招聘培訓(xùn)總結(jié)

第頁(yè)招聘培訓(xùn)總結(jié)一、20xx年工作總結(jié)

1、聘請(qǐng)工作

20xx年共提出需求27個(gè)，已報(bào)批完成15個(gè)，正在進(jìn)行中13個(gè)。其中1個(gè)放棄入職。

（1）、負(fù)責(zé)日常聘請(qǐng)工作，幫助各部門順當(dāng)完成聘請(qǐng)工作，包括簡(jiǎn)歷篩選、筆試、面試和復(fù)試、入職報(bào)批等工作；

（2）、維護(hù)現(xiàn)有聘請(qǐng)渠道，包括智聯(lián)、前程等，并與其余渠道資源保持聯(lián)系。例如獵聘，以便后期渠道完善；

（3）完善聘請(qǐng)數(shù)據(jù)，優(yōu)化聘請(qǐng)流程。

2、培訓(xùn)工作

主要負(fù)責(zé)新員工的入職培訓(xùn)及入職考試。

3、員工關(guān)系

（1）、負(fù)責(zé)員工日常入離職辦理，本年度共辦理入職14人，其中1人為實(shí)習(xí)生轉(zhuǎn)正，離職20人；

（2）、負(fù)責(zé)勞動(dòng)合同變更相關(guān)工作，本年度共變更合同35人；

（3）、負(fù)責(zé)員工勞動(dòng)合同續(xù)簽相關(guān)工作，本年度共續(xù)簽合同35人，1人終止勞動(dòng)合同；

（4）、幫助完成1人勞動(dòng)合同解除工作；

（5）、《人員狀況表》等相關(guān)數(shù)據(jù)維護(hù)；

（6）、幫助各部門供應(yīng)數(shù)據(jù)；

（7）、出具公司相關(guān)藍(lán)頭文件和通知；

（8）、完成工作居住證年檢，辦理員工工作居住證續(xù)簽工作。

4、其他

負(fù)責(zé)公司內(nèi)網(wǎng)、OA、培訓(xùn)網(wǎng)的維護(hù)與消息的發(fā)布。

二、20xx年工作安排

1、隨時(shí)關(guān)注市場(chǎng)政策及政策引起的人才市場(chǎng)改變，在可控范圍內(nèi)豐富聘請(qǐng)渠道的多元化，并借助工具優(yōu)化提升聘請(qǐng)工作效率。

2、完善修改規(guī)章制度，幫助制度落地；

3、做好員工關(guān)系事務(wù)性工作，剛好關(guān)注員工動(dòng)態(tài)，把握員工心理改變；

4、關(guān)注國(guó)家政策改變，包括但不限于社保稅征、個(gè)稅調(diào)整及工作居住證相關(guān)政策，以剛好為員工供應(yīng)人力服務(wù)；

5、完善個(gè)人專業(yè)技能及軟實(shí)力，尤其是時(shí)間管理的實(shí)力。

三、工作感想

回顧本年度的工作，總結(jié)為以下三個(gè)關(guān)鍵詞：融合、梳理、規(guī)范。

20xx年是我作為正式員工在公司的第一年，是與部門、公司同事、企業(yè)文化不斷碰撞融合的一年。這一年中，很感謝部門同事對(duì)于我的關(guān)照，以及工作上的指導(dǎo)，同時(shí)我自身也在工作中不斷的適應(yīng)公司的辦事風(fēng)格及企業(yè)文化。

本年度有一塊很重要的工作，就是規(guī)章制度的梳理了。這項(xiàng)工作不僅使我自身的學(xué)問(wèn)體系有了點(diǎn)到面的框架，也是一個(gè)契機(jī)對(duì)公司的整體制度有了全盤的了解，將原本雜亂無(wú)照的碎片拼成一副完整的藍(lán)圖。同時(shí)在部門日常工作、個(gè)人日常工作以及公司的規(guī)章制度上都在不斷地規(guī)范化，向教科書式的人力資源不斷靠攏。

在明年，一個(gè)嶄新的20xx年，我希望能更加加強(qiáng)自身實(shí)力，在面對(duì)外部市場(chǎng)的大環(huán)境改變以及公司內(nèi)部的調(diào)整下，依舊能夠做到盡職盡責(zé)、穩(wěn)步前進(jìn)。

四、工作建議

明年進(jìn)行聘請(qǐng)渠道續(xù)約時(shí)，建議可以開(kāi)通一些RPO服務(wù)，目前各家渠道都有可敏捷性運(yùn)用的套餐，這樣或許可以提升聘請(qǐng)勝利率；另外，建議引進(jìn)前程測(cè)評(píng)系統(tǒng)，代替筆試環(huán)節(jié)，這樣也可以給候選人一個(gè)正規(guī)穩(wěn)定的第一印象，且預(yù)料也可提升肯定的筆試參加度，提升聘請(qǐng)效率。

聘請(qǐng)培訓(xùn)總結(jié)2

兩個(gè)星期驚慌而充溢的學(xué)習(xí)，讓我受益許多。特殊是對(duì)教化教學(xué)理論的內(nèi)涵有了較為深刻的理解和相識(shí)，有效地提高了自身的業(yè)務(wù)水平。在這里，我相識(shí)了許多閱歷豐富的前輩，也結(jié)識(shí)了一些同行的摯友們，讓我對(duì)教化與新課程又有了新的相識(shí)。

我很感謝一小的領(lǐng)導(dǎo)和全體老師在這兩個(gè)星期里賜予我們的幫助和照看，因?yàn)槟鷤冏屛覀冊(cè)谶@些天的培訓(xùn)中感到特殊的暖和。兩個(gè)星期的時(shí)間雖然很短暫，但是我們學(xué)到的東西許多，我看到了我的前輩們雖然已兩鬢染霜，腰板也不再挺立，但他們照舊活躍在孩子們中間，和孩子們一起玩老鷹抓小雞，背著兩手做蛙跳；我看到了我的同仁們，雖然年輕，卻不浮躁，跑上跑下，忙前忙后，很仔細(xì)的干好每一件事。他們都在平凡的崗位上做著平凡的事，卻又都散發(fā)出了不平凡的光彩，他們以老師自身的魅力讓我明白了作為一名老師應(yīng)當(dāng)關(guān)切學(xué)生，酷愛(ài)學(xué)生，作為老師要有自己獨(dú)特的人格魅力，師生之間不是單純的說(shuō)教，是相互融入其中，其樂(lè)融融。

雖然我們只是一名小學(xué)老師，但我們應(yīng)當(dāng)有自己的精神世界，多閱讀，多學(xué)習(xí)一些其它文化學(xué)問(wèn)，做一個(gè)在各個(gè)方面都全面了解的老師。想給學(xué)生一滴水，老師就必需具備一桶水。這次我從一小許多老師身上都發(fā)覺(jué)了這點(diǎn)，他們以異于常人的見(jiàn)解引導(dǎo)著學(xué)生，用淵博的科學(xué)文化學(xué)問(wèn)旁征博引給我們講解并描述深邃的理論學(xué)問(wèn)，把原本困難的學(xué)問(wèn)變得通俗易懂，讓我們深受啟發(fā)。我們面對(duì)的是一群對(duì)學(xué)問(wèn)充溢渴求的孩子，他們的心靈是純凈的，頭腦是簡(jiǎn)潔的，對(duì)將來(lái)卻充溢著渴望，將他們教化好是我們的責(zé)任和義務(wù)。這就要求我們加強(qiáng)"教化藝術(shù)"的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)科學(xué)文化學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)。我們只有不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)修養(yǎng)才能勝任教化這項(xiàng)工作。

同時(shí)，教化不是個(gè)別人能完成的，他須要我們相互間的合作與溝通。老師與老師之間的閱歷溝通讓我收獲了教學(xué)中的很多教學(xué)閱歷。在培訓(xùn)中，能夠得以傾聽(tīng)眾多老老師的現(xiàn)場(chǎng)授課，傾聽(tīng)他們對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的見(jiàn)解，學(xué)習(xí)他們的教學(xué)技

能，教學(xué)方式，特殊是“三為主”高效課堂的建設(shè)，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次理念的革新。看著一個(gè)個(gè)童話般的教室，里面記載著學(xué)生點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步，每個(gè)學(xué)生臉上都洋溢著驕傲的笑容，讓我對(duì)教改有了新的相識(shí)，對(duì)教學(xué)方式與學(xué)習(xí)方式的變革也有了新的理解；讓我對(duì)做一個(gè)富有人格魅力的老師充溢了希望。在這里我學(xué)到了很多教學(xué)方法和技能，知道了如何有效的開(kāi)發(fā)課程資源，更好的利用有限的課程資源進(jìn)行教學(xué)，讓學(xué)生們感受到活潑、獨(dú)特的教化方式，從而喜愛(ài)上我的課堂。在相互溝通中，我明白了小學(xué)教化的重要性，讓我感到作為一名農(nóng)村小學(xué)老師，肩上的擔(dān)子很重，我們要不斷學(xué)習(xí)，更新觀念，努力讓自己成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的人民老師。

教化不同于其他的事業(yè)，教化具有時(shí)代性。主動(dòng)推動(dòng)課程改革，做課程改革的實(shí)踐者。課程改革現(xiàn)在雖然還處于探究階段，很多未知的領(lǐng)域須要我們?nèi)ッ?、去總結(jié)。經(jīng)過(guò)這次的培訓(xùn)，我相識(shí)到我們每一位老師都應(yīng)主動(dòng)參加到課程改革中去，不做旁觀者，而應(yīng)當(dāng)取其精華、去其糟粕，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際狀況，盡我們最大實(shí)力去推動(dòng)它朝正確的方向發(fā)展，做一個(gè)課改的主動(dòng)實(shí)施者。我想只有經(jīng)過(guò)我們?nèi)w老師的共同努力，新課程改革才會(huì)遍地生根、遍地開(kāi)花、遍地結(jié)果。只有實(shí)施課程改革，才能培育學(xué)生的創(chuàng)建力，讓他們充分發(fā)揮自己的聰慧才智，更好的適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，成為一個(gè)有用的人。這樣也就要求我們更加注意做好各個(gè)學(xué)科之間的聯(lián)系，讓學(xué)生全面發(fā)展，自覺(jué)努力的去學(xué)習(xí)；我們還應(yīng)當(dāng)自覺(jué)執(zhí)行我校教學(xué)常規(guī)要求，履行各項(xiàng)工作職責(zé)，按時(shí)到校，準(zhǔn)時(shí)上下課，不卑視、挖苦、諷刺后進(jìn)生，更不能體罰或變相體罰學(xué)生。要有誨人不倦的精神，要努力成為學(xué)生最親近的人，最知心的摯友，要做到把全部熱忱投入到學(xué)生身上，盡最大努力與學(xué)生相處，在師生間形成潛移默化的共鳴。

因?yàn)榻袒聵I(yè)的特別性，我們還應(yīng)當(dāng)留意語(yǔ)言藝術(shù)，和學(xué)生多溝通溝通。在教學(xué)中，聲情并茂的語(yǔ)言能緊扣學(xué)生的心弦，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)好。而恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用語(yǔ)言空白藝術(shù)，剛好給學(xué)生留下自覺(jué)思維，自覺(jué)內(nèi)化的機(jī)會(huì)，隨時(shí)留意培育他們主動(dòng)去思索、去發(fā)覺(jué)，則會(huì)取得“此時(shí)無(wú)聲勝有聲”的效果。把握問(wèn)題設(shè)置原則，要有顯明的針對(duì)性?？瞻自O(shè)置是課堂教學(xué)的一個(gè)有機(jī)組成部分，它必需圍繞教化教

學(xué)的目標(biāo)，服務(wù)于課堂教學(xué)的思想和內(nèi)容。因而應(yīng)依據(jù)教學(xué)的內(nèi)容和當(dāng)時(shí)的教學(xué)實(shí)際情景的須要，協(xié)作有聲語(yǔ)言、動(dòng)作語(yǔ)言，相機(jī)而用。講究適度、難度，具有肯定的啟發(fā)性和思索性。同一方面的內(nèi)容，可以多層次、多角度設(shè)置空白，學(xué)問(wèn)間的梯度要適當(dāng)。同時(shí)要留意調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性，讓他們可以在課堂上盡情的闡述自己的觀點(diǎn)，讓每個(gè)學(xué)生都感受到自己被重視、被關(guān)注，在課堂上他們是自由的，真正讓學(xué)生成為課堂的主子。

作為一名年輕的小學(xué)老師，我要重新諦視自己，不斷的學(xué)習(xí)，不斷的提高自己的專業(yè)學(xué)問(wèn)與技能，不斷的充溢自己，找到自己的人生價(jià)值，在教學(xué)中通過(guò)自身的素養(yǎng)來(lái)感染學(xué)生，讓學(xué)生從心底里信服我。同時(shí)在今后的教化教學(xué)工作中我會(huì)努力實(shí)踐、開(kāi)拓創(chuàng)新，主動(dòng)將本次培訓(xùn)所學(xué)的閱歷及方法運(yùn)用到教化教學(xué)中，不斷提高自身教化教學(xué)水平。

對(duì)將來(lái)的教學(xué)，我有了更加完備的想法和設(shè)計(jì)，我會(huì)努力學(xué)習(xí)前輩們的精神，結(jié)合時(shí)代的'須要，創(chuàng)建出屬于自己的教化模式，為五河農(nóng)村小學(xué)教化事業(yè)盡一份力氣。

聘請(qǐng)培訓(xùn)總結(jié)3

總結(jié)我這一段時(shí)間來(lái)的工作，是比較勞碌并充溢的。這段時(shí)間來(lái)在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、關(guān)切下，在同事們的幫助和協(xié)作下，我的工作取得了肯定進(jìn)步，為了總結(jié)閱歷，吸取教訓(xùn)，更好地前行，現(xiàn)將我這一段時(shí)間下的工作總結(jié)如下：

一、端正看法，酷愛(ài)本職工作看法確定一切，不能用正確的看法對(duì)待工作，就不能在工作中盡職盡責(zé)。既然變更不了環(huán)境，那就變更自己，盡到自己本份，盡力完成應(yīng)當(dāng)做的事情。只有酷愛(ài)自己的本職工作，才能把工作做好，最重要的是保持一種主動(dòng)的看法，本著對(duì)工作主動(dòng)、仔細(xì)、負(fù)責(zé)的看法，踏實(shí)的干好本職工作。

二、培育團(tuán)隊(duì)意識(shí)，端正合作看法在工作中，每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)和優(yōu)點(diǎn)。培育自己的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作看法，相互協(xié)作，互補(bǔ)不足。工作才能更順當(dāng)?shù)倪M(jìn)行。僅靠個(gè)人的力氣是不夠得，我們所處的環(huán)境就須要大家心往一處想，勁往一處使，不計(jì)較個(gè)人得失，這樣才能把工作圓滿完成。

三、工作內(nèi)容

1、負(fù)責(zé)研發(fā)執(zhí)業(yè)藥師、事業(yè)單位聘請(qǐng)（E類）講義、配套習(xí)題、編輯公眾號(hào)所需軟文等。

2、擔(dān)當(dāng)授課任務(wù)，包括執(zhí)業(yè)藥師、事業(yè)單位（藥學(xué)）筆試課程、醫(yī)療結(jié)構(gòu)化面試課程、公開(kāi)課、體驗(yàn)課等。累計(jì)授課超過(guò)600小時(shí)。

3、依據(jù)全省事業(yè)單位往年出公告的時(shí)間，進(jìn)行運(yùn)營(yíng)，預(yù)熱市場(chǎng)，設(shè)定預(yù)料招生目標(biāo)，對(duì)課程內(nèi)容、價(jià)格實(shí)惠進(jìn)行調(diào)整，解決地市客服端的產(chǎn)品問(wèn)題。

4、了解地市需求，賜予地市宣揚(yáng)物料補(bǔ)給，收集地市線上線下渠道中的信息，進(jìn)行數(shù)據(jù)分析。將運(yùn)營(yíng)中的結(jié)果回傳至總部，傳達(dá)總部產(chǎn)品決策。

5、協(xié)作地市完成公告期間的活動(dòng)調(diào)整，在面對(duì)電銷轉(zhuǎn)化率漸漸下降的現(xiàn)狀，進(jìn)行未轉(zhuǎn)化緣由分析，優(yōu)化話術(shù)，縮小名單范圍，開(kāi)拓新的合作單位。

6、收集競(jìng)品，完成競(jìng)對(duì)分析，組織區(qū)域市場(chǎng)調(diào)研。

四、存在不足

工作有成果，也存在不足。主要是加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)學(xué)習(xí)和克服自身的缺點(diǎn)，今后要仔細(xì)總結(jié)閱歷，克服不足，把工作干好。

1、強(qiáng)化自制力。工作中無(wú)論你做什么事，都要對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)，要加強(qiáng)自我克制和容忍，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，理智的處理問(wèn)題，不給大家和談對(duì)造成麻煩，培育大局意識(shí)。

2、加強(qiáng)溝通。同事之間坦誠(chéng)、寬容、溝通和信任。我能做到坦誠(chéng)、寬容和信任，就欠缺溝通，有效溝通可以消退誤會(huì)，增進(jìn)了解融洽關(guān)系，保證工作質(zhì)量，提高工作效率，工作中有些問(wèn)題往往就是因?yàn)闆](méi)有剛好溝通引起的，以后工作中要與領(lǐng)導(dǎo)與同事加強(qiáng)溝通。

3、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng)。積累工作閱歷，改進(jìn)工作方法，向四周同志學(xué)習(xí)，注意別人優(yōu)點(diǎn)，學(xué)習(xí)他們處理問(wèn)題的方法，查找不足，提高自己。

最終還是感謝，感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事的支持和幫助，我深知自己還存在許多缺點(diǎn)和不足，工作方式不夠成熟，業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)不夠全面等等，在今后的工作中，我要積累閱歷教訓(xùn)，努力克服缺點(diǎn)，在工作中磨練自己，盡職盡責(zé)的做好各項(xiàng)工作！

聘請(qǐng)培訓(xùn)總結(jié)4

時(shí)間一晃而過(guò)，如白隙之間，20xx年已接近尾聲，回顧自己在剛升為副主管的這一年來(lái)的工作，在領(lǐng)導(dǎo)的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，在同事的幫助和激勵(lì)下，通過(guò)自身的不懈努力，在工作上取得了肯定的成果，但也存在了諸多不足?，F(xiàn)就分管的培訓(xùn)工作，向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下：

一、培訓(xùn)工作狀況：

20xx年我部與培訓(xùn)部協(xié)作共舉辦了新入職員工消防培訓(xùn)34期，共923人，每屆培訓(xùn)合格率達(dá)9%以上，基本達(dá)到了目標(biāo)要求;內(nèi)部員工培訓(xùn)8次(其中包括全公司處置突發(fā)事務(wù)培訓(xùn)2次，員工消防學(xué)問(wèn)3次，消防實(shí)戰(zhàn)練習(xí)3次，參訓(xùn)人員達(dá)245人次。

二、培訓(xùn)工作分析：

1、20xx年的培訓(xùn)工作比起21年相比有了較大的進(jìn)步，無(wú)論是在培訓(xùn)課程還是培訓(xùn)質(zhì)量上都有了肯定的增長(zhǎng)幅度。

2、完整了培訓(xùn)安排：建立了制度性培訓(xùn)體系，比起以往的培訓(xùn)工作缺乏制度完善和系統(tǒng)化，培訓(xùn)管理幅度和力度較弱，員工培訓(xùn)意識(shí)差，培訓(xùn)工作開(kāi)展起來(lái)較為困難的情形。我部與培訓(xùn)部經(jīng)過(guò)多次溝通，變更了原有的培訓(xùn)模式，將“為什么培訓(xùn)和培訓(xùn)什么”融入到整個(gè)公司培訓(xùn)工作中來(lái)，在總了以往的培訓(xùn)閱歷基礎(chǔ)上，優(yōu)化了培訓(xùn)的重要性，重點(diǎn)加強(qiáng)了培訓(xùn)內(nèi)容全面性，提升了培訓(xùn)工作的制度化管理。

3、不斷改進(jìn)培訓(xùn)方式，主動(dòng)探究新的培訓(xùn)模式：20xx年的培訓(xùn)工作，我們主要實(shí)行幻燈片、實(shí)踐訓(xùn)練和理論與實(shí)踐相合的方式來(lái)提高培訓(xùn)工作，讓新入職員工盡快駕馭相關(guān)學(xué)問(wèn)，在投入工作。

三、培訓(xùn)工作存在的問(wèn)題與不足：

1、培訓(xùn)工作考核少，造成培訓(xùn)“參與與不參與一個(gè)樣，學(xué)好與學(xué)孬一個(gè)樣”的消極局面，導(dǎo)致培訓(xùn)工作的被動(dòng)性。

2、雖變更了培訓(xùn)制度但是培訓(xùn)形式缺乏創(chuàng)新，只是一味的實(shí)行“上面講，下面聽(tīng)‘形式，呆板、枯燥，提不起員工的愛(ài)好，導(dǎo)致員工留意力不集中，影響了培訓(xùn)的效果。

3、培訓(xùn)過(guò)于形式化：培訓(xùn)時(shí)間與課時(shí)的不長(zhǎng)是導(dǎo)致形式化的主要體現(xiàn)，短短的半個(gè)小時(shí)不能完全將所要講的課程融入到培訓(xùn)工作中來(lái)。

4、作為部門的培訓(xùn)副主管，個(gè)人的授課技巧不高、制作課件水平不足、學(xué)問(wèn)面也須要亟待提高。

四、除了分管的培訓(xùn)工作外

還幫助部門主管或其它副主管處理好消防及治安等日常工作，還完成了20xx年度部門職場(chǎng)約定，并進(jìn)入到全公司前五名之列。

五、由于本身閱歷尚淺

對(duì)于一些突發(fā)事務(wù)的處理和應(yīng)對(duì)顯得有點(diǎn)舍本逐末。在處理事務(wù)時(shí)有時(shí)忽視了公司的利益和宗旨，使公司蒙受了不好的影響。

六、要檢討的是部門各種規(guī)章制度那都是“聾子的耳朵—擺設(shè)“

我們的工作應(yīng)當(dāng)做到一切從實(shí)際動(dòng)身而不是拘于形式主義的表面工作，制度是有了但是都沒(méi)能很好的貫徹和執(zhí)行下去，上至管理層下至一般員工都是抱著當(dāng)一天和尚撞一天鐘的思想，這對(duì)部門的建設(shè)和發(fā)展起到了阻礙，更不敢談規(guī)范、更不能說(shuō)正規(guī)。

對(duì)來(lái)年的展望：

1、希望能有更多學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，來(lái)加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)：不斷的增加自己處理突發(fā)事務(wù)的實(shí)力和學(xué)習(xí)、管理實(shí)力。在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，從而來(lái)提高自己。

2、協(xié)作部門主管和其它副主管共同做好部門工作，完善和實(shí)施部門制度，真抓實(shí)干，樹立整個(gè)團(tuán)隊(duì)的形象和凝合力，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)和領(lǐng)導(dǎo)班子的優(yōu)化工作，堅(jiān)決完成公司所交付的任務(wù)。

3、加強(qiáng)隊(duì)伍思想建設(shè)：由于隊(duì)員來(lái)自不同的地方不同的崗位，各個(gè)的綜合素養(yǎng)、愛(ài)好、愛(ài)好均不相同，更重要的是年青人可塑性大但是可變性也很大，因此我們?cè)趫F(tuán)隊(duì)建設(shè)中要把思想建設(shè)貫穿始，常抓不懈。

4、變更平安管理部的培訓(xùn)安排，根據(jù)每月安排對(duì)保安員進(jìn)行崗位培訓(xùn)，對(duì)保安一線崗位做好培訓(xùn)工作。做到實(shí)際工作培訓(xùn)，分階段、分內(nèi)容進(jìn)行考評(píng)，以期望通過(guò)培訓(xùn)提升整體素養(yǎng)、服務(wù)水平、業(yè)務(wù)技能，讓公司滿足、讓顧客滿足、讓部門領(lǐng)導(dǎo)滿足。正如毛主席所說(shuō)“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，我們還有很長(zhǎng)的路要走下去，只有堅(jiān)持把“以工作為首要、以培訓(xùn)為目的、以平安為重心”才能使我們的工作走上規(guī)范步入正規(guī)，當(dāng)然也更加期望在新的一年中有新的起先、新的進(jìn)步、新的目標(biāo)和以嶄新的面貌來(lái)迎接新的挑戰(zhàn)!

聘請(qǐng)培訓(xùn)總結(jié)5

時(shí)間一晃而過(guò)，如白隙之間，20xx年已接近尾聲，回顧自己在剛升為副主管的這一年來(lái)的工作，在領(lǐng)導(dǎo)的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，在同事的幫助和激勵(lì)下，通過(guò)自身的不懈努力，在工作上取得了肯定的成果，但也存在了諸多不足?，F(xiàn)就分管的培訓(xùn)工作，向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下：

一、培訓(xùn)工作狀況：

20xx年我部與培訓(xùn)部協(xié)作共舉辦了新入職員工消防培訓(xùn)34期，共923人，每屆培訓(xùn)合格率達(dá)9%以上，基本達(dá)到了目標(biāo)要求；內(nèi)部員工培訓(xùn)8次（其中包括全公司處置突發(fā)事務(wù)培訓(xùn)2次，員工消防學(xué)問(wèn)3次，消防實(shí)戰(zhàn)練習(xí)3次，參訓(xùn)人員達(dá)245人次。

二、培訓(xùn)工作分析：

1、20xx年的培訓(xùn)工作比起21年相比有了較大的進(jìn)步，無(wú)論是在培訓(xùn)課程還是培訓(xùn)質(zhì)量上都有了肯定的增長(zhǎng)幅度。

2、完整了培訓(xùn)安排：建立了制度性培訓(xùn)體系，比起以往的培訓(xùn)工作缺乏制度完善和系統(tǒng)化，培訓(xùn)管理幅度和力度較弱，員工培訓(xùn)意識(shí)差，培訓(xùn)工作開(kāi)展起來(lái)較為困難的情形。我部與培訓(xùn)部經(jīng)過(guò)多次溝通，變更了原有的培訓(xùn)模式，將“為什么培訓(xùn)和培訓(xùn)什么”融入到整個(gè)公司培訓(xùn)工作中來(lái)，在總了以往的培訓(xùn)閱歷基礎(chǔ)上，優(yōu)化了培訓(xùn)的重要性，重點(diǎn)加強(qiáng)了培訓(xùn)內(nèi)容全面性，提升了培訓(xùn)工作的制度化管理。

3、不斷改進(jìn)培訓(xùn)方式，主動(dòng)探究新的培訓(xùn)模式：20xx年的培訓(xùn)工作，我們主要實(shí)行幻燈片、實(shí)踐訓(xùn)練和理論與實(shí)踐相合的方式來(lái)提高培訓(xùn)工作，讓新入職員工盡快駕馭相關(guān)學(xué)問(wèn)，在投入工作。

三、培訓(xùn)工作存在的問(wèn)題與不足：

1、培訓(xùn)工作考核少，造成培訓(xùn)“參與與不參與一個(gè)樣，學(xué)好與學(xué)孬一個(gè)樣”的消極局面，導(dǎo)致培訓(xùn)工作的被動(dòng)性。

2、雖變更了培訓(xùn)制度但是培訓(xùn)形式缺乏創(chuàng)新，只是一味的實(shí)行“上面講，下面聽(tīng)‘形式，呆板、枯燥，提不起員工的愛(ài)好，導(dǎo)致員工留意力不集中，影響了培訓(xùn)的效果。

3、培訓(xùn)過(guò)于形式化：培訓(xùn)時(shí)間與課時(shí)的不長(zhǎng)是導(dǎo)致形式化的主要體現(xiàn)，短短的半個(gè)小時(shí)不能完全將所要講的課程融入到培訓(xùn)工作中來(lái)。

4、作為部門的培訓(xùn)副主管，個(gè)人的授課技巧不高、制作課件水平不足、學(xué)問(wèn)面也須要亟待提高。

除了分管的培訓(xùn)工作外，還幫助部門主管或其它副主管處理好消防及治安等日常工作，還完成了20xx年度部門職場(chǎng)約定，并進(jìn)入到全公司前五名之列。

由于本身閱歷尚淺，對(duì)于一些突發(fā)事務(wù)的處理和應(yīng)對(duì)顯得有點(diǎn)舍本逐末。在處理事務(wù)時(shí)有時(shí)忽視了公司的利益和宗旨，使公司蒙受了不好的影響。

我們的工作應(yīng)當(dāng)做到一切從實(shí)際動(dòng)身而不是拘于形式主義的表面工作，制度是有了但是都沒(méi)能很好的貫徹和執(zhí)行下去，上至管理層下至一般員工都是抱著當(dāng)一天和尚撞一天鐘的思想，這對(duì)部門的建設(shè)和發(fā)展起到了阻礙，更不敢談規(guī)范、更不能說(shuō)正規(guī)。

四、對(duì)來(lái)年的展望：

1、希望能有更多學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，來(lái)加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)：不斷的增加自己處理突發(fā)事務(wù)的實(shí)力和學(xué)習(xí)、管理實(shí)力。在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，從而來(lái)提高自己。

2、協(xié)作部門主管和其它副主管共同做好部門工作，完善和實(shí)施部門制度，真抓實(shí)干，樹立整個(gè)團(tuán)隊(duì)的形象和凝合力，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)和領(lǐng)導(dǎo)班子的優(yōu)化工作，堅(jiān)決完成公司所交付的任務(wù)。

3、加強(qiáng)隊(duì)伍思想建設(shè)：由于隊(duì)員來(lái)自不同的地方不同的崗位，各個(gè)的綜合素養(yǎng)、愛(ài)好、愛(ài)好均不相同，更重要的是年青人可塑性大但是可變性也很大，因此我們?cè)趫F(tuán)隊(duì)建設(shè)中要把思想建設(shè)貫穿始，常抓不懈。

4、變更平安管理部的培訓(xùn)安排，根據(jù)每月安排對(duì)保安員進(jìn)行崗位培訓(xùn)，對(duì)保安一線崗位做好培訓(xùn)工作。做到實(shí)際工作培訓(xùn)，分階段、分內(nèi)容進(jìn)行考評(píng)，以期望通過(guò)培訓(xùn)提升整體素養(yǎng)、服務(wù)水平、業(yè)務(wù)技能，讓公司滿足、讓顧客滿足、讓部門領(lǐng)導(dǎo)滿足。

我們還有很長(zhǎng)的路要走下去，只有堅(jiān)持把“以工作為首要、以培訓(xùn)為目的、以平安為重心”才能使我們的工作走上規(guī)范步入正規(guī)，當(dāng)然也更加期望在新的一年中有新的起先、新的進(jìn)步、新的目標(biāo)和以嶄新的面貌來(lái)迎接新的挑戰(zhàn)！

聘請(qǐng)培訓(xùn)年終工作總結(jié)

在縣教體局和鄉(xiāng)中心校的細(xì)心組織下，為期一周的聘請(qǐng)老師崗前培訓(xùn)任務(wù)圓滿完成。這次培訓(xùn)時(shí)間雖短，但內(nèi)容豐富、形式敏捷、成效顯著，特殊是在師德教化、新課程理念、教材教法以及履行職責(zé)的基本要求等方面，我深感受益匪淺、大有收獲，為今后更好從事教化事業(yè)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)?，F(xiàn)將本人參與此次崗前培訓(xùn)有關(guān)狀況總結(jié)如下：

一、學(xué)有所獲，融會(huì)貫穿長(zhǎng)本事

這次崗前培訓(xùn)，有多名教齡長(zhǎng)且閱歷足的老師現(xiàn)身說(shuō)法、傳經(jīng)送寶，讓我開(kāi)闊了視野，學(xué)到了真經(jīng)。

一是對(duì)老師職業(yè)有了明確概念。

老師是人類靈魂的工程師，所從事的職業(yè)無(wú)上光榮，我縣有近9000名老師辛勤耕耘在教化一線，啟迪心智、挖掘潛能、教書育人，為祖國(guó)培育了眾多優(yōu)秀人才，更為加快鹽都崛起供應(yīng)了智力支撐。因此，能夠成為老師隊(duì)伍的一名新兵，我倍感榮幸和驕傲。

二是對(duì)老師職責(zé)有了深刻相識(shí)。

韓愈在《師說(shuō)》中把老師的職責(zé)定位于“師者，所以傳道受業(yè)解惑者也?！倍媾R新形勢(shì)新任務(wù)和新要求，老師除了傳道授業(yè)、教書育人之外，更要了解學(xué)生、關(guān)愛(ài)學(xué)生，不僅要帶領(lǐng)學(xué)生在學(xué)問(wèn)海洋里遨游，還要讓學(xué)生時(shí)刻感到濃濃的師愛(ài)，尤其是在全面推行素養(yǎng)教化的形勢(shì)下，老師既擔(dān)負(fù)著傳授學(xué)問(wèn)的重任，又承載著培育人才的重托。

三是對(duì)教材教法有了肯定理解。

這次培訓(xùn)，我感受最深的就是新課程理念和教材教法運(yùn)用，以前由于沒(méi)有從事老師職業(yè)，錯(cuò)誤地認(rèn)為新課程改革只不過(guò)是“換湯不換藥”的過(guò)場(chǎng)和“穿新鞋走老路”的形式，如今看來(lái)它既是一次革命，又是一次因地制宜因材施教的嘗試，更是在摸索與創(chuàng)新中的不斷升華。

二、學(xué)有所悟，加壓奮進(jìn)促提升

通過(guò)仔細(xì)傾聽(tīng)老師授課，并比照自身狀況，我感到離做一名優(yōu)秀老師還有肯定差距，必需以此次崗前培訓(xùn)為契機(jī)，主動(dòng)學(xué)習(xí)新學(xué)問(wèn)，不斷提高新技能，忙練就過(guò)硬本事，更好地勝任今后教化工作。

一要克服消極思想。

我縣教化現(xiàn)狀總體態(tài)勢(shì)良好，但城鄉(xiāng)教化失衡等問(wèn)題的存在，一此鄉(xiāng)村老師產(chǎn)生松懈思想和厭倦心情，有的甚至想方設(shè)法往城鎮(zhèn)回流，嚴(yán)峻影響了老師隊(duì)伍的穩(wěn)定性和教化資源的最優(yōu)化。作為一名教化新兵，應(yīng)當(dāng)克服消極思想，弘揚(yáng)新風(fēng)正氣，立志在鄉(xiāng)村教化戰(zhàn)線教書育人、誨人不倦。

二要樹立奉獻(xiàn)意識(shí)。

這次公開(kāi)聘請(qǐng)的老師，都被安排到邊遠(yuǎn)鄉(xiāng)村任教，工作條件相當(dāng)艱苦，教學(xué)任務(wù)非常繁重。為此，要少一些埋怨，多一點(diǎn)理解，少一些牢騷，多一點(diǎn)務(wù)實(shí)，真正做到以校為家、愛(ài)生如子，樹立人民老師的良好形象。

三要提升自身素養(yǎng)。

打鐵先得自身硬，雖然通過(guò)了招教考試，并順當(dāng)走上工作崗位，但自身學(xué)問(wèn)、實(shí)力等方面還存在不小差距。今后工作中，我會(huì)虛心向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)、向同事學(xué)、向?qū)嵺`學(xué)，努力提升實(shí)力水平，盡快進(jìn)入工作角色。

三、學(xué)以致用

植根鄉(xiāng)村育桃李當(dāng)前，我縣正處于加速發(fā)展、蓄勢(shì)崛起的關(guān)鍵時(shí)期，迫切須要人才支持和智力支撐。老師作為人類靈魂的工程師，從事著太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，我們必需醒悟相識(shí)面臨形勢(shì)，增加教書育人、培育棟梁的緊迫性，靠扎實(shí)的工作和辛勤的付出，努力在加快鹽都崛起的事業(yè)中建功立業(yè)。特殊是通過(guò)這次培訓(xùn)，讓我對(duì)全縣農(nóng)村教化現(xiàn)狀有了更加深刻的了解，一些邊遠(yuǎn)山村，孩子們要徒步數(shù)公里去教學(xué)點(diǎn)上課，許多老師堅(jiān)持吃住在校，甚至有的學(xué)生因家庭緣由，至今還存在失學(xué)輟學(xué)等現(xiàn)象。

我來(lái)自農(nóng)村，對(duì)農(nóng)村情有獨(dú)鐘，對(duì)農(nóng)夫感情深厚，我將時(shí)刻提示自己，要植根農(nóng)村，矢志不移地為農(nóng)村教化事業(yè)貢獻(xiàn)力氣。在今后的教學(xué)工作中，一方面要傳道，教給文化學(xué)問(wèn)，做學(xué)問(wèn)的傳遞者，給學(xué)生指引迷津，引領(lǐng)方向；另一方面要授業(yè)，教給孩子生活的道理和生存的技本事。同時(shí)還要解惑，用濃濃的師愛(ài)和孜孜的訓(xùn)誨，消退學(xué)生人生旅程的困惑，教會(huì)他們自強(qiáng)不息的道理。

這次培訓(xùn)，時(shí)間緊、任務(wù)重，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，更是啟發(fā)大、收獲多，讓我深刻體會(huì)到做一名人民老師的艱辛與光榮。在今后的工作中，我將在縣教體局和鄉(xiāng)中心校領(lǐng)導(dǎo)以及同事們的關(guān)切幫助下，不斷學(xué)習(xí)、主動(dòng)探究、大膽創(chuàng)新，努力取得優(yōu)異成果，為我縣教化事業(yè)的加快發(fā)展作出新的更大貢獻(xiàn)。

聘請(qǐng)培訓(xùn)總結(jié)6

我叫xxx，于xxxx年xx月xx日進(jìn)入中心，依據(jù)中心的須要，目前擔(dān)當(dāng)中心聘請(qǐng)培訓(xùn)部主管一職，負(fù)責(zé)中心派遣人員補(bǔ)充和員工培訓(xùn)工作并兼職市場(chǎng)開(kāi)發(fā)和客戶維護(hù)。本人工作仔細(xì)、細(xì)心且具有較強(qiáng)的責(zé)任心和進(jìn)取心，勤勉不懈，極富工作熱忱；性格開(kāi)朗，樂(lè)于與他人溝通，具有良好和嫻熟的溝通技巧，有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作實(shí)力；責(zé)任感強(qiáng)，的確完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作，和中心同事之間能夠通力合作，關(guān)系相處融洽而和諧，協(xié)作各部門負(fù)責(zé)人勝利地完成各項(xiàng)工作；主動(dòng)學(xué)習(xí)新學(xué)問(wèn)、技能，注意自身發(fā)展和進(jìn)步。本人形象五官端正，為人熱忱、自信，給應(yīng)聘者樹立了良好的公司形象。我自年月工作以來(lái)，始終從事人力資源聘請(qǐng)、績(jī)效和市場(chǎng)開(kāi)發(fā)工作，因此，我對(duì)中心這個(gè)崗位的工作可以說(shuō)駕輕就熟，工作職責(zé)如下：

1、依據(jù)中心人力資源規(guī)劃，建立并完善中心各種員工聘請(qǐng)制度及政策，并依據(jù)須要進(jìn)行剛好調(diào)整、修改；主要表現(xiàn)為：《托付求才聘請(qǐng)協(xié)議》、《聘請(qǐng)培訓(xùn)部日常工作管理制度》、《聘請(qǐng)培訓(xùn)部績(jī)效考核制度》、《客戶版簡(jiǎn)介ppt》、《xx年北京市勞務(wù)派遣整體收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)》、《客戶版崗位職責(zé)職能表》、《勞務(wù)需求協(xié)議書》、《中高端代理聘請(qǐng)協(xié)議書》等；

2、依據(jù)中心人力資源規(guī)劃和各個(gè)客戶的人力資源需求安排，制訂員工聘請(qǐng)安排并予實(shí)施；

3、定期或不定期的進(jìn)行人力資源內(nèi)外部狀況分析及員工需求調(diào)查（詳見(jiàn)勞務(wù)需求表），并進(jìn)行員工需求分析，第一時(shí)間滿意客戶的聘請(qǐng)需求；

4、利用中心各種有利資源，組織開(kāi)拓和完善各種人力資源聘請(qǐng)渠道，發(fā)布聘請(qǐng)信息，并欲開(kāi)拓外地聘請(qǐng)網(wǎng)點(diǎn)等；

5、依據(jù)中心員工人力資源規(guī)劃的定編定崗狀況，進(jìn)行工作分析，編制并剛好更新職位說(shuō)明書；

6、完成中心領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作等。

本人有很強(qiáng)的人力資源專業(yè)實(shí)力和較強(qiáng)的各種文件、政策的寫作實(shí)力，擬聘請(qǐng)廣告，幫助管理公司的聘請(qǐng)網(wǎng)頁(yè)，英語(yǔ)水平六級(jí)，對(duì)某些職位來(lái)應(yīng)聘的人進(jìn)行簡(jiǎn)潔的英語(yǔ)面試（主要針對(duì)中高端人才聘請(qǐng)），滿意了聘請(qǐng)培訓(xùn)部門主管職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)道德的基本條件，針對(duì)工作更是細(xì)心、負(fù)責(zé)有很強(qiáng)的責(zé)任感和使命感。

并且我在很短的時(shí)間內(nèi)熟識(shí)了公司以及有關(guān)工作的基本狀況，立刻進(jìn)入工作。現(xiàn)將工作狀況簡(jiǎn)要總結(jié)如下：

第一、短期快速的完成常務(wù)聘請(qǐng)工作的交接和聘請(qǐng)培訓(xùn)部門其他各方面的工作交接并且和計(jì)時(shí)服務(wù)部通力合作為公司聘請(qǐng)事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份微薄之力；

其次、制定了聘請(qǐng)培訓(xùn)部門日常管理的規(guī)章制度和定量的員工培訓(xùn)課件，如客戶有需求可隨時(shí)上門或者在我中心進(jìn)行培訓(xùn)上崗。

第三、常務(wù)聘請(qǐng)工作交接之后，崗位需求從20個(gè)左右增長(zhǎng)到現(xiàn)在的60個(gè)左右，約翻了三倍，這種狀況的出現(xiàn)，是一種利弊狀態(tài)，有利面是：中心客戶在不斷明顯增加，聘請(qǐng)需求在不斷明顯增加，在中心領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，中心在快速的向前發(fā)展，業(yè)務(wù)在明顯的提升狀態(tài)。弊端面是：中心需加大對(duì)聘請(qǐng)培訓(xùn)的支持力度，于我個(gè)人的工作量急劇增加，在中心向前發(fā)展的同時(shí)，聘請(qǐng)培訓(xùn)模塊建設(shè)的速度必需急速提升，聘請(qǐng)網(wǎng)點(diǎn)需急速建立才可滿意現(xiàn)在客戶的聘請(qǐng)需求和新增客戶的人員需求。我肯定不遺余力，做到最好。

第四、來(lái)公司第17天之際幫助中心領(lǐng)導(dǎo)勝利的簽單“蘭悅?cè)A度假酒店”并于xx年06月19號(hào)前滿意了蘭悅?cè)A度假酒店45%以上的人員需求，并又依附中心優(yōu)勢(shì)平臺(tái)開(kāi)發(fā)了2家潛在需求客戶短期內(nèi)便可勝利簽單。

第五、工作中我針對(duì)中心現(xiàn)有合作單位，利用針對(duì)性聘請(qǐng)安排和同工種重點(diǎn)突破的原則滿意了大部分合作單位的聘請(qǐng)需求點(diǎn)，并依據(jù)公司優(yōu)勢(shì)資源勝利的與潛在合作單位如：秦郵酒家、蘭悅?cè)A等人事負(fù)責(zé)人的具體溝通，使其調(diào)整了自己?jiǎn)挝坏牟糠中匠甏?，大大降低了我中心在基層崗位聘?qǐng)上的難度為以后聘請(qǐng)培訓(xùn)部門針對(duì)基層聘請(qǐng)積累了珍貴閱歷。

第六、我做人力資源行業(yè)已有2年多，在外地和本市客戶資源方面和聘請(qǐng)網(wǎng)點(diǎn)建設(shè)方面都有著原有的良好的合作關(guān)系，針對(duì)中心拉建聘請(qǐng)網(wǎng)點(diǎn)會(huì)起到關(guān)鍵的作用，我也會(huì)不遺余力的為中心貢獻(xiàn)自己的微薄之力。

第七、雖然現(xiàn)在主要方向是聘請(qǐng)培訓(xùn)模塊，但是兼職市場(chǎng)的工作卻從未落下，在以后伴隨中心發(fā)展期間，我會(huì)獨(dú)立去開(kāi)發(fā)新的客戶，爭(zhēng)取獲得高質(zhì)量的客戶（如派遣轉(zhuǎn)移、項(xiàng)目外包、人事大包等）。

此外，本人除了堅(jiān)守“不遺余力服務(wù)中心就是服務(wù)自己”的原則之外，還會(huì)在中心人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃上盡獻(xiàn)出自己的一份力氣。在公司人力資源架構(gòu)上也會(huì)提出一些“愚鈍”的看法，同時(shí)也會(huì)起到為中心服務(wù)團(tuán)隊(duì)的組建與培訓(xùn)中心業(yè)務(wù)拓展與業(yè)務(wù)詢問(wèn)的受理，包括與中心行政財(cái)務(wù)部、勞動(dòng)關(guān)系部、社會(huì)保險(xiǎn)部和市場(chǎng)客服部的部分職能的角色。

在本部門的工作中，我勤奮工作，獲得了中心領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)同。當(dāng)然，在工作中我也出現(xiàn)了一些小的差錯(cuò)和問(wèn)題，也希望中心領(lǐng)導(dǎo)剛好給我指出，促進(jìn)了我工作的成熟性。

假如說(shuō)剛來(lái)的那幾天僅僅是從簡(jiǎn)介中了解中心，對(duì)中心的相識(shí)僅僅是皮毛的話，那么隨著時(shí)間的推移，我對(duì)中心也有了更為深刻的了解。中心寬松融洽的工作氛圍、團(tuán)結(jié)向上的企業(yè)文化，讓我很快進(jìn)入到了工作角色中來(lái)。這就好比一輛正在進(jìn)行磨合的新車一樣，一個(gè)好的司機(jī)會(huì)讓新車的磨合期縮短，并且會(huì)很好的愛(ài)護(hù)好新車，讓它發(fā)揮出最好的性能。咱們公司就是一名優(yōu)秀的司機(jī)，新員工就是須要渡過(guò)磨合期的新車，在公司的領(lǐng)導(dǎo)下，我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，在作好本職工作的同時(shí)，主動(dòng)團(tuán)結(jié)同事，搞好大家之間的關(guān)系。在工作中，要不斷的學(xué)習(xí)與積累，不斷的提出問(wèn)題，解決問(wèn)題，不斷完善自我，使工作能夠更快、更好的完成。我信任我肯定會(huì)做好工作，成為優(yōu)秀的北京摯誠(chéng)友幫勞務(wù)派遣中心的一份子，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的期望。

總之，在這一個(gè)月的工作中，我深深體會(huì)到有一個(gè)和諧、共進(jìn)的團(tuán)隊(duì)是特別重要的，有一個(gè)主動(dòng)向上、大氣磅礴的中心和領(lǐng)導(dǎo)是員工前進(jìn)的動(dòng)力。勞務(wù)派遣中心給了我這樣一個(gè)發(fā)揮的舞臺(tái)，我就要珍惜這次機(jī)會(huì)，為公司的發(fā)展全力以赴。在此我提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，希望自己能成為公司的正式員工，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)予以批準(zhǔn)。

聘請(qǐng)培訓(xùn)總結(jié)7

一、實(shí)訓(xùn)目標(biāo)及要求

《聘請(qǐng)培訓(xùn)實(shí)訓(xùn)》具有很強(qiáng)的好用性，能夠更好地培育同學(xué)們的以后再在工作中的實(shí)際運(yùn)用實(shí)力。通過(guò)為期兩周的實(shí)訓(xùn)，能讓同學(xué)們深化駕馭聘請(qǐng)培訓(xùn)中的理論學(xué)問(wèn)和一些實(shí)際中好的技巧，以達(dá)到同學(xué)們適應(yīng)以后步入職場(chǎng)后如何去面對(duì)自己面試過(guò)程中的問(wèn)題，更有助于豐富我們從事聘請(qǐng)培訓(xùn)工作的閱歷。此次實(shí)訓(xùn)的要求：嫻熟的駕馭聘請(qǐng)、培訓(xùn)當(dāng)中的相關(guān)技能，包括個(gè)人簡(jiǎn)歷的制作、面試問(wèn)題的選擇、面試的技巧以及培訓(xùn)課程安排的制作、對(duì)新員工進(jìn)行培訓(xùn)等。

二、實(shí)訓(xùn)