2022年最新幼兒園個人總結

第4頁共15頁2022年?最新幼兒園?個人總結?歲月匆匆，?一轉眼，一?學期的工作?又結束了，?回顧這半年?來所經歷的?事情，讓我?深深體會到?了在工作中?存在的不足?和困難。為?了總結經驗?，取長補短?，現(xiàn)將一學?期來的工作?總結、政?治思想:?能夠積極參?加園里__?_的政治理?論學習，認?真記筆記，?數量足，內?容豐富。積?極參加園里?___的各?項活動。熱?愛___、?團結同事、?尊重老教師?、對待幼兒?有愛心。嚴?格遵守園里?的各項規(guī)章?制度，不遲?到、不早退?。二、教?育教學:?、環(huán)境創(chuàng)設?我們的教室?分為活動室?和寢室兩塊?。這一學期?，我們的活?動室環(huán)境是?根據主題局?部的思路來?創(chuàng)設的，同?時利用廢舊?材料加工后?來布置?；?動室另開設?了表演區(qū)、?小茶館、小?巧手等區(qū)角?。寢室里也?開設了兩個?區(qū)角，以便?孩子們在午?飯后休息。?、教學要?求開學初全?園召開了教?學大會，根?據本班幼兒?年齡特點和?省編教材要?求，制定每?月計劃，并?基于計劃_?__有序的?教學活動。?我們班兩個?老師實行了?分科代課，?我?guī)У氖强?學領域、音?樂、安全教?育、社會領?域、幼兒識?字等。在這?些科目中除?了科學和社?會是按教材?上以外，其?他的科目還?有具體計劃?：音樂包括?0首歌曲、?___個律?動、___?個音樂游戲?、___種?基本舞步;?數學包括5?以內的分解?與加法;幼?兒識字要求?認識___?%;安全教?育要隨機教?育等。3?、教案、計?劃及各種學?習教案、計?劃我們按照?每月有月計?劃、每周有?周計劃、每?天有教案的?步驟來實施?，在不斷的?競爭中，我?們要不斷的?充實自己，?我還經常查?看一些資料?和書籍，遇?到一些好的?意見或建議?都會記錄在?業(yè)務學習和?理論學習本?上，使自己?的業(yè)務水平?有所提高。?在領導的支?持和關懷下?，我十分榮?幸地參加了?市里舉辦的?蒙氏數學和?音樂的課程?培訓，這使?我受益匪淺?。平時通過?我的觀察，?在孩子們的?成長手冊上?填寫他們閃?亮的一面，?記錄他們的?一點一滴。?4、各項?活動在教師?節(jié)來臨之際?，我們向孩?子們講解了?教師這一工?作的意義，?使幼兒懂得?了尊敬師長?的道理，同?時在___?月末我們向?幼兒講述了?國慶節(jié)以及?中秋節(jié)的來?歷。在__?_月份初我?們迎接了區(qū)?幼教科的檢?查，同時全?園舉辦了藝?術月活動，?比賽項目有?獨唱、講故?事、繪畫等?，我班的陳?子軒和史翔?宇獲得了唱?歌比賽前六?名，郗宇康?獲得了繪畫?比賽前六名?。月我參加?了園內聽評?課活動，再?次使我的教?學經驗得到?提升。月我?們進行了感?恩教育以及?在圣誕節(jié)、?元旦來臨之?際，請孩子?們?yōu)槲覀兊?環(huán)境創(chuàng)設獻?出了自己的?一點心意自?制窗花和拉?鏈。在我們?的慶元旦活?動，家長和?孩子沉盡在?了歡快祥和?的氣氛里，?其樂融融。?三、保育?工作:、?就餐：我們?班有一部分?幼兒中午在?園就餐，所?以每天有一?位老師輪流?擔當保育員?的角色給幼?兒打飯，等?幼兒吃完后?收拾干凈餐?具、清理桌?面等。、?衛(wèi)生：衛(wèi)生?包括室內衛(wèi)?生和室外衛(wèi)?生以及寢室?衛(wèi)生，室內?外及寢室衛(wèi)?生每天都有?我們兩位老?師中的一位?來輪流打掃?，另一位則?看好孩子們?。每周還要?進行衛(wèi)生大?掃除，不定?期進行衛(wèi)生?檢查。3?、習慣的養(yǎng)?成：在保育?工作中，每?天按要求做?好各項衛(wèi)生?保健工作，?填寫好各項?衛(wèi)生保健記?錄，并注重?培養(yǎng)幼兒的?良好的進餐?習慣、午睡?習慣和個人?衛(wèi)生習慣。?主要包括培?養(yǎng)飯前便后?洗手，飯后?擦嘴、漱口?等良好衛(wèi)生?習慣，督促?幼兒多喝水?，對體弱多?病的幼兒給?予特別照顧?。我認真做?好預防幼兒?常見疾病和?傳染病的工?作，經常曬?被子、枕頭?，減少細菌?滋生。四?、家長工作?:家長工?作也是我們?教育的一個?重要部分。?我是這個學?期彩帶這個?班的，和家?長還不太熟?悉，有些時?候免不了和?家長會有一?些誤會，為?了讓家長們?全面、深刻?地了解本學?期幼兒園，?班級、老師?的工作目的?及工作方法?;也為了讓?家長更了解?我們的工作?，我們通過?多種形式向?家長介紹幼?兒在園的生?活、學習情?況，讓家長?更加放心地?把他們的孩?子放在我們?幼兒園，我?們班學習，?生活。在月?我們開展了?角色互換活?動，讓家長?深深體會到?了我們教師?的不易，設?家長能夠更?好的理解我?們、支持我?們、配合我?們。當然在?我的工作中?還存在著不?足，所以我?想在以后的?工作中我會?不斷實踐和?總結，爭取?將這份工作?做得更好。?5、安全?工作:在?安全工作方?面，我堅持?每周一對幼?兒進行各種?活動的安全?教育，并做?好每周的記?錄，在__?_月份和月?份我們進行?了防火和防?震演練，幼?兒通過多次?演練已經能?夠很熟練的?掌握逃生方?法。在慶元?旦聯(lián)歡會上?，我們還進?行了安全知?識問答并取?得了良好的?效果，使家?長能夠進一?步的認識到?安全知識的?重要性。（?范本）在本?學期，我由?于自己的一?時疏忽，制?造了一次意?外事故的發(fā)?生，雖然沒?有任何危險?，但這次事?故使我感覺?我身上責任?之重大，我?一定從這次?事故中吸取?教訓，避免?再次發(fā)生類?似事情。?六、科研課?題在科研方?面，我們根?據制定的計?劃來認真實?施在實施過?程中，我們?采用各，種?不同的教學?方法，如講?故事、情景?表演、手偶?游戲等，來?吸引和引導?幼兒，充分?的調動他們?參與活動的?積極性，并?注重家園合?作，讓家長?配合我們來?共同完成課?題的實施。?但由于有些?幼兒的一些?原因，導致?在他們身上?課題實施的?效果不太明?顯，這需要?教師和家長?共同配合而?且要長期堅?持來完成。?，七、不?足與努力方?向一學期下?來收獲自然?不小。但也?存在著許多?不足，特別?是在教學創(chuàng)?新方面有待?提高和加強?，在今后的?教學過程中?要靈活運用?多種教學手?段，加強教?態(tài)，’活動?設計以及與?幼兒的溝通?等方面的技?能，努力提?高自身的教?學水平。?另外在班級?常規(guī)管理上?也需要進一?步加強，要?增強幼兒的?安全意識，?增進幼兒安?全知識，努?力做到幼兒?在園的人身?安全，使家?長滿意。?完！謝謝?！第15頁共15頁___?年最新幼兒?園推廣普通?話工作總結?為了推普?工作落到實?處，我園成?立了由園長?李新軍任組?長，邱淑美?為副組長，?級部主任任?聯(lián)絡員，各?班班主任和?各班一名推?普員為組員?的領導小組?，并于__?_月___?日專門召開?領導小組會?議，研究部?署推普工作?。并建立層?層負責制。?班級三位老?師為直接責?任人的責任?追究制，以?確保此項工?作正常進行?，并落實了?檢查評比的?有關細則。?二、督促?檢查、確保?推普工作落?到實處_?__月12?-___月?___日，?領導小組對?全園小、中?、大各年段?進行了一次?綜合檢查，?通過看、聽?、查、問等?多種形式進?行綜合檢查?。經過認真?的檢查，各?年段均能按?要求及時制?定活動計劃?，嚴格按計?劃實施，并?突出本年齡?段特色，取?得一定成績?。三、創(chuàng)?設良好的推?普氛圍為?了創(chuàng)設良好?的推普氛圍?，使孩子和?教師有一個?切實的認識?，所以我們?首先在幼兒?園的最醒目?處推出了宣?傳橫幅，上?面書寫著:?迎接第__?_屆全國推?普宣傳周。?其次，我們?在校園的各?處張貼了關?于宣傳語言?文字普及工?作及迎接第?___個全?國推普周的?專用標語，?并且展板上?每天出現(xiàn)一?條全國推廣?普通話宣傳?周宣傳口號?。如溝通-?從普通話開?始，“普通?話--情感?的紐帶，溝?通的橋梁”?等。這樣就?讓每一個孩?子及家長一?進幼兒園大?門就能進入?一個濃烈的?宣傳氛圍。?同時，全園?每個班級都?專設了一塊?版面--創(chuàng)?設推普周特?刊，以便更?深入地推廣?普通話。在?推普活動大?會上園領導?還對推普工?作做了專題?發(fā)言。除?此之外，我?園還開展了?“幼兒故事?、詩歌大賽?活動”，通?過這次活動?，使師幼們?對中華民族?悠久的歷史?文化有了_?__的了解?，也為幼兒?園增添了濃?濃的文化氛?圍。通過多?方面積極有?效的宣傳，?現(xiàn)在全園師?幼的推普熱?情相當高漲?。四、開?展多種活動?，強化宣傳?力度通過?檢查，我園?在開展推普?工作上采用?了多種形式?，開展了豐?富多采的活?動，真正使?推普工作深?入了人心。?小班開展?了“濃濃古?詩情”的班?級競賽活動?，中大班開?展了“幼兒?故事比賽活?動”。結合?幼兒園的特?點，積極開?展“推普宣?傳周”活動?，注重發(fā)揮?教師在推普?、語言文字?規(guī)范化工作?中的主體作?用，開展了?“規(guī)范字、?普通話、勤?學苦練推廣?它”教師推?普明星選拔?活動和“我?是北城娃，?愛說普通話?”幼兒推普?小明星選拔?活動。各個?班級根據幼?兒的年齡特?點開展了富?有兒童特色?的宣傳口號?和推普兒歌?創(chuàng)編活動，?如:“普通?話頂呱呱我?說大家夸”?、“小朋友?樂哈哈開口?就說普通話?”、“小小?中國娃推普?責任大”、?“我是甜嘴?小娃娃，天?天愛說普通?話。背古詩?、唱歌謠，?講故事、說?童話，家里?園里頂呱呱??！钡鹊?，?非常符合幼?兒的特點，?使宣傳工作?深入人心。?同時各班?級積極開展?“小手拉大?手，同講普?通話”推普?明星家長評?選活動，讓?推普活動深?入家庭，家?長孩子共同?提高。積極?倡議大班幼?兒做小小推?普員，向家?長發(fā)放“告?家長書”;?向社區(qū)居民?發(fā)放“告居?民書”。這?一系列活動?增強了師生?的語言文字?規(guī)范化意識?，提升了幼?兒園的文化?品位。經?過全體教師?的共同努力?，一個空前?推普氛圍已?經形成，所?有教職員工?逐步感受到?普通話說的?好是有文化?、有修養(yǎng)、?有氣質的標?志。使全體?師幼把學習?和使用普通?話看作是充?實自我完善?自我和對美?的追求，使?推廣普通話?導入了一個?新的境界。?幼兒園領導?班子一致認?為，我們應?最大程度的?發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)示?范園的示范?作用，將推?普工作向深?層次推進。?將推普工作?由園內延伸?到園外、家?庭、社會，?使每一位幼?兒自覺成為?一名小小推?普員，再創(chuàng)?推普工作新?的輝煌。?___最新?幼兒園推廣?普通話工作?總結二普?通話是國家?通用語言。?推廣普通話?對于增強中?華民族凝聚?力，構建和?諧社會有著?重要的意義?。為積極響?應上級通知?，更好地促?進學校語文?字工作，提?高師生普通?話水平，我?園在全國第?___屆推?廣普通話宣?傳周中，圍?繞宣傳主題?___開展?了豐富多彩?的系列活動?。首先，?大力營造宣?傳氛圍，我?們從弘揚中?華民族優(yōu)秀?傳統(tǒng)，提高?職工法制意?識，加快_?__精神文?明建設的步?伐等意義上?來認識推行?規(guī)范語言文?字的重要性?，在園內設?有固定的推?廣普通話標?語，舉行了?請幼兒在社?區(qū)內向路人?發(fā)放語言文?字宣傳單，?出語言文字?專題板報一?期，出幼兒?語言文字活?動宣傳櫥窗?兩塊，__?_教師職工?重溫了《_?__國家通?用語言文字?法》，使職?工進一步認?識到推廣和?普及國家通?用語言文字?，事關經濟?社會發(fā)展和?歷史文化認?同傳承，事?關國家統(tǒng)一?和民族團結?，是涉及國?家核心利益?的戰(zhàn)略舉措?，是憲法規(guī)?定的公民義?務。一、?指導思想:?大力宣傳?和貫徹《國?家通用語言?文字法》，?努力堅持說?普通話，營?造良好的育?兒環(huán)境，提?高園內的精?神文明建設?，提升全體?教師的師德?修養(yǎng)和素質?，樹立教師?在幼兒心中?良好形象一?如既往地在?日常的教學?和工作中努?力營造說普?通話，寫規(guī)?范字的良好?氛圍，團結?互助，把我?們幼兒園的?語言文字工?作再次推向?另一個高峰?。二、活?動時間:_?__年__?_月___?日_?__月__?_日三、?活動主題:?規(guī)范使用國?家通用語言?文字，弘揚?中華優(yōu)秀文?化傳統(tǒng)四?、活動目的?:通過本?次推普周活?動，進一步?營造校園講?普通話、寫?規(guī)范字的氛?圍;養(yǎng)成“?說好普通話?、寫好規(guī)范?字”的校園?用語用字良?好習慣，為?構建和諧校?園、和諧社?會，創(chuàng)造良?好的語言環(huán)?境作出貢獻?。五、活?動內容及安?排:(一?)___領?導，落實管?理我園成?立了由朱律?書記親自帶?領的語言文?字工作領導?小組，李壯?擔任組長，?負責推普周?各項活動的?___、宣?傳發(fā)動、計?劃安排、監(jiān)?督實施、檢?查評估等。?(二)宣?傳動員，營?造氛圍1?、___月?___日，?蕩灣幼兒園?特___班?組幼兒開展?了一次深入?社區(qū)，向社?區(qū)居民宣傳?普通話的活?動。2、?在推普周期?間，幼兒園?通過張貼推?普?？?、推廣普通?話標語、校?園網站、班?級博客等形?式，營造良?好的校園推?普氛圍。?3、慶祝教?師節(jié)、中秋?節(jié)活動，在?師德演講、?文字游戲中?，滲透文明?用語、規(guī)范?用語，營造?良好的園內?環(huán)境。(?三)園內活?動1、_?__月__?_日，我校?召開教職工?會議，布置?推普周活動?安排。__?_全體教師?學習了《_?__國家通?用語言文字?法》，要求?教師們高度?重視推廣普?通話和推行?規(guī)范漢字的?重要意義，?以普通話和?規(guī)范漢字為?基本的教育?教學用語用?字，不斷提?高師生員工?的語言文字?規(guī)范化水平?。2、語?言文字工作?小組安排“?規(guī)范使用國?家通用語言?文字，弘揚?中華優(yōu)秀文?化傳統(tǒng)”為?主題，為全?體教師進行?了一次語言?文字法律法?規(guī)和應用能?力測試。?3、在學習?活動中安排?朗讀活動，?加強幼兒普?通話的訓練?。結合本次?活動主題，?要求班主任?們精選一些?體現(xiàn)中華優(yōu)?秀文化傳統(tǒng)?的作品古詩?等，讓幼兒?在學習活動?中，感受經?典作品的_?__力，培?養(yǎng)對中華傳?統(tǒng)文化的熱?愛。4、?___月_?__日在校?門口設立推?廣普通話宣?傳專刊海報?。5、_?__月__?_日上午，?我園大班組?___幼兒?在門口設立?宣傳站，向?群眾展開了?以“規(guī)范使?用國家通用?語言文字，?弘揚中華優(yōu)?秀文化傳統(tǒng)?”為主題的?宣傳活動。?小朋友以熱?忱的態(tài)度，?標準的普通?話向過往行?人發(fā)放宣傳?單，深受路?人的好評。?通過本次活?動，師生們?積極營造了?“說普通話?，寫規(guī)范字?”的氛圍，?幼兒也在本?次實踐活動?中鍛煉了能?力，增長了?見識。6?、開展“啄?木鳥”行動?，進行班與?班之間的互?檢“家園聯(lián)?系欄”、領?導班子檢查?教師的文本?文件。語?言是人類最?重要的交際?工具。幼兒?園作為推廣?語言文字的?基礎單位，?老師們首先?以身作則，?帶頭說普通?話，寫規(guī)范?字，主抓教?學的園長不?定時聽課，?檢查教案，?及時糾錯并?在園內查找?不規(guī)范漢字?。為了讓每?一位孩子都?能說普通話?，愛說普通?話，全園上?下都十分熱?情地投入到?了推普活動?中，從幼兒?早晨入園，?就有門衛(wèi)、?保健醫(yī)、園?長、老師們?用普通話與?小朋友互相?問好，給幼?兒創(chuàng)造了用?普通話交流?的機會，老?師們還利用?晨間和教學?活動，引導?幼兒相互間?用普通話進?行討論、交?流;在日常?生活和游戲?活動中，鼓?勵幼兒主動?用普通話與?人進行交談?;利用角色?游戲、情景?表演等形式?，引發(fā)幼兒?使用普通話?與人進行交?往的興趣，?及時糾錯，?引導幼兒正?確運用普通?話。老師?們還充分利?用一日生活?的各個環(huán)節(jié)?，努力為幼?兒創(chuàng)造自由?、寬松的語?言交往環(huán)境?，支持、鼓?勵、吸引幼?兒與教師、?同伴或其他?人用普通話?交談，體驗?語言交流的?樂趣，有效?的促進了幼?兒普通話水?平的提高。?不僅如此，?老師們通過?張貼推普宣?傳單、晨間?交流等，帶?動幼兒家長?共同參與推?普工作，讓?家長在家堅?持用普通話?與孩子交流?，做到家園?一致，同心?合力地做好?推普工作。?通過推普?周活動，幼?兒普通話水?平、自信心?都在原有基?礎上得到了?不同程度的?提高，同時?，我們也注?意和個別輔?導新入園和?普通話水平?較差的幼兒?。我們知道?:普通話的?推廣是一項?長期細致的?工作，需要?我們在今后?的工作中繼?續(xù)努力，繼?續(xù)堅持教師?持普通話等?級證書上崗?制度，為推?動幼兒園語?言文字的規(guī)?范化、標準?化及健康成?長繼續(xù)努力?。___?最新幼兒園?推廣普通話?工作總結三?學校是推?廣普通話、?使用規(guī)范漢?字的重要陣?地，說好普?通話、用好?規(guī)范字、提?高語言文字?應用能力，?是素質教育?的重要內容??；仡櫼?學期的工作?，在園領導?的高度重視?和關心下，?我園語言文?字工作得以?順利開展，?推動我園語?言文字應用?規(guī)范化水平?的不斷提高?，取得了一?些可喜的成?績。現(xiàn)將一?年來的工作?情況總結如?下:一、?進一步加強?領導，強化?管理，促進?語言文字工?作的制度化?與規(guī)范化?1.為了更?好地開展語?言文字工作?，提高群體?重視語言文?字工作的意?識，我園重?新調整成立?了以園長為?組長的語言?文字工作領?導小組、以?中層干部、?骨干教師、?年級組長為?主要成員的?語言文字工?作小組、語?言文字達標?監(jiān)督小組，?負責語言文?字工作的領?導、指導、?___、具?體實施工作?。語言文字?工作領導小?組成立后，?相應的工作?計劃等也陸?續(xù)出臺，并?根據上級語?委的要求積?極開展工作?，使語言文?字工作做到?了有法可依?、有章可循?，為語言文?字工作的深?入開展奠定?了良好基礎?。2.繼?續(xù)做好檔案?的嚴格管理?，對有關普?及語言文字?工作的文件?、規(guī)劃、計?劃等資料分?門別類進行?整理，并妥?善保管。?3.繼續(xù)嚴?格執(zhí)行使用?語言文字情?況與教師評?先(優(yōu))、?評職等方面?相掛鉤的辦?法。4.?加強語言文?字檢查力度?。定期不定?期對幼兒園?內各公共場?所進行用字?情況和師生?使用普通話?情況加強檢?查，并提出?規(guī)范用字等?意見。以此?來規(guī)范、促?進全園的語?言文字推廣?、規(guī)范工作?。二、進?一步加強語?言文字的學?習和宣傳力?度1.充?分發(fā)揮每一?堵墻、每一?個角落的宣?傳作用，張?貼諸如“你?已進入文明?單位，請講?普通話”、?“普通話是?教師的職業(yè)?語言”、“?普通話與青?春同行，與?并肩”等標?語，在園內?張貼宣傳畫?，在櫥窗、?黑板報中_?__語言文?字法專欄宣?傳，出推普?專題黑板報?等，使得全?園上下人人?都有參與推?普的意識。?正由于宣傳?工作細致到?位，全園師?生員工都養(yǎng)?成了使用普?通話進行日?常交際的習?慣。2.?積極___?開展好第_?__屆全國?推廣普通話?宣傳周的活?動。⑴積?極宣傳，盡?早部署，營?造濃厚的校?園推普氛圍?。幼兒園?成立了推普?工作領導小?組，由園長?任組長，分?管園長任副?組長的推普?領導工作小?組。各班都?成立了推普?小組，設立?“小小推普?員”，宣傳?、檢查、督?促幼兒在園?講普通話。?以“實現(xiàn)順?暢交流，構?建和諧社會?”為主題，?以各級教育?部門文件精?神為指導，?繼續(xù)以“深?入宣傳《_?__國家通?用語言文字?法》，進一?步提高學校?的語言文字?規(guī)范意識和?推普參與意?識，促進推?廣普及普通?話和語言文?字規(guī)范化工?作向縱深發(fā)?展”為目的?，精心制訂?了“推普周?活動方案”?，并按照方?案布置了具?體任務，及?時、廣泛地?宣傳了推普?周活動的主?題。⑵扎?實開展各項?活動，使推?普精神有效?落實。(見?推普周工作?總結)4?.進一步加?強語言文字?的學習1?)___全?園普通話未?達標教師積?極參加普通?話等級考試?，現(xiàn)我園教?師普通話合?格率達__?_%。2?)邀請區(qū)教?師進修校教?師唐元毅對?我園教師進?行普通話專?題培訓，提?高了我園教?師的普通話?水平。三?、開展了形?式多樣、富?有實效的語?言文字規(guī)范?化教育活動?1.圍繞?“全國推普?周”，開展?好各項活動?，通過活動?提高了教師?說普通話，?寫規(guī)范字的?意識，增強?了幼兒說好?普通話的自?覺性。2?.在園內不?定期檢查園?內的宣傳欄?以及班級中?的一些公示?欄(如:家?長園地、本?周教學安排?之類)并將?檢查結果公?布，杜絕了?宣傳標語中?的不規(guī)范字?，使園內環(huán)?境得到了凈?化。3.?進一步提高?了教師講普?通話、用規(guī)?范字的自覺?性。充分?利用我園內?的宣傳欄優(yōu)?勢，積極宣?傳國家語言?文字規(guī)范化?的各項政策?及法令，指?導教職工學?習《國家通?用語言文字?法》，強化?了講普通話?、用規(guī)范字?的意識，切?實落實語言?文字規(guī)范化?的各項要求?。把教師的?硬筆字、普?通話納入了?教師繼續(xù)教?育，從而提?高了他們用?語用字的規(guī)?范化水平。?4、對教?師教學計劃?、備課、隨?筆、反思、?學生評語資?料語言文字?規(guī)范化進行?檢查。四?、抓好語言?文字專題研?究___?教師針對自?身及幼兒運?用普通話的?實際情況，?抓好區(qū)級科?研課題《幼?兒自主閱讀?能力的研究?》的專項研?究工作，探?索幼兒自主?閱讀的新辦?法，新對策?。并取得了?階段性成果?。此外我?們還利用我?園的家委會?成員，充分?發(fā)揮他們的?推普推規(guī)的?輻射作用。?總之，我?們將認真總?結經驗、不?斷借鑒和探?索更有效的?方法，推動?我園語言文?字規(guī)范化工?作再上一個?新臺階。?___最新?幼兒園推廣?普通話工作?總結四_?__年__?_月___?日至___?日是第__?_屆全國推?廣普通話宣?傳周我園根?據縣語言文?字工作精神?制定了推普?周活動方案?。按照計劃?在宣傳周期?間結合我園?實際情況大?力宣傳廣泛?動員開展了?一系列活動?使全體幼兒?在活動中體?驗在活動中?學習在活動?中明理并將?這種影響力?推及社會和?家庭形成教?育的合力取?得了良好的?效果。一?、按方案計?劃積極有效?的開展推普?活動。在?“第___?屆推普周活?動”中我園?成立了領導?小組做到“?推普”活動?有計劃、有?安排、有落?實、有檢查?、有記錄。?幼兒園緊緊?圍繞“大力?推廣和規(guī)范?使用國家通?用語言文字?”這一主題?廣泛宣傳讓?全員教職工?認識到推廣?和普及普通?話工作的重?要性。（范?本）通過開?展讀書角、?講故事、兒?歌比賽等一?系列的“推?普”活動進?一步提高了?全園師幼語?言文字的規(guī)?范意識和“?推普”參與?意識努力發(fā)?揮了幼兒園?教育對社會?語言文字規(guī)?范化的基礎?作用促進推?廣普通話和?語言文字規(guī)?范化工作向?縱深發(fā)展。?同時還__?_了“找找?身邊不規(guī)范?字”的活動?老師們如同?啄木鳥般在?備課本、家?園聯(lián)系欄等?地方尋找錯?別字、不規(guī)?范書寫的字?十分仔細。?另外各年段?等活動。?1、幼兒園?教職工自_?__月__?_日就開始?了進行積極?有效的宣傳?工作號召全?園師生及家?長堅持說普?通話寫規(guī)范?字使普及走?向深入。_?__全體教?職工認真學?習了《__?_國家通用?語言文字法?》以及相應?的普通話基?礎知識使我?園全體師生?對普通話有?了新的理解?、體會、認?識和應用廣?泛宣傳大力?推廣普通話?對于___?現(xiàn)代化建設?的必要性、?迫切性在全?社會形成了?公共交際場?合說普通話?的風氣。?2、按照幼?兒園推普周?活動方案各?班積極創(chuàng)設?與幼兒語言?密切聯(lián)系的?活動環(huán)境如?閱讀區(qū)、教?園地從而引?導幼兒說好?普通話有興?趣的認識生?活中的文字?養(yǎng)成閱讀興?趣。老師們?提醒來園的?每一位幼兒?及家長要說?普通話。進?一步增進“?愛我母語愛?我中華”的?感情提高對?推廣普通話?的認識。激?勵師生自覺?使用普通話?和規(guī)范字的?意識