大班美術(shù)鴨子潛艇.教案

大班美術(shù)鴨子潛艇教案活動目標(biāo)：

1、培養(yǎng)幼兒學(xué)會看圖示折紙的能力，引導(dǎo)幼兒學(xué)會對角折，向外反折的方法。

2、培養(yǎng)幼兒的動手動腦能力和耐心認(rèn)真工作的態(tài)度。

3、鼓勵幼兒大膽想象，給作品涂上顏色。

4、嘗試將觀察對象基本部分歸納為圖形的方法，大膽表現(xiàn)它們各不相同的特征。

5、培養(yǎng)幼兒良好的作畫習(xí)慣。

活動準(zhǔn)備：

1、正方形的紙每人一張。

2、已做好的“鴨子潛艇”一個(gè)。

3、幼兒用書圖畫“鴨子潛艇”。

活動過程：

1、導(dǎo)入活動，引起幼兒的興趣

師：小朋友們，你們都見過鴨子吧，潛艇誰見過？昨天我這了一只“鴨子潛艇”，你們想知道他是什么樣子的嗎？

2、引導(dǎo)觀察“鴨子潛艇”的制作方法

出示已折好的“鴨子潛艇”，將它拆開給幼兒看，知道他只是一張紙折起來（引導(dǎo)幼兒看圖示畫面）

教師將拆開的“鴨子潛艇”一步一步的折好，邊折邊講解折法，要求幼兒仔細(xì)觀察。

3、交代要求，幼兒看圖操作，教師指導(dǎo)

（1）、要求認(rèn)真看圖，按圖示折紙，不會的可以問老師，重點(diǎn)在于向外反折。

（2）、要求折紙時(shí)，每一個(gè)角都要對齊了，每一條轍都要抹平。

4、根據(jù)自己的想法，請幼兒給“鴨子潛艇”圖上顏色。

5、評價(jià)作品，結(jié)束活動

將作品全部展示，請幼兒評選出這的平整，色彩鮮亮的作品，同時(shí)表揚(yáng)認(rèn)真作業(yè)努力克服困難的幼兒。

教學(xué)反思：

作為教師要善于發(fā)現(xiàn)幼兒的不同特點(diǎn)，給予每一位幼兒以激勵性的評價(jià)，充分挖掘作品中成功的東西，給予積極的肯定，使他們獲得成功的體驗(yàn)，感受到手工活動的樂趣，從而增強(qiáng)自信心。大班美術(shù)美麗的印畫教案活動目標(biāo)

1.在看一看、玩一玩、印一印、說一說等系列活動中，培養(yǎng)幼兒的印畫興趣。

2.能積極的參與活動中，有一定的表達(dá)能力。

3.了解對稱的特點(diǎn)，并利用這一特點(diǎn)進(jìn)行繪畫。

4.引導(dǎo)孩子們在活動結(jié)束后把自己的繪畫材料分類擺放，養(yǎng)成良好習(xí)慣。

5.感受作品的美感。

活動準(zhǔn)備

水粉顏料、樹葉、豆子、動植物圖片、繪畫紙。

活動過程

1.出示各種對稱動植物圖片，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)對稱的特點(diǎn)。

2.出示對稱印畫作品，啟發(fā)幼兒展開討論，怎樣才能讓畫面達(dá)到對稱效果。

3.教師示范制作對印畫過程，將紙分成兩半，在紙的一半刷上水粉顏料，在顏料沒干的時(shí)候，將另一半對折印上去，打開后即完成。

4.幼兒自由選擇一種對稱的動物或植物，進(jìn)行對稱印畫創(chuàng)作。

教學(xué)反思：

孩子們學(xué)習(xí)積極性高。但在開始作畫時(shí)，相當(dāng)一部分孩子不敢下筆，在老師的鼓勵和引領(lǐng)后才紛紛動筆畫。分析原因，平時(shí)鍛煉機(jī)會不足，缺乏自信心所致，大家認(rèn)為，活動時(shí)間太長，在這次活動中，教師的活動程序清晰有序，過程生動、有趣，方法得當(dāng)。富于啟發(fā)性、探究性，更重要的是教師的教