河北省教考聯(lián)盟2023學(xué)年生物高二第二學(xué)期期末經(jīng)典試題（含解析）

2023學(xué)年高二年級(jí)下學(xué)期生物模擬測試卷注意事項(xiàng)1．考生要認(rèn)真填寫考場號(hào)和座位序號(hào)。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下列有關(guān)生態(tài)學(xué)的基本原理在生產(chǎn)實(shí)踐中應(yīng)用的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．合理地規(guī)劃載牧量，能使能量持續(xù)地流向?qū)θ祟愑幸娴牟糠諦．生態(tài)農(nóng)業(yè)系統(tǒng)中，將秸稈作飼料喂牲畜能實(shí)現(xiàn)能量的多級(jí)利用C．大量引入外來物種能增加當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)的物種多樣性，提高穩(wěn)定性D．合理地引入天敵治理害蟲，能避免因化學(xué)農(nóng)藥的大量施用而帶來的二次污染2．下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹?，錯(cuò)誤的是（）A．植物細(xì)胞積累K+需消耗能量B．細(xì)胞對(duì)離子的吸收具有選擇性C．海水中的海藻細(xì)胞可通過積累溶質(zhì)防止質(zhì)壁分離D．液泡中積累大量離子，故液泡膜不具有選擇透過性3．如圖表示某神經(jīng)元一個(gè)動(dòng)作電位傳導(dǎo)示意圖，據(jù)圖分析正確的是A．動(dòng)作電位傳導(dǎo)是局部電流觸發(fā)鄰近質(zhì)膜依次產(chǎn)生新的負(fù)電波的過程B．圖中a→b→c的過程就是動(dòng)作電位快速形成和恢復(fù)的過程C．產(chǎn)生a段是由于K+經(jīng)載體蛋白易化擴(kuò)散外流造成的，不消耗ATPD．若將該神經(jīng)纖維置于更高濃度的Na+溶液中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，d點(diǎn)將下移4．下圖表示細(xì)胞有氧呼吸的過程，其中①-③代表有關(guān)生理過程發(fā)生的場所，甲、乙代表有關(guān)物質(zhì)。下列相關(guān)敘述正確的是A．①、②和③分別是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體內(nèi)膜和線粒體基質(zhì)B．①和②所含酶的種類相同C．②和③都能產(chǎn)生大量ATPD．甲、乙分別代表丙酮酸、[H]5．下列關(guān)于酶的敘述，錯(cuò)誤的是A．同一種酶可存在于不同種類的活細(xì)胞中，同一個(gè)細(xì)胞中有多種酶B．酶的專一性指一種酶只能催化一種化學(xué)反應(yīng)，是由其特定的分子結(jié)構(gòu)決定的C．酶的基本組成單位是氨基酸或者核糖核苷酸D．酶既可以作為催化劑，也可以作為另一個(gè)化學(xué)反應(yīng)的底物6．某地由于劇烈的地質(zhì)變化，生活在一起的某種植物被海洋隔離為兩個(gè)種群。千百萬年之后，這兩個(gè)種群的植株不能相互傳粉。該現(xiàn)象屬于（）A．適者生存 B．自然選擇 C．生殖隔離 D．共同進(jìn)化7．下列人體細(xì)胞中分化程度最低的是A．造血干細(xì)胞B．心肌細(xì)胞C．血紅細(xì)胞D．胚胎干細(xì)胞8．（10分）下列對(duì)發(fā)酵過程中滅菌的理解不正確的是（）A．防止雜菌污染B．滅菌就是殺死培養(yǎng)基中的一切細(xì)菌但不包括芽孢和孢子C．培養(yǎng)基和發(fā)酵設(shè)備都必須滅菌D．滅菌必須在接種前二、非選擇題9．（10分）千百年來，我國人民利用微生物來加工制作腐乳和泡菜的傳統(tǒng)一直長盛不衰。請(qǐng)回答下列問題：（1）腐乳的制作中起主要作用的微生物是___________，豆腐塊裝瓶后需加鹽和鹵湯進(jìn)行腌制，加鹽腌制的主要目的是析出豆腐中的水分，使豆腐塊變硬，同時(shí)還能___________。（2）用于制作泡菜的材料裝壇后需加入鹽、香辛料及一些“陳泡菜水”，并將壇口加水密封。加入“陳泡菜水”的目的是___________，加水密封的主要目的是___________________。（3）泡菜美味卻不宜多吃，這是因?yàn)殡缰剖称分泻休^多的亞硝酸鹽，如攝入過量，會(huì)引起中毒乃至死亡，甚至還會(huì)在一定條件下轉(zhuǎn)變?yōu)橹掳┪颻__________。測定亞硝酸鹽含量時(shí)，在鹽酸酸化條件下，亞硝酸鹽與___________發(fā)生重氮化反應(yīng)后，與N-1-萘基乙二胺鹽酸鹽結(jié)合形成___________色染料，將顯色反應(yīng)后的樣品與已知濃度的標(biāo)準(zhǔn)顯色液進(jìn)行目測比較，估算泡菜中亞硝酸鹽的含量。10．（14分）下圖表示某果蠅的體細(xì)胞染色體及基因組成，果蠅的灰身和黑身由基因B和b決定，長翅和殘翅由基因V和v決定。據(jù)圖回答下列問題：（1）該果蠅性別為________，如果進(jìn)行的果蠅基因組測序，需要檢測___________條染色體的DNA序列。（2）若只考慮翅形，讓該果蠅與基因型相同的異性果蠅交配得到F1，則F1中不同于親本表現(xiàn)型及其比例為___________。若如再取F1中全部長翅個(gè)體隨機(jī)交配，則F2中不同于親本表現(xiàn)型及其比例為___________。（3）若同時(shí)考慮翅形和體色，讓該果蠅與基因型相同的異性果蠅交配得到F1，理論上，與親本基因型不同的個(gè)體的基因型是___________。與親本表現(xiàn)型不同的個(gè)體的表現(xiàn)型是___________。（4）已知果蠅中，朱紅眼與暗紅眼是一對(duì)相對(duì)性狀（顯性基因用F表示，隱性基因用f表示）。兩只親代果蠅雜交得到以下子代類型和比例：灰身、暗紅眼灰身、朱紅眼黑身、暗紅眼黑身、朱紅眼雌蠅3/401/40雄蠅3/83/81/81/8據(jù)表判斷：F和f基因最可能位于___________號(hào)染色體上，兩親本的基因型分別是___________。11．（14分）某校課外興趣小組對(duì)某種品牌的酸奶中乳酸菌的數(shù)量進(jìn)行了測定。取6支滅菌的試管，分別加入9mL滅菌的生理鹽水，編號(hào)為B1、B2、B3、B4、B5、B6；吸取1mL酸奶樣液加入試管B1中，混合均勻；然后另取一支吸管從B1中吸取1mL溶液，加入B2中，依次類推，最后從試管B6中取0.1mL樣液進(jìn)行涂布計(jì)數(shù)，涂布三個(gè)平板，其菌落數(shù)分別為251、265、276個(gè)。請(qǐng)回答下列問題：（1）乳酸是乳酸菌___________呼吸的產(chǎn)物，進(jìn)行的場所是：______________________。（2）制備乳酸菌的培養(yǎng)基過程中，對(duì)培養(yǎng)皿滅菌的常用方法是___________。平板冷凝后，倒置的目的是___________。（3）該興趣小組對(duì)乳酸菌接種所采用的方法是___________。根據(jù)三個(gè)平板中的菌落數(shù)，可推測原酸奶中乳酸菌的濃度為___________個(gè)/mL，該方法測定的乳酸菌的含量和實(shí)際值相比，一般___________（填“偏大”或“偏小”）。（4）為了使測量結(jié)果更加準(zhǔn)確，對(duì)照組的設(shè)置是___________。12．下圖表示小腸上皮細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：(1)圖中構(gòu)成生物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)有________(填序號(hào))，其中能產(chǎn)生囊泡的結(jié)構(gòu)有________(填序號(hào))。(2)該細(xì)胞面向腸腔的一側(cè)形成很多突起即微絨毛，微絨毛的基本支架是________，微絨毛不僅可以增加膜面積，還可以增加細(xì)胞膜上________數(shù)量，有利于吸收腸腔中的葡萄糖等物質(zhì)。(3)該細(xì)胞膜表面還存在能水解二糖的膜蛋白B、能識(shí)別特異性信號(hào)分子的膜蛋白C，說明膜蛋白還具有________、________功能；膜蛋白結(jié)構(gòu)有差異、功能不同，其根本原因是________。

參考答案（含答案詳細(xì)解析）一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【答案解析】

合理的規(guī)劃載牧量，能使能量持續(xù)地流向?qū)θ祟愑幸娴牟糠?，A正確；生態(tài)農(nóng)業(yè)系統(tǒng)中，將秸稈作飼料喂牲畜能實(shí)現(xiàn)能量的多級(jí)利用，B正確；大量引入外來物種，能增加當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)的物種多樣性，可能會(huì)提高穩(wěn)定性，有可能導(dǎo)致生態(tài)入侵，使得本地物種的生存受到威脅，C錯(cuò)誤；合理地引入天敵治理害蟲，能避免因化學(xué)農(nóng)藥的大量施用而帶來的二次污染，D正確。2、D【答案解析】試題分析：植物細(xì)胞吸收K+是主動(dòng)運(yùn)輸，需消耗能量；細(xì)胞通過主動(dòng)運(yùn)輸對(duì)所需離子進(jìn)行選擇性的吸收；當(dāng)細(xì)胞內(nèi)液的濃度小于細(xì)胞外液濃度時(shí)，細(xì)胞失水，原生質(zhì)層與細(xì)胞壁發(fā)生分離，出現(xiàn)質(zhì)壁分離；液泡膜上有載體幫助離子的運(yùn)輸，具有選擇透過性；故選D?？键c(diǎn)：本題考查的是物質(zhì)跨膜運(yùn)輸。點(diǎn)評(píng)：對(duì)于此類試題，學(xué)生應(yīng)掌握物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)闹R(shí)。3、A【答案解析】動(dòng)作電位傳導(dǎo)是因?yàn)樵谀?nèi)外產(chǎn)生了局部電流，從而觸發(fā)鄰近質(zhì)膜依次產(chǎn)生新的負(fù)電波的過程，使興奮向前傳導(dǎo)，A正確。圖中a是靜息電位，b是動(dòng)作電位，c是恢復(fù)靜息電位，B錯(cuò)誤。產(chǎn)生a段是K+經(jīng)通道蛋白外流造成的，C錯(cuò)誤。若將該神經(jīng)纖維置于更高濃度的Na+溶液中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，d點(diǎn)代表動(dòng)作電位的峰值，而動(dòng)作電位是因?yàn)镹a+內(nèi)流引起的，所以d點(diǎn)將上移，D錯(cuò)誤。點(diǎn)睛：靜息電位是因?yàn)镵+外流造成的，細(xì)胞外K+濃度改變只影響靜息電位，動(dòng)作電位是因?yàn)镹a+內(nèi)流造成的，細(xì)胞外Na+濃度改變只影響動(dòng)作電位。4、D【答案解析】

本題考查有氧呼吸，考查對(duì)有氧呼吸過程的理解，解答此題，可根據(jù)圖中三個(gè)階段的原料或產(chǎn)物判斷其生理過程，進(jìn)而確定其發(fā)生場所?！绢}目詳解】A、D.有氧呼吸過程中，葡萄糖首先在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中被分解為丙酮酸和[H]，然后丙酮酸進(jìn)入線粒體，在線粒體基質(zhì)被分解為二氧化碳和[H]，[H]最后在線粒體內(nèi)膜和氧結(jié)合生成水，據(jù)此可知①、②和③分別是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)和線粒體內(nèi)膜，甲、乙分別代表丙酮酸、[H]，A項(xiàng)錯(cuò)誤，D項(xiàng)正確；B.①和②發(fā)生的生理過程不同，所含酶的種類不同，B項(xiàng)錯(cuò)誤；C.①和②產(chǎn)生少量ATP，③產(chǎn)生大量ATP，C項(xiàng)錯(cuò)誤。故選D?！敬鸢更c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是：（1）明確有氧呼吸三個(gè)階段的反應(yīng)物和生成物及能量釋放情況。（2）根據(jù)酶的專一性判斷不同生理過程需要不同的酶催化。5、B【答案解析】同一種酶可以存在于分化程度不同的活細(xì)胞，如呼吸酶，同一個(gè)細(xì)胞中有多種酶，如呼吸酶、ATP合成酶等等，A正確。一種酶只能催化一種或一類化學(xué)反應(yīng)，這是由酶的活性部位的結(jié)構(gòu)決定的，B錯(cuò)誤。絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，其基本單位是氨基酸；少數(shù)酶是RNA，其基本單位是核糖核苷酸，C正確。酶可以對(duì)相應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)起催化作用，當(dāng)酶被水解時(shí)，是反應(yīng)的底物，D正確。6、C【答案解析】

1、物種是指分布在一定的自然區(qū)域，具有一定的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能，而且在自然狀態(tài)下能互相交配，并產(chǎn)生出可育后代的一群生物個(gè)體。2、判斷某些生物是否是同一物種的依據(jù)是：是否存在生殖隔離，能否產(chǎn)生可育后代。3、常見的隔離類型有地理隔離和生殖隔離。4、物種形成最常見的方式是通過突變和重組產(chǎn)生可遺傳變異，經(jīng)過漫長年代的地理隔離積累產(chǎn)生生殖隔離，從而形成新物種。【題目詳解】根據(jù)題意可知，由于劇烈的地質(zhì)變化，使某種植物生活區(qū)域被分開，該植物種群被分隔為兩個(gè)種群，說明兩個(gè)種群之間產(chǎn)生了地理隔離；而“千百萬年之后，人為地使這兩個(gè)種群相遇，它們不能相互傳粉，說明它們之間已經(jīng)產(chǎn)生了生殖隔離，故選C。7、D【答案解析】

本題考查細(xì)胞的分化，考查對(duì)細(xì)胞分化結(jié)果的理解。解答此題，可根據(jù)各種細(xì)胞具有的功能判斷細(xì)胞是否發(fā)生分化及分化程度的高低。【題目詳解】造血干細(xì)胞已經(jīng)分化，只能夠通過細(xì)胞分裂、分化產(chǎn)生血細(xì)胞和淋巴細(xì)胞，A項(xiàng)不符合題意；心肌細(xì)胞和血紅細(xì)胞高度分化，不能繼續(xù)分裂，B項(xiàng)、C項(xiàng)不符合題意；胚胎干細(xì)胞屬于全能干細(xì)胞，分化程度最低，D項(xiàng)符合題意。【答案點(diǎn)睛】細(xì)胞分化的結(jié)果：（1）產(chǎn)生特定的蛋白質(zhì)，如血紅蛋白、胰島素等。（2）產(chǎn)生特定功能的細(xì)胞：如肌細(xì)胞、神經(jīng)細(xì)胞等。（3）細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)發(fā)生改變：由球形變?yōu)榫哂幸欢ㄐ螒B(tài)，細(xì)胞器種類、數(shù)量發(fā)生變化。8、B【答案解析】

滅菌指的是指用物理或化學(xué)方法殺滅物質(zhì)中一切微生物的過程，其目的是達(dá)到阻止雜菌污染的效果。【題目詳解】A、因發(fā)酵所用的菌種大多是單一的純種，整個(gè)發(fā)酵過程不能混入其他微生物（雜菌），A正確；B、滅菌就是殺死培養(yǎng)基中的一切細(xì)菌（包括芽孢和孢子），B錯(cuò)誤；C、滅菌的對(duì)象是與所培養(yǎng)微生物接觸的所有物質(zhì)，包括培養(yǎng)基、發(fā)酵罐、接種環(huán)等，C正確；D、滅菌必須在接種前，如果接種后再滅菌就會(huì)把所接菌種也殺死，D正確。

故選B。

【答案點(diǎn)睛】常用的滅菌方法有灼燒滅菌（適用于接種環(huán)、接種針或其他金屬工具）、干熱滅菌（適用于玻璃器皿等）和高壓蒸汽滅菌（適用于培養(yǎng)基）三種。二、非選擇題9、毛霉抑制微生物的生長，避免豆腐塊腐敗變質(zhì)提供乳酸菌菌種為乳酸菌發(fā)酵提供無氧環(huán)境亞硝胺對(duì)氨基苯磺酸玫瑰紅【答案解析】

腐乳制作過程中有多種微生物參與豆腐的發(fā)酵，如青霉、酵母、曲霉、毛霉等，其中起主要作用的是毛霉，在腐乳制作時(shí)，要加鹽腌制，其目的是析出豆腐中的水分，使豆腐塊變硬，同時(shí)抑制微生物的生長，避免豆腐塊變質(zhì)；制作泡菜時(shí)要用到乳酸菌，乳酸菌發(fā)酵產(chǎn)生乳酸，乳酸菌是厭氧菌，因此泡菜壇要加蓋并用一圈水來封口，以避免外界空氣的進(jìn)入，否則如果有空氣進(jìn)入，就會(huì)抑制乳酸菌的活動(dòng)，影響泡菜的質(zhì)量；陳泡菜水中含有乳酸菌，因此制作泡菜時(shí)，可以加入陳泡菜水，以增加乳酸菌數(shù)量，縮短制作時(shí)間。泡菜發(fā)酵過程中，會(huì)產(chǎn)生多種酸，其中主要是乳酸，還有少量的亞硝酸鹽，對(duì)亞硝酸鹽的測定可以用比色法，因?yàn)閬喯跛猁}與對(duì)氨基苯磺酸的反應(yīng)產(chǎn)物能與N-1-萘基乙二胺偶聯(lián)成玫瑰紅色化合物?！绢}目詳解】（1）腐乳的制作中起主要作用的微生物是毛霉；在腐乳制作時(shí)，要加鹽腌制，其目的是析出豆腐中的水分，使豆腐塊變硬，同時(shí)抑制微生物的生長，避免豆腐塊變質(zhì)。（2）制作泡菜時(shí)，加入“陳泡菜水”的目的是提供乳酸菌菌種，增加乳酸菌數(shù)量，縮短制作時(shí)間，而加水密封主要是為了為乳酸菌發(fā)酵提供無氧環(huán)境。（3）泡菜制作過程中會(huì)產(chǎn)生的亞硝酸鹽可能會(huì)轉(zhuǎn)變成亞硝胺，其具有致癌作用；測定亞硝酸鹽含量時(shí)，在鹽酸酸化條件下，亞硝酸鹽與對(duì)氨基苯磺酸發(fā)生重氮化反應(yīng)后，與N-1-萘基乙二胺鹽酸鹽結(jié)合形成玫瑰紅色染料。【答案點(diǎn)睛】本題考查傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)的應(yīng)用，涉及腐乳的制作、制作泡菜并檢測亞硝酸鹽的含量等相關(guān)的知識(shí)，需要學(xué)生識(shí)記的基本要點(diǎn)比較多，意在考查學(xué)生能理論聯(lián)系實(shí)際，運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)合理解釋生活中的生物學(xué)問題的能力。10、雄5殘翅1/4殘翅1/9BBvv和bbVV黑身長翅和灰身殘翅XBbXFXf、BbXFY【答案解析】

根據(jù)圖中7和8性染色體的形態(tài)大小可知，該果蠅是雄性。且控制體色和翅形的基因位于一對(duì)同源染色體上。【題目詳解】（1）該果蠅含有2種形態(tài)的性染色體，故為雄性。如果進(jìn)行的果蠅基因組測序，需要檢測5條染色體（3條常染色體和XY染色體）的DNA序列。（2）若只考慮翅形，讓該果蠅基因型為Vv與基因型相同的異性果蠅即Vv交配得到F1，則F1中VV長翅:Vv長翅:vv殘翅=1:2:1，即長翅：殘翅=3:1，其中不同于親本的表現(xiàn)型即殘翅占1/4。若再取F1中全部長翅個(gè)體（1/3VV、2/3Vv）（產(chǎn)生的配子為V:v=2:1）隨機(jī)交配，則F2中VV:Vv:vv=4:4:1，其中不同于親本表現(xiàn)型即殘翅vv占1/9。（3）若同時(shí)考慮翅形和體色，該果蠅的基因型為BbVv，表現(xiàn)型為灰身長翅，可以產(chǎn)生2種比例相等的配子即Bv:bV=1:1，基因型相同的雌雄果蠅交配，后代中：BBvv：bbVV：BbVv=1:1:2，其中與親本基因型不同的個(gè)體的基因型是BBvv（灰身殘翅）和bbVV（黑身長翅）。與親本表現(xiàn)型不同的個(gè)體的表現(xiàn)型是黑身長翅和灰身殘翅。（4）據(jù)表可知，后代雌性只有暗紅眼，雄性暗紅眼：朱紅眼=1:1，雌雄中表現(xiàn)型不一致，故控制該性狀的基因位于性染色體即X上，且暗紅眼為顯性性狀，親本對(duì)應(yīng)的基因型組合為：XFXf×XFY；又根據(jù)后代中灰身：黑身=3:1，故親本對(duì)應(yīng)的基因型為Bb×Bb。故親本對(duì)應(yīng)的基因型為：BbXFXf和BbXFY?！敬鸢更c(diǎn)睛】可以根據(jù)后代雌雄中表現(xiàn)型是否一致來判斷基因的位置，若后代雌雄表現(xiàn)型一致，說明該基因位于常染色體上，若雌雄表現(xiàn)型不一致，說明該基因位于性染色體上。11、無氧細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)干熱滅菌法既可以防止培養(yǎng)皿蓋上凝結(jié)的水珠落入培養(yǎng)基，又可以避免培養(yǎng)基中的水分過快地?fù)]發(fā)稀釋涂布平板法2.64×109偏小另增設(shè)一組培養(yǎng)基，接種等量無菌生理鹽水，其他操作均相同【答案解析】試題分析：制備培養(yǎng)基過程中，對(duì)培養(yǎng)皿滅菌的常用方法是干熱滅菌法，對(duì)培養(yǎng)基常用的滅菌方法是高壓蒸汽滅菌法。倒平板時(shí)，溫度太低會(huì)導(dǎo)致培養(yǎng)基凝固，無法鋪展均勻，溫度太高，可能會(huì)燙傷手指等，因此倒平板時(shí)培養(yǎng)基的溫度不能太低也不能太高；待平板冷凝后，要將平板倒置，其目的是防止平板冷凝后，培養(yǎng)皿蓋上凝結(jié)的水珠落入培養(yǎng)基中造成污染，同時(shí)又可以避免培養(yǎng)基中的水分過快地?fù)]發(fā)。分離微生物常用的方法:平板劃線法和稀釋涂布平板法，但要對(duì)微生物分離后再計(jì)數(shù),則只能采用稀釋涂布平板法。(1)乳酸是乳酸菌進(jìn)行無氧呼吸的產(chǎn)物，無氧呼吸的場所是乳酸菌細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)。(2)制備培養(yǎng)基過程中，對(duì)培養(yǎng)皿滅菌的常用方法是干熱滅菌法，對(duì)培養(yǎng)基常用的滅菌方法是高壓蒸汽滅菌法。平板冷凝后將平板倒置的目的是防止培養(yǎng)皿蓋上凝結(jié)的水珠落入培養(yǎng)基中造成污染，同時(shí)又可以避免培養(yǎng)基中的水分過快地?fù)]發(fā)。(3)取6支滅菌的試管，分別加入9mL滅菌的生理鹽水，標(biāo)號(hào)B1、B2、B3、B4、B5、B6，吸取1mL酸奶樣液中加入試管B1中，然后另取一支吸管從B2中吸取1mL溶液，加入B2中，依此類推，最后從試管B6中取0.1mL樣液進(jìn)行涂布計(jì)數(shù)，這種接種方法是稀釋涂布法。根據(jù)操作步驟可推知，得到101、102、103、