學(xué)校藝術(shù)化教育工作的自查報告

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學(xué)校藝術(shù)化教育工作的自查報告1

近年來，我校堅持揚長教育理念為指導(dǎo)，全力打造藝術(shù)教育特色學(xué)校，深入推動藝術(shù)教育課程改革，熟識并能夠很好地貫徹有關(guān)藝術(shù)教育的法規(guī)政策。能夠很好地處理藝術(shù)教育與學(xué)校其它各項工作的關(guān)系，藝術(shù)教育在揚長理念指導(dǎo)下取得初步成效。

一、課程的開設(shè)：

我校嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，開足開齊藝術(shù)課程。音樂、美術(shù)開課率為100%。提倡非藝術(shù)學(xué)科的老師能夠?qū)⑺囆g(shù)教育滲透在學(xué)科教學(xué)中，通過觀賞、表演等各種形式豐富課堂教學(xué)，提高同學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)。學(xué)校通過藝術(shù)教學(xué)培育同學(xué)的藝術(shù)愛好，開闊同學(xué)的文化藝術(shù)視野，提高藝術(shù)修養(yǎng)，陶冶情操，形成喜愛藝術(shù)的情感意向以及基本的音樂、美術(shù)技能和審美技能，促進全面進展。

為了滿意同學(xué)藝術(shù)愛好和愛好，結(jié)合我校藝術(shù)老師的專長，近幾年來，自主開發(fā)了具有綜合性、實踐性、開放性的校本藝術(shù)課程，開設(shè)剪紙、紙藝、葫蘆絲、兒童畫等校本藝術(shù)課程。按同學(xué)的實際水平自編教材、定時間、定地點、定專業(yè)輔導(dǎo)老師，有計劃、有秩序的開展校本藝術(shù)課程。

二、活動開展：

我校堅持突出育人宗旨，面對全體同學(xué)，開展健康向上、符合青少年身心特點的藝術(shù)活動，能結(jié)合重大節(jié)日慶典活動，對同學(xué)進行愛國主義和集體主義教育。同學(xué)參加率達100%，學(xué)校德育部門牽頭，每年進行一次學(xué)校藝術(shù)科技文化節(jié)，活動中，星光舞臺、科技制作競賽，操場公路畫、給同學(xué)提供了揚我特長的機會。每個同學(xué)都能夠不同程度進行自我展示，提升自信，揚師生藝術(shù)特長。藝術(shù)節(jié)每年都有不同活動主題，每次活動前都會由校藝術(shù)領(lǐng)導(dǎo)小組反復(fù)商討活動計劃，確定符合同學(xué)年齡特點、深受大家喜歡的活動項目，充分做好活動的預(yù)備工作。在為期一個月的藝術(shù)節(jié)各項活動中，全校師生投入極大的熱忱，積極參與，充分展示了自己的才能和性格。

我校把德育教育與藝術(shù)活動相結(jié)合。在老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們唱弘揚民族精神的歌曲，說民族英雄的故事等。我校開展豐富多彩的學(xué)校藝術(shù)活動和競賽，仔細落實“四個一”活動，每天上下午大課間結(jié)束后安排統(tǒng)一時間練習(xí)班班有歌聲，歌曲為學(xué)校校歌和自選曲目，并把自選曲目做為班歌，并定期進行以校歌和班歌為主的合唱競賽活動，提高同學(xué)班班有歌聲的質(zhì)量，揚班級風(fēng)采。學(xué)校每天的大課間操活動安排學(xué)校集體舞內(nèi)容，師生共舞，陶冶情操。我校藝術(shù)特色為葫蘆絲，保證人手一個，為了給同學(xué)提供良好藝術(shù)環(huán)境，學(xué)校每天中午11：00下課鈴響后葫蘆絲演奏的經(jīng)典曲目定時響起，同學(xué)聽著幽雅的音樂午餐，受到全校老師的歡迎，學(xué)校還利用學(xué)校小廣播站，升旗儀式各種途徑給同學(xué)提供個體和班集體展示的機會。

學(xué)校依據(jù)實際狀況成立合唱隊、舞蹈隊、葫蘆絲隊、剪紙藝術(shù)隊，使學(xué)校各個藝術(shù)團隊，各隊伍老師制定訓(xùn)練計劃，遵循按部就班原那么，系統(tǒng)的常年堅持訓(xùn)練，老師定期組織同學(xué)有針對性參與區(qū)級以上的競賽和社區(qū)展演活動，得到師生和家長的好評。

三、隊伍建設(shè)

學(xué)校依據(jù)國家有關(guān)規(guī)定配備音樂專業(yè)老師一名，美術(shù)專業(yè)老師一名，配備數(shù)量和老師學(xué)歷水平達到國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。都為專業(yè)本科學(xué)歷，有堅固專業(yè)思想和專業(yè)技能，周課時量均為19節(jié)，在評比先進、職稱評聘時，藝術(shù)老師享有和其他老師同樣的待遇，學(xué)校對藝術(shù)老師的工作量也進行了合理計算。學(xué)校非常重視藝術(shù)老師專業(yè)素養(yǎng)的提高，學(xué)校也非常重視藝術(shù)老師的校本教研和校本培訓(xùn)。通過教研組扎扎實實的主題教研活動，來提升藝術(shù)老師的教學(xué)素養(yǎng)和科研意識。

四、工作成效

我校充分利用現(xiàn)有的學(xué)校資源，發(fā)揮老師、同學(xué)的制造力，讓每一塊墻面成為對孩子進行藝術(shù)教育的主陣地。隨處可見班中獨具匠心的板報、墻面設(shè)計;走廊上隨處可見兒童畫、手工工藝品，剪紙等各具特色的同學(xué)藝術(shù)作品;“校本課程作品展室”是我校藝術(shù)化工作同學(xué)成果的積累，這塊是對同學(xué)進行審美的教育，心智的完善快樂天地。每位同學(xué)都能夠嫻熟掌控一門樂器葫蘆絲，并能熟煉吹奏曲目，學(xué)校的剪紙作品內(nèi)涵不斷提升，這項傳統(tǒng)藝術(shù)越來越多受到師生家長的好評。學(xué)校定期組織藝術(shù)老師外出培訓(xùn)，提升老師專業(yè)化水平，音樂和美術(shù)老師先后參與了東師大的培訓(xùn)，順當(dāng)結(jié)業(yè)，并做了學(xué)習(xí)成果匯報。學(xué)校各項競賽活動積極參加，力爭取得好成果，在區(qū)美術(shù)繪畫競賽中我校美術(shù)作品獲一等獎三名，二等兩名，三等一名，老師獲優(yōu)秀獎，創(chuàng)歷史最好成果。舞蹈區(qū)級競賽中我校自編的舞蹈《茉莉花》也獲得歷史最好成果。結(jié)果不重要，重要的是學(xué)校整體藝術(shù)工作的提升，同學(xué)藝術(shù)特長的形成和進展。

五、藝術(shù)特色

對于美術(shù)和葫蘆絲特色課程的開發(fā)與建設(shè)，我校尊敬同學(xué)的性格進展，促使同學(xué)形成了健全的人格。以滿意同學(xué)多方面愛好和性格的需求。結(jié)合我校實際，確立了“剪紙“葫蘆絲”特色課程。我們現(xiàn)已自行編制教材。這兩套校本教材，內(nèi)容由易到難，既有基礎(chǔ)知識和技能的講解、還強調(diào)了同學(xué)的動手實踐和操作，充分表達了特色教材的實效性與有用性。

我國有著悠久的歷史文化，為此，我校把著力點放在利用歷史文化弘揚中華傳統(tǒng)文化的教育上?！凹艏垺赜械拿耖g手工藝術(shù)和葫蘆絲民間樂器，它以其獨特的東方神韻、豐富多彩的改變，充分表達了中國人民的聰慧和深厚的文化底蘊?！凹艏垺辈粌H具有造型、色調(diào)之美，而且皆因其形意而得名。基于“剪紙”和葫蘆絲厚重的文化背景和美妙的寓意，并便于取材，編制過程中能夠培育同學(xué)動手、動腦技能、審美技能、創(chuàng)新技能及耐煩、細心、愛心等優(yōu)良品行的形成，所以，我校把傳統(tǒng)藝術(shù)納入學(xué)校特色課程進行開發(fā)、推廣，將特色課程放入常規(guī)課中，考慮到課程特點，使每位同學(xué)在課堂上都有所收獲。

六、不足及改進措施

(一)、藝術(shù)老師外出培訓(xùn)機會太少，專業(yè)性還需進一步提高，今后學(xué)校要加大培訓(xùn)經(jīng)費投入，真正提高藝術(shù)老師的專業(yè)性和科研意識。

(二)、藝術(shù)老師的創(chuàng)新意識不強，不重視理論知識和技能技巧的教學(xué)，人文素養(yǎng)有待提升。

(三)、經(jīng)費投入力度不夠，雖然學(xué)校藝術(shù)類器材和教具比較多，但遠遠不能適應(yīng)老師的實際需要。

(四)、藝術(shù)化學(xué)校文化建設(shè)還不到位，作品整體質(zhì)量不高，不著重過程資料和作品的積累。

針對以上不足我校會力爭上下統(tǒng)一思想，提高對學(xué)校藝術(shù)化教育工作的認(rèn)識，從點滴小事做起，在完成上級相關(guān)規(guī)定任務(wù)之外，進行制造性開展自選類藝術(shù)化工作。力爭學(xué)校藝術(shù)化教育工作全面提升。

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學(xué)校通過對近幾年藝術(shù)教育工作的仔細自查，現(xiàn)把自查狀況作如下匯報。

一、指導(dǎo)思想

學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)對藝術(shù)教育的功能、地位以及重要性有正確、全面的認(rèn)識，熟識并能夠很好地貫徹有關(guān)藝術(shù)教育的法規(guī)政策。〔4分*0.5〕

能夠很好地處理藝術(shù)交易與學(xué)校其它各項工作的關(guān)系，美育與德育、智育、體育工作得到協(xié)調(diào)進展?！?*0.5分〕

二、課程建設(shè)和課堂教學(xué)

學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，按要求開齊開足音樂、美術(shù)課。依據(jù)本校特點，開發(fā)具有綜合性、實踐性的校本藝術(shù)課程?！?分*1.0〕

堅持面對全體同學(xué)，較好地實現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的教育目標(biāo)；按規(guī)定選用國家審定通過的音樂、美術(shù)教材，根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和教材內(nèi)容進行教學(xué)，能夠依據(jù)同學(xué)進展需求和本地藝術(shù)教育資源拓展教學(xué)內(nèi)容?！?分*0.5〕

優(yōu)化教學(xué)過程，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，同學(xué)能主動參加，成為學(xué)習(xí)的主體，獲得生動的審美體驗；全體同學(xué)在知識與技能、過程與方法、情感立場與價值觀等方面有所進展；教學(xué)方法較為科學(xué)、合理，教學(xué)手段多樣化，應(yīng)用得當(dāng)，效果較好。〔4分*0.5〕

依據(jù)教學(xué)目標(biāo)，仔細組織實施有效的期末考查和畢業(yè)考核；考核結(jié)果記入同學(xué)成果冊，加強過程評價，關(guān)注同學(xué)在藝術(shù)活動過程中的表現(xiàn)，進行藝術(shù)教育評價的改革?！?分*1.0〕

三、課外校外藝術(shù)教育活動

突出育人宗旨，面對全體同學(xué)，開展健康向上、符合青少年身心特點的藝術(shù)活動，能結(jié)合重大節(jié)日慶典活動，對同學(xué)進行愛國主義和集體主義教育。沒有參與任何商業(yè)性的藝術(shù)活動和慶典活動?！?分*0.6〕

全校同學(xué)每人至少參與一項藝術(shù)活動?！?分*0.4〕

學(xué)校有形式多樣的課外藝術(shù)教育愛好班，有專人輔導(dǎo)，有計劃和制度，有活動場所?！?分*0.5〕

學(xué)校每年六一兒童節(jié)舉辦一次大型藝術(shù)節(jié)活動，包括大型書畫展覽和歌舞表演，效果較為顯著；積極組織同學(xué)參與各級教育行政部門舉辦的藝術(shù)展演活動，取得較好成果?！?分*0.5〕

四、學(xué)校文化藝術(shù)環(huán)境

充分利用本地藝術(shù)教育資源和具有本土特點的文化藝術(shù)資源開展藝術(shù)教育活動，取得良好效果。〔3分*1.0〕

師生參加學(xué)校文化藝術(shù)環(huán)境建設(shè)，學(xué)校廣播、電視及網(wǎng)絡(luò)管理嚴(yán)格，展覽櫥窗及環(huán)境布置等符合育人要求，學(xué)校具有健康、高雅的文化藝術(shù)氛圍。學(xué)校內(nèi)嚴(yán)禁擅自推銷任何文化藝術(shù)產(chǎn)品?！?分*1.0〕

五、藝術(shù)老師隊伍

學(xué)校根據(jù)課程計劃開設(shè)藝術(shù)課程的要求，配備數(shù)量足夠的專職藝術(shù)老師。〔4分*0.6〕

學(xué)歷水平達到國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，專業(yè)結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)等比較合理，隊伍比較穩(wěn)定?！?分*0.2〕

評比先進、職稱評聘時，藝術(shù)老師享有和其他老師同樣的待遇；藝術(shù)老師的工作量計算合理，課外藝術(shù)活動輔導(dǎo)計入工作量?！?分*0.2〕

藝術(shù)老師愛崗敬業(yè)，為人師表，教書育人，有團隊合作精神；教學(xué)立場仔細，能較好地完成藝術(shù)教育工作任務(wù)?！?分*0.6〕

具有先進的教育理念，有較強的課堂教學(xué)技能和組織、輔導(dǎo)藝術(shù)活動的技能?！?分*0.4〕

每個老師兩年內(nèi)接受集中或分散的業(yè)務(wù)培訓(xùn)不少于96學(xué)時?！?分*0.4〕

每個老師每年開研討課不少于1節(jié)，常常觀摩其他藝術(shù)老師的研討課；40%以上的參與校級以上的科研課題，能夠撰寫具有肯定質(zhì)量的教科研論文?！?分*0.6〕

六、組織管理與保障機制

學(xué)校有一名校級領(lǐng)導(dǎo)分管藝術(shù)教育工作，建立藝術(shù)教育工作會議制度；藝術(shù)教育列入學(xué)校長期進展規(guī)劃和學(xué)校工作評估系列，學(xué)校年度工作計劃中列入藝術(shù)教育的工作內(nèi)容?！?分*0.6〕

建立校本教研制度，成立藝術(shù)教研組，定期開展教研活動，形成藝術(shù)教育科研和教改的良好風(fēng)氣?！?分*0.2〕

學(xué)校建立藝術(shù)活動的管理組織，負(fù)責(zé)指導(dǎo)全校藝術(shù)教育活動；能較好地發(fā)揮少先隊在藝術(shù)教育活動中的作用。參與校外藝術(shù)活動實時

上報教育主管部門批預(yù)備案?！?分*0.2〕

根據(jù)國家有關(guān)規(guī)定建有設(shè)施完備的音樂、美術(shù)室，能較好地滿意藝術(shù)教育教學(xué)需要；建有課外藝術(shù)活動的場所，能基本滿意藝術(shù)教育活動的需要。〔3分*0.4〕

根據(jù)國家有關(guān)規(guī)定配齊配足藝術(shù)教育器材、設(shè)備；藝術(shù)教育設(shè)施配備狀況列為學(xué)校工作評估的重要指標(biāo)。每年對消耗類型器材設(shè)備予以更新和補充，滿意課堂教學(xué)和課外藝術(shù)活動的需要；器材保管妥當(dāng)，運用率高?！?分*0.4〕

建立了比較完備、規(guī)范的學(xué)校藝術(shù)教育資料檔案；依據(jù)課堂教學(xué)和課外藝術(shù)活動的需要，為藝術(shù)老師提供了藝術(shù)圖書資料和音像資料?！?分*0.2〕

學(xué)校公用經(jīng)費中有藝術(shù)教育專項經(jīng)費，保證藝術(shù)教育有效開展。〔4分*1.0〕

綜上所述，14項評估指標(biāo)中A等為11項，B等為3項，因此，自查等級為優(yōu)秀。

學(xué)校藝術(shù)化教育工作的自查報告3

一、師生共同努力，構(gòu)建學(xué)校文化體系：

如何培育同學(xué)喜愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，持之以恒的好品質(zhì)，身心健康的完滿人格？這是擺在我們面前的一個緊迫課題。自20**年被評為區(qū)藝術(shù)特色學(xué)校兩年來，學(xué)校堅持以書法藝術(shù)為抓手，引導(dǎo)同學(xué)走進民族文化，進而體味、傳承祖國文化的博大精深，激發(fā)民族驕傲感。充分發(fā)揮書法藝術(shù)潛移默化“潤物細無聲”的功能。保持我們一貫不急功近利，不“單打一”。把書法教學(xué)與德育工作相結(jié)合，進行愛國主義教育、行規(guī)教育、審美教育。同學(xué)們培育了一絲不茍的學(xué)習(xí)立場，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，錘煉了堅韌不拔的意志，成就了勇于克服困難的品質(zhì)，尤其是從非常的角度理解了民族精神的內(nèi)涵。使他們健康成長擁有深厚的精神底韻。

1、達成共識領(lǐng)導(dǎo)重視，

學(xué)校本著“高起點、高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量”的三高要求。堅持“全面夯實基礎(chǔ)，為每個同學(xué)積蓄成才的能量”的辦學(xué)理念，打造討論型老師團隊，塑造高素養(yǎng)同學(xué)群體。走出了一條藝術(shù)辦學(xué)特色的教改新路。我們由校長、教育、藝術(shù)總輔導(dǎo)員等相關(guān)老師協(xié)作，健全了藝術(shù)教育管理體系，制定、修改、完善了各項教育教學(xué)規(guī)章制度，確保藝術(shù)教育有效落實。

2、課程資源優(yōu)化組合

二期課改課程方案給予學(xué)校更多的課程自主權(quán)。學(xué)校嚴(yán)格遵循課程基礎(chǔ)設(shè)計思想，開設(shè)藝術(shù)教育必修課程。保證師資、保證時間、保證肯定的經(jīng)費投入，特地調(diào)整音樂、美術(shù)專用教室、從而有效的確立了藝術(shù)教育的重要地位。

學(xué)校在基本課程的基礎(chǔ)上，堅持分班級段開設(shè)了兒童畫、舞蹈、手風(fēng)琴、合唱、影視觀賞、經(jīng)典古詩吟誦、十字繡等藝術(shù)拓展課。讓同學(xué)自主選擇自己感愛好內(nèi)容學(xué)習(xí)。同學(xué)參加率達70%。與此同時，學(xué)校還組建了“太陽花舞蹈隊”、“書法社團”、“搖籃合唱團”“鼓號隊”高校生藝術(shù)社團，讓同學(xué)通過社團活動進行討論型學(xué)習(xí)。小的社團有15人，大的社團達70人，七大社團合計有400人，占同學(xué)總?cè)藬?shù)40%。

3、堅持品牌培育獨立

學(xué)校堅持開展品牌項目《午間俱樂部》、《紅領(lǐng)巾電視臺》、《藝術(shù)節(jié)》等平臺，讓同學(xué)展示自己藝術(shù)。《紅領(lǐng)巾電視臺》，開設(shè)“琴聲瑟瑟”、“青青擂臺”、“藝術(shù)世界”、“我型我秀”等欄目，堅持讓藝術(shù)特長生在課堂之外展示才華。

《午間俱樂部》按不同班級狀況開展“集體舞”推廣活動。使新普陀同學(xué)人人會跳舞、人人愛跳舞，有了良好的群眾基礎(chǔ)使我們在區(qū)“集體舞”競賽上以絕對優(yōu)勢獲得特等獎。除此之外，學(xué)校還留意在各科教學(xué)中滲透藝術(shù)教育。在學(xué)校20**年“藝術(shù)節(jié)”中我們開展全校以“培育同學(xué)交際、獨立、合作”為特色的個人、小隊為主的藝術(shù)競賽。我們本著培育同學(xué)進展藝術(shù)性格，養(yǎng)成合作，提高交際技能讓同學(xué)突破班級，甩到班主任。同學(xué)自主完成報名、競賽、與班主任協(xié)調(diào)實踐、伙伴組隊等等一些列過程，在進展藝術(shù)特長同時真真提高技能。在活動同時我們受到良好效果。如在20**年“歡樂運動活力學(xué)校”體育現(xiàn)場會上我們?nèi)熒谝魳饭?jié)奏的帶領(lǐng)下開展各式各樣體育活動，讓全市來賓都刮目先看?！傲弧蓖頃瞎?jié)目多資多彩同學(xué)參加于率100‰家長們看見自己的孩子在這樣環(huán)境中學(xué)習(xí)生活感到無比欣慰，我們在音樂和焰火下看見學(xué)校的和諧。20**年“十年校慶”活動又看見學(xué)校藝術(shù)教育點滴進步。20**年在與大隊部合作“奧運世博快樂歌會”中全校普及“海寶”舞共唱奧運歌。

二、強化社團課程，培育藝術(shù)特長：

為進展性格，學(xué)校的10高校生社團做了很多工作，其中藝術(shù)類同學(xué)社團有：書韻社、太陽花舞蹈團、小不點手風(fēng)琴隊、搖籃合唱團、彩虹繡坊、手工編織、折紙、理想繪畫社。各社團人數(shù)不等，成員在15-70之間；藝術(shù)類同學(xué)社團共吸納了近400名同學(xué)，約占全體同學(xué)40%。社團定時、定點、定師資開展團內(nèi)活動。學(xué)校在活動經(jīng)費、師資配備、考核嘉獎等方面予以大力支持。每年在藝術(shù)方面的考核嘉獎。培育了同學(xué)樂觀心情，加強了學(xué)習(xí)的自信心，進展了特長與性格，提高了同學(xué)的藝術(shù)修養(yǎng)。

其中彩虹繡坊、手工編織兩社團在今年的英國CROSSFLATTS學(xué)校校長CRACVEN訪問我校時，分別向校長贈送同學(xué)們自己編織的吉利福袋、絨線圍巾、絨線戒子等禮物，校長CRACVEN特別喜愛在上海訪問期間每天圍著孩子們送的絨線圍巾。

三、實踐之中總結(jié)，創(chuàng)立校本教材

要培育同學(xué)的制造力老師首先要具有創(chuàng)新精神。書法是我們學(xué)校的藝術(shù)教育的特色對于這門課沒有特地針對學(xué)校生的教材。書法組的鄭勇慶、魏均老師依據(jù)自己書法教學(xué)閱歷總結(jié)編寫書法教材。依據(jù)不同班級制訂教材。內(nèi)容含蓋了從寫字姿態(tài)、握筆方法、字的八個基本筆畫點以及延伸字、等等通過臨摹——背臨——嘗試創(chuàng)作、分析中國提高同學(xué)水平、培育同學(xué)的審美觀、書法與人生等內(nèi)容。同學(xué)通過這樣系統(tǒng)的教學(xué)讓同學(xué)全方位的了解中國的書法、體會書法的美、從內(nèi)心體驗。從基礎(chǔ)抓，起抓出成果，使學(xué)校書法教育教學(xué)取得豐碩成果。

音樂組開展《分年段普及集體舞的實踐討論》課題活動。對怎樣普及推廣集體舞進行了討論。認(rèn)為在學(xué)校教育階段通過音樂課來傳授基本的方法，分班級段制定不同的目標(biāo)，學(xué)習(xí)不同的內(nèi)容，使同學(xué)掌控跳集體舞的基本技巧，并能大膽地參加舞蹈。通過普及推廣集體舞，達到“益智、促體、輔德”之效果，全面提高全體同學(xué)的綜合素養(yǎng)和技能。通過實踐使全校同學(xué)人人積極參加，全校同學(xué)們喜愛跳集體舞。

正是由于老師們的這種孜孜不倦的創(chuàng)新精神，使我們學(xué)校的藝術(shù)教育能深入轟轟烈烈長久開展，同時受到同學(xué)的歡迎。

四、藝術(shù)教育管理，自主規(guī)范有序：

學(xué)校在校長任組長，教育和藝術(shù)總輔導(dǎo)員參加的“藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)組”，下設(shè)又“書法組”、“文體組”、“社團組”、“校本開發(fā)組”等。采納組長自薦，組員自愿參與，活動自主開展的運作方式。領(lǐng)導(dǎo)組統(tǒng)籌安排全年藝術(shù)教育工作，并監(jiān)督考評；中心組詳細執(zhí)行工作計劃，完成所負(fù)責(zé)藝術(shù)科目教學(xué)與指導(dǎo)任務(wù)。學(xué)校有一套相對健全的《藝術(shù)教育管理手冊》和《藝術(shù)老師崗位職責(zé)》、《考核方案》、《嘉獎措施》。

學(xué)校藝術(shù)化教育工作的自查報告4

20**學(xué)年度，ｘｘｘ學(xué)校共有17個班級，共計660名同學(xué)。我校以全面推動素養(yǎng)教育為目標(biāo)，以“賞識成就陽光人生”為辦學(xué)理念，以普及和進展學(xué)校藝術(shù)教育為重點，深入推動藝術(shù)教育課程改革。學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)對藝術(shù)教育的功能、地位以及重要性有正確、全面的認(rèn)識，熟識并能夠很好地貫徹有關(guān)藝術(shù)教育的法規(guī)政策。能夠很好地處理藝術(shù)教育與學(xué)校其它各項工作的關(guān)系，美育與德育、智育、體育工作得到協(xié)調(diào)進展。現(xiàn)對我校藝