九月小班工作計(jì)劃五篇

九月小班工作計(jì)劃五篇本月工作重點(diǎn)

1、通過主題活動(dòng)：愛幼兒園，引導(dǎo)幼兒逐步適應(yīng)集體生活。

2、通過大帶小活動(dòng)，讓幼兒感受自己的成長，知道自己已經(jīng)是幼兒園的小朋友了。

3、學(xué)做仿照操，在運(yùn)動(dòng)過程中嘗試用各種材料和器械活動(dòng)身體。

4、讓幼兒感受教師節(jié)的氣氛，激發(fā)幼兒愛教師的情感。

5、穩(wěn)定幼兒的心情，教幼兒表達(dá)自己的根本需求和愿望的用語。

教育目標(biāo)

安康社會(huì)

微笑球找朋友、我們的新家、仿照操、好好玩。

語言

高快樂興上幼兒園、誰在唱歌、詠鵝、親情樹。

數(shù)學(xué)

樂樂家、下雨了、降落傘、分一分。

藝術(shù)

哥哥姐姐的畫、歡樂的筆寶寶、車輪滾滾、小花衣。

科學(xué)

吹泡泡、能干的小手、好玩的小腳。

常規(guī)培育

1、組織幼兒玩集體嬉戲，大型的器械，讓他們感受一起玩的樂趣．

2、培育幼兒拿小勺自己吃飯，讓他們熟識(shí)幼兒園的一日生活．

家長工作

1、讓孩子說說在幼兒園做了什么，最喜愛什么，鼓舞孩子每天堅(jiān)持上幼兒園。

2、在家中和孩子做做仿照操，一起體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的歡樂。

3、多和孩子一起觀賞配樂古詩，培育孩子對我國傳統(tǒng)文化的情感。

4、培育孩子良好的行為習(xí)慣，如用過的物品放回原處等。

5、在家里鼓舞孩子自己的事情自己做。

九月小班工作規(guī)劃篇2

一、開學(xué)初,幼兒對新的生疏環(huán)境會(huì)產(chǎn)生害怕心理，來園心情不穩(wěn)、哭鬧現(xiàn)象較嚴(yán)峻。為了讓幼兒盡快地適應(yīng)幼兒園的新環(huán)境和集體生活,對集體生活產(chǎn)生安全感,對教師產(chǎn)生親切感，進(jìn)而喜愛“上幼兒園”，我們?yōu)橛變簞?chuàng)立了良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，并針對幼兒狀況進(jìn)展家訪。

二、在教學(xué)上，針對新入園幼兒心理狀況，我們開展了“來來來，來上幼兒園”主題活動(dòng)，以穩(wěn)定幼兒心情為主，做到課題與環(huán)境結(jié)合，讓幼兒感受到上幼兒園的樂趣。還設(shè)立了美工區(qū)、認(rèn)知區(qū)、構(gòu)造區(qū)、娃娃家、語言區(qū)、益智區(qū)等區(qū)域，并不斷豐富材料。逐步建立了生活常規(guī)、嬉戲常規(guī)、活動(dòng)常規(guī)，培育幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

三、在家長工作方面。我們召開了家長會(huì)，請專家開展“課程理念”的學(xué)問講座，傳達(dá)科學(xué)育兒方法和技巧。教師并組織班級(jí)會(huì)議，讓家長了解本學(xué)期的教學(xué)規(guī)劃以及留意事項(xiàng)等等。家長們積極協(xié)作我們開展主題活動(dòng)，仔細(xì)填寫各類調(diào)查表，按時(shí)發(fā)放《家園聯(lián)系手冊》，照實(shí)反映了幼兒在園學(xué)習(xí)、生活狀況。

四、在衛(wèi)生保健方面，以培育幼兒各項(xiàng)生活習(xí)慣為重點(diǎn)，如：幫忙幼兒熟悉自己的毛巾、杯子、柜子，學(xué)習(xí)男女分廁的習(xí)慣，培育飯前便后洗手，飯后擦嘴、漱口等良好衛(wèi)生習(xí)慣，催促幼兒多喝水，對大、小便需要幫忙的幼兒賜予照看，對出汗過多的幼兒，準(zhǔn)時(shí)更換衣服，以防感冒，對體弱多病的

幼兒賜予特殊照看。教師每天都能仔細(xì)地做好消毒和清掃工作，加強(qiáng)幼兒的保健衛(wèi)生，治理好午睡，做好預(yù)防幼兒犯病工作，常常曬被子、枕頭，削減細(xì)菌滋生。

九月小班工作規(guī)劃篇3

歡樂而充實(shí)的完畢了九月份的工作，現(xiàn)在提起筆來寫這個(gè)月的總結(jié)，真不知從何說起?？偟膩碚f，九月份是我進(jìn)入小班后新工作的開頭，在九月份的工作中，我在以前托班的工作根底上，不斷的提高和改良自己的思想及工作方式，收獲了許多東西。經(jīng)過九月份的工作熬煉，使我又進(jìn)步了，現(xiàn)將本月工作分為兩個(gè)方面總結(jié)如下：

首先從一日生活常規(guī)這個(gè)方面來說，班里共有19名幼兒。其中新入園的幼兒10名，這些幼兒根本上順當(dāng)?shù)亩冗^入園焦慮期，對園內(nèi)的一日活動(dòng)組織比擬熟識(shí)了，只有一名胡家豪小朋友剛?cè)雸@一周，又正逢十一放假，假期回來心情可能會(huì)反復(fù)，我們會(huì)齊心協(xié)力，幫忙家豪小朋友渡過焦慮期。班里能夠始終保持全勤，這很讓我們欣慰，這說明孩子喜愛幼兒園這個(gè)大環(huán)境、喜愛我們小班，我們的工作是得到了確定的。小一班的孩子年齡均在3歲左右，在生活獨(dú)立力量方面相對托班好一些。像一些吃飯、飲水、入廁、洗手都能夠自己獨(dú)立進(jìn)展。午睡質(zhì)量很好，而且沒有發(fā)生尿床或尿褲子現(xiàn)象。小朋友們都會(huì)自己穿脫了衣服、鞋襪，而且吃飯時(shí)根本不用教師喂?？吹胶⒆右稽c(diǎn)一滴的進(jìn)步，我們由衷的欣慰。這個(gè)月氣溫變化很大，而且空氣特別枯燥，是各種病毒及流行病的多發(fā)時(shí)期，尤其是到月底，得感冒的孩子特殊多，我們班的孩子相對好一些，為預(yù)防孩子生病，我們做了大量的工作：

每天早晚開窗通風(fēng)，定期紫外線消毒活動(dòng)室和臥房，清洗晾曬被褥，每天清洗孩子們的杯子、毛巾、餐巾并嚴(yán)格消毒；水溶液法擦拭日常生活用品及平面消毒；給孩子喂大量的水，由于戶外活動(dòng)量一增加，孩子們出汗較多，準(zhǔn)時(shí)的補(bǔ)充水分，看天氣增加衣物，只要孩子們安康歡樂每一天便是我們最大的幸福。再就是教育教學(xué)這方面，進(jìn)入小班教育教學(xué)相對托班就緊急了一些，我擔(dān)當(dāng)班里的閱讀識(shí)字、科學(xué)、社會(huì)、音樂四個(gè)領(lǐng)域的教學(xué)任務(wù)，我們閱讀識(shí)字是用的鶴立的快速閱讀第一冊《小兔乖乖》，第一次擔(dān)當(dāng)小班的教師，初次接觸識(shí)字教學(xué)，我的壓力特別大，怕自己閱歷的淺薄會(huì)耽擱了這些孩子們，為此，我積極的向園里的各位教師學(xué)習(xí)，求取識(shí)字教學(xué)法的真經(jīng)，班里的崔琳教師、大班的翟教師、劉教師等都給了我?guī)兔Α?/p>

李主任對我的`教案的批改更使我得到了很大的啟發(fā)，在這里真是應(yīng)當(dāng)感謝這幾位領(lǐng)導(dǎo)和教師們?，F(xiàn)在我的教育教學(xué)水平還是處在摸索中，我會(huì)多去聽課，多向各位教師們學(xué)習(xí)，取別人之長，補(bǔ)自己之短，探究出一條屬于自己的教學(xué)方法，更好的應(yīng)用到工作中去。也盼望園領(lǐng)導(dǎo)能夠多批判我，促使我進(jìn)步。我信任自己我能行！在這個(gè)月中，閱讀識(shí)字學(xué)了3個(gè)故事，3個(gè)個(gè)兒歌，漢字共有50個(gè)左右，班里孩子把握的不是很堅(jiān)固，需要不斷的復(fù)習(xí)穩(wěn)固，我會(huì)在這方面多加強(qiáng)，課上學(xué)習(xí)，課下穩(wěn)固。讓幼兒把握所學(xué)內(nèi)容。音樂主要以音樂嬉戲、音樂觀賞、唱歌和打擊樂為主，孩子們都很喜愛上音樂課，但我的打擊樂上的不是很好，十一放假回來去聽劉教師的課，讓小一班的打擊樂也上出特色來?？茖W(xué)和社會(huì)兩個(gè)領(lǐng)域孩子們能夠會(huì)運(yùn)用自己的感官去學(xué)習(xí)，知道了一些簡潔的科學(xué)學(xué)問。懂禮貌，會(huì)使用禮貌用語，懂得與人交往，有了一些社會(huì)閱歷。

十月份工作規(guī)劃

1、積極協(xié)作班里兩位教師的工作，搞好班里的每一項(xiàng)工作。

2、多聽課、多學(xué)習(xí)，提高自己的教育教學(xué)水平；多與領(lǐng)導(dǎo)及教師溝通，不斷的進(jìn)展自我批判與自我改良。

3、幫助崔教師培育班里孩子的一日生活常規(guī)。

4、仔細(xì)開展每一項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)，寫好每一篇教案。

5、每天早晚開窗通風(fēng)、紫外線消毒。

6、保證孩子每天的飲水量，定時(shí)給需要服藥的幼兒服藥。

7、加強(qiáng)幼兒戶外活動(dòng)量與活動(dòng)指導(dǎo)，豐富幼兒的課余生活，練習(xí)拍球。

8、多與家長溝通，家園互動(dòng)，促進(jìn)班級(jí)工作及幼兒進(jìn)步。

9、帶孩子走出教室，去戶外郊游，多了解大自然及旅行的相關(guān)學(xué)問。

10、連續(xù)閱讀《開放的時(shí)代，開放的教育》，做好讀書筆記。

九月小班工作規(guī)劃篇4

安康

1、逐步消退入園焦慮，情愿上幼兒園。

2、在成人的幫忙下，學(xué)習(xí)用肥皂洗手。樂于承受晨間檢查。知道不能私自離園，不跟生疏人走。

3、學(xué)會(huì)上廁所，需要時(shí)會(huì)請人幫忙。會(huì)自己使用小勺進(jìn)餐，在教師提示下把飯菜吃完。

4、在成人的提示下，知道活動(dòng)的安全。

5、通過參觀中、大班幼兒做早操和體育活動(dòng)，學(xué)習(xí)一套簡潔的仿照操，練習(xí)自然地走和跑（按指定方向）而不相互碰碰。

社會(huì)性方面：

1、情愿親近教師和同伴，喜愛參與集體活動(dòng)，對班級(jí)的環(huán)境感到親切。

2、在教師的幫忙下，學(xué)習(xí)遵守一日生活的常規(guī)

熟悉方面：

1、了解并熟識(shí)幼兒園的環(huán)境，熟悉教師、保育員、同伴，能高快樂興地上幼兒園。

2、熟悉幾種常見的玩具，知道它們的名稱和玩法。

3、知道國慶節(jié)，能積極參與節(jié)日活動(dòng)，體驗(yàn)節(jié)日歡樂。

4、在各種活動(dòng)中觀看、擺布實(shí)物，對數(shù)產(chǎn)生興趣。學(xué)會(huì)運(yùn)用常見的量詞（個(gè)、只、條、件、塊、輛）

語言方面：

1、能聽懂生活中常用的一般話，學(xué)習(xí)按教師的要求做事

2、情愿聽

九月小班工作規(guī)劃篇5

〈一〉保教工作

1、創(chuàng)設(shè)新班級(jí)環(huán)境，合理布局，相宜幼兒進(jìn)展分區(qū)、集中、嬉戲等活動(dòng)，設(shè)置適合小班幼兒年齡特點(diǎn)的娃娃家、建構(gòu)區(qū)、操作區(qū)等區(qū)角，吸引幼兒參加活動(dòng)，喜愛上幼兒園。

2、教師制定班級(jí)、主題活動(dòng)實(shí)施規(guī)劃及周逐日活動(dòng)規(guī)劃；

3、教師、保育員共同探討有關(guān)協(xié)作、分工事宜，逐步培育幼兒良好的進(jìn)餐、午睡、盥洗等生活常規(guī)。

4、學(xué)習(xí)新早操，充分利用場地及運(yùn)動(dòng)器械開展體育活動(dòng)及嬉戲。

5、開展“高快樂興上幼兒園”等豐富的主題活動(dòng)，鼓舞幼兒情愿上幼兒園，并在活動(dòng)中熟識(shí)同伴，遵守活動(dòng)常規(guī)。

6、帶著幼兒觀看中大班幼兒做早操，激發(fā)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣。

〈二〉家長工作

1、召開學(xué)期家長會(huì)，向家長介紹本學(xué)期工作重點(diǎn)及幼兒進(jìn)展目標(biāo)。

2、擬訂新入園幼兒狀況調(diào)查表，向家進(jìn)步行問卷調(diào)查。

3、學(xué)期初幫忙幼兒預(yù)備好學(xué)習(xí)用具以便讓孩子能更好得投入學(xué)習(xí)。

4、接送時(shí)的交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛好，以及家長的需求和是否情愿參與班上的活動(dòng)。

5、創(chuàng)設(shè)“共育幼苗”家園欄，讓家長了解幼兒在園活動(dòng)內(nèi)容及一些育兒方法。

〈三〉教研工作

1、制訂學(xué)期班級(jí)工作規(guī)劃。

2、討論制定課題方案。

3、制定班級(jí)主題活動(dòng)內(nèi)容，及周逐日規(guī)劃。

4、參與年段集體備課活動(dòng)。

班級(jí)絕大局