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文檔簡介
住在富人區(qū)的她2022年學歷教育-自學考試-自考專科考試名師押題精選卷I(帶答案詳解)(圖片可根據(jù)實際調整大?。╊}型12345總分得分一.綜合題(共50題)1.單選題
―般情況下,輕骨料混凝土的耐久性較同強度等級普通混凝土()。
問題1選項
A.高
B.低
C.相同
D.不確定
【答案】A
2.多選題
下面屬于指揮性公文的文種有()
問題1選項
A.命令
B.決定
C.批復
D.意見
E.報告
【答案】A;B;C;D
【解析】本題考查公文-分類與文種。指揮性公文是指上級領導機關對下級機關或群眾發(fā)出的用以領導和指導工作的公文。它需要下級機關單位和有關人員認真學習和貫徹執(zhí)行,是下級單位決策和進行工作活動的依據(jù)。例如命令、指示、決定、意見、批復和政策性通知等。故本題選ABCD。
3.單選題
砂石中針片狀含量高,會使混凝土()。
問題1選項
A.流動性提高、強度降低
B.流動性提髙、耐久性提高
C.流動性降低、強度降低
D.流動性提髙、強度提高
【答案】C
4.單選題
“正膠漆當思勇退,到參商才說歸期。只恐范蠡、張良笑人癡”的作者是
問題1選項
A.張養(yǎng)浩
B.張可久
C.貫云石
D.楊維楨
【答案】A
【解析】本題考查金元部分-張養(yǎng)浩-《【中呂】朱履曲》(警世)。“正膠漆當思勇退,到參商才說歸期。只恐范蠡、張良笑人癡”出自張養(yǎng)浩作品《【中呂】朱履曲》(警世)。張可久代表作《【南呂】金字經(jīng)》(春晚)。貫云石代表作《【雙調】殿前歡》(楚懷王)。楊維楨代表作《題蘇武牧羊圖》。故本題選A。
5.問答題
簡述決定文件保存價值的主要因素。
【答案】(1)一般說來,凡是反映社會歷史發(fā)展和記錄機關主要職能活動、反映機關基本歷史面貌的重要文件,所起的作用和保存價值就必然要大一些。
(2)文件制發(fā)機關(即法定的作者)的地位、作用不同,反映其工作活動和表達的思想、意圖的文件保存價值也不同;文件的正本、副本、定稿、草稿等反映了文件的形成過程和不同作用,標志著不同的可靠程度,其保存價值往往也不同。以上這些不同保存價值的文件材料在整理(立卷)時必須嚴格加以區(qū)分。
【解析】Normal07.8磅02falsefalsefalseEN-USZH-CNX-NONE
本題考查公文的整理(立卷)與歸檔-歸檔文件整理的原則與要求。
6.單選題
在研究設計過程中,研究者應當明確界定一項研究是探索性研究、描述性研究還是解釋性研究,這項工作屬于()
問題1選項
A.確定分析單位
B.確定研究目的
C.確定研究性質
D.確定研究方式
【答案】B
【解析】本題考查社會研究的主要類型-探索性研究、描述性研究和解釋性研究。從研究的目的劃分,社會研究可分為探索性研究描述性研究和解釋性研究。故本題選B。
7.單選題
下列屬于銀行業(yè)非現(xiàn)場監(jiān)管規(guī)制方式的是
問題1選項
A.采集數(shù)據(jù)并對有關數(shù)據(jù)進行核對和整理
B.進入銀行金融機構進行檢查
C.咨詢銀行金融機構的工作人員
D.查閱復制銀行業(yè)金融機構與檢查事項有關的文件資料
【答案】A
8.單選題
人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃進入成熟階段的時間是()。
問題1選項
A.20世紀50年代
B.20世紀60年代
C.20世紀70年代
D.20世紀80年代
【答案】D
【解析】本題考查人力資源規(guī)劃-人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃概述-人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃。20世紀60年代人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃進入發(fā)展階段。20世紀80年代人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃進入成熟階段,企業(yè)面對的經(jīng)營環(huán)境變化越來越快,綿連的競爭也越來越激烈,企業(yè)的戰(zhàn)略在管理經(jīng)營中的重要性越來越強,人力資源戰(zhàn)略作為企業(yè)戰(zhàn)略的一個重要組成部分也變得越來越重要。故本題選D。
9.單選題
詩歌《哎,大森林——刻在烈士飲恨的洼地上》運用的主要藝術手法是()
問題1選項
A.象征
B.隱喻
C.對比
D.夸張
【答案】A
【解析】本題考查泛讀篇目-詩歌-哎,大森林。哎,大森林——刻在烈士飲恨的洼地上》是公劉的作品,全詩采取象征手法來宣泄長期積郁在胸中的情感。作者賦予“大森林”意象復雜多義的蘊含,借以表達愛恨交加、憂慮與希望交錯的復雜情感,這一象征意象所取得的整體象征效果使詩歌在藝術上顯得比較完整統(tǒng)一,思想意蘊也變得復雜深邃。故本題選A。
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10.單選題
當組織發(fā)展出現(xiàn)緩慢或停滯不前,甚至出現(xiàn)后退的現(xiàn)象時,需要從人才素質方面查找原因。這時需實施的人員素質測評類型是()。
問題1選項
A.診斷性測評
B.開發(fā)性測評
C.配置性測評
D.考核性測評
【答案】A
【解析】本題考察人員素質測評-人員素質測評概述-診斷性測評。在組織管理中常常遇到一些問題,這些問題需要從人才素質測評方面查找原因,這就需要實施診斷性測評。開發(fā)性測評是一種以開發(fā)素質潛能與組織人力資源為目的的測評。開發(fā)性測評是以開發(fā)人員潛能為目的,所以這種測評的報告并不強調好壞之分,而是強調通過測評來勘探個人的優(yōu)勢和劣勢,尤其是潛在的發(fā)展可能。開發(fā)性測評也經(jīng)常結合明確的開發(fā)目的進行,例如希望通過測評提升團隊的溝通效率和質量。配置性測評是人力資源管理中常見的一種素質測評方式,是以人力資源的合理配置為目的的測評。人力資源開發(fā)與管理是以人為本的管理,要求人與事的相互匹配,做到人盡其才,才盡其用,使人力資源發(fā)揮最佳效益??己诵詼y評又稱“鑒定性測評”,是以鑒定與驗證某種(些)素質是否具備或者具備程度大小為目的的人才素質測評。它的原則是全面、充足、可信以及權威和公眾性,測評的分類包括效度再測評、信度再測評和人事測評。故本題選A。
11.單選題
下列詞中,屬于并列式合成詞的是
問題1選項
A.暗號
B.道路
C.毛筆
D.爺爺
【答案】B
12.填空題
32.整體護理的特點有整體性、全面性、主動性和_______。
【答案】專業(yè)性
13.單選題
以下屬于西方國家中央銀行常用的貨幣政策操作目標的是()。
問題1選項
A.長期利率
B.短期利率
C.貸款量
D.貨幣供給量
【答案】B
【解析】西方國家常用的貨幣政策操作目標包括:短期利率、準備金和基礎貨幣等。
14.問答題
簡述薪酬水平的衡量指標。
【答案】1.薪酬平均率,指企業(yè)提供的實際平均薪酬與薪酬幅度中間值的比值。2.增薪幅度,指企業(yè)全體員工年度的平均薪酬水平增長的數(shù)額。3.平均增薪率,指薪酬水平遞增的速率。
15.單選題
在古典教育中,第一個提出將游戲和教學相結合的教育家是()。
問題1選項
A.柏拉圖
B.盧梭
C.福祿培爾
D.皮亞杰
【答案】C
【解析】本題考查教學游戲的指導-教學游戲的結構與特點-教學游戲的概述。在古典教育中,第一個提出將游戲和教學相結合起來的正是學前教育之父-德國教育家福祿培爾。皮亞杰認為游戲是隨認知發(fā)展而變化的,他根據(jù)游戲與兒童認知發(fā)展之間的關系,將游戲分為練習性游戲、象征性游戲、結構游戲、規(guī)則游戲四類。故本題選C。
16.多選題
中央銀行制度被普遍推行的原因在于()。
問題1選項
A.新國家的產生
B.戰(zhàn)爭的頻頻爆發(fā)
C.來自國外的支持
D.重建貨幣制度的需要
E.貨幣發(fā)行的制度化
【答案】A;C;D;E
【解析】縱觀中央銀行的發(fā)展過程,中央銀行制度被普遍推行的原因在于新國家的產生、來自國外的支持、重建貨幣制度的需要、貨幣發(fā)行的制度化。
17.名詞解釋
分娩機制
【答案】是胎兒先露部隨骨盆各平面的不同形態(tài),被動地進行一系列適應性轉動,以其最小徑線通過產道的全過程。
18.單選題
歸檔文件裝盒時應填寫檔案盒封面、盒脊,還要填寫()
問題1選項
A.文件目錄
B.保管期限
C.備考表
D.全宗號
【答案】C
【解析】本題考查公文的整理(立卷)與歸檔-歸檔文件整理方法與歸檔。歸檔文件的裝盒是指將歸檔文件按室編件號順序裝入檔案盒,并填寫檔案盒封面、盒脊及備考表等工作內容。故本題選C。
19.多選題
運用頭腦風暴法應遵循的原則有()。
問題1選項
A.以量求質
B.異想天開
C.鼓勵綜合
D.制訂規(guī)則
E.禁止批評和評論
【答案】A;B;C;E
【解析】本題考查員工培訓-員工培訓的方法-頭腦風暴法。頭腦風暴法是通過會議的形式,讓所有參加者在自由愉快、暢所欲言的氣氛中,自由的交換想法或點子,每個人可以毫無顧忌地提出自己的各種想法,以量求質,鼓勵異想天開
,鼓勵綜合,同時禁止批評和評論。所以選項D錯誤的。故本題選ABCE。
20.單選題
《復活》中聶赫留道夫對本階級罪惡的懺悔,以及他的矛盾與彷徨,反映了俄國社會中某一特定階層的精神狀態(tài),這一階層是
問題1選項
A.貴族軍官
B.貴族知識分子
C.莊園地主
D.政府官僚
【答案】B
21.名詞解釋
難產
【答案】產力、產道、胎兒、精神心理因素是影響分娩是否順利的四個因素,其中一個或一個以上因素不正常,常可發(fā)生產程停滯,分娩受阻,造成異常分娩。
22.多選題
25.精神科的護理特點是()
問題1選項
A.診療護理困難多
B.安全護理突出
C.病人的自我護理的要求高
D.健康教育不可缺少
E.病房管理難度大
【答案】A;B;E
23.單選題
針對受過技術培訓且并不期望在組織中通過正常升遷程序調到管理崗位的員工而開發(fā)的一種職業(yè)生涯發(fā)展途徑是()。
問題1選項
A.橫向職業(yè)途徑
B.縱向職業(yè)途徑
C.網(wǎng)狀職業(yè)途徑
D.多階梯職業(yè)途徑
【答案】D
【解析】本題考查職業(yè)生涯管理-員工職業(yè)生涯規(guī)劃-多階梯職業(yè)途徑。A.橫向職業(yè)途徑是員工在管理(或技術)等級上的平行層級變動次序的通道。B.縱向職業(yè)途徑是員工在管理(或技術)等級上的垂直層級變動次序的通道。C.網(wǎng)狀職業(yè)途徑是一種建立在各個工作崗位上的行為需求分析基礎上的職業(yè)發(fā)展路徑設計。D.多階梯的執(zhí)業(yè)途徑是指為了解決受過技術培訓且并不期望在組織中通過正常升遷程序調到管理崗位的員工而開發(fā)的一種職業(yè)生涯發(fā)展方法。故本題選D。
24.問答題
簡述小學美育教師審美素養(yǎng)的內容。
【答案】小學教師的審美素養(yǎng)主要包括內在審美素養(yǎng)和審美技能素養(yǎng)。
內在審美素養(yǎng)就是在內化于教師自身的心理-文化結構中的不可見的、有著一定發(fā)展水平和穩(wěn)定程度的審美素質。主要包括教師豐富的美學和美育理論知識、完善的審美心理結構以及健康人格的魅力三個層次。
審美技能素養(yǎng)就是指流露于教師外部生活層面、具有一定技能性質的審美表現(xiàn)素質。主要包括教師形象美的設計技能和教學美的展現(xiàn)技能。
【解析】本題考查小學美育教師的審美素養(yǎng)-小學美育教師的審美素養(yǎng)-小學美育教師審美素養(yǎng)的內容。
25.單選題
某公司在年底進行年度個人績效考核時,部門主管老劉僅僅依據(jù)小李11月和12月的業(yè)績來評定等級,而忽略了1月至10月的業(yè)績。該現(xiàn)象屬于績效考核的()。
問題1選項
A.首因效應
B.優(yōu)先效應
C.近因效應
D.替代效應
【答案】C
【解析】本題考查績效管理-績效考核-近因效應。近因效應是指當人們識記一系列事物時對末尾部分項目的記憶效果優(yōu)于中間部分項目的現(xiàn)象。題目中績效考核只考察末月的業(yè)績,所以屬于近因效應。首因效應由美國心理學家洛欽斯首先提出的,也叫首次效應、優(yōu)先效應或第一印象效應,指交往雙方形成的第一次印象對今后交往關系的影響,也即是“先入為主”帶來的效果。替代效應是指實際收入不變的情況下某種商品價格變化對其替代品需求量的影響。故本題選C。
26.單選題
世界上第一個智力測驗量表是(
)
問題1選項
A.卡特爾量表
B.韋克斯勒量表
C.比奈-西蒙量表
D.斯坦福比奈量表
【答案】C
【解析】1905年,法國心理學家比奈,編制了世界上第一個智力測驗量表:比奈-西蒙量表,成為了智力測驗的創(chuàng)始人。
27.單選題
將作者想要表達的內容納入形式規(guī)范的軌道加以熔鑄,要求作者在寫作中相應地建立文體意識、結構意識和語言意識,這是寫作活動中經(jīng)常運用到的()
問題1選項
A.形象思維
B.抽象思維
C.形式思維
D.目的思維
【答案】C
【解析】本題考查寫作思維與寫作實踐-寫作思維。所謂形式思維,包括文體思維、結構思維和修辭思維,其作用在于將作者想要表達的內容納入形式規(guī)范的軌道加以熔鑄。要求作者在寫作中相應地建立文體意識、結構意識和語言意識;形象思維是基于事物之間關聯(lián)性和相似性的比較而展開的思考,它最主要的形式是聯(lián)想和想象;抽象思維是人們在認識活動中運用概念、判斷、推理等思維形式,對客觀現(xiàn)實進行間接的、概括的反映的過程。故本題選C。
28.填空題
人體的特異功能是不存在的,因為科學院某權威人士說,承認特異功能的存在就是迷信。這里的論證犯了_____的邏輯錯誤。
【答案】訴諸權威
29.單選題
小學美育在教育方法上的主要方式是()。
問題1選項
A.情感教育
B.課外實踐
C.直觀教學
D.家庭教育
【答案】C
【解析】本題考查小學美育-小學美育的任務與特點-小學美育的特點。小學美育的特點包括:在教育方法上以直觀教學為主;在教育目標上以情感教育為主;在教育形式上以課程教學與課外美育實踐活動相結合。其余三項為干擾項。故本題選C。
30.單選題
1907年,在《論小學校唱歌科之材料》一文中認識到了感官培養(yǎng)在美育中的價值和地位的是()。
問題1選項
A.王國維
B.梁啟超
C.蔡元培
D.豐子愷
【答案】A
【解析】本題考查美育的性質-什么是美育-美育的定義。1907年,王國維就認識到了感官培養(yǎng)在美育中的價值和地位,在《論小學校唱歌科之材料》一文中他指出應把“練習其聰明官及發(fā)聲器”作為唱歌科的本意之一。梁啟超是中國最早引進西方美學并把它與中國傳統(tǒng)美學思想結合起來的嘗試者,也是近代中國美育思想的開啟者。他首次在中國提出了“趣味教育”的概念,實質上是情感教育或美育。蔡元培從事美育實踐,為創(chuàng)立中國近代的美育體系做出了卓越的貢獻。對美育思想做了更為系統(tǒng)的闡發(fā),是近代中國美育思想的集大成者。美育是人類由現(xiàn)象世界到達實體世界的道路。蔡元培的美育思想中最為突出的是他提出了“以美育代宗教”的學說。豐子愷等人發(fā)起了中國美育會,出版會刊《美育》,積極倡導美育。故本題選A。
31.單選題
巴金散文《懷念蕭珊》中,“棠棠”和蕭珊的關系是(
)
問題1選項
A.戰(zhàn)友
B.同事
C.母子
D.母女
【答案】C
【解析】解析:蕭珊在生病期間經(jīng)常會問起自己的兒子——棠棠的病情,兒子患的是肝炎。
32.問答題
如何培養(yǎng)小學生的觀察力?
【答案】
(1)要使兒童明確觀察的目的任務;(2)要使兒童具有相應的知識準備;(3)指導兒童觀察的方法,培養(yǎng)觀察的技能;(4)要重視觀察結果的處理和運用。P33
33.單選題
研究者在抽樣時經(jīng)常先找到一份近似涵蓋所有元素的名單,然后從中抽取部分元素,這份名單被稱為()
問題1選項
A.總體
B.樣本
C.抽樣框
D.抽樣單元
【答案】C
【解析】本題考查抽樣-抽樣的概念與程序。①研究者在實際抽樣(特別是概率抽樣)時,經(jīng)常是先找到一份近似涵蓋所有總體元素的名單,然后從中抽取部分元素,這份名單被稱為抽樣框。②抽樣框中的總體元素又被稱為抽樣單元,有時抽樣單元與分析單位是相同的。但在較大范圍的抽樣中,可能有多個層次的抽樣單元。③全部研究對象被稱為總體,樣本則代表一組元素,即一部分對象。故本題選C。
34.案例題
試從杜麗娘的形象塑造看《牡丹亭》的思想與社會意義。
【答案】(1)《牡丹亭》成功塑造了杜麗娘這一追求自由與愛情的女性形象,她處在一個深受理學影響、壓抑自由人性的生活氛圍里.但并未泯滅自然人性
(2)杜明娘因感春而入夢.與柳夢梅夢中相會,為情而死.是杜麗娘性格的一次升華
(3)她身為鬼魂.仍對柳夢梅一往情深.敢向閻王殿下的胡判官訴說感夢而亡的經(jīng)過,在歷盡險阻之后.終與柳夢梅在現(xiàn)實中結合.為情再生,是杜麗娘性格的又一次升華(4)回到現(xiàn)實之后,杜麗娘敢于在朝堂之上對抗父命.向皇帝訴說心曲,堪稱其性格的第三次升華
(5)小說通過杜麗娘形象的塑造,張揚至情,肯定自然人性,肯定情與欲的完美結合,對于提倡貞節(jié)綱常的傳統(tǒng)道德觀念以猛烈的沖擊,具有鮮明的時代精神
35.多選題
屬于加西亞.馬爾克斯創(chuàng)作的作品有
問題1選項
A.《百年孤獨》
B.《佩德羅·帕拉莫》
C.《家長的沒落》
D.《總統(tǒng)先生》
E.《枯枝敗葉》
【答案】A;C;E
36.單選題
保溫性能最好的材料為()。
問題1選項
A.輕集料混凝土空心砌塊
B.聚苯乙烯泡沫板
C.建筑石膏板
D.加氣混凝土砌塊
【答案】B
37.單選題
根據(jù)我國《反壟斷法》的規(guī)定,國務院反壟斷執(zhí)法機構對經(jīng)營者集中行為的申報材料決定實施進一步審查的,自決定之日起
問題1選項
A.90日內審查完畢
B.90日內討論完畢
C.120日內審查完畢
D.120日內討論完畢
【答案】A
38.單選題
“您對一女不嫁二夫這種封建思想的看法如何?”這種提問方式所犯的錯誤是()
問題1選項
A.一題兩問
B.使用抽象概念和專業(yè)術語提問
C.暗示和誘導
D.使用否定形式提問
【答案】C
【解析】本題考查問卷設計-問卷設計的主要技術與標準。問卷中應當中性提問,避免暗示和誘導。也就是說,提問時不能讓被調查者感覺到應該回答什么,不應該回答什么。一般而言,在提問時引用流行的輿論、主流的價值觀、專家的觀點、官方的觀點或者加重語氣,都會使被調查者感受到壓力,從而做出某種傾向性的回答。例如,“您對“一女不嫁二夫'這種封建思想的看法如何?"這里的“封建思想”一詞就會在很大程度上誘導被調查者。故本題選C。
39.單選題
“遲日江山麗,春風花草香。泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦?!北驹娮蠲黠@的文學形象特征是
問題1選項
A.文化意蘊性
B.符號系統(tǒng)性
C.具體可感性
D.社會經(jīng)驗性
【答案】C
40.單選題
號“清真居士”的詞人是
問題1選項
A.周邦彥
B.李清照
C.辛棄疾
D.晏幾道
【答案】A
【解析】本題考查宋代部分-周邦彥-周邦彥個人生平。周邦彥,字美成,號清真居士,北宋著名詞人。作品在婉約詞人中長期被尊為“正宗”。舊時詞論稱他為“詞家之冠”或“詞中老杜”,是公認“負一代詞名”的詞人,在宋代影響甚大。李清照號易安居士。辛棄疾號稼軒。晏幾道號小山。故本題選A。
41.單選題
國家疆域內的島嶼屬于該國的
問題1選項
A.領陸
B.領水
C.領陸和領水之下的底土
D.領陸和領水之上的領空
【答案】A
42.單選題
8.云計算可以根據(jù)用戶需求動態(tài)地分配和回收處于不同位置的軟硬件資源,從而實現(xiàn)整個網(wǎng)絡資源利用的擴展性,提高資源使用的效率。這個特征是云計算的()
問題1選項
A.虛報化
B.按需提供資源服務
C.資源使用的可擴展性
D.云計算的普遍性和自動性
【答案】C
【解析】解析:資源使用的可擴展性是指云計算構建資源池對資源進行集中管理和輸出,可以將資源低效率的分散使用轉化為資源高效的集約化使用。云計算可以根據(jù)用戶需求動態(tài)地分配和回收處于不同位置的軟硬件資源。當用戶提出一個新的計算機請求時,云計算系統(tǒng)動態(tài)分配給用戶一個可利用的資源,當用戶的需求已經(jīng)滿足或結束時,系統(tǒng)及時、合理地回收該用戶所占用的資源,便于分配給下一時段其他用戶的請求,從而實現(xiàn)整個網(wǎng)絡資源利用的擴展性,極大地提高了資源使用的效率。
43.多選題
下列作品中,以悼亡為主題的有()。
問題1選項
A.陸游《沈園》(二首)
B.吳文英《風入松》(聽風聽雨過清明)
C.柳永《雨霖鈴》(寒蟬凄切)
D.蘇軾《江城子》(十年生死兩茫茫)
E.賀鑄《鷓鴣天》(重過閶門萬事非)
【答案】A;D;E
【解析】本題考查宋代部分—陸游、蘇軾和賀鑄—“悼亡主題”文學作品。陸游《沈園》(二首)是作者在七十五歲重游沈園時為懷念其原配夫人唐氏而創(chuàng)作的兩首悼亡詩。吳文英《風入松》(聽風聽雨過清明)此詞表現(xiàn)暮春懷人之情。柳永《雨霖鈴》(寒蟬凄切)是一首離別詞。蘇軾《江城子》(十年生死兩茫茫)是作者悼亡妻子的一首詞。賀鑄《鷓鴣天》(重過閶門萬事非)也是作者悼亡自己妻子的作品。故本題選ADE。
44.名詞解釋
無意注意
【答案】自然產生的、被動的、沒有目的的、也不需要努力的注意。
【解析】本題考查學前兒童注意的發(fā)展-學前兒童注意發(fā)展的趨勢-無意注意的發(fā)生先于有意注意。
45.單選題
幼兒獨自玩耍,不與其他幼兒交談,玩著相同或相近的玩具,這是()。
問題1選項
A.獨自游戲
B.平行游戲
C.合作游戲
D.協(xié)同游戲
【答案】B
【解析】本題考查游戲概述-游戲的類
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