2021-2022學(xué)年山東省青島市某學(xué)校綜合素質(zhì)高職單招測(cè)試試題（含答案）

2021-2022學(xué)年山東省青島市某學(xué)校綜合素質(zhì)高職單招測(cè)試試題（含答案）一、單選題(10題)1.剪辮、易服和停止纏足使我國(guó)社會(huì)習(xí)俗開始有較大改觀，這主要應(yīng)歸功于（）A.鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)B.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)C.戊戌變法D.辛亥革命

2.我國(guó)第一部關(guān)于安全生產(chǎn)的綜合性法律是（）A.《中華人民共和國(guó)安全生產(chǎn)法》B.《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法》C.《中華人民共和國(guó)職業(yè)病防治法》

3.世界水城指（）A.巴塞羅那B.威尼斯C.羅馬D.倫敦

4.許多地方環(huán)境污染發(fā)展成為社會(huì)公害,這是()。A.漁獵時(shí)代的環(huán)境問(wèn)題B.新石器時(shí)期的環(huán)境問(wèn)題C.農(nóng)業(yè)社會(huì)的環(huán)境問(wèn)題D.工業(yè)社會(huì)的環(huán)境問(wèn)題

5.宋代詩(shī)人蘇軾在《題西林壁》一詩(shī)中說(shuō)：“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中?！彼w現(xiàn)了()A.人是無(wú)法真正認(rèn)識(shí)事物的B.客觀事物是不斷變幻的C.人的主觀認(rèn)識(shí)是受到客觀條件限制的D.客觀條件不能限制主觀認(rèn)識(shí)

6.發(fā)現(xiàn)消防通道被堵塞或封閉時(shí)，個(gè)人采取下面哪種行為最正確()A.自己想法打通B.向防火監(jiān)督機(jī)構(gòu)舉報(bào)C.不聞不問(wèn)D.撥打110

7.下列國(guó)際單位制對(duì)應(yīng)不正確的是()A.功率一瓦特B.頻率一赫茲C.電阻一歐姆D.電流一伏特

8.下列現(xiàn)象中，能說(shuō)明鋁在氧氣中燃燒是化學(xué)變化的是()A.發(fā)出耀眼白光B.生成白色粉末C.放熱D.鋁減少了

9.只有部分人能德才兼?zhèn)?，有的人有“德”但缺乏“才”，有的人有“才”卻又沒(méi)有“德”。前者雖然對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)不大，但對(duì)社會(huì)沒(méi)有危害;后者“才”越大對(duì)社會(huì)危害就越大，由此可見()A.“才”越大的人“德”越少

B.有些人“才”越小對(duì)社會(huì)越有利

C.“才”的大小不影響人對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)的多少

D.應(yīng)當(dāng)使所有人德才兼?zhèn)?/p>

10.關(guān)于速度與速率，下列說(shuō)法正確的是（）A.速度是標(biāo)量，用來(lái)描述物體位置變化的快慢

B.物體做曲線運(yùn)動(dòng)時(shí)，速率一定發(fā)生變化

C.汽車以速度v經(jīng)過(guò)某路標(biāo)，指的是平均速度

D.運(yùn)動(dòng)中，平均速度的大小不一定等于平均速率

二、多選題(10題)11.以下哪種情況屬于不誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)（）A.出工不出力B.炒股票C.制造假冒偽劣產(chǎn)品D.盜版

12.解放中國(guó)的三大著名戰(zhàn)役是()A.遼沈戰(zhàn)役B.淮海戰(zhàn)役C.平津戰(zhàn)役D.徐州戰(zhàn)役

13.十九大報(bào)告提出：提高就業(yè)質(zhì)量和人民收入水平，鼓勵(lì)勤勞守法致富，就要()A.擴(kuò)大中等收入群體B.增加低收入者收入C.調(diào)節(jié)過(guò)高收入D.取締非法收入

14.影響植物成長(zhǎng)的因素是（）A.養(yǎng)分B.水分C.溫度D.陽(yáng)光

15.個(gè)人主義強(qiáng)調(diào)（）A.個(gè)人中心B.個(gè)人價(jià)值髙于社會(huì)價(jià)值C.個(gè)人利益高于一切D.個(gè)人自由

16.如圖所示是電熱水器溫度自動(dòng)控制系統(tǒng)的控制方框圖。當(dāng)熱電偶檢測(cè)到箱內(nèi)水溫低于設(shè)定值時(shí)，控制電路控制加熱絲工作，加熱儲(chǔ)水箱中的水，待水溫達(dá)到設(shè)定值后，加熱絲停止工作，使箱內(nèi)水溫保持在設(shè)定溫度。下列關(guān)于該控制系統(tǒng)的說(shuō)法正確的是（）A.被控對(duì)象是加熱絲B.被控量是箱內(nèi)實(shí)際水溫C.檢測(cè)裝置是熱電偶D.具有反饋環(huán)節(jié)

17.第一次的月考結(jié)束了，老師把各科的試卷都發(fā)下來(lái)了，面對(duì)這些試卷，你應(yīng)該()A.看見這么低的分?jǐn)?shù)，心里氣餒，干脆就不學(xué)了。

B.需要好長(zhǎng)一段時(shí)間來(lái)平靜下。

C.在老師講解試題的時(shí)候，認(rèn)真聽老師分析。

D.找各科老師，請(qǐng)老師幫著分析成績(jī)，制定復(fù)習(xí)方案。

18.《中華人民共和國(guó)國(guó)防教育法》根據(jù)()制定。()A.憲法B.國(guó)防法C.教育法D.刑法

19.以下說(shuō)法正確的是（）A.辦事公道是對(duì)廠長(zhǎng)、經(jīng)理的職業(yè)道德要求，跟普通工人沒(méi)關(guān)系

B.誠(chéng)實(shí)守信是每一個(gè)勞動(dòng)者都應(yīng)具有的品質(zhì)

C.誠(chéng)實(shí)守信可以帶來(lái)經(jīng)濟(jì)效益

D.在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，信守承諾者往往失敗

20.下列屬于農(nóng)業(yè)害蟲的是()A.蝗蟲B.棉鈴蟲C.青蛙D.螻蛄

三、判斷題(10題)21.電量是一個(gè)物理量，它的單位是庫(kù)侖。()

22.作基肥施用的材料，一般以化學(xué)肥料為主。()

23.道教也稱五斗米教，為漢末張角所創(chuàng)。()

24.通過(guò)對(duì)信息的收集、檢索和分析，往往可以發(fā)現(xiàn)一些有價(jià)值的問(wèn)題，以詢問(wèn)的方式收集和獲取信息、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的方法稱為問(wèn)卷調(diào)查法。（）

25.我國(guó)各級(jí)人大代表中，農(nóng)村每一代表所代表的人口數(shù)是城市每一代表所代表的人口數(shù)的四倍。()

26.社交中的舉止要文明，比如當(dāng)眾整理服飾。()

27.我們可以通過(guò)電子郵箱給遠(yuǎn)方的朋友發(fā)送電子郵件，但是只能發(fā)送文本而不能發(fā)送視頻文件。()

28.“海東青”是一種?

29.有機(jī)玻璃是一種塑料。()

30.正確安裝鉗工手鋸鋸條的方法是鋸齒方向向前。（）

四、主觀論述題(5題)31.有同學(xué)在背后說(shuō)你壞話，你是寬容他、還是以牙還牙?

32.北大才子賣豬肉開連鎖店，有人覺(jué)得浪費(fèi)，你怎么看?

33.職業(yè)技術(shù)學(xué)院人才培養(yǎng)目標(biāo)是培養(yǎng)適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的高等技術(shù)應(yīng)用性專門人才，即意味著我們將來(lái)的職業(yè)選擇將是在工廠車間的一線工人和服務(wù)行業(yè)的一線服務(wù)人員。請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)未來(lái)職業(yè)選擇的認(rèn)識(shí)?

34.同學(xué)會(huì)表現(xiàn)，和老師處得好，你不會(huì)表現(xiàn)，和老師處的一般，你怎么辦?

35.校園暴力成為網(wǎng)絡(luò)熱議話題，群毆、羞辱以及燙煙頭等事件屢見報(bào)端，對(duì)此你怎么看?

五、綜合題(5題)36.乳母營(yíng)養(yǎng)不良影響寶寶大腦發(fā)育嗎?

37.硫化氫氣體有怎樣的氣味?

38.烹調(diào)蔬菜時(shí)適當(dāng)加點(diǎn)什么東西可以減少維生素C的損失?

39.文學(xué)上并稱“風(fēng)騷”的是?

40.蘑菇屬于菌類，它是一種?

六、簡(jiǎn)答題(5題)41.發(fā)明阿拉伯?dāng)?shù)字的是?

42.火成巖是由什么演變而成的?

43.可使雞蛋久藏不壞的方法是?

44.甲乙兩隊(duì)拔河，結(jié)果甲隊(duì)獲勝，原因是?

45.“明月幾時(shí)有?把酒問(wèn)青天?！笔钦l(shuí)的詩(shī)詞?

參考答案

1.D辛亥革命，中華民國(guó)成立后孫中山頒布法令，革除封建陋習(xí)。

2.A《中華人民共和國(guó)安全生產(chǎn)法》是我國(guó)第一部關(guān)于安全生產(chǎn)的基本法律，適用于各個(gè)行業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)。

3.B威尼斯有“因水而生，因水而美，因水而興”的美譽(yù)，享有“水城”“水上都市”“百島城”等美稱。

4.D

5.D

6.B公共場(chǎng)所的消防通道如果被個(gè)人占用，或被堵塞，可以直接撥打消防部門的電話119反應(yīng)情況。

7.D電流單位是安培，簡(jiǎn)稱安。

8.B物質(zhì)是否發(fā)生了化學(xué)變化就看是否生成了新的物質(zhì)。

9.B對(duì)于有“才”無(wú)“德”之人，由于其“才”越大，對(duì)社會(huì)危害就越大，故針對(duì)這些無(wú)“德”之人，其“才”越小，反而對(duì)社會(huì)越有利，故B項(xiàng)正確;A項(xiàng)表述絕對(duì)，故錯(cuò)誤;C項(xiàng)錯(cuò)誤，“才”的大小是影響人對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)多少的;D項(xiàng)屬于無(wú)中生有，判斷不出此結(jié)論。

10.DA項(xiàng)，速度是動(dòng)點(diǎn)在某瞬時(shí)運(yùn)動(dòng)快慢和運(yùn)動(dòng)方向的矢量；B項(xiàng)，做曲線運(yùn)動(dòng)的物體受到的合力方向和速度方向不在同一直線上，力的作用效果可以使速度增大、減小，還可能不變；C項(xiàng)，是測(cè)瞬時(shí)速度。

11.ACD炒股票屬于正規(guī)投資。

12.ABC三大戰(zhàn)役是指1948年9月至1949年1月，中國(guó)人民解放軍同“中華民國(guó)”國(guó)軍進(jìn)行的戰(zhàn)略決戰(zhàn)，包括遼沈戰(zhàn)役、淮海戰(zhàn)役、平津戰(zhàn)役三個(gè)戰(zhàn)略性戰(zhàn)役。

13.ABCD

14.ABCD植物生長(zhǎng)需要空氣、水、溫度、光和養(yǎng)分五個(gè)基本因素，缺一不可。

15.ABCD

16.BCD被控對(duì)象是電路。

17.CD

18.BC《中華人民共和國(guó)國(guó)防教育法》第一條:為了普及和加強(qiáng)國(guó)防教育，發(fā)揚(yáng)愛國(guó)主義精神，促進(jìn)國(guó)防建設(shè)和社會(huì)主義精神文明建設(shè)，根據(jù)國(guó)防法和教育法，制定本法。

19.BC

20.ABD

21.Y

22.N

23.N五斗米道是早期道教的一個(gè)重要派別，于東漢時(shí)由張陵創(chuàng)立。

24.N我們通過(guò)對(duì)信息的收集、檢索和分析，往往可以發(fā)現(xiàn)有些有價(jià)值的問(wèn)題；通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、詢問(wèn)訪談等方式進(jìn)行信息的收集，也會(huì)有驚人的發(fā)現(xiàn)。我們把對(duì)已有文獻(xiàn)信息進(jìn)行收集、分析的方法稱為文獻(xiàn)法；把問(wèn)卷的方式進(jìn)行實(shí)際調(diào)查，獲取信息、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的方法稱為問(wèn)卷調(diào)查法；把以詢問(wèn)的方式收集和獲取信息、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的方法稱為詢問(wèn)法。其中，詢問(wèn)法包括直接詢問(wèn)法、間接詢問(wèn)法、集體詢問(wèn)法、家庭走訪詢問(wèn)法、個(gè)別詢問(wèn)法。

25.Y

26.N

27.N電子郵箱的附件功能可以發(fā)送視頻、圖片等文件。28.動(dòng)物

29.Y有機(jī)玻璃其實(shí)就是熱塑性塑料之一。

30.Y31.在集體生活中由于思考問(wèn)題的方式不同，考慮問(wèn)題的角度也不盡相同，難以避免地會(huì)出現(xiàn)矛盾和誤解;要理智對(duì)待，不能有過(guò)激的情緒，做到靜坐常思己過(guò)，閑談莫論人非;面對(duì)面地交流可以消除誤解，在合適的地點(diǎn)、合適的時(shí)間主動(dòng)和同學(xué)進(jìn)行溝通，以求同存異的原則和同學(xué)交換意見。32.這種觀點(diǎn)不科學(xué)，受到傳統(tǒng)觀念影響。成才的路有很多條，成才的舞臺(tái)也多種多樣，只要是社會(huì)需要的，都值得去拼搏。是金子在哪里都會(huì)發(fā)光，大學(xué)生要勇于打破傳統(tǒng)觀念的束縛，大膽創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。33.職業(yè)教育是廣大青年打開通往成功成才大門的重要途徑，肩負(fù)著培養(yǎng)多樣化人才、傳承技術(shù)技能、促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)的重要職責(zé);要樹立正確人才觀，著力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，弘揚(yáng)勞動(dòng)光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大的時(shí)代風(fēng)尚，營(yíng)造人人皆可成才、人人盡展其才的良好環(huán)境;職業(yè)教育的發(fā)展對(duì)學(xué)生的發(fā)展意義重大。因?yàn)榇蠖鄶?shù)學(xué)生只有書本知識(shí)，并沒(méi)有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)有一技之長(zhǎng)，在現(xiàn)實(shí)社會(huì)的大熔爐里，很難立足;職業(yè)教育的發(fā)展為學(xué)生的專業(yè)發(fā)展提供一個(gè)技術(shù)空間，提供一個(gè)發(fā)展空間和平臺(tái)。職業(yè)教育的發(fā)展，使學(xué)生有用武之地，使學(xué)生就業(yè)更具有實(shí)力，更具有積極向上的信心。34.如果同學(xué)是溜須拍馬，無(wú)事獻(xiàn)殷勤，我會(huì)一如既往做好自己的事，不放棄自己的原則，不因此事影響自己的學(xué)習(xí)和生活;如果是同學(xué)善于溝通和