廣東省佛山市實驗中學高二生物下學期期末試卷含解析

廣東省佛山市實驗中學高二生物下學期期末試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.下列關于基因工程的敘述中正確的是()A、基因工程經(jīng)常以抗菌素抗性基因為目的基因

B、細菌質粒是基因工程常用的運載體C、通常用一種限制酶處理目的基因的DNA，用另一種限制酶處理運載體DNAD、為育成抗除草劑的作物新品種，導入抗除草劑基因時只有以受精卵為受體參考答案：B2.下列關于制備牛肉膏蛋白胨固體培養(yǎng)基的敘述中，錯誤的是A.操作順序為配制培養(yǎng)基、調(diào)節(jié)pH、分裝、滅菌、包扎、擱置斜面B.瓊脂在制備固體培養(yǎng)基時，可作為凝固劑C.將培養(yǎng)基冷卻至50℃左右時進行擱置斜面D.將培養(yǎng)基趁熱分裝到試管中，培養(yǎng)基的高度約為試管高度的1∕5參考答案：A3.圖中a表示某種物質，b表示相關細胞，兩者關系描述正確的是（

）①如果a表示胰高血糖素，作用于肌肉細胞b，將導致血糖含量上升②如果a表示神經(jīng)遞質，b表示神經(jīng)細胞，此時b可能會興奮③如果a表示促胰液素，b可能是小腸粘膜細胞，此時胰液分泌增加④如果a表示甲狀腺激素，b可能是下丘腦細胞，也可能是垂體細胞A．0項

B．1項

C．2項

D．3項參考答案：C4.2007年10月，美國生物學家克雷格·文特爾及其團隊宣布，他們通過將取自不同種生物的基因連接并成功移植到一個沒有染色體的細胞中，創(chuàng)造了有史以來的第一個“人造生命”。下列有關敘述，錯誤的是（

）A．“人造生命”誕生過程類似于基因工程技術，可以實現(xiàn)不同物種之間的基因重組B．“沒有染色體的細胞”為導入基因的表達提供了能量、酶系統(tǒng)等C．“人造生命”的誕生可能引發(fā)制造新物種等問題的爭論

D．“人造生命”的誕生證明人類完全可以制造生命參考答案：D5.生物的某些變異可通過細胞分裂某一時期染色體的行為來識別。甲、乙兩模式圖分別表示細胞減數(shù)分裂過程中出現(xiàn)的“環(huán)形圈”、“十字形結構”現(xiàn)象，圖中字母表示染色體上的基因。下列有關敘述正確的是（

）

A．甲、乙兩種變異類型分別屬于染色體結構變異、基因重組B．甲圖是由于個別堿基對的增添或缺失，導致染色體上基因數(shù)目改變的結果C．乙圖是由于四分體時期同源染色體非姐妹染色單體之間發(fā)生交叉互換的結果D．甲、乙兩圖常出現(xiàn)在減數(shù)第一次分裂的前期，染色體數(shù)與DNA數(shù)之比為1:2參考答案：D6.用高倍顯微鏡觀察生活狀態(tài)下的線粒體形態(tài)和分布時，常選用的染色劑是

A.甲基綠

B.雙縮脲試劑

C.健那綠

D.斐林試劑參考答案：C7.生物武器是指在戰(zhàn)爭中使人、畜致病，毀傷農(nóng)作物的微生物及其毒素．通常包括致病菌、立克次氏體、衣原體、病毒、真菌和毒素六大類．根據(jù)它們的類型，預測下列不屬于生物武器危害性特點的是（）A．傳播不受氣候影響 B．傳染范圍廣C．傳播途徑多 D．傳染性強參考答案：AA、生物武器的生存、繁殖、死亡易受環(huán)境條件（如溫度）的影響，還受地形、風向等多種條件影響，A錯誤；B、生物武器的傳播范圍廣，B正確；C、生物武器樂意直接或通過食物、生活必需品等散布到敵方，C正確；D、生物武器具有傳染性強的特點，D正確．8.某學校生物興趣小組用伊樂藻進行光合作用的實驗，將一枝伊樂藻浸在加有適宜培養(yǎng)液的大試管中，以白熾燈作為光源，移動白熾燈調(diào)節(jié)其與大試管的距離，分別在10℃、20℃和30℃下進行實驗，觀察并記錄不同距離下單位時間枝條產(chǎn)生的氣泡數(shù)目，結果如圖所示。下列相關敘述不正確的是()A.該實驗研究的是光照強度和溫度對光合速率影響B(tài).A點和C點的限制因素分別為溫度和光照強度C.B點條件下伊樂藻能進行光合作用D.若在缺鎂的培養(yǎng)液中進行此實驗則B點向右移動參考答案：D9.右圖是人體內(nèi)環(huán)境示意圖。若某人長期營養(yǎng)不良，血漿蛋白質降低，會引起圖中哪一部分液體增多？

A．①

B．②

C．③

D．④參考答案：B10.在一個有性生殖的自然種群中，除了具有種群大，沒有突變發(fā)生，沒有新基因加入以及個體間交配是隨機的以外，還需要具備下列哪一條件，種群的基因庫才是穩(wěn)定的（）A．捕食者數(shù)量減少 B．沒有自然選擇C．環(huán)境變化緩和 D．改變個體的攝食方式參考答案：B【考點】B5：基因頻率的變化．【分析】如果有一個群體符合下列條件，則這個群體中各基因頻率和基因型頻率就可一代代穩(wěn)定不變，保持平衡．①群體是極大的；②群體中個體間的交配是隨機的；③沒有突變產(chǎn)生；④沒有種群間個體的遷移或基因交流；⑤沒有自然選擇．【解答】解：若一個種群數(shù)量足夠大，種群的雌雄個體的交配是隨機的，沒有突變、遷移、選擇、遺傳漂變等，該種群的基因頻率不會發(fā)生改變．故選：B．11.下圖為某種遺傳病的家族系譜圖，有關該遺傳病的分析錯誤的是：A．Ⅲ5與正常男性結婚，生下一個患該病男孩的概率是1/4

B．若Ⅲ2與Ⅲ4結婚，后代患該遺傳病的概率將大大增加

C．從優(yōu)生的角度出發(fā)，建議Ⅲ1在懷孕期間進行胎兒的基因診斷判斷胎兒是否患病

D．Ⅲ1與Ⅲ2為旁系血親參考答案：D12.一個健康的人若進食較多的糖和食鹽，那么他排出的尿液中所含的葡萄糖和鹽分的量A.鹽增多，糖未增多

B.糖增多，鹽未增多C.兩者都增多

D兩者都未增多參考答案：A13.收集糖尿病患者體內(nèi)的4種液體，分別用斐林試劑鑒定，一定不生成磚紅色沉淀的是

A.尿液

B.血清

C.組織液

D.胃液參考答案：D14.被釣上鉤的鯉魚往往會釋放一種化學物質留在釣鉤上，從而使釣魚人長時間釣不到鯉魚，這種現(xiàn)象在生物學上屬于

A．種內(nèi)斗爭

B．種內(nèi)互助

C．競爭

D．互利共生參考答案：B15.下列遺傳病中，由染色體變異引起的是

A.白化病

B.血友病

C.貓叫綜合征

D.鐮刀型細胞貧血癥參考答案：C16.在一個種群中隨機抽出一定數(shù)量的個體。其中，基因型為BB的個體占16％，基因型為bb的個體占36％。那么基因b的頻率是A.36％

B.40％

C.60％

D.64％參考答案：C17.在基因工程中，作為基因運輸工具的運載體，不是必須具備的條件有 A．能夠在宿主細胞中復制，并穩(wěn)定地保存

B．具有多個限制酶切點C．必須是細菌的質?；蚴删w

D．具有某些標記基因參考答案：C略18.地球上各種不同類型的生態(tài)系統(tǒng)都具有不同的調(diào)節(jié)能力。與農(nóng)田、草原、凍原等生態(tài)系統(tǒng)相比較，熱帶雨林的自我調(diào)節(jié)能力具有以下哪一組特點A．種群數(shù)量多，自我調(diào)節(jié)能力強，抵抗外界干擾能力弱B．能量流動速度快，物質循環(huán)速度慢C．抵抗外界干擾能力強，自我恢復能力弱D．分解者的分解能力弱，生產(chǎn)者的生產(chǎn)能力強參考答案：B略19.下列哪個食物鏈（網(wǎng)）中鷹的個體數(shù)量最多

參考答案：C20.圖中a表示某種物質，b表示相關細胞，兩者關系描述正確的是A．如果a表示胰高血糖素，作用于肌肉細胞b，將導致血糖含量上升B．如果a表示神經(jīng)遞質，b表示神經(jīng)細胞，此時b會興奮C．如果a表示抗原分子，b可能是效應B(漿)細胞或記憶B細胞D．如果a表示甲狀腺激素，b有可能是下丘腦細胞，也有可能是垂體細胞參考答案：D21.下列關于多倍體和單倍體的敘述中，錯誤的是（

）A.染色體已經(jīng)分裂，但細胞分裂受阻

B.未受精的卵細胞發(fā)育而成C.染色體結構發(fā)生變化

D.花藥離體培養(yǎng)的結果參考答案：C22.某科學家從細菌中分離出耐高溫淀粉酶（Amy）基因a,通過基因工程的方法，將a轉到馬鈴薯植株中，經(jīng)檢測發(fā)現(xiàn)Amy在成熟塊莖細胞中存在。這一過程涉及(

)

A.目的基因進入受體細胞后，可隨著馬鈴薯的DNA分子的復制而復制，傳給子代細胞

B.基因a導入成功后，將抑制細胞原有的新陳代謝，開辟新的代謝途徑C.細菌的DNA分子較小，可直接作為目的基因，導入受體中不需要整合到馬鈴薯的DNA分子中

D.目的基因來自細菌，可以不需要運載體直接導入受體細胞參考答案：A23.下列對核酸的敘述不正確的是

A.核酸的基本組成單位是核苷酸

B.核酸是一切生物的遺傳物質C．核酸有DNA和RNA兩種

D．核酸只存在于細胞核中參考答案：D24.關于精子變形的敘述不正確的是A．細胞核變?yōu)榫宇^部的主要部分

B．高爾基體發(fā)育為頭部的頂體C．中心體演變?yōu)榫拥奈?/p>

D．線粒體退化消失參考答案：D25.如圖所示，圖甲表示胚芽鞘受到單側光的照射，圖乙表示不同濃度生長素溶液對胚芽鞘生長的影響，如果圖甲中b處的生長素濃度為m，則a處生長素濃度X的范圍是A．m<X<n

B．X＝i

C．n<X<i

D．X>i參考答案：A26.培育“試管山羊”的基本過程如圖所示．若要培育成功，下列敘述正確的是（）

A．甲過程中可通過給母山羊注射有關激素使其超數(shù)排卵B．乙過程的目的之一是促進卵母細胞和精子的成熟C．丙過程與乙過程中應采用相同成分的培養(yǎng)液D．丁過程中早期胚胎須移植到與供體性狀相同的代孕母羊子宮內(nèi)參考答案：A【考點】S5：胚胎移植．【分析】試管動物技術是指通過人工操作使卵子和精子在體外條件下成熟和受精，并通過培養(yǎng)發(fā)育為早期胚胎后，再經(jīng)移植后產(chǎn)生后代的技術．據(jù)圖分析，甲過程表示卵母細胞的采集，乙過程表示體外受精，丙過程表示早期胚胎培養(yǎng)，丁過程表示胚胎移植．【解答】解：A、分析圖示可知，甲過程為卵母細胞的采集，一般用促性腺激素處理良種母山羊，使其超數(shù)排卵，A正確；B、乙過程是體外受精過程，即精子和卵細胞形成受精卵的過程，B錯誤；C、乙過程在獲能溶液或專用的受精溶液中完成受精，丙過程為早期胚胎培養(yǎng)，在發(fā)育培養(yǎng)液中進行，則培養(yǎng)液的成分不同，C錯誤；D、丁過程中早期胚胎需移植到與供體有相同的生理基礎的代孕母羊子宮內(nèi)，D錯誤．故選：A．【點評】本題以“試管山羊”的基本過程為載體，考查試管動物培育的過程，意在考查考生的識圖能力和理解所學知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡結構的能力；能運用所學知識，準確判斷問題的能力，屬于考綱識記和理解層次的考查．27.如圖為某植物細胞在30%的蔗糖溶液中的示意圖，下列敘述中正確的一組是①A、B分別表示細胞和液泡的長度②B值越小，表示細胞失水越多③若將細胞置于清水中，A的體積略有增大④若該細胞處于40%的蔗糖溶液中，B/A的值將變大A.①④B.①③C.②③D.③④參考答案：CA、B分別表示細胞和原生質體的長度，①錯誤；B值越小，表示細胞失水越多，②正確；若將細胞置于清水中，細胞會發(fā)生質壁分離復原，由于細胞壁也有一定的伸縮性，所以A的體積略有增大，③正確；若該細胞處于40%的蔗糖溶液中，細胞失水更多，所以B/A的值將變小，④錯誤。綜上分析，供選答案組合，A、B、D三項均錯誤，C項正確。28.生物膜將真核細胞分隔成不同的區(qū)室，使得細胞內(nèi)能夠同時進行多種化學反應，而不會相互干擾。下列敘述正確的是（

）A．細胞核是DNA復制和RNA合成的場所B．高爾基體是肽鏈合成和加工的場所C．線粒體將葡萄糖氧化分解成CO2和H2OD．溶酶體合成和分泌多種酸性水解酶參考答案：A29.將大腸桿菌放在15N培養(yǎng)基中培養(yǎng)若干代后，大腸桿菌DNA中所有的氮均為15N。然后將被15N標記的大腸桿菌DNA，轉放到14N培養(yǎng)基中，連續(xù)培養(yǎng)三代，在第三代大腸桿菌DNA總量中帶有15N標記的DNA占:（

）

A.12.5%

B.25%

C.5%

D.75%參考答案：B30.下列有機化合物中，只含有C、H、O三種元素的是

(

)A．氨基酸

B．核苷酸

C．麥芽糖

D．磷脂參考答案：C31.下列關于生物進化的敘述中，符合以自然選擇學說為基礎的現(xiàn)代生物進化理論的有（）A．種群是生物進化的單位B．基因重組導致種群的基因頻率改變C．兩個種群間的隔離一旦形成，即可出現(xiàn)新的物種D．自然選擇導致突變，從而使基因頻率發(fā)生定向改變參考答案：A【考點】B2：現(xiàn)代生物進化理論的主要內(nèi)容．【分析】現(xiàn)代生物進化理論的基本觀點：種群是生物進化的基本單位，生物進化的實質在于種群基因頻率的改變．突變和基因重組、自然選擇及隔離是物種形成過程的三個基本環(huán)節(jié)，通過它們的綜合作用，種群產(chǎn)生分化，最終導致新物種的形成．其中突變和基因重組產(chǎn)生生物進化的原材料，自然選擇使種群的基因頻率發(fā)生定向的改變并決定生物進化的方向，隔離是新物種形成的必要條件．【解答】解：A、種群是生物進化的單位，A正確；B、基因重組會導致種群基因型頻率發(fā)生改變，不會改變基因頻率，B錯誤；C、新物種形成的標志是生殖隔離的形成，C錯誤；D、突變不是自然選擇導致的，自然選擇只能對突變產(chǎn)生的性狀進行選擇，D錯誤．故選：A．【點評】本題考查現(xiàn)代生物進化理論的主要內(nèi)容，要求考生識記現(xiàn)代生物進化理論的主要內(nèi)容，能結合所學的知識準確判斷各選項，屬于考綱識記和理解層次的考查．32.如圖所示，將等質量的正在萌發(fā)的小麥種子，分別放在內(nèi)有一杯等體積的NaOH溶液或蒸餾水并用塞子塞緊的兩個瓶中，各瓶分別與一個水銀流體壓力計相連接，由此壓力計水銀柱升高的高度可以測量出某種氣體的變化量。開始時兩個水銀流體壓力計的水銀柱a、b高度一致。將裝置放在適宜的條件下使種子萌發(fā)，過一段時間后，會發(fā)現(xiàn)a、b高度是A.a>b

B.a=b

C.a≥b

D.a<b參考答案：D33.人工繁殖的瀕危野生動物在放歸野外前通常要進行野外訓練。如果將人工繁殖的瀕危大型食肉森林野生動物放在草原環(huán)境中進行野化訓練，通常很難達到野化訓練目的。對于這一結果，下列解釋最合理的是A.野化訓練的時間太短，不足以適應森林環(huán)境B.草本植物矮小，被野化訓練的動物無法隱藏身體C.沒有選擇正確的野化訓練環(huán)境，訓練條件不合適D.草原上食肉動物與野化訓練動物激烈爭奪實物參考答案：C人工繁殖的瀕危大型食肉森林動物應在森林環(huán)境中進行野化訓練，在草原環(huán)境中進行野化訓練不能使其適應森林生活。考點：生物與環(huán)境34.下列關于種群和群落的敘述，不正確的是（

）

A在一定的區(qū)域內(nèi)，同種生物的所有個體形成種群，所有的種群形成群落

B群落由植物和動物兩類生物形成的種群構成

C種群特征和群落結構都與非生物因素密切相關

D一個池塘中的所有魚既不是一個種群也不是一個群落參考答案：B35.某電視劇中有這樣一組鏡頭：在一支八路軍拼命抵抗下，日本軍隊幾番猛攻都沒有突破我軍的防線，他們竟然慘無人道地使用一種生物武器，頓時使我部分軍官暈倒在地，試想此時日軍使用的生物武器是哪一種()A．炭疽桿菌 B．霍亂菌C．天花病毒 D．生化毒劑參考答案：D八路軍戰(zhàn)士受到生物武器攻擊后，頓時暈倒在地，喪失戰(zhàn)斗力，這有可能是對神經(jīng)系統(tǒng)所起的作用，如肉毒桿菌毒素屬于生化毒劑，可以阻滯神經(jīng)末梢釋放乙酰膽堿，而引起肌肉麻痹，所以日軍使用的生物武器為生化毒劑。36.下列有關調(diào)查動物種群密度方法的敘述，正確的是()A.草地中跳蝻的種群密度一般不采用樣方法進行調(diào)查B.對于活動能力強、活動范圍大的動物最好采用樣方法調(diào)查種群密度C.運用標志重捕法調(diào)查時，個體被捕捉的概率應相等，而與標記狀況、年齡和性別無關D.對農(nóng)作物上的蚜蟲，植物葉片上的昆蟲卵常采用標志重捕法調(diào)查種群密度參考答案：C跳蝻的活動能力弱，活動范圍小，一般采用樣方法調(diào)查其種群密度，A錯誤；對于活動能力強、活動范圍大的動物，最好采用標志重捕法調(diào)查種群密度，B錯誤；用標志重捕法調(diào)查種群密度時，標記不能過分醒目，標記個體與未標記個體在重捕時被捕獲的概率應該相同，C正確；農(nóng)作物上的蚜蟲、昆蟲卵常采用樣方法來調(diào)查種群密度，D錯誤。37.關于植物激素的敘述，正確的是（

）①在植物體內(nèi)含量極少②在植物體內(nèi)含量很多

③產(chǎn)生部位也是作用部位④促進細胞的代謝

⑤化學本質是蛋白質

⑥化學本質是有機物A．①⑥

B．①③⑤

C．②④⑤

D．①④⑥參考答案：A38.關于種群密度的調(diào)查，下列敘述不正確的是A.調(diào)查的關鍵在于隨機取樣B．動物調(diào)查期應無出生、死亡以及明顯的遷入、遷出C.草本植物種群密度的調(diào)查，面積一般選擇1m2D.樣方法僅適用于植物參考答案：D略39.物質跨膜運輸?shù)娜N方式如下圖甲、乙、丙所示，下列敘述正確的是 A．氧及K+離子等以甲方式進入細胞 B．甲和乙兩種方式都屬于被動運輸 C．物質以丙方式進入細胞的過程可釋放能量 D．蛋白質等大分子物質以丙方式進行跨膜運輸參考答案：B40.下列關于生態(tài)系統(tǒng)的敘述中，錯誤的是

A．生態(tài)系統(tǒng)的結構由生產(chǎn)者、消費者和分解者三種成分組成B．生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終都以熱量形式散發(fā)到大氣中C．森林生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力大于草原生態(tài)系統(tǒng)D．生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)是通過食物鏈、食物網(wǎng)這種渠道進行的參考答案：A二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.下圖為A、B、C三個神經(jīng)元構成的反射弧,椐圖回答問題:（1）圖中①所示的結構屬于反射弧的

。（2）A、B、C細胞間信息的傳遞方向為

→

→

。（3）刺激部位④該部位的膜外電位變化情況是

__。參考答案：（1）感受器

（2）A→B→C（2分）（3）正電位→負電位（2分）42.下圖表示一種生態(tài)農(nóng)業(yè)模式，試據(jù)圖回答有關問題：（1）生態(tài)系統(tǒng)的主要成分是__________，屬于該生態(tài)系統(tǒng)分解者的有________________。（2）該生態(tài)系統(tǒng)的設計遵循了_______________________等生態(tài)學原理，從而大大提高了能量利用率。（3）甘薯藤青貯的主要操作是：甘薯藤切段填壓進入青貯窖中密封一段時間。其目的在于______________________。參考答案：

(1).生產(chǎn)者（甘薯、花木）

(2).沼氣微生物、食用菌、底泥中的腐生微生物等

(3).物質循環(huán)再生原理、物種多樣性原理

(4).通過微生物厭氧發(fā)酵，初步分解甘薯藤中的有機物，有利于奶牛的消化吸收【分析】生態(tài)系統(tǒng)的結構：生態(tài)系統(tǒng)的成分（生產(chǎn)者、消費者、分解者和非生物的物質和能量）和營養(yǎng)結構（食物鏈和食物網(wǎng)）。生態(tài)工程遵循的原理：物質循環(huán)再生原理、物種多樣性原理、協(xié)調(diào)與平衡原理、整體性原理、系統(tǒng)整體性等原理。【詳解】（1）該生態(tài)系統(tǒng)的主要成分即生產(chǎn)者，如甘薯、花木；沼氣微生物、食用菌、底泥中的腐生微生物等屬于分解者，可以分解有機物形成無機物。（2）該生態(tài)系統(tǒng)中有花木、奶牛、龍蝦等多種生物，遵循了物種多樣性的原理；牛糞等排泄廢物通入沼氣池產(chǎn)生的沼液可以用于培養(yǎng)花木、龍蝦等；沼渣可以用于培育食用菌、甘薯等，實現(xiàn)了廢物的資源化，實現(xiàn)了物質循環(huán)再生原理。故該生態(tài)系統(tǒng)遵循了物質循環(huán)再生原理和物種多樣性原理，提高了能量的利用率。（3）通過微生物厭氧發(fā)酵，初步分解甘薯藤中的有機物，有利于