2022年畢業(yè)班班主任個(gè)人總結(jié)

第2頁共9頁2022年?畢業(yè)班班主?任個(gè)人總結(jié)?轉(zhuǎn)眼間，?一年的教學(xué)?生活也成歷?史，現(xiàn)在我?就以下幾個(gè)?方面對(duì)這一?學(xué)年來的個(gè)?人工作情況?做一個(gè)簡單?的個(gè)人總結(jié)?：一、政?治態(tài)度方面?一年來，?我認(rèn)真深入?的學(xué)習(xí)__?_的理論知?識(shí)和___?的"___?"的先進(jìn)思?想。為了盡?快提高自己?的理論水平?，我還從廣?播、報(bào)紙中?了解當(dāng)今的?國際政治形?勢(shì)，社會(huì)動(dòng)?態(tài)（范本）?及___的?指導(dǎo)方針等?。我深刻認(rèn)?識(shí)到___?的建設(shè)有中?國特色__?_中，經(jīng)濟(jì)?發(fā)展才是硬?道理。深刻?領(lǐng)會(huì)"__?_"重要思?想的意義。?時(shí)刻___?___的動(dòng)?態(tài)（范本）?以及及時(shí)學(xué)?習(xí)___的?精神。二?、教學(xué)水平?方面這一?年來，我在?教學(xué)工作中?，注重因材?施教，不斷?總結(jié)教學(xué)經(jīng)?驗(yàn)，學(xué)習(xí)好?的教學(xué)方法?。為了提高?執(zhí)教水平，?我充分利用?機(jī)會(huì)不斷地?補(bǔ)充自己的?"營養(yǎng)"。?一年來，我?積極參加各?類學(xué)習(xí)和培?訓(xùn)。我擔(dān)任?語文科教學(xué)?工作，我深?知，簡單地?對(duì)照教案進(jìn)?行"照本宣?科"式講課?，只會(huì)使語?文教學(xué)失去?生機(jī)，只會(huì)?走進(jìn)死胡同?。因此，我?一直在實(shí)踐?語文開放式?教學(xué)，讓學(xué)?生在課堂中?既聽到教學(xué)?大綱中所要?求記住的知?識(shí)點(diǎn)，又能?讓學(xué)生上講?臺(tái)講自己的?對(duì)問題的不?同見解及生?活的趣事；?既讓學(xué)生當(dāng)?忠實(shí)的聽眾?，又能讓學(xué)?生當(dāng)出色的?演員。教學(xué)?角色也從傳?統(tǒng)的教書人?轉(zhuǎn)向?qū)а萑?。我除了認(rèn)?真學(xué)習(xí)語文?教學(xué)理論外?，也時(shí)刻在?自學(xué)有關(guān)計(jì)?算機(jī)軟、硬?件方面的其?它知識(shí)，以?便進(jìn)一步完?善自身的知?識(shí)結(jié)構(gòu)。在?學(xué)習(xí)的過程?中，我注意?及時(shí)的與其?他同事進(jìn)行?交流，相互?促進(jìn)，共同?進(jìn)步。三?、教學(xué)工作?方面上半?年，我擔(dān)任?初三畢業(yè)班?的班主任，?我意識(shí)到學(xué)?生的升學(xué)率?高低直接關(guān)?系到學(xué)校的?聲譽(yù)及我個(gè)?人的名譽(yù)，?在這半年中?，我勉勵(lì)學(xué)?生發(fā)揚(yáng)__?_的艱苦奮?斗精神進(jìn)行?中考前的學(xué)?習(xí)（范本）?，同時(shí)不敢?放松自己的?學(xué)習(xí)，以身?作則，與學(xué)?生一起度過?一個(gè)個(gè)中考?前的艱苦日?子。下半年?，我擔(dān)任全?校的信息技?術(shù)課，在學(xué)?校還沒有計(jì)?算機(jī)的設(shè)備?下，認(rèn)真投?入到計(jì)算機(jī)?理論教學(xué)中?去，從紀(jì)律?性、趣味性?入手，管好?每一堂課，?上好每一堂?。以上是?我一年來的?簡單總結(jié)，?在今后的學(xué)?習(xí)和工作中?，我要__?_的嚴(yán)格要?求自己，虛?心學(xué)習(xí)，爭?取在各個(gè)方?面取得更大?的進(jìn)步。第9頁共9頁?畢業(yè)班班主?任學(xué)期末工?作總結(jié)畢?業(yè)班班主任?學(xué)期末工作?總結(jié)（一）?轉(zhuǎn)眼又是?一年過去，?做班主任的?酸甜苦辣又?涌上心頭。?我熱愛這份?職業(yè)，所以?我始終覺得?快樂。哪怕?是很多的麻?煩和心酸，?過后也便是?甜蜜的回憶?。今年我?擔(dān)任的是六?年級(jí)畢業(yè)班?的班主任。?曾送過幾屆?畢業(yè)生，對(duì)?六年級(jí)學(xué)生?的學(xué)習(xí)生活?還算是了解?。不過，我?越來越發(fā)現(xiàn)?，現(xiàn)在的孩?子見多識(shí)廣?，對(duì)社會(huì)，?家庭，環(huán)境?的了解更深?，要想當(dāng)好?這個(gè)班主任?還真是不容?易。我努力?地接近他們?，把自己融?進(jìn)兒童的天?地。于是?，我和我的?學(xué)生建立了?很深的感情?。我喜歡這?群孩子，他?們各有不同?的特點(diǎn)，有?的文靜，有?的活潑，有?的見解獨(dú)到?，有的知識(shí)?豐富，有的?樂于助人，?有的心胸寬?廣，有的調(diào)?皮搗蛋，有?的關(guān)心他人?……為了?當(dāng)好班主任?，說確切些?，為了能和?學(xué)生融洽地?生活，學(xué)習(xí)?在一起，我?認(rèn)真制訂計(jì)?劃，從孩子?們的角度考?慮，給孩子?自由的空間?，讓他們得?到更多的鍛?煉。一、?思想教育工?作常抓班?主任工作，?爭做學(xué)生的?良師益友。?作為一名小?學(xué)班主任，?我時(shí)刻謹(jǐn)記?“學(xué)高為師?，身正為范?”這條古訓(xùn)?。要求學(xué)生?做到的，我?自己首先應(yīng)?做到。在過?去的一年當(dāng)?中，我時(shí)刻?注意從小事?做起，對(duì)學(xué)?生進(jìn)行言傳?身教。在過?去一年的工?作中，我安?心教學(xué)，把?主要精力放?在班___?建設(shè)和教育?教學(xué)工作上?，服從學(xué)校?工作安排，?積極參加學(xué)?校___的?政治業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)和___?活動(dòng)，盡自?己的力量為?學(xué)校出一份?力。對(duì)待學(xué)?生，我盡量?在學(xué)習(xí)上和?生活上幫助?他們，增強(qiáng)?為學(xué)生服務(wù)?的意識(shí)，把?學(xué)生與家長?作為服務(wù)的?對(duì)象。我在?平時(shí)經(jīng)常與?學(xué)生溝通，?做好學(xué)生的?思想工作。?1、做學(xué)?困生的知心?朋友。工作?中我時(shí)刻以?一顆慈母般?的心關(guān)愛著?每一個(gè)學(xué)生?；始終以期?待的目光_?__著每一?個(gè)學(xué)生。從?不因?qū)W生學(xué)?習(xí)成績差而?歧視學(xué)生。?既為取得好?成績的學(xué)生?感到高興，?也能諒解學(xué)?生學(xué)習(xí)中的?失誤，讓學(xué)?生時(shí)時(shí)刻刻?感到我既是?他們學(xué)習(xí)上?的好幫手，?又是生活中?的知心朋友?。在我的班?中，學(xué)困生?比較多，我?便經(jīng)常找他?們談心，幫?助他們樹立?學(xué)習(xí)的信心?，學(xué)習(xí)上遇?到困難，我?也耐心細(xì)致?地為他們講?解。使他們?相信自己的?老師，也把?老師當(dāng)作知?心朋友。?2、盡職盡?責(zé)轉(zhuǎn)化好每?一個(gè)后進(jìn)學(xué)?生。為了教?育他們，我?便經(jīng)常找他?們談心，說?出他們身上?的不足，以?及這些缺點(diǎn)?會(huì)給他們?cè)?成什么樣的?后果，對(duì)他?們進(jìn)行＂動(dòng)?之以情，曉?之以理＂的?教育，幫助?他們克服身?上的不足，?在期末復(fù)習(xí)?這段時(shí)間里?，我為所有?后進(jìn)生制定?一份學(xué)習(xí)目?標(biāo)，每天評(píng)?選出一位進(jìn)?步最大的學(xué)?生，進(jìn)行表?揚(yáng)和物質(zhì)上?的獎(jiǎng)勵(lì)，讓?每個(gè)學(xué)生都?有明確的學(xué)?習(xí)任務(wù)，都?有爭第一的?思想。使期?末復(fù)習(xí)工作?穩(wěn)步進(jìn)行。?3、發(fā)揮?自身表率作?用。小學(xué)生?，對(duì)班主任?有著一種特?殊的信任和?依賴情感。?班主任的自?身素質(zhì)，道?德修養(yǎng)，班?主任的一言?一行，一舉?一動(dòng)，無形?之中會(huì)成為?全班幾十個(gè)?孩子的榜樣?。因此，我?在工作中愛?崗敬業(yè)，嚴(yán)?守職業(yè)道德?，以愛潤其?心，以言導(dǎo)?其行，用愛?心去滋潤學(xué)?生，用語言?去感化學(xué)生?，教給學(xué)生?做人的道理?，增強(qiáng)學(xué)生?前進(jìn)的動(dòng)力??！捌渖碚?，不令而行?。其身不正?，雖令不從??！痹诎嗉?jí)?工作中要求?學(xué)生做到的?，我往往率?先垂范。每?次在學(xué)校的?勞動(dòng)中，我?總是與學(xué)生?們一起干活?。帶動(dòng)了學(xué)?生們勞動(dòng)的?積極性，保?質(zhì)保量完成?學(xué)校交給的?每一項(xiàng)任務(wù)?。4、建?立一個(gè)良好?的，科學(xué)規(guī)?范的班級(jí)制?度，即班規(guī)?。對(duì)學(xué)生的?管理，如果?僅靠師生間?的個(gè)人感情?，則易造成?管理上的放?縱及隨意。?因此，開學(xué)?之初我就制?定一個(gè)科學(xué)?規(guī)范切實(shí)可?行的班規(guī)。?而且充分發(fā)?揮學(xué)生干部?的作用。利?用班規(guī)對(duì)學(xué)?生進(jìn)行考核?，每月一總?結(jié)，對(duì)于優(yōu)?勝者進(jìn)行獎(jiǎng)?勵(lì)。這極大?激發(fā)了學(xué)生?學(xué)習(xí)的熱情?，同時(shí)也制?約了思想差?的學(xué)生的一?些行為，使?他們屏棄自?身的不良習(xí)?慣。5、?不辭勞苦做?好學(xué)生的家?訪工作。促?使學(xué)生健康?成長，只靠?教師的工作?是不夠的，?還應(yīng)該得到?家長的協(xié)助?。因此，每?學(xué)期的班級(jí)?工作中我都?有目的，有?計(jì)劃地走訪?學(xué)生家長，?使家庭教育?與學(xué)校教育?密切配合。?本學(xué)期由于?學(xué)生不聽話?，我便充分?利用家長的?力量來協(xié)助?自己的工作?，每次家訪?時(shí)我都向家?長介紹本班?的學(xué)習(xí)情況?，孩子的學(xué)?習(xí)，紀(jì)律等?各方面的情?況，爭取家?長的意見，?以取得家長?對(duì)班級(jí)工作?的支持和協(xié)?助。這樣教?師和家長密?切聯(lián)系，共?同教育學(xué)生?，有效地促?進(jìn)了學(xué)生的?全面發(fā)展。?忙的時(shí)候我?便利用打電?話，開家長?會(huì)的形式與?家長取得溝?通，由于我?的不斷教育?，使學(xué)生在?行為上受到?一定的約束?，有的學(xué)生?對(duì)我說：＂?老師這學(xué)期?你怎么這么?嚴(yán)哪＂我笑?著說：＂嚴(yán)?就是對(duì)你們?的愛＂，其?實(shí)我的心理?有很大的壓?力，自己的?學(xué)生自己怎?么能不了解?呢他們太淘?氣，如果我?這個(gè)班主任?稍一放松，?那不知會(huì)是?什么后果，?我害怕他們?同以往的畢?業(yè)生一樣，?所以自己寧?愿把在校的?所有時(shí)間都?用在他們身?上，自己的?工作回家去?做。只希望?自己用愛心?去感化每一?個(gè)學(xué)生。雖?然在值周評(píng)?比中我班的?成績處于中?游，但我已?經(jīng)滿意了，?因?yàn)檫@也是?我常抓不屑?的結(jié)果。?二、學(xué)科教?學(xué)工作，走?進(jìn)新課程。?作為一名?小學(xué)教師，?我深深地體?會(huì)到教師必?須不斷地學(xué)?習(xí)，不斷地?提高自身的?科學(xué)文化素?養(yǎng)。在平時(shí)?的工作中，?我邊教邊學(xué)?，利用學(xué)校?為我們安排?的聽課的機(jī)?會(huì)，向其他?老師學(xué)習(xí)，?吸取他人先?進(jìn)的教育教?學(xué)經(jīng)驗(yàn)，了?解現(xiàn)代教育?教學(xué)的新理?念。學(xué)習(xí)現(xiàn)?代教育教學(xué)?理論，學(xué)習(xí)?新課程標(biāo)準(zhǔn)?，根據(jù)學(xué)生?的實(shí)際情況?___教學(xué)?。盡量做到?面向全體學(xué)?生，因材施?教，讓每個(gè)?學(xué)生真正成?為學(xué)習(xí)的主?人。經(jīng)過一?年的教學(xué)實(shí)?踐，我積累?了一些寶貴?的經(jīng)驗(yàn)。平?時(shí)積極參加?學(xué)校___?的教學(xué)研究?活動(dòng)。在課?堂上，我時(shí)?刻注意調(diào)動(dòng)?學(xué)生的學(xué)習(xí)?積極性，創(chuàng)?設(shè)民主、平?等、和諧的?課堂環(huán)境，?多給學(xué)生一?些表現(xiàn)的機(jī)?會(huì)，培養(yǎng)學(xué)?生自主學(xué)習(xí)?的能力。遺?憾的是，我?們班還有個(gè)?別學(xué)生沒能?養(yǎng)成良好的?學(xué)習(xí)習(xí)慣，?學(xué)習(xí)態(tài)度不?夠端正，學(xué)?習(xí)上有掉隊(duì)?的現(xiàn)象。在?以后的教學(xué)?工作中還需?不斷地改變?策略，以便?達(dá)到更好的?教學(xué)效果。?誠然，在教?育學(xué)生“學(xué)?會(huì)生存，學(xué)?會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)?會(huì)關(guān)心，學(xué)?會(huì)做事，學(xué)?會(huì)生活”的?過程中，小?學(xué)班主任工?作的內(nèi)容是?復(fù)雜的，任?務(wù)是繁重的?。但是，只?要我們真誠?地捧著一顆?“愛心”，?加深理論修?養(yǎng)，在實(shí)踐?中不斷完善?自己，形成?系統(tǒng)科學(xué)的?工作方法，?是完全能夠?干得非常出?色而游刃有?余的。人?無完人，我?也同樣如此?，在班主任?工作中自己?還存在許多?的不足，生?氣的時(shí)候，?我也會(huì)大聲?訓(xùn)斥他們；?學(xué)生不完成?作業(yè)時(shí)，我?也會(huì)留他們?在校寫作業(yè)?等等。雖然?做班主任工?作以來我沒?有做過驚天?動(dòng)地的偉業(yè)?，但我走過?的每一段路?，留下的每?一個(gè)足跡，?都能折射出?我生命的價(jià)?值。我是失?去了很多，?但我無怨無?悔，因?yàn)槲?深深地愛著?我從事的這?個(gè)太陽底下?最神圣的職?業(yè)?！凹热?選擇了遠(yuǎn)方?，便只顧風(fēng)?雨兼程。”?畢業(yè)班班?主任學(xué)期末?工作總結(jié)（?二）轉(zhuǎn)眼?間，一年的?教學(xué)生活也?成歷史，現(xiàn)?在我就以下?幾個(gè)方面對(duì)?這一學(xué)年來?的個(gè)人工作?情況做一個(gè)?簡單的個(gè)人?總結(jié)：一?、政治態(tài)度?方面一年?來，我認(rèn)真?深入的學(xué)習(xí)?___的理?論知識(shí)和同?志的＂__?_＂的先進(jìn)?思想。為了?盡快提高自?己的理論水?平，我還從?廣播、報(bào)紙?中了解當(dāng)今?的國際政治?形勢(shì)，社會(huì)?動(dòng)態(tài)（范本?）及___?的指導(dǎo)方針?等。我深刻?認(rèn)識(shí)到同志?的建設(shè)有中?國特色__?_中，經(jīng)濟(jì)?發(fā)展才是硬?道理。深刻?領(lǐng)會(huì)＂__?_＂重要思?想的意義。?時(shí)刻___?___的動(dòng)?態(tài)（范本）?以及及時(shí)學(xué)?習(xí)___的?精神。二?、教學(xué)水平?方面這一?年來，我在?教學(xué)工作中?，注重因材?施教，不斷?總結(jié)教學(xué)經(jīng)?驗(yàn)，學(xué)習(xí)好?的教學(xué)方法?。為了提高?執(zhí)教水平，?我充分利用?機(jī)會(huì)不斷地?補(bǔ)充自己的?＂營養(yǎng)＂。?一年來，我?積極參加各?類學(xué)習(xí)和培?訓(xùn)。我擔(dān)任?語文科教學(xué)?工作，我深?知，簡單地?對(duì)照教案進(jìn)?行＂照本宣?科＂式講課?，只會(huì)使語?文教學(xué)失去?生機(jī)，只會(huì)?走進(jìn)死胡同?。因此，?我一直在實(shí)?踐語文開放?式教學(xué)，讓?學(xué)生在課堂?中既聽到教?學(xué)大綱中所?要求記住的?知識(shí)點(diǎn)，又?能讓學(xué)生上?講臺(tái)講自己?的對(duì)問題的?不同見解及?生活的趣事?；既讓學(xué)生?當(dāng)忠實(shí)的聽?眾，又能讓?學(xué)生當(dāng)出色?的演員。?教學(xué)角色也?從傳統(tǒng)的教?書人轉(zhuǎn)向?qū)?演人。我除?了認(rèn)真學(xué)習(xí)?語文教學(xué)理?論外，也時(shí)?刻在自學(xué)有?關(guān)計(jì)算機(jī)軟?、硬件方面?的其它知識(shí)?，以便進(jìn)一?步完善自身?的知識(shí)結(jié)構(gòu)?。在學(xué)習(xí)的?過程中，我?注意及時(shí)的?與其他同事?進(jìn)行交流，?相互促進(jìn)，?共同進(jìn)步。?三、教學(xué)?工作方面?上半年，我?擔(dān)任初三畢?業(yè)班的班主?任，我意識(shí)?到學(xué)生的升?學(xué)率高低直?接關(guān)系到學(xué)?校的聲譽(yù)及?我個(gè)人的名?譽(yù)，在這半?年中，我勉?勵(lì)學(xué)生發(fā)揚(yáng)?___的艱?苦奮斗精神?進(jìn)行中考前?的學(xué)習(xí)同?時(shí)不敢放松?自己的學(xué)習(xí)?，以身作則?，與學(xué)生一?起度過一個(gè)?個(gè)中考前的?艱苦日子。?下半年，我?擔(dān)任全校的?信息技術(shù)課?，在學(xué)校還?沒有計(jì)算機(jī)?的設(shè)備下，?認(rèn)真投入到?計(jì)算機(jī)理論?教學(xué)中去，?從紀(jì)律性、?趣味性入手?，管好每一?堂課，上好?每一堂。?以上是我一?年來的簡單?總結(jié)，在今?后的學(xué)習(xí)和?工作中，我?要___的?嚴(yán)格要求自?己，虛心學(xué)?習(xí)，爭取在?各個(gè)方面取?得更大的進(jìn)?步。畢業(yè)?班班主任學(xué)?期末工作總?結(jié)（三）?轉(zhuǎn)眼間，一?年的教學(xué)生?活也成歷史?，現(xiàn)在我就?以下幾個(gè)方?面對(duì)這一學(xué)?年來的個(gè)人?工作情況做?一個(gè)簡單的?個(gè)人總結(jié)：?一、政治?態(tài)度方面?一年來，我?認(rèn)真深入的?學(xué)習(xí)___?的理論知識(shí)?和同志的＂?___＂的?先進(jìn)思想。?為了盡快提?高自己的理?論水平，我?還從廣播、?報(bào)紙中了解?當(dāng)今的國際?政治形勢(shì)，?社會(huì)動(dòng)態(tài)（?范本）及_?__的指導(dǎo)?方針等。我?深刻認(rèn)識(shí)到?同志的建設(shè)?有中國特色?___中，?經(jīng)濟(jì)發(fā)展才?是硬道理。?深刻領(lǐng)會(huì)＂?___＂重?要思想的意?義。時(shí)刻_?_____?的動(dòng)態(tài)（范?本）以及及?時(shí)學(xué)習(xí)__?_的精神。?二、教學(xué)?水平方面?這一年來，?我在教學(xué)工?作中，注重?因材施教，?不斷總結(jié)教?學(xué)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)?習(xí)好的教學(xué)?方法。為了?提高執(zhí)教水?平，我充分?利用機(jī)會(huì)不?斷地補(bǔ)充自?己的＂營養(yǎng)?＂。一年來?，我積極參?加