![《平面向量應(yīng)用舉例》 教學(xué)課件_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view/4fa8071a44523bc115a1024bda23cb4d/4fa8071a44523bc115a1024bda23cb4d1.gif)
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![《平面向量應(yīng)用舉例》 教學(xué)課件_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view/4fa8071a44523bc115a1024bda23cb4d/4fa8071a44523bc115a1024bda23cb4d3.gif)
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![《平面向量應(yīng)用舉例》 教學(xué)課件_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view/4fa8071a44523bc115a1024bda23cb4d/4fa8071a44523bc115a1024bda23cb4d5.gif)
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文檔簡介
[讀教材·填要點]1.用向量方法解決平面幾何問題的“三步曲”(1)建立平面幾何與向量的聯(lián)系,用
表示問題中涉及的幾何元素,將平面幾何問題轉(zhuǎn)化為
;(2)通過
,研究幾何元素之間的關(guān)系,如距離、夾角等問題.(3)把運算結(jié)果“翻譯”成幾何關(guān)系.向量運算向量問題向量2.向量在物理中的應(yīng)用(1)物理問題中常見的向量有力、速度、位移等.(2)向量的加減法運算體現(xiàn)在一些物理量的合成和分解中.(3)動量mv是向量的數(shù)乘運算.(4)功是力F與位移s的數(shù)量積.[小問題·大思維]1.在物理學(xué)中,你知道哪些知識與向量的線性運算有關(guān)系?提示:力、速度、加速度、位移的合成與分解,實質(zhì)上就是向量的加、減運算.2.向量方法可解決平面幾何中的哪些問題?提示:直線的平行、垂直及三點共線的證明問題;兩點的距離(線段長度)、夾角的計算問題等.[研一題][例1]
設(shè)P,Q分別是梯形ABCD的對角線AC與BD的中點,試用向量證明:PQ∥AB.[悟一法]利用向量證明幾何問題有兩種途徑:(1)基向量法:通常先選取一組基底(對于基底中的向量,最好是已知它們的模及兩者之間的夾角),然后將問題中出現(xiàn)的向量用基底表示,再利用向量的運算法則、運算律運算,最后把運算結(jié)果還原為幾何關(guān)系.(2)坐標法:利用平面向量的坐標表示,可以將平面幾何中長度、垂直、平行等問題很容易地轉(zhuǎn)化為向量坐標運算的問題,運用此種方法必須建立適當?shù)淖鴺讼?,實現(xiàn)向量的坐標化.[通一類][研一題][悟一法]1.向量在物理中的應(yīng)用,實際上是把物理問題轉(zhuǎn)化為向量問題,然后通過向量運算解決向量問題,最后再用所獲得的結(jié)果解釋物理現(xiàn)象.2.在用向量方法解決物理問題時,應(yīng)作出相應(yīng)的圖形,以幫助建立數(shù)學(xué)模型,分析解題思路.3.在解題過程中要注意兩方面的問題:一方面是如何把物理問題轉(zhuǎn)化成數(shù)學(xué)問題,也就是將物理量之間的關(guān)系抽象成數(shù)學(xué)模型;另一方面是如何利用建立起來的數(shù)學(xué)模型解釋和回答相關(guān)的物理現(xiàn)象.[通一類]2.三個力F1、F2、F3同時作用于O點且處于平衡狀態(tài),已知F1與F3的夾角為120°,又|F1|=|F2|=20N,則|F3|=________.解析:由F1+F2+F3=0知F1+F3=-F2,∴|F1|2+|F3|2+2|F1||F3|cos120°=|F2|2.∴|F3|=|F1|=20N.答案:20N[研一題][例3]已知點A(2,-1).求過點A與向量a=(5,1)平行的直線方程.本例中“平行”改為“垂直”,問題不變.[悟一法]向量在解析幾何中的應(yīng)用,主要是解決解析幾何中平行、垂直、夾角、長度等問題.解題關(guān)鍵是把這些問題轉(zhuǎn)化為相應(yīng)的向量問題,通過向量的運算得以解決.[通一類]
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