教科版五年級上冊科學復習資料

教科版五年級上冊科學復習資料教科版五年級上冊科學復習資料教科版五年級上冊科學復習資料V:1.0精細整理，僅供參考教科版五年級上冊科學復習資料日期：20xx年X月教科版五年級上冊科學復習資料1、生物之間這種像鏈環(huán)一樣的食物關(guān)系，叫做食物鏈。2、食物鏈通常從綠色植物開始，到兇猛的肉食動物終止。食物鏈中能自己制造食物的生物叫做生產(chǎn)者，直接或間接消費別人制造的食物的生物叫做消費者。3、同一種植物會被不同的動物吃掉，同一種動物也可以吃多種食物，生物之間這種復雜的事物關(guān)系形成了一個網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)，叫食物網(wǎng)。4、像池塘里的這些生物和非生物這樣，互相作用、互相依存，形成一個密不可分的整體，我們可以把它們看成一個生態(tài)群落。5、自然界里某一區(qū)域的生物形成一個平衡和諧的整體，叫生態(tài)系統(tǒng)。如果生態(tài)系統(tǒng)中一個環(huán)節(jié)受到破壞，整個生態(tài)系統(tǒng)就會失去平衡。6、對于每一個生物來說，周圍的一切都是它的環(huán)境。環(huán)境因素很多，就其性質(zhì)來說，可以分成非生物因素和生物因素。非生物因素包括陽光、溫度、水、空氣、土壤等，生物因素包括同這種生物有關(guān)系的其他生物。7、像電燈這樣可以自己發(fā)光的物體叫做光源。月亮、沒燃燒的蠟燭不是光源。8、像這樣，從不同側(cè)面照射得到的物體的影子叫投影。9、光是以直線的形式傳播的。光傳播的速度很快，每秒約30萬千米。太陽離地球的距離為1.5億千米，從太陽發(fā)出的光達到地球約需要8分鐘。10、光碰到鏡面改變了傳播方向，被反射回去，這種現(xiàn)象叫做光的反射，也叫反光。反射光也直線傳播的?？茖W家根據(jù)光速計算出地球到月球的準確距離是384403千米。11、凹面鏡和凸透鏡能把光線會聚起來，形成強光和高溫。不能用放大鏡和望遠鏡看太陽。12、產(chǎn)生影子需要有三個基本條件：光源、擋光物體和屏。13、當陽光照射到一個不透明的物體上時，光會被物體反射和吸收。顏色深物體反射光的能力弱，吸收熱的能力強。顏色淺物體則相反。14、物體擺放方式中，和太陽光垂直的擺放方式與和地面水平、和地面垂直的擺放方式相比，溫度升得快一些。15、許多光源在發(fā)光的時候也在發(fā)熱。太陽是地球最大的光源和熱源。太陽是一顆熾熱的大伙求，它的邊面溫度大約為6000多攝氏度，內(nèi)部溫度高達兩千萬攝氏度。16、地球表面有平原、高原、盆地、山地、海洋、河流等多種多樣的地形地貌。地球內(nèi)部的運動和外力作用的影響是形成和重塑地球表面多種地形的原因。17、地震和火山是地球內(nèi)部運動引起的。地球內(nèi)部分地殼、地幔、地核三部分。絕大部分地震發(fā)生在地殼內(nèi)?；鹕交顒优c地幔和地殼運動有關(guān)。在地球的深部，越往下去，溫度越來越高，壓力越來越大。18、地球內(nèi)部運動使地表形態(tài)發(fā)生不斷的變化。這種變化有時表現(xiàn)出來是很猛烈的，可以使地球局部表面在瞬間發(fā)生較大的改變，如地震、火山。有時也表現(xiàn)為極其緩慢的變化，就像喜馬拉雅山年復一年的隆起。然而地球表面的很多變化都是在流水、風、冰川、海浪等自然力的作用下很緩慢地進行的，是我們短時間內(nèi)難以覺察的。19、由于受水、大氣、氣溫或動植物的作用，巖石破碎，這種現(xiàn)象叫風化。風化作用會使巖石最終變成土壤。巖石變化與冷和熱、流水、植物的作用、動物的活動等有關(guān)。20、土壤是沙、小石子、黏土、腐殖質(zhì)、水和空氣等物質(zhì)的混合物。腐殖質(zhì)是動植物腐爛時產(chǎn)生的黑色物質(zhì)。21、雨點降落時的力可以打散并濺起土壤微粒，雨水在地面流動時，攜走了這些微粒，一部分土壤便被帶走了，這就是侵蝕。22、土地坡度的大小，有無植物覆蓋，降雨量的大小會影響土壤被侵蝕的程度。23、自然界中每時每刻都有侵蝕和沉積的現(xiàn)象發(fā)生。侵蝕使得一些地面突起的地方土壤流失，而沉積卻填平了一些低洼的地方，侵蝕和沉積形成了地球上不同的地形地貌。24、流水、風力、冰川、海浪等都會對地表產(chǎn)生侵蝕和沉積作用，并形成不同的地形地貌。25、常見的力有：重力、彈力、反沖力和摩擦力。力有大小和方向，力的大小可以用測力計來測量。26、重力是物體由于地球吸引而受到的向下的拉力。水往低處流，人從滑梯上往下滑，向上拋的物體最終要落回地面……..這些運動都是因為受到自身重力的作用。27、彈力是物體形狀改變時產(chǎn)生的要恢復原來形狀的力。28、氣球里的氣體噴出時，會產(chǎn)生一個和噴出方向相反的推力，這個力叫反沖力。噴氣式飛機、火箭、鞭炮都是靠反沖力運動的。29、人們生活中習慣用“克”“千克”來表示重力和其他力的大小?？茖W技術(shù)上則統(tǒng)一規(guī)定用“牛頓”作力的單位，簡稱“?！保谩癗”表示。1牛≈100克30、一個物體在另一個物體表面運動時，兩個物體的接觸面會發(fā)生摩擦，運動物體要受到一種阻礙運動的力，這種力叫摩擦力。摩擦力的大小可以用彈簧測力計來測量。31、我們用測力計沿水平方向拉一個物體，剛好能使這個物體運動起來的力就是它受到的摩擦力。摩擦力的大小與接觸面的光滑程度、運動物體的重量、運動方式有關(guān)。第一單元1.種子發(fā)芽的必須條件是（）、（）、適宜的（）。2.種子發(fā)芽可以不需要（），但生長需要（）。3.植物生長需要（）、（）、適宜的（）、（）、（）。4.蚯蚓喜歡生活在（）、（）的環(huán)境中。5.各種動物都喜歡生活在一定的環(huán)境里。6.生物的生存除了需要一定的自然條件外，它們彼此之間也是相互（），互相（）的。7.（）是動物生存最重要的需求之一。8.生物之間這種像鏈環(huán)一樣的食物關(guān)系叫（）。9.食物鏈中能自己制造食物的生物叫（），直接或間接消費別人制造的食物的生物叫（）。10.食物鏈通常從（）開始，到（）終止。11.同一種植物會被（）的動物吃掉，同一種動物也可吃（）食物。生物之間這種復雜的食物關(guān)系形成了一個網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)，叫（）。12.像生物和非生物這樣，互相作用，互相依存，形成（）的整體，我們可以把它們看成一個（）。如：（）。13.自然界里某一區(qū)域的生物形成一個平衡和諧的整體叫（）。14.如果生態(tài)系統(tǒng)中的一個環(huán)節(jié)受到了破壞，整個生態(tài)系統(tǒng)就會（）。15.自然界和生態(tài)瓶一樣,如果環(huán)境條件受到破壞,生物的生存就會受到（）。16.寫食物鏈：草、兔、蝗蟲、鳥、蛇第二單元1.像（）這樣可以自己發(fā)光的物體叫（）。2.像這樣，從不同側(cè)面照射得到的物體的影子叫（）。3.影子的形成必須有（）、（）和（）。4.影子的長短、方向與（）、（）有關(guān)。5.影子的大小與（）有關(guān)。6.影子的形狀和（）有關(guān)。7.古代的人利用（）計時。8.陽光下物體影子的長短隨太陽在天空中的位置變化而變化，太陽位置最（）時影子最（）。影子的方向總是和太陽的方向（）。9.光以（）的形式傳播，速度約每秒（）千米。擋光的物體會有影子，是因為（）造成的。10.光碰到鏡面改變了傳播方向，被反射回去，這種現(xiàn)象叫做（），反光也是以（）形式傳播的。11.運用光的反射的有（）、()、()。12．人眼睛中的瞳孔可以控制入射光線。光弱時瞳孔()，光強時瞳孔()。13.許多光源在發(fā)光時也在()。光()溫度就()，光弱溫度就低。14.匯聚太陽光的方法有()、()。15.人們對太陽能的利用有：（）、（）、（）、（）。16.太陽表面溫度達（）攝氏度，內(nèi)部溫度高達（)攝氏度。17.吸熱本領最強的是()物體。深色物體比淺色物體吸熱快。表面粗糙的比光滑的吸熱快。18.物體和太陽光()時升溫快。第三單元一、填空1、地球的內(nèi)部可以分成（

）、（

）、（

）三部分，絕大部分地震發(fā)生在（

）內(nèi)?；鹕交顒优c（

）和（

）運動有關(guān)。2、由于受（

）、（

）、（

）或（

）的作用，巖石破碎，這種現(xiàn)象叫風化。3、土壤是（

）、（

）、（

）、（

）、（

）和（

）等物質(zhì)的混合物。4、土壤的成分中，（

）和（

）是植物生長必需的營養(yǎng)元素。（

）是動植物腐爛時產(chǎn)生的黑色物質(zhì)。二、判斷1、地震和火山是地球內(nèi)部運動引起的。（

）2、地球內(nèi)部運動使地表形態(tài)發(fā)生變化，這些變化表現(xiàn)出來都是很猛烈的。（

）3、在地球的深部，越往下去，溫度越高，壓力越大。（

）4、地球表面的地形在不斷地變化。（

）5、從地形圖上我們知道，地球上陸地多，海洋少。（

）6、山上的巖石布滿了裂縫，是它受到風化作用的結(jié)果。（

）7、雨水對土壤的侵蝕是從雨水在地面上流動時開始的。（

）8、動物和植物的根能松動土壤，為空氣和水營造空間（

）9、微風的力量很小，對土地沒有侵蝕作用。（

）10、為了保護我們家園，應想辦法盡可能地減少侵蝕。（

）

三、選擇1、從地形圖上可以知道，我國（

）多高山，（

）多平原。

A、東部

B、西部2、由于流水對土地有（

）作用，地表便形成了許多溪流和溝壑。

A、風化

B、沉積

C、侵蝕3、許多科學家認為，大陸板塊之間的（

）會形成斷裂谷。

A、碰撞

B、相互拉張4、巖石受到風化作用和生物的作用最終會變成（

）

A、土壤

B、腐殖質(zhì)5、在做沉積實驗時，我發(fā)現(xiàn)（

）

A、重的顆粒先沉積

B、輕的顆粒先沉積6、（

），就會使土地被侵蝕越厲害。

A、坡度大，有植物覆蓋，降雨量小

B、坡度小，無植物覆蓋，降雨量大C、坡度大，無植物覆蓋，降雨量大第四單元測試題

一、填空1、物體都有一個向下的力,這就是（）.2、橡皮筋在外力的作用下形狀容易改變,在形狀改變時會產(chǎn)生一個要恢復原來形狀的力,叫做（）.3、氣球里的氣體噴出時,會產(chǎn)生一個和噴出方向相反的推力,這個力叫做（）.4、科學技術(shù)上統(tǒng)一規(guī)定用（）作力的單位,簡稱（）,用（）表示.5、物體間接觸面光滑,摩擦力（）,物體間接觸面粗糙,摩擦力（）.6、物體重,運動時的摩擦力（）,物體輕,運動時的摩擦力（）.8、科學技術(shù)上統(tǒng)一規(guī)定用()作力的單位，簡稱()，用()表示。1牛約等于(克的力。彈簧測力計是利用彈簧“受力大，伸長長”的特征制成的。9、使用彈簧測力計測重力時應注意：（）。10、一個物體在另一個物體的表面運動時，兩個物體的接觸面會發(fā)生（），運動物體要受到一種（）的力，這種力叫（）。11、摩擦力的大小是可以測量的。我們用測力計沿()方向拉一個物體，()的力就是它受到的()。12、物體間接觸面()，摩擦力()；物體間接物體()，運動時的摩擦力()；物體()，摩擦力()。13、一個物體在另一個物體表面運動，有()和()兩種方式。14、對于相同的物體，()的摩擦力小，()的摩擦力大。15、一個物體在另一個物體表面運動時，總是有（）伴隨著。16、自行車上需要摩擦力的地方：（）、（）、（）、（）；不需要摩擦力的地方：（）、（）、（）、（）、（）。17、賽車的設計特點：（1）要設計力量很大的發(fā)動機；（2）設計流線型車身，使阻力減到最低；（3）車身重心很低，輪與輪之間的距離較寬，可以使行駛穩(wěn)定；（4）輪胎很寬，可以增大摩擦力，避免打滑；二、判斷1、墊圈越多,產(chǎn)生的重力越大,拉動小車越快.（

）

2、滾動摩擦力比滑動摩擦力大.（

）

3、車輪與地面之間沒有摩擦力,汽車就開不動了.（

）

4、賽車在很短的時間內(nèi)加速到了300千米以上.（

）

5、鞋底有美麗的花紋,是為了增大摩擦力,才不會摔倒.（

）

6、弓箭是利用了物體的反沖力.（

）

7、黑板擦擦黑板是進行滑動摩擦.（

）觸面()，摩擦力()。第一單元1.種子發(fā)芽的必須條件是水分、空氣、適宜的溫度。2.種子發(fā)芽可以不需要陽光，但生長需要陽光。3.植物生長需要水分、空氣、適宜的溫度、陽光、土壤。4.蚯蚓喜歡生活在陰暗、潮濕的環(huán)境中。5.各種動物都喜歡生活在一定的環(huán)境里。6.生物的生存除了需要一定的自然條件外，它們彼此之間也是相互依賴，互相影響的。7.食物是動物生存最重要的需求之一。8.生物之間這種像鏈環(huán)一樣的食物關(guān)系叫食物鏈。9.食物鏈中能自己制造食物的生物叫生產(chǎn)者，直接或間接消費別人制造的食物的生物叫消費者。10.食物鏈通常從綠色植物開始，到兇猛的肉食動物終止。11.同一種植物會被不同的動物吃掉，同一種動物也可吃多種食物。生物之間這種復雜的食物關(guān)系形成了一個網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)，叫食物網(wǎng)。12.像生物和非生物這樣，互相作用，互相依存，形成密不可分的整體，我們可以把它們看成一個生態(tài)群落。如：一片樹林，一塊草地，一個湖泊，一個海洋。13.自然界里某一區(qū)域的生物形成一個平衡和諧的整體叫生態(tài)系統(tǒng)。14.如果生態(tài)系統(tǒng)中的一個環(huán)節(jié)受到了破壞，整個生態(tài)系統(tǒng)就會失去平衡。15.自然界和生態(tài)瓶一樣,如果環(huán)境條件受到破壞,生物的生存就會受到影響。16.寫食物鏈：草、兔、蝗蟲、鳥、蛇、鷹1、草→兔→鷹2、草→兔→蛇→鷹3、草→蝗蟲→鷹4、草→蝗蟲→蛇→鷹5、草→鳥→蛇6、草→鳥—→蛇→鷹第二單元1.

向電燈這樣可以自己發(fā)光的物體叫光源。2.

像這樣，從不同側(cè)面照射得到的物體的影子叫投影。3.

影子的形成必須有光源、遮擋物和屏幕。4.

影子的長短、方向與光源的位置、方向有關(guān)。5.

影子的大小與遮擋物和光源之間的距離有關(guān)。6.

影子的形狀和光源所照射的物體側(cè)面的形狀有關(guān)。7.

古代的人利用日影觀測儀計時。8.

陽光下物體影子的長短隨太陽在天空中的位置變化而變化，太陽位置最高時影子最短。影子的方向總是和太陽的方向相反。9.

光以直線的形式傳播，速度約每秒30萬千米。擋光的物體會有影子，是因為光是直線傳播造成的。10.光碰到鏡面改變了傳播方向，被反射回去，這種現(xiàn)象叫做光的反射，反光也是以直線形式傳播的。11.運用光的反射的有額鏡、反光鏡、潛望鏡。12．人眼睛中的瞳孔可以控制入射光線。光弱時瞳孔放大，光強時瞳孔縮小。13.許多光源在發(fā)光時也在發(fā)熱。光強溫度就高，光弱溫度就低。14.匯聚太陽光的方法有凹面鏡、凸透鏡。15.人們對太陽能的利用有：太陽灶、點燃奧運圣火、太陽能熱水器、太陽能電池板。16.太陽表面溫度達6千多攝氏度，內(nèi)部溫度高達2千萬多攝氏度。17.吸熱本領最強的是黑色的粗糙物體。深色物體比淺色物體吸熱快。表面粗糙的比光滑的吸熱快。18.物體和太陽光垂直時升溫快。第三單元1、地形及地形的特點：地形特點山地地勢較高，蜿蜒起伏，層巒疊嶂丘陵高低起伏，坡度較緩，由連綿不斷的低矮山丘組成高原面積廣大，地形開闊，周邊以明顯的陡坡為界平原地貌寬廣平坦，起伏很小盆地四周地勢較高，中間低平2、地球上海洋面積比陸地面積大；我國西部多高山和盆地，東部多平原和丘陵。第四單元1、物體都有一個向下的力，這個力就是重力。重力是物體由于地球吸引而受到的向下的拉力或壓力。2、一定的拉力能夠使靜止的小車運動起來，拉力越大，小車運動得越快。3、用橡皮筋作動力的小車，橡皮筋繞的圈數(shù)越多，行駛速度越快，行駛距離越遠；橡皮筋繞的圈數(shù)越少