢查同學(xué)的復(fù)習(xí)狀況和自己在指導(dǎo)同學(xué)復(fù)習(xí)中的漏洞，也能使同學(xué)多接觸一些題型，增加應(yīng)對各種試題的力量，同時也訓(xùn)練了同學(xué)的解題運算力量和答卷速度，訓(xùn)練同學(xué)答卷的規(guī)范化、標(biāo)準化。

初三同學(xué)提高成果技巧

1、夯實基礎(chǔ)

復(fù)習(xí)過程是把握學(xué)問的高級階段，復(fù)習(xí)質(zhì)量的優(yōu)劣，取決于基礎(chǔ)學(xué)問的把握程度。因此，在復(fù)習(xí)中，同學(xué)們應(yīng)按正常進度步步為營，打好基礎(chǔ)。對基本概念、基本規(guī)律、基本方法要全部理解和把握，絕不能一知半解。

2、自學(xué)歸納

復(fù)習(xí)中，要按教材分單元看書討論，系統(tǒng)復(fù)習(xí)，并歸納整理，做好筆記。

歸納的內(nèi)容一般包括：本單元學(xué)過哪些基本概念、基本規(guī)律等，寫成提綱或畫出圖表;本單元學(xué)問的重點、難點、疑點、留意點、考點和熱點;本單元中的試驗把握得如何;本單元還有哪些學(xué)問沒有把握或把握得不牢。

3、查漏補缺

在自己歸納的基礎(chǔ)上，再和老師全面系統(tǒng)的總結(jié)進行對比。查出漏缺，分析緣由，從而完善自己的歸納，進一步加強對學(xué)問的理解，透徹理解和把握好全部基礎(chǔ)學(xué)問。通過自學(xué)歸納和查漏補缺，主要是把以前所學(xué)的分散的、個別的、孤立的學(xué)問聯(lián)系起來，變成系統(tǒng)的學(xué)問，從而對學(xué)問的理解和把握產(chǎn)生質(zhì)的飛躍。

4、揣摩例題

課本上和老師講解的例題，一般都具有肯定的典型性和代表性。要仔細討論，深刻理解，對比樣板，學(xué)會通過規(guī)律思維，敏捷運用所學(xué)學(xué)問去分析問題和解決問題，特殊是要學(xué)習(xí)分析問題的思路、解決問題的方法，并能總結(jié)出解題的規(guī)律。這樣，才能舉一反三，觸類旁通。

5、精練習(xí)題

復(fù)習(xí)時不要搞題海戰(zhàn)術(shù)