15.1 兩種電荷的導(dǎo)學(xué)案_第1頁(yè)
15.1 兩種電荷的導(dǎo)學(xué)案_第2頁(yè)
15.1 兩種電荷的導(dǎo)學(xué)案_第3頁(yè)
15.1 兩種電荷的導(dǎo)學(xué)案_第4頁(yè)
15.1 兩種電荷的導(dǎo)學(xué)案_第5頁(yè)
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15.1

兩種電荷【學(xué)習(xí)標(biāo)知道摩擦起電現(xiàn)象物體帶電的性質(zhì)自然界存在兩種電荷電荷間的相互作用規(guī)律;2、會(huì)使用驗(yàn)器檢驗(yàn)物體是否帶電知道摩擦起電及物體是否顯電性的原因。【學(xué)習(xí)難】道摩擦起電現(xiàn)象;知道物體帶電的性質(zhì);知道自然界存在兩種電荷;知道電荷間的相互作用規(guī);【自主習(xí)一、電閱課本32、頁(yè)內(nèi)并認(rèn)真觀察圖、15.1-2,成有關(guān)問題:①經(jīng)摩擦過的玻璃棒、橡膠棒(或不能)吸引輕小物。②自然界只有種荷,被絲綢擦過的玻璃棒帶的電荷叫,用“+”表示。被皮摩擦過的橡膠棒帶的電荷叫。用-”表示。③電荷間的相作用電____異電______。2.電荷量:

叫電荷量,簡(jiǎn)稱電荷。其位是,稱,號(hào)。3.實(shí)驗(yàn)室里用什么儀器來(lái)檢驗(yàn)物體是否帶電?它的結(jié)構(gòu)和原理分別是什么?①該儀器主要

構(gòu)。②當(dāng)把帶電體觸該器的金屬球時(shí),它的兩片金屬箔帶種電荷而張開,所以該儀器是根據(jù)4.檢驗(yàn)物體是否帶電的方法

來(lái)工作的。(帶電物體都有______________的質(zhì)。例1:果一個(gè)帶電吸引一個(gè)輕小物體,能否判斷這個(gè)輕小物體也帶電?_例2:果一個(gè)帶電排斥一個(gè)輕小物體,能否判斷這個(gè)輕小物體也帶電?_(二、原及結(jié):原子結(jié)①原子由和構(gòu)。②如圖觀察圖15.1-3。位原子的中心,帶電帶電。通常情況下,由于正、負(fù)電荷數(shù)量上,以體對(duì)外不電。為么擦使體電?③如圖甲,該子有原子核,核外有電。正、負(fù)電荷在數(shù)量上,以對(duì)外不顯電性。如果該原子搶運(yùn)一個(gè)電子,如圖乙,該原子帶上1個(gè)電。④不同物質(zhì)的個(gè)物相互摩擦?xí)r,一部電子從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體上,得子的帶電失電子的帶電?!澳ζ鸬囊螂姀膫€(gè)物體移另個(gè)體,并不是擦造電

甲乙

【合作究或能提】三、導(dǎo)與緣電荷導(dǎo)中向動(dòng)觀看視頻演示驗(yàn)①

用毛皮摩擦過的橡膠棒接觸驗(yàn)電器A,可以看到。②

取兩個(gè)驗(yàn)電器A和不帶電橡膠棒把帶電的A和帶電的B連起以看到

。③

改用有金屬柄的金屬桿把A和B連起來(lái),可以看到。表明驗(yàn)電器B(選填“帶或帶”)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)說(shuō):荷金桿中定移。()善于導(dǎo)電的物體叫;如:、、體、大地酸鹽液;金屬導(dǎo)電靠的是,酸、堿、鹽的水溶液導(dǎo)電是靠。()不善于導(dǎo)電的物體叫,:、璃、塑料等;()注:間有對(duì)界;導(dǎo)體絕體一條下可以互化()塑水銀干紙大【梳理納【達(dá)標(biāo)測(cè)1.用毛皮摩擦過的橡膠棒去近絲線懸掛的輕質(zhì)小球,小球被吸引那么小可能帶電,也有可能。2.用塑料梳子在干燥的頭發(fā)上梳幾下,塑料梳子就會(huì)帶電。這種使梳子帶電的方式叫帶電的梳子靠近自來(lái)水龍頭放出的細(xì)水流時(shí)會(huì)觀察到。3.當(dāng)帶電體接觸原來(lái)不帶電的金屬球時(shí),就有一部分轉(zhuǎn)移到驗(yàn)電的片屬箔片上,這兩片金屬箔由于帶電互相而開。從金屬箔的張開可以斷定,跟金屬球接觸的物體是帶的。4.驗(yàn)器要是由(A)屬桿(B)屬球(C)屬箔()玻璃外殼等四個(gè)部分構(gòu)成。其中

是導(dǎo)體;是絕緣體。5.電的線是用金屬來(lái)做的,因?yàn)閷偈请娦镜拿嫔蠈幽z或塑料,因?yàn)橄鹉z或塑料是。6.導(dǎo)容導(dǎo)電是因?yàn)閷?dǎo)體中存在大量的;緣體不容導(dǎo),因?yàn)榻^緣體內(nèi)的電荷幾乎都被縛在

的范圍內(nèi),不能。3、有甲、乙丙、丁四個(gè)輕質(zhì)帶電小球,用細(xì)線懸掛起來(lái),它們之間的相互作用情況如下圖所示,則甲、乙?guī)_______電,丙丁帶________電(填“同種”或異甲

4、如右上圖一段下端散開,整體呈中性的塑料捆扎繩,用清洗干燥的手握住,自上而下的捋幾次后,則下列說(shuō)中正確的是()A、一部分塑帶正電,另一部分塑料帶負(fù)電,整個(gè)塑料繩仍是呈現(xiàn)電中性B、整個(gè)塑料不會(huì)帶電C、只是因?yàn)椴辽鸁幔顾芰侠K受熱變形呈散亂狀態(tài)D、手與塑料間發(fā)生電荷轉(zhuǎn)移,使每根塑料繩帶同種電荷而相互排斥散開5、絲綢和玻棒摩擦后,玻璃棒帶正電是因?yàn)椋ǎ〢.玻璃棒中的原子核束縛電子的本領(lǐng)強(qiáng),失去了電子;B.絲綢上一些正電荷轉(zhuǎn)移到玻璃棒上;C.玻璃棒上的一些正電荷轉(zhuǎn)移到絲綢上;D.玻璃棒上的一些電子轉(zhuǎn)移到絲綢上。6下列各組物質(zhì)中常況下都屬于體的是()A、人、大地塑料B、金屬、油、橡C、玻、油、陶瓷

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