《石鐘山記》挖空訓(xùn)練語文試題及答案 統(tǒng)編版高三總復(fù)習(xí)_第1頁
《石鐘山記》挖空訓(xùn)練語文試題及答案 統(tǒng)編版高三總復(fù)習(xí)_第2頁
《石鐘山記》挖空訓(xùn)練語文試題及答案 統(tǒng)編版高三總復(fù)習(xí)_第3頁
《石鐘山記》挖空訓(xùn)練語文試題及答案 統(tǒng)編版高三總復(fù)習(xí)_第4頁
《石鐘山記》挖空訓(xùn)練語文試題及答案 統(tǒng)編版高三總復(fù)習(xí)_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

《石鐘山記》挖空訓(xùn)練語文試題及答案統(tǒng)編版高三總復(fù)習(xí)五蓮一中級(jí)高三語文課內(nèi)文言文復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案(19)教師版

編制人:岳成坤審核人:高三語文組使用時(shí)間:第十一周

第19課石鐘山記

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

1、背誦全文,并默寫。2、理解、落實(shí)關(guān)鍵字句。

【學(xué)習(xí)過程】

一、課前檢測

(1)辛棄疾的《永遇樂.京口北固亭懷古》中,寫古代英雄叱咤風(fēng)云、馳騁疆場的名句是,。

(2)蘇軾《赤壁賦》中“客”感嘆自己生命短暫、羨慕江水長流不息的句子是,

。

(3)李煜《虞美人》一詞中作者面對永不消逝的自然萬物,直接抒發(fā)亡國之痛兩句是“,”。

(4)杜牧在《阿房宮賦》中用“,”表達(dá)了對秦的惡行的批判:他們向六國索取財(cái)物時(shí)一絲一毫都要計(jì)較,揮霍時(shí)卻絲毫不珍惜。

(5)辛棄疾的《京口北固亭懷古》中贊嘆劉裕北伐氣勢和戰(zhàn)功的句子是“,”。

(6)《赤壁賦》中,作者通過側(cè)面描寫客人的簫聲極具感染力來表達(dá)自己此時(shí)內(nèi)心的感傷的兩句是:,。

(7)在李商隱的《錦瑟》中,“,”兩句以錦瑟起興,引出對華年往事的追憶。

(8)《念奴嬌.赤壁懷古》中,詩人憑吊英雄人物,抒發(fā)自己壯志難酬的苦悶心情,只好以一杯清酒祭月的語句:“,?!?/p>

(9)屈原《離騷》中“,”,兩句表明自己追慕先賢、愿保持清白獻(xiàn)身正道的決心。

(10)李白在《蜀道難》一詩中,把行人艱難的步履、惶恐的神情,繪聲繪色地刻畫出來的句子是:,。

(1)金戈鐵馬,氣吞萬里如虎(2)哀吾生之須臾,羨長江之無窮(3)小樓昨夜又東風(fēng),故國不堪回首月明中(4)奈何取之盡錙銖,用之如泥沙(5)金戈鐵馬,氣吞萬里如虎(6)舞幽壑之潛蛟,泣孤舟之嫠婦(7)錦瑟無端五十弦一弦一柱思華年(8)人生如夢,一尊還酹江月(9)伏清白以死直兮,固前圣之所厚(10)捫參歷井仰脅息,以手撫膺坐長嘆

二、重點(diǎn)實(shí)詞釋義

《水經(jīng)》云:“彭蠡(鄱陽湖的別稱)之口有石鐘山焉?!贬B元以為下臨深潭,微風(fēng)鼓(激蕩,掀動(dòng))浪,水石相搏(拍打),聲如洪鐘。是(這個(gè))說也,人常疑之。今以(把)鐘磬置水中,雖(即使)大風(fēng)浪不能鳴(使……發(fā)出聲響)也,而況石乎!至唐李渤始訪其遺蹤,得雙石于潭上,扣而聆(聆聽,仔細(xì)地聽)之,南聲函胡(同“含糊”,重濁模糊),北音清越,桴止響騰(傳播),余韻徐(慢慢)歇(消失)。自以為得之矣。然是說也,余尤(更加)疑之。石之鏗然(形容敲擊金石發(fā)出的響亮的聲音。)有聲者,所在皆是也,而此獨(dú)(唯獨(dú))以鐘名,何哉?

元豐七年六月丁丑,余自齊安舟行適(到)臨汝,而長子邁將赴饒之德興尉,送之至湖口,因(因此)得觀所謂石鐘者。寺僧使小童持斧,于亂石間擇(選)其一二扣(敲打)之,硿硿焉(硿硿地響)。余固(本來)笑而不信也。至暮夜月明,獨(dú)與邁乘小舟,至絕壁下。大石側(cè)立千尺,如猛獸奇鬼,森然(陰森的樣子)欲搏人;而山上棲鶻,聞人聲亦驚起,磔磔云霄間;又有若老人咳且笑于山谷中者,或曰此鸛鶴也。余方(正)心動(dòng)(內(nèi)心驚恐)欲還,而大聲發(fā)于水上,噌吰如鐘鼓不絕。舟人大恐。徐而察之,則山下皆石穴罅(裂縫),不知其淺深,微波入焉(代指洞穴和裂縫),涵澹澎湃而為(產(chǎn)生,形成)此也。舟回至兩山間,將入港口,有大石當(dāng)中流,可坐百人,空中(中間是空的)而多竅,與風(fēng)水相吞吐,有窾坎鏜鞳之聲,與向之噌吰者相應(yīng),如樂作焉。因笑謂邁曰:“汝識(shí)(知道)之乎?噌吰者,周景王之無射也;窾坎鏜鞳者,魏莊子之歌鐘也。古之人不余(我)欺也!”

事不目見耳聞,而臆斷(憑主觀想象去推斷)其有無,可乎?酈元之所見聞,殆(大概)與余同,而言之不詳;士大夫終(終究)不肯以小舟夜泊絕壁之下,故莫(不)能知;而漁工水師雖知而不能言。此世所以(……的原因)不傳也。而陋者乃(竟)以斧斤考擊而求之,自以為得其實(shí)(真相)。余是以(因此)記之,蓋嘆酈元之簡(簡略),而笑(譏笑)李渤之陋(淺陋)也。

三、易寫錯(cuò)字填空,并翻譯句子。

1. 是說也,人常疑之。今以鐘磬置水中,雖大風(fēng)浪不能鳴也,而況石乎!

翻譯:這個(gè)說法,人們常常懷疑它?,F(xiàn)在如果把鐘磬放在水中,即使大風(fēng)大浪也不能使它發(fā)出聲響,何況是石頭呢!

2. 至唐李渤始訪其遺蹤,得雙石于潭上,扣而聆之,南聲函胡,北音清越,桴止響騰,余韻徐歇。

翻譯:到了唐代,李渤才訪求石鐘山之所在,在深潭邊發(fā)現(xiàn)兩塊山石,敲擊聆聽它們(發(fā)出)的聲音,南邊那塊山石的聲音重濁模糊,北邊那塊山石的聲音清脆悠揚(yáng),鼓槌停止了(敲擊),聲音還在傳播,余音慢慢消失。

3. 寺僧使小童持斧,于亂石間擇其一二扣之,硿硿焉。余固笑而不信也。

翻譯:廟里的僧人讓小童拿著斧頭,在亂石中間選一兩塊敲打,硿硿地發(fā)出聲響。我本來就覺得很好笑,并不相信。

4. 余方心動(dòng)欲還,而大聲發(fā)于水上,噌吰如鐘鼓不絕。

翻譯:我正內(nèi)心驚恐想要回去,忽然巨大的聲音從水上發(fā)出,“噌”地響著像鐘鼓的聲音連續(xù)不斷。

5. 因笑謂邁曰:“汝識(shí)之乎?噌吰者,周景王之無射也;窾坎鏜鞳者,魏莊子之歌鐘也。古之人不余欺也!”

翻譯:我于是笑著對蘇邁說:“你知道嗎?那(噌)的響聲是周景王無射鐘的聲音;(窾坎鏜韉)的響聲,是魏莊子歌鐘的聲音。古時(shí)的人沒有欺騙我啊!”

6. 事不目見耳聞,而臆斷其有無,可乎?

翻譯:凡事不親眼看到親耳聽到,卻憑主觀想象去推斷它的有無,可以嗎?

7. 而陋者乃以斧斤考擊而求之,自以為得其實(shí)。余是以記之,蓋嘆酈元之簡,而笑李渤之陋也。

翻譯:而淺陋的人竟用斧頭敲打(山石)的辦法來探求石鐘山得名的原因,自以為得到了它的真相。我因此記下這件事,是要嘆惜酈道元記敘的簡略,譏笑李渤的淺陋啊。

四、理解式詩句默寫

1.在《石鐘山記》中,蘇軾用一個(gè)定語后置句認(rèn)為“敲擊后能發(fā)出聲響的石頭,到處都這樣的”是:石之鏗然有聲者,所在皆是也。

2.在《石鐘山記》中,蘇軾認(rèn)為石鐘山的得名由來在世上沒有流傳下來的原因,除了酈道元記錄不詳細(xì)和漁工水師不能用文字記載以外,還在于“士大夫終不肯以小舟夜泊絕壁之下”,從而說明了實(shí)踐的重要性。

3.在《石鐘山記》中,蘇軾用一個(gè)略帶反問的疑問句指出“任何的事情不用眼睛看不用耳朵聽,只憑主觀臆斷去猜測它的有或沒有,這樣做是不可以的”的句子是:事不目見耳聞,而臆斷其有無,可乎?

4.在《石鐘山記》中,作者用一個(gè)賓語前置句來表達(dá)自己知道石鐘山得名的原因后輕松愉快的心情的是:古之人不余欺也.

5.《石鐘山記》中,李渤根據(jù)敲石頭的聲音聽出“南聲函胡,北音清越”,推斷石鐘山命名的原因。

6.作者認(rèn)為,世人不能準(zhǔn)確說明石鐘山得命又來的原因是:事不目見耳聞,而臆斷其有無

7.文章尾段,作者對酈道元、李渤所持的態(tài)度是:蓋嘆酈元之簡,而笑李渤之陋也。

五、《石鐘山記》自主檢測:

1.在《石鐘山記》中,蘇軾用一個(gè)定語后置句認(rèn)為“敲擊后能發(fā)出聲響的石頭,到處都這樣的”是“,”。

2.在《石鐘山記》中,蘇軾認(rèn)為石鐘山的得名由來在世上沒有流傳下來的原因,除了酈道元記錄不詳細(xì)和漁工水師不能用文字記載以外,還在于“”,從而說明了實(shí)踐的重要性。

3.在《石鐘山記》中,蘇軾用一個(gè)略帶反問的疑問句指出“任何的事情不用眼睛看不用耳朵聽,只憑主觀臆斷去猜測它的有或沒有,這樣做是不可以的”的句子是“,,”?

4.在《石鐘山記》中,作者用一個(gè)賓語前置句來表達(dá)自己知道石鐘山得名的原因后輕松愉快的心情的是:“!”。

【參考答案】1.石之鏗然有聲者所在皆是也.2.士大夫終不肯以小舟夜泊絕壁之下.3.事不目見耳聞而臆斷其有無可乎4.古之人不余欺也

六.本課需要積累的文化常識(shí):

1.彭蠡:鄱陽湖的別稱。

2.周景王之無射:《國語.周語下》記載,周景王曾命鑄造“無射”。無射,鐘名。

3.魏莊子之歌鐘:《左傳.襄公十一年》記載,魯襄公十一年(前562),鄭人以歌鐘和其他樂器獻(xiàn)給晉侯,晉侯分一半賜給晉大夫魏絳。魏莊子,魏絳謚“莊”,故名。歌鐘,古樂器。

4.石鐘山,在今江西湖口鄱陽湖東岸,有南、北二山,在縣城南邊的叫上鐘山,在縣城北邊的叫下鐘山。關(guān)于其得名原因,明代有人認(rèn)為,“蓋全山皆空,如鐘覆地,故得鐘名”。今人經(jīng)過考察,認(rèn)為石鐘山之所以得名,是因?yàn)樗染哂戌娭奥暋?,又具有鐘之“形”?/p>

七.本課易錯(cuò)字詞積累(每個(gè)寫三遍)

五蓮一中級(jí)高三語文課內(nèi)文言文復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案(19)學(xué)生版

編制人:岳成坤審核人:高三語文組使用時(shí)間:第十一周

第19課石鐘山記

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

1、背誦全文,并默寫。

2、理解、落實(shí)關(guān)鍵字句。

【學(xué)習(xí)過程】

一、課前檢測

(1)辛棄疾的《永遇樂.京口北固亭懷古》中,寫古代英雄叱咤風(fēng)云、馳騁疆場的名句是,。

(2)蘇軾《赤壁賦》中“客”感嘆自己生命短暫、羨慕江水長流不息的句子是,

。

(3)李煜《虞美人》一詞中作者面對永不消逝的自然萬物,直接抒發(fā)亡國之痛兩句是“,”。

(4)杜牧在《阿房宮賦》中用“,”表達(dá)了對秦的惡行的批判:他們向六國索取財(cái)物時(shí)一絲一毫都要計(jì)較,揮霍時(shí)卻絲毫不珍惜。

(5)辛棄疾的《京口北固亭懷古》中贊嘆劉裕北伐氣勢和戰(zhàn)功的句子是“,”。

(6)《赤壁賦》中,作者通過側(cè)面描寫客人的簫聲極具感染力來表達(dá)自己此時(shí)內(nèi)心的感傷的兩句是:,。

(7)在李商隱的《錦瑟》中,“,”兩句以錦瑟起興,引出對華年往事的追憶。

(8)《念奴嬌.赤壁懷古》中,詩人憑吊英雄人物,抒發(fā)自己壯志難酬的苦悶心情,只好以一杯清酒祭月的語句:“,?!?/p>

(9)屈原《離騷》中“,”,兩句表明自己追慕先賢、愿保持清白獻(xiàn)身正道的決心。

(10)李白在《蜀道難》一詩中,把行人艱難的步履、惶恐的神情,繪聲繪色地刻畫出來的句子是:,。

二、重點(diǎn)實(shí)詞釋義

《水經(jīng)》云:“彭蠡()之口有石鐘山焉?!贬B元以為下臨深潭,微風(fēng)鼓()浪,水石相搏(),聲如洪鐘。是()說也,人常疑之。今以()鐘磬置水中,雖()大風(fēng)浪不能鳴()也,而況石乎!至唐李渤始訪其遺蹤,得雙石于潭上,扣而聆()之,南聲函胡(),北音清越,桴止響騰(),余韻徐()歇()。自以為得之矣。然是說也,余尤()疑之。石之鏗然()有聲者,所在皆是也,而此獨(dú)()以鐘名,何哉?

元豐七年六月丁丑,余自齊安舟行適()臨汝,而長子邁將赴饒之德興尉,送之至湖口,因()得觀所謂石鐘者。寺僧使小童持斧,于亂石間擇()其一二扣()之,硿硿焉()。余固()笑而不信也。至暮夜月明,獨(dú)與邁乘小舟,至絕壁下。大石側(cè)立千尺,如猛獸奇鬼,森然()欲搏人;而山上棲鶻,聞人聲亦驚起,磔磔云霄間;又有若老人咳且笑于山谷中者,或曰此鸛鶴也。余方()心動(dòng)()欲還,而大聲發(fā)于水上,噌吰如鐘鼓不絕。舟人大恐。徐而察之,則山下皆石穴罅(),不知其淺深,微波入焉(),涵澹澎湃而為()此也。舟回至兩山間,將入港口,有大石當(dāng)中流,可坐百人,空中()而多竅,與風(fēng)水相吞吐,有窾坎鏜鞳之聲,與向之噌吰者相應(yīng),如樂作焉。因笑謂邁曰:“汝識(shí)()之乎?噌吰者,周景王之無射也;窾坎鏜鞳者,魏莊子之歌鐘也。古之人不余()欺也!”

事不目見耳聞,而臆斷()其有無,可乎?酈元之所見聞,殆()與余同,而言之不詳;士大夫終()不肯以小舟夜泊絕壁之下,故莫()能知;而漁工水師雖知而不能言。此世所以()不傳也。而陋者乃()以斧斤考擊而求之,自以為得其實(shí)()。余是以()記之,蓋嘆酈元之簡(),而笑()李渤之陋()也。

三、易寫錯(cuò)字填空,并翻譯句子。

1. 是說也,人常疑之。今以鐘磬置水中,雖大風(fēng)浪不能鳴也,而況石乎!

翻譯:

2. 至唐李渤始訪其遺蹤,得雙石于潭上,扣而聆之,南聲函胡,北音清越,桴止響騰,余韻徐歇。

翻譯:

3. 寺僧使小童持斧,于亂石間擇其一二扣之,硿硿焉。余固笑而不信也。

翻譯:

4. 余方心動(dòng)欲還,而大聲發(fā)于水上,噌吰如鐘鼓不絕。

翻譯:

5. 因笑謂邁曰:“汝識(shí)之乎?噌吰者,周景王之無射也;窾坎鏜鞳者,魏莊子之歌鐘也。古之人不余欺也!”

翻譯:

6. 事不目見耳聞,而臆斷其有無,可乎?

翻譯:

7. 而陋者乃以斧斤考擊而求之,自以為得其實(shí)。余是以記之,蓋嘆酈元之簡,而笑李渤之陋也。

翻譯:

五、理解式詩句默寫

1.在《石鐘山記》中,蘇軾用一個(gè)定語后置句認(rèn)為“敲擊后能發(fā)出聲響的石頭,到處都這樣的”是:,。

2.在《石鐘山記》中,蘇軾認(rèn)為石鐘山的得名由來在世上沒有流傳下來的原因,除了酈道元記錄不詳細(xì)和漁工水師不能用文字記載以外,還在于“士大夫終不肯以小舟夜泊絕壁之下”,從而說明了實(shí)踐的重要性。

3.在《石鐘山記》中,蘇軾用一個(gè)略帶反問的疑問句指出“任何的事情不用眼睛看不用耳朵聽,只憑主觀臆斷去猜測它的有或沒有,這樣做是不可以的”的句子是:,,?

4.在《石鐘山記》中,作者用一個(gè)賓語前置句來表達(dá)自己知道石鐘山得名的原因后輕松愉快的心情的是:

5.《石鐘山記》中,李渤根據(jù)敲石頭的聲音聽出“,”,推斷石鐘山命名的原因。

6.作者認(rèn)為,世人不能準(zhǔn)確說明石鐘山得命又來的原因是:,。

7.文章尾段,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論