廣東省東莞市2020-2021學(xué)年第一學(xué)期期末考試八年級(jí)語文試題

．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2020—2021學(xué)度第一學(xué)期期末測試卷B卷八年級(jí)語一、基礎(chǔ)（分根課文默寫古文分）（）怒而諸懼，子富不能淫）（）淵的飲酒五中,

兩句詩，被后人認(rèn)為是妙手偶得之筆，達(dá)到了物我合一的境地分（）接云濤曉霧，（清照《漁家傲分）（）驥伏櫪志在千;

，（操《龜雖壽分（）把王維《使至塞上》默寫完整分）單車欲問邊，屬國過居延。，，蕭關(guān)逢候騎，都護(hù)在燕然。根拼音寫出相應(yīng)的詞語分）（）張臉mngm（）陰沉，郁郁寡歡，（）南京時(shí)有朋友約去yuguàng（留了一日。（）處小路騎驢而行的則是

sh（）行旅（）載戰(zhàn)斗上艦，中國bishuqji（切從零開始。下句子中加點(diǎn)的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是3分）A．接到上級(jí)命令后，官兵們說，他們一完成任務(wù)，決不辱開先鋒的光榮稱號(hào)。B．媽埋怨小明不講衛(wèi)生，當(dāng)天換上的新衣服就弄了一身油漬，非馬上洗不。C.我們的文意識(shí)在提高，那些在公共場所吸煙、亂扔垃圾的行為讓人深惡痛美國一對夫婦一胎生了四個(gè)孩子，真可謂獨(dú)一無，國也出現(xiàn)了這樣的情況。下一段話中四個(gè)劃線句均為病句，對它們修改不正確的一項(xiàng)是分中國科學(xué)院院士、海洋地質(zhì)學(xué)家汪品先新近出版《深海淺說關(guān)深海的科普書籍，滿足了讀者對于海洋知識(shí)尤其是深海知識(shí)的渴求非常強(qiáng)烈。汪士長期致力于推進(jìn)我國深?？萍?，有力推動(dòng)了中國地球系統(tǒng)科學(xué)研究。同時(shí)，他厚的文化功底與人文情懷在研工作之余筆耕不輟在青少年心中播下深海探索的種子此出版《深海淺說》是他過去數(shù)十年對科普成果的一次全面梳理。A.刪非常強(qiáng)"。B.在"科技后加的發(fā)展。將情懷改為情感。將對調(diào)到過去前面。閱下面的文字完成題目分①經(jīng)作品是那些你經(jīng)常聽人家我正在重…而不是我在的書。②一經(jīng)典作品是一本每次重讀都好像初讀那樣帶來發(fā)現(xiàn)的書。③一經(jīng)典作品是一本即使我們初讀也好像是在重溫我們以前讀過的東西的書。④經(jīng)作品是這樣一些書，我們越是道聽途說，以為我們懂了，當(dāng)我們實(shí)際讀它們，我們就越是覺得它們獨(dú)特、意想不到和新穎。（）用一句概括什么是經(jīng)典作品，不超過30個(gè)分

．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．（）面經(jīng)典作品一起讀活的一段開場白，請仿畫波浪線的句子，在橫線上續(xù)寫句子，使之構(gòu)成排比分閱讀經(jīng)典將使我們受益終生。經(jīng)典詩歌能涵詠我們的心靈，經(jīng)典散文_____，典小說能，經(jīng)典戲劇能提我們的素養(yǎng)。今天就讓我們以一顆虔誠的經(jīng)典致!二、閱讀（分（一分周亞夫軍細(xì)柳司馬遷文帝之后六年，匈奴大入邊。乃以宗正劉禮為將軍，軍霸祝侯徐厲為將軍，軍棘門以內(nèi)守亞夫?yàn)閷④?，軍?xì)以備胡。上自勞軍。至霸上及棘門軍，直馳入，將以下騎送迎。已而之細(xì)柳軍，軍士吏被甲，銳兵刃極弓弩滿子驅(qū)至得入驅(qū)曰"天且!軍門都尉曰將令曰'軍中聞將軍令，不聞天子之迢。居何，上至，又不得入。于是上乃使使持節(jié)詔將軍;"吾欲入勞軍。亞乃傳言開壁門。門士吏謂從屬車騎曰"將軍約，軍中不得驅(qū)馳。"于天子乃按轡徐行。至營，將軍亞夫持兵揖介之士不拜，請以軍禮見天子為動(dòng)，改容式車。使人稱皇敬將軍。成而去。既出軍門，群臣皆驚。文帝嗟，此真將軍!曩者霸上、棘門軍，若兒戲耳，其將固可襲而虜也。至于亞夫，可得而犯"稱善者久之。下各組句子中，加點(diǎn)詞語意思相同的一項(xiàng)3分）A.上自軍/勞筋骨，餓其體膚B.于天子按警徐行蒙乃始就學(xué)C.請以軍禮/但當(dāng)涉獵，往事耳其固襲而虜/固不以山之險(xiǎn)把中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語分（）中聞將令，不聞天子之詔。（）是上乃使持節(jié)詔將吾入勞軍"結(jié)選文，概括漢文帝為什么稱周亞夫真軍?3分）（二分）荊王伐吳，吳使沮衛(wèi)、①融于荊師，而將軍縛之，殺以釁問之曰汝來卜乎?答"卜卜乎"曰吉荊人今荊將以汝釁鼓何?答"是故其所以吉也。吳使臣來也視軍怒將怒將深溝高壘將軍不怒將懈怠今也將軍殺臣，則吳必警守矣。且國之卜，非為一臣卜。夫殺一臣而存一國，其不言吉，何且死者無知，則以臣蚌鼓無益死有知也，臣將當(dāng)戰(zhàn)之時(shí)，臣使鼓不鳴荊人因不殺也。（選自《韓非子說【注】蹙②釁古代戰(zhàn)爭時(shí)，殺人或殺牲以血涂鼓行祭。下句子中加點(diǎn)詞語解釋不正確的一項(xiàng)是3分）A.今荊以汝釁鼓（將要）是其所以吉也（所以）吳使臣來也（派遣）且之卜（尚且）10.請用"/"給中畫線的句子斷句分將軍怒將深溝高壘將不怒將懈怠11．合選文，說說楚人為么不殺沮衛(wèi)、蹙（分）

（三）（分）(A)我應(yīng)該感謝母親她教給我與困做斗爭的經(jīng)驗(yàn)在家庭中已經(jīng)飽嘗艱苦這使我在三十多年的軍事生活和革命生活中再?zèng)]感到過困難被困難嚇倒親又給我一個(gè)強(qiáng)健的身體，一個(gè)勤勞的習(xí)慣，使我從來沒感到過勞累。我應(yīng)該感謝母親她教給我生產(chǎn)知識(shí)和革命的意志勵(lì)我以后走上革命的道路在這條路上，我一天比一天更加認(rèn)只這種知識(shí)，這種意志，才是世界上最可寶貴的財(cái)產(chǎn)。母親現(xiàn)在離我而去了我將永不再見她一面了個(gè)哀痛是無法補(bǔ)救的母是一個(gè)平凡的人她是中國千百萬勞人民中的一員是正這千百萬人創(chuàng)造了和創(chuàng)造著中國的歷史。我用什么方法來報(bào)答母親的深恩?我將繼續(xù)盡忠于我們的民族和人民，盡忠于我們的民族和人民的希望中國共產(chǎn)黨使母親同樣生活著的人夠過快樂的生活是我能做到的，一定能做到的。愿母親在地下安息（選自朱德《我的母親(B)可是，母親并不軟弱。父親死在庚子"拳的一年。聯(lián)軍入城，挨家搜索財(cái)物雞鴨，我們被搜兩次。母親拉著哥哥與三姐坐在墻根，等"子進(jìn)，街門是開著的鬼子進(jìn)門，一剝刀先把老黃狗刺死，而后入室搜索。他們走后，母親把破衣箱搬起，才發(fā)現(xiàn)了我。假若箱子不空，我早就被壓死了。皇上跑了，丈夫死了，鬼子來了，滿城是血光火焰，可是母親不怕，她要在刺刀下，饑荒中，保護(hù)著兒女。北平有多少變亂啊，有時(shí)候兵變了，街市整條的燒起，火團(tuán)落在我們院中。有時(shí)候內(nèi)戰(zhàn)了，城門緊閉，鋪店關(guān)門，晝夜響著槍炮。這驚恐這張?jiān)偕弦患绎嬍郴I劃兒女安全的顧慮，豈是一個(gè)軟弱的老寡婦所能受得起的可，在這種時(shí)候，母親的心橫起來，她不慌不哭，要從無辦法中想出辦法來。她的淚會(huì)往心中落這軟硬的個(gè)性，也傳給了我。我對一切人與事，都取和平的態(tài)度，把吃虧看作當(dāng)然的。但是，在做人上，我有一定的宗旨與基本的法則，什么事都可將就，而不能超過自己劃好的界限。我怕見生人，怕辦雜事，怕出頭露面;但到了非我去不可的時(shí)候，我便不得不去，正象我的母親。從私塾到小學(xué)，到中學(xué)，我經(jīng)歷過起碼有廿位教師吧，其中有給我很大影響的有毫無影響的是我的真正的教師性格傳給我的我母親。母親并不識(shí)字，她給我的是生命的教育。....生命是母親給我的。我之能長大成人母親的血汗灌養(yǎng)的。我之能成為一個(gè)不十分壞的人，是母親感化的。我的性格，習(xí)慣，是母親傳給的。她一世未曾享過一天福，臨死還吃的是粗糧唉還什么呢心!心!（選自老舍《我的母親12.德認(rèn)為，母親對自己的教育和影響有①______;②_______;③_____________分）13.下面對選文（的分析理解，不正確的一項(xiàng)是3分）A．兩篇選文的語言質(zhì)樸無華而又飽含深，都表達(dá)了作者對母親逝世感到悲痛，抒發(fā)了對母親的感激和懷念之情。B.選）的創(chuàng)造了指已經(jīng)創(chuàng)造創(chuàng)造著指正在創(chuàng)造，兩個(gè)詞有時(shí)間先后的順序，不可調(diào)換，否則就不合邏輯。

C.選文（）的兩個(gè)盡忠體現(xiàn)了作者感情的升華，由愛母親升華到愛民族、人民、愛中國共產(chǎn)黨，表達(dá)了獻(xiàn)身于革命事業(yè)的決心。選文B），老舍認(rèn)為母親不僅給了自己生命，還傳給他軟而硬的個(gè)性，在做人做事，革命生活等方面深刻影響了自己。14．位作者都善于在記敘穿插精當(dāng)?shù)淖h論。請從選文B）找一處議論性的語句，并分析其作用分（四）（分）鄉(xiāng)路張彎①鄉(xiāng)的早晨由不得人一直懶懶地戀在床上。窗外樹叢間一撥撥不名的鳥兒，還有父母養(yǎng)的那些雞和鵝，此起彼伏的叫鬧聲從五點(diǎn)鐘起就一直沒消停過。②東起床到門外，見父親正用白鐵皮做的那種圓形燒水爐子燒開，塊狀柴片擱進(jìn)去，火苗夾著煙呼呼往外竄。爺爺也早起來了，一手撐著拐杖，靜靜地靠在門東邊的糖墻上看著。③東功父親"電水壺?zé)_水，快，簡單，也便宜父不以為然，田都返包給村里了，如今當(dāng)?shù)亓?，一個(gè)大早上不找點(diǎn)事干，心里缺什么似的寥得慌。揀柴，生火，燒水，幫你媽燒個(gè)早飯，一個(gè)早上就過去一半了"④一以來，在父母的意識(shí)里，早晨是一天里與上午、下午一樣區(qū)得十分明確的時(shí)間段，一早二趕是親的口頭禪，他總是搶在早上把一天里要做的事做完許多。⑤當(dāng)有的水瓶裝滿，父親熄滅爐子，對東子"里煮的綠正粥也該好啦，你們先吃吧，我嫌燙，先到圩里的七擔(dān)塘去扳一些炎瓜、打一些蓮蓬子回來，給你們嘗個(gè)鮮⑥東依稀記得，七擔(dān)塘是他們家最遠(yuǎn)一塊田地的名宇，距離村莊四里路，在大圩的中心溝旁。那里有一方水面不小的荷塘，一灣溝灘長滿野茭瓜。⑦父折身去屋里推他的三輪電動(dòng)車。東子"開我的車去吧我也去圩里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)"⑧父愣了一下一眼墻邊的爺爺也好把你爺爺帶上一道去田野串風(fēng)。⑨東看見爺爺?shù)难凵窭锫^一陣欣喜的慈祥。⑩父倆合力把爺爺攙扶到后座上，東子發(fā)動(dòng)車子，朝村外田野開。野的混凝土路面很平直有市那種修剪得整齊劃一的行道樹邊是矮矮叢生的綠油油的雜草零開著一不知名的小花讓路面顯得更亮眼更干凈路上很少行走的人，往來多是電瓶車，或者從外面辦事、鎮(zhèn)上趕集回來的轎車、貨車。?東把車開得很慢，會(huì)車時(shí)，認(rèn)得爺爺?shù)娜撕蜖敔敶蛘欣霞一?，帶孫子到田頭里來逛逛"?認(rèn)父親的人和父親打招不地了心里癢癢吧，三代人開個(gè)車子去圩里兜窗開著，爺爺?shù)难垡恢倍⒅巴猓炖镟褪沁@條下圩田的路，一晃幾土年啦。?東心一酸。他聽父親說過，爺爺?shù)囊粭l腿就是病在這條路上。年雙搶突降雨他家七擔(dān)塘田里的稻把子還放在田埂上播里說至少三四天的連陰雨?duì)斎绦淖屇切┳訕拥牡竟壬霭籽縼碛昴莾深^包鐵的尖擔(dān)，將稻把子一擔(dān)一擔(dān)往村頭的曬場上挑擔(dān)挑稻把子中途是不能歇息的爺有力氣從都是用尖擔(dān)一趟趟地往返。

．．?但一次，赤腳的爺爺太急了，在這條當(dāng)時(shí)僅一米來寬、滿是泥的鄉(xiāng)路上狠狠地排了一跤本為紅腫的腿疼過陣就沒事哪幾天后不見好被抬到醫(yī)院已過最佳治療時(shí)間，一條腿再也不能平穩(wěn)地走在他心心念念的田野中。外工的父親回來接過種田的擔(dān)子并做了隊(duì)長他挨家挨戶地動(dòng)說整個(gè)村莊的人，重新調(diào)劑田畝，把這條路加寬到三米，鋪上石子，然后家家戶戶添置了平板車、拖拉機(jī)甚至小四輪，從此結(jié)束了稻把子肩挑人擔(dān)的歷史。子城里結(jié)婚的那一年條路經(jīng)國家撥款拓建成四米寬的水泥路買了車從城里的小區(qū)到村里的家，一腳油門，一個(gè)小時(shí)多點(diǎn)的時(shí)間。眨，七擔(dān)塘到了親套上長簡靴，猴急地走進(jìn)灘地艾瓜叢，一會(huì)工夫扳出許多白凈的茭瓜，喊東子"，抱到后備廂里去，下午回城里帶一些"?四車后門的窗玻璃一開到底在座上看著忙活的父子念出一句俗諺來"艾瓜不是菜，八月把肚（子）帶"?不遠(yuǎn)就是荷塘，遲開的荷花和早熟的蓮蓬子在荷葉中搖曳，東子問爺爺爺爺，那個(gè)說荷葉荷花的謎語怎么說來??大上面遮風(fēng)擋雨（荷葉水下受苦受難（蓮藕生飽鼻大眼（蓮蓬生的個(gè)個(gè)好看（荷花爺吐字有些模糊，但東子每一句都聽得清晰明白。選自《安徽文學(xué)2020年期15．文?插了那幾件?4分）16．分析選文第段作用分）17.按求完成下面的題目分）（）會(huì)下面句加點(diǎn)詞語的表達(dá)效果分父親愣一下，望一眼墻邊的爺爺，也，把你爺爺帶上，一道去田野串個(gè)風(fēng)"（）合上下，揣摩?段線句中爺爺?shù)男睦?，請以第一人稱表述出來分爺爺想18.文學(xué)期刊《農(nóng)民之友》設(shè)"家風(fēng)家訓(xùn)鄉(xiāng)音鄉(xiāng)""一村一品"傳經(jīng)送寶等目，你會(huì)向哪個(gè)欄目推薦此文請別從選材和主題角度說明理由分三、作文（分19.閱讀下面的文字，按要求文。回首，是那特殊漫長的寒假、全民上網(wǎng);全抗疫、長江抗測珠穆朗瑪、嫦娥五號(hào)滿載而歸這些事情中，你最難忘的經(jīng)歷是什你什么收獲?請以"我的特殊為題目，寫一篇作文，可以講述自己經(jīng)歷，也可以闡述觀點(diǎn)、暢談感悟。要求（）得泄露生個(gè)人及學(xué)校的相關(guān)信（）不少于500字

附加題10分）閱讀下面的名著選段，完成～題鞘翅隨即張開，斜拖在兩雙整個(gè)兒展開來，似兩張平行的船帆立著，宛如脊背上豎起闊大的雞腹端蜷成曲棍狀，先翹起來，然后下，再突然一抖，放松下來，隨即發(fā)出噗噗的聲響如火雞展屏?xí)r發(fā)出的聲音一般像是突然受驚的游蛇吐芯兒時(shí)的聲響。身子傲岸地支在四條后腿上上幾乎呈垂直狀原收縮相互貼在胸前的劫持爪現(xiàn)在完全張開，呈十字形挺出，露出裝點(diǎn)著排排珍珠粒的腋窩，中間還露出一個(gè)白心黑圓點(diǎn)。這黑的圓點(diǎn)恍如孔雀尾羽上的斑點(diǎn)加上那些象牙質(zhì)的纖細(xì)凸紋它戰(zhàn)斗時(shí)的法寶平時(shí)是密藏著的，只是在打斗時(shí)為了顯得兇惡可怕，盛氣凌人，才展露出來。螳螂以這種奇特姿態(tài)一動(dòng)不動(dòng)地待著光死死地盯住大蝗蟲對移動(dòng)它腦袋也跟著稍稍轉(zhuǎn)動(dòng)。這種架勢的目的是顯而易見螳螂是想震懾、嚇癱強(qiáng)壯的獵物，如果后者沒被嚇破了膽的話，后果將不堪設(shè)想。它成功了嗎誰搞不清楚憊斯那光亮的腦里或蝗蟲那長臉后面在想些什么。它們那麻木的面罩上沒有任何的驚恐呈現(xiàn)在我們的眼前是以肯定被威脅者是知道危險(xiǎn)的存在的看見自已面前挺立著一個(gè)怪物著雙鉤備撲下它感到自己面對著死亡，但還來得及時(shí)它卻并沒有逃走本是個(gè)