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圓珠筆芯為什么能伸縮鄂教版四年級下冊科學執(zhí)教:蔣山小學朱文娟一、仔細觀察:1.彈簧受力有什么現(xiàn)象發(fā)生?拉彈簧:壓彈簧:2.取消受力彈簧有什么變化?

研究彈簧一、實驗探究,初步認知彈簧變長彈簧變短彈簧恢復(fù)原狀一、實驗探究,初步認知二、細細體驗:你的手有什么感覺你往外拉它向里拉你往里壓它向外頂拉、壓變長或變短你拉它向里拉你壓它向外頂恢復(fù)原狀拉變長你往外拉它往里拉壓變彎按變癟你往下按它往上頂恢復(fù)原狀我們的結(jié)論:形狀會發(fā)生變化,感覺它們對手有力的作用,取消受力后又恢復(fù)原狀。變癟你往下按它往上頂恢復(fù)原狀按當這些物體受力時,你往下壓它往上頂恢復(fù)原狀恢復(fù)原狀一、實驗探究,初步認知1、說一說,什么是彈力?

我們在拉壓彈簧時,感受到它們對手有()的作用,這種力就是(

)。

彈力二、合作交流,形成認知

當我們在壓彈簧、拉彈簧時,受到力的作用,它們的()會發(fā)生變化,取消受力后,物體又(),這種特性就叫()。形狀恢復(fù)原狀彈性2、說一說,什么是彈性?二、合作交流,形成認知橡皮筋、氣球﹑海綿、直尺、籃球﹑皮球﹑足球﹑網(wǎng)球、彈簧稱等。3、想一想:生活中還有哪些物體有類似彈簧的這些特點?二、合作交流,形成認知說一說:生產(chǎn)生活中哪些地方利用了物體的彈性?四、聯(lián)系實際,鞏固知識自行車座四、聯(lián)系實際,鞏固知識羽毛球四、聯(lián)系實際,鞏固知識

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