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教學(xué)目標(biāo)1.引導(dǎo)同學(xué)們聯(lián)系原有知識(shí)經(jīng)驗(yàn),主動(dòng)探索異分母分?jǐn)?shù)加、減法的計(jì)算方法,能正確地計(jì)算并驗(yàn)算異分母分?jǐn)?shù)的加、減法。2.在學(xué)習(xí)過(guò)程中能獲得積極的情感體驗(yàn),感受探索成功的喜悅,感受到數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。用分?jǐn)?shù)表示涂色部分,并說(shuō)說(shuō)每個(gè)分?jǐn)?shù)里有幾個(gè)分?jǐn)?shù)單位:如果想把兩個(gè)圖形的涂色部分合起來(lái),你認(rèn)為哪兩個(gè)圖形可以合并?算式怎么列?⑧⑦①②③④⑤⑥﹢﹢﹢﹢﹢﹢﹢﹢﹢﹢﹢﹢﹢﹢﹢﹢﹢﹢﹢﹢填一填:534120()20()20()+=+=2181-=-=()()()()()()6195+=+=()()()()()()12517848183183181018131)從圖上你能獲得哪些信息?2)你能提出哪些問題?媽媽買了一個(gè)蛋糕,小明說(shuō):“我吃了它的,媽媽吃了它的,爸爸吃了它的,正好吃完。你認(rèn)為小明說(shuō)得對(duì)嗎?為什么?想一想:《九章算術(shù)》中對(duì)分?jǐn)?shù)算法作了全面的討論。劉徽作注,提示了約分術(shù)的證明要點(diǎn),又將通分過(guò)程概括為“齊同術(shù)”,并且將其應(yīng)用推廣到一般的分?jǐn)?shù)算法。這些工作在當(dāng)時(shí)的世界上都處于十分先進(jìn)的地位。①什么是“齊同術(shù)”?它在異分母分?jǐn)?shù)加減法中起什么作用?②什么是“約分術(shù)”?在異分母分?jǐn)?shù)加減法中,何時(shí)要用到約分呢?=+()()(
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