福建省三元縣2021-2022學年中考化學對點突破模擬試卷含解析

2021-2022學年中考化學模似試卷請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．下列實驗操作正確的是A．使用膠頭滴管 B．添加酒精 C．套橡膠管 D．測溶液pH2．下列屬于非金屬元素的是（）A．Mg B．Zn C．Cl D．Ag3．物質的用途與性質對應關系不合理的是（）A．石墨做電池電極﹣導電性B．鐵鑄成鐵鍋﹣導熱性C．氧氣用于潛水﹣氧氣支持呼吸D．活性炭除異味﹣吸附性4．下列有關水的說法正確的是（）A．水可以溶解任何化學物質B．用水鑒別硝酸銨固體和氫氧化鈉固體C．鐵絲燃燒實驗中，集氣瓶內(nèi)裝水的目的是防止污染空氣D．凡是生成鹽和水的反應一定是中和反應5．常用的“滅火彈”里裝有液態(tài)四氯化碳，使用時，液態(tài)四氯化碳迅速轉化為氣態(tài)并覆蓋在火焰上。據(jù)此推測四氯化碳不可能具有的性質是A．容易氣化B．密度比空氣大C．容易燃燒D．不支持燃燒6．科學家正在研究如下圖所示的循環(huán)體系。根據(jù)圖示分析得出的下列結論①~⑥中，正確的是根據(jù)上圖得出的下列結論①~⑥中，正確的是①該技術符合低碳經(jīng)濟的理念；②無機物和有機物可以相互轉化；③該過程所用的催化劑就是二氧化錳；④該技術有助于緩解全球面臨的能源危機；⑤該體系有一種可循環(huán)利用的物質是氫氣；⑥二氧化碳與氫氣在復合催化劑條件下反應的產(chǎn)物是混合物。A．①②④⑥ B．①②④⑤ C．①④⑤⑥ D．②③⑤⑥7．下列屬于合成有機高分子材料的是（）A．聚乙烯 B．棉花 C．羊毛 D．生鐵8．下列變化屬于化學變化的是()A．酒精揮發(fā)B．鐵鑄成鍋C．河水結冰D．木柴燃燒9．配制一定溶質質量分數(shù)的氫氧化鈉溶液時，會引起所配制的氫氧化鈉溶液溶質質量分數(shù)偏大的操作是A．用量筒取水時，仰視讀數(shù)B．實驗所用的固體氫氧化鈉已在空氣中久置C．稱量氫氧化鈉固體前，天平未調平，指針向右傾斜D．取已配制好的氫氧化鈉溶液時，有少量溶液灑在瓶外10．生活離不開化學．下表是一些食物的pH，胃酸過多的人適宜多食用哪一種物質

番茄

葡萄

牛奶

玉米粥

pH

4.0～4.4

3.5～4.5

6.3～6.6

6.8～8.0

A．番茄 B．葡萄 C．牛奶 D．玉米粥11．現(xiàn)有鹽酸和氯化鎂的混合溶液，向其中逐滴滴入氫氧化鈉溶液，生成沉淀質量與滴入氫氧化鈉溶液質量的變化關系如圖所示。下列說法錯誤的是()A．滴加氫氧化鈉液質量為a﹣cg時，溶液中發(fā)生的反應為：B．滴加氫氧化鈉溶液質量至ag時，溶液中溶質質量比原混合溶液中溶質質量大C．滴加氫氧化鈉溶液質量至bg時，溶液中含三種溶質D．滴加氫氧化鈉溶液質量至cg時，溶液呈中性12．根據(jù)你所學的豐富的化學知識，判斷下列正確的是A．Na+，Cl-，Cu2+，SO42-，在pH=12的溶液中能夠大量共存B．除去Fe粉中含有的少量Cu粉，加入足量的稀鹽酸，充分反應后，過濾C．向某溶液中加入氯化鋇溶液，產(chǎn)生白色沉淀，則，該溶液一定含有SO42-D．加熱100g飽和石灰水，溶液質量減少13．要使固體物質的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?，最簡單最可靠的方法是（）A．增大壓強 B．升高溫度 C．降低溫度 D．增加溶質14．下列實驗基本操作正確的是（）A．稱量固體 B．稀釋濃硫酸 C．蒸發(fā)食鹽水 D．滴加液體15．下列有關氧氣的說法正確的是()A．能供給呼吸 B．化學性質比較穩(wěn)定 C．具有可燃性 D．是空氣中含量最多的物質二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．將乙醇和氧氣置于密閉容器中引燃，測得反應前后各物質的質量如下：物質（純凈物）乙醇氧氣二氧化碳水M反應前質量/g2.34000反應后質量/g002.2XY表格中“X、Y”分別為_____；若要使生成物中無物質M，需要再增加氧氣的質量為_____g。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）某同學將CO2緩慢通入NaOH溶液，通入一段時間后，溶液中溶質的成分有4種可能情況（忽略CO2在水中的溶解），請將四種情況中溶質的化學式填入如表。編號①②③④溶質____________________（2）已知：向Na2CO3溶液中滴入稀鹽酸時，先發(fā)生反應①Na2CO3+HCl＝NaHCO3+NaCl，當Na2CO3反應完全后，繼續(xù)滴入稀鹽酸，發(fā)生反應②NaHCO3+HCl＝NaCl+H2O+CO2↑．該同學向第（1）題所得溶液中逐滴加入含HCl質量分數(shù)為3.65%的鹽酸，所加入鹽酸的質量與產(chǎn)生CO2氣體的體積（標準狀況下）的關系如圖所示。則該同學在NaOH溶液中通入CO2后，溶液中溶質的化學式和質量分別為_____；_____。18．（8分）請根據(jù)裝置回答。①氯酸鉀制取氧氣，選擇的發(fā)生裝置是_____，發(fā)生反應的化學方程式為_____；②實驗室制取二氧化碳，若需控制反應的發(fā)生與停止，所選裝置組合是_____，若制取0.01molCO2，需要_____mol碳酸鈣與稀鹽酸反應？（根據(jù)化學方程式計算）③很多反應均能產(chǎn)生CO2，例如ab，在實驗室制取CO2，以上兩個反應哪個更合適？理由是_____；四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）化學課上，老師給同學們做了一個“滴水生火”的趣味實驗：將水滴到放有過氧化鈉(Na2O2)粉末的脫脂棉上，脫脂棉立即燃燒了起來。此實驗激發(fā)了大家的學習興趣，同學們在老師的帶領下到實驗室進行了一番探究。他們將少量過氧化鈉粉末放入試管中，然后加入適量的水，觀察到有大量氣泡產(chǎn)生，試管壁發(fā)熱。（提出問題）過氧化鈉與水反應生成了什么物質？（作出猜想）甲同學：生成氫氧化鈉乙同學：生成碳酸鈉丙同學：生成氫氣丁同學：生成氧氣(1)大家一致認為乙同學的推測不正確，理由是______。（實驗探究）實驗方法實驗現(xiàn)象實驗結論取一支試管收集生成的氣體，堵住試管口，移近酒精燈火焰，點燃無現(xiàn)象(2)____另取一支試管收集生成的氣體，將帶火星的木條伸進試管內(nèi)(3)___有氧氣生成(4)_______溶液變紅，說明溶液呈堿性（得出結論）(5)過氧化鈉與水反應的化學方程式為_____，該反應是____(選填“吸熱”或“放熱”)反應。（反思拓展）(6)根據(jù)以上實驗探究，可知過氧化鈉應_____保存。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、C【解析】

A、使用滴管的過程中，滴管不可平放或倒置，不然會腐蝕膠頭，圖中操作錯誤，不符合題意；B、禁止向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精，圖中操作錯誤，不符合題意；C、導管連接膠皮管時，先把導管一端浸濕，然后稍用力轉動使之插入膠皮管內(nèi)，圖中操作正確，符合題意；D、用pH試紙測定未知溶液的pH值時，正確的操作方法是用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上，然后與標準比色卡對照，不能用水潤濕pH試紙，否則可能會影響測定結果，不符合題意。故選C。2、C【解析】

一般來說，元素名稱中帶“金”字旁的為金屬元素（汞和金除外），其他為非金屬元素【詳解】A、Mg的元素名稱為鎂元素，屬于金屬元素，故不符合題意；B、Zn的元素名稱為鋅元素，屬于金屬元素，故不符合題意；C、Cl的元素名稱為氯元素，屬于非金屬元素，故符合題意；D、Ag的元素名稱為銀元素，屬于金屬元素，故不符合題意。3、B【解析】鐵鑄成鐵鍋，是利用了鐵的延展性，在一定外力作用下可以變形，被加工成各種形狀。故選B4、B【解析】

A、很多物質都不溶于水，因此水可以溶解任何化學物質，說法錯誤；故不符合題意B、硝酸銨固體溶于水吸熱，氫氧化鈉固體溶于水放熱，可以用水鑒別硝酸銨固體和氫氧化鈉固體，說法正確；故符合題意；C、鐵絲燃燒實驗中，集氣瓶內(nèi)裝水的目的不是為了防止污染空氣，而是為了防止集氣瓶炸裂，說法錯誤；故不符合題意；D、生成鹽和水的反應不一定是中和反應，如非金屬氧化物與堿反應也生成鹽和水，說法錯誤；故不符合題意；故選B5、C【解析】

根據(jù)液態(tài)四氯化碳迅速轉化為氣態(tài)并覆蓋在火焰上滅火可知，四氯化碳不支持燃燒，不燃燒，氣態(tài)時密度比空氣大，容易氣化。故選C。6、A【解析】

①該技術通過技術創(chuàng)新減少煤炭、石油等高碳能源的消耗，減少了二氧化碳的排放，符合“低碳經(jīng)濟”的理念，說法正確；②二氧化碳和氫氣在復合催化劑的條件下生成液化石油氣、汽油、甲醇等有機物，液化石油氣、汽油、甲醇等燃燒可得到二氧化碳，故無機物和有機物可以互相轉化，說法正確；③該過程所用的催化劑不是二氧化錳，說法錯誤；④該技術通過分解水產(chǎn)生氫氣，然后氫氣和二氧化碳在復合催化劑的條件下生成液化石油氣等，可以緩解全球面臨的能源危機，說法正確；⑤該體系中二氧化碳既是反應物，又是生成物，可以循環(huán)使用，故該體系中可以循環(huán)利用的物質是二氧化碳，不是氫氣，說法錯誤；⑥二氧化碳與氫氣在復合催化劑的條件下生成液化石油氣、汽油等兩種以上物質，屬于混合物，說法正確。故正確的是①②④⑥；故選A。7、A【解析】

A、聚乙烯是有機高分子材料，正確；B、棉花是天然材料，錯誤；C、羊毛是天然材料，錯誤；D、生鐵是金屬材料，錯誤；故選A。8、D【解析】

A、酒精揮發(fā)是指酒精由液態(tài)變成氣態(tài)，分子間的間隔變大，并沒有產(chǎn)生新物質，是物理變化，故A錯；B、鐵鑄成鍋只是形狀發(fā)生了改變，沒有產(chǎn)生新物質，是物理變化，故B錯；C、河水結冰過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化，故C錯。D、木柴燃燒過程中有二氧化碳等新物質生成，屬于化學變化，故D正確；故選：D。9、C【解析】

A、用量筒取水時，仰視讀數(shù)，讀數(shù)比實際液體體積小，會造成實際量取的水的體積偏大，則使溶質質量分數(shù)偏小，故選項錯誤。

B、實驗所用的固體氫氧化鈉已在空氣中久置，會生成雜質碳酸鈉，會造成實際所取的氫氧化鈉的質量偏小，則使氫氧化鈉的質量分數(shù)偏小，故選項錯誤。

C、稱量氫氧化鈉固體前，天平未調平，指針向右傾斜，會造成實際所取的氫氧化鈉的質量偏大，則使氫氧化鈉的質量分數(shù)偏大，故選項正確。

D、取已配制好的氫氧化鈉溶液時，有少量溶液灑在瓶外，溶液具有均一性，溶質質量分數(shù)不變，故選項錯誤。

故選：C?！军c睛】溶質質量分數(shù)變大，則可能是溶質質量偏大或溶劑質量偏小，可以分析出可能造成這兩個方面錯誤的原因進行分析判斷即可。10、D【解析】

胃酸過多的人，比較適宜的食物應該是顯弱堿性的食物，堿性的食物的pH值會大于7。故選D。11、C【解析】

向鹽酸和氯化鎂的混合溶液中逐滴滴入NaOH溶液，則開始是氫氧化鈉和鹽酸反應，鹽酸反應完氫氧化鈉和氯化鎂反應產(chǎn)生沉淀。【詳解】A、滴加氫氧化鈉溶液質量為a～c克時，溶液中發(fā)生反應為：，故正確；B、滴加氫氧化鈉溶液質量至ag時，發(fā)生的反應是稀鹽酸和氫氧化鈉反應生成了氯化鈉和水，氯化氫變成了氯化鈉，溶質質量增大，故正確；C、滴加氫氧化鈉溶液質量至b克時，含有的溶質有氯化鈉和氯化鎂兩種，不是三種，故錯誤；D、滴加氫氧化鈉溶液質量至c克時，鹽酸反應完了，氫氧化鈉和氯化鎂恰好完全反應，故溶液呈中性，故正確。故選C。12、D【解析】

A、pH=12的溶液中含有大量的氫氧根離子，銅離子能與氫氧根離子結合生成氫氧化銅沉淀，故Na+、Cl-、Cu2+、SO42-，在pH=12的溶液中不能大量共存，不符合題意；B、在金屬活動性順序里，鐵位于氫之前，能與稀鹽酸反應生成氯化亞鐵和氫氣，銅位于氫之后，不與稀鹽酸反應，故加入足量的稀鹽酸不但不能除去雜質，反而除去了原物質，不符合題意；C、向某溶液中加入氯化鋇溶液，產(chǎn)生白色沉淀，該溶液不一定含有SO42-，還可能含有碳酸根離子，不符合題意；D、氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而減小，故加熱100g飽和石灰水，會有溶質析出，溶液質量減小，符合題意。故選D。13、D【解析】

A、固體物質的溶解度受溫度影響很小，增大壓強，不能使固體物質的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?，故選項錯誤。B、對于溶解隨溫度升高而增大的物質，升高溫度會使不飽和溶液仍不飽和；對于溶解度隨溫度升高而減小的物質，升高溫度可使不飽和溶液變成飽和溶液；故選項方法不一定可行。C、對于溶解隨溫度升高而增大的物質，降低溫度，會使不飽和溶液變成飽和溶液；對于溶解度隨溫度降低而增大的物質，降低溫度不飽和溶液仍不飽和；故選項方法不一定可行。D、向不飽和溶液中增加溶質，不飽和溶液繼續(xù)溶解溶質而變成飽和溶液，故選項方法一定可行，且最簡單最可靠。故選：D。14、C【解析】試題分析：A、托盤天平應遵守“左物右碼”的原則，錯誤，B、稀釋濃硫酸時：應把濃硫酸沿燒杯壁慢慢注入水里，并不斷攪動使產(chǎn)生的熱量迅速擴散，切不可把水直接倒入濃硫酸中，錯誤，C、進行蒸發(fā)操作時，應用玻璃棒攪拌，防止局部受熱而導致液體飛濺，正確，D、滴加液體時，滴管應懸空垂直放在試管口上方，以免污染滴管，滴管管口不能伸入受滴容器（防止滴管沾上其他試劑），錯誤，故選C考點：基本實驗操作15、A【解析】試題分析：氧氣能供給呼吸、化學性質比較活潑、具有助燃性、是空氣中含量較多的物質。故選A.考點：基本概念二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、2.7、1.40.8【解析】

(1)由表可知，乙醇的質量反應前為2.3g，反應后為0，質量減少，屬于反應物，氧氣的質量反應前為4g，質量減少，屬于反應物，二氧化碳反應前質量為0，反應后，二氧化碳質量為2.2g，質量增多，屬于生成物，根據(jù)質量守恒定律實質：化學反應前后，元素種類和元素質量不變可得，反應物乙醇中有氫元素，因此，生成物中一定也含有氫元素，水中含有氫元素，水屬于生成物，根據(jù)題意可知物質M是乙醇不完全燃燒生成的一氧化碳，即乙醇和氧氣點燃生成二氧化碳、水和一氧化碳，假設生成2.2g二氧化碳的同時，生成水的質量為z由于反應前，水的質量為0，因此，反應后水的質量X即為生成水的質量2.7g，故填寫：2.7；(2)根據(jù)質量守恒定律可得，2.3g+4g=2.7g+2.2g+Y，則Y=1.4g，故填寫：1.4；(3)若要使生成物中無物質M，即增加的氧氣與生成的一氧化碳在點燃條件下生成二氧化碳，假設1.4g一氧化碳全部轉化為二氧化碳，需要氧氣質量m故填寫：0.8。【點睛】該題的解題關鍵是：根據(jù)質量守恒定律的實質和表中數(shù)據(jù)，推測出反應的化學方程式，根據(jù)完全反應的乙醇、氧氣的質量或反應生成的二氧化碳質量和化學方程式計算出生成水和一氧化碳質量；由于一氧化碳具有可燃性，因此，可以根據(jù)一氧化碳的質量和一氧化碳燃燒的化學方程式計算出需增加氧氣的質量。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、NaOH、Na2CO3Na2CO3Na2CO3、NaHCO3NaHCO3NaHCO3Na2CO3.，m（Na2CO3）=0.53g.；NaHCO3，m（NaHCO3）=0.42g【解析】

（1）某同學將CO2緩慢通入NaOH溶液，通入一段時間后：①n（NaOH）：n（CO2）＞2：1，少量二氧化碳和氫氧化鈉反應：2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O，剩余NaOH，溶質為：Na2CO3、NaOH；②再通入二氧化碳，n（NaOH）：n（CO2）=2：1，氫氧化鈉全部轉化為碳酸鈉，溶質為：Na2CO3；③繼續(xù)通入二氧化碳，1：1＜n（NaOH）：n（CO2）＜2：1，Na2CO3+H2O+CO2═2NaHCO3，有部分碳酸鈉，溶質為：Na2CO3、NaHCO3；④繼續(xù)通入二氧化碳，n（NaOH）：n（CO2）=1：1，碳酸鈉全部轉化為碳酸氫鈉，溶質為：NaHCO3；n（NaOH）：n（CO2）＜1：1，二氧化碳剩余，溶質為：NaHCO3；（2）據(jù)圖可知：剛開始沒有生成氣體，說明向Na2CO3溶液中滴入稀鹽酸時，先發(fā)生反應①Na2CO3+HCl=NaHCO3+NaCl，當Na2CO3反應完全后，繼續(xù)滴入稀鹽酸，發(fā)生反應②NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑，溶液中溶質的化學式為：Na2CO3、NaHCO3；設參加反應Na2CO3的質量為x，同時生成NaHCO3的質量為y，x=0.53g，y=0.42g，設參加反應NaHCO3的總質量為z，z=0.84g，該同學在NaOH溶液中通入CO2后，溶液中NaHCO3的質量=0.84g-0.42g=0.42g；Na2CO3的質量為0.53g。18、A2KClO32KCl+3O2↑CD0.01mola合適，只有生成的氣體是CO2才便于區(qū)別和收集【解析】①氯酸鉀在二氧化錳的催化下加熱生成氯化鉀和氧氣，屬于固體加熱型，故選發(fā)生裝置A；反應方程式是2KClO32KCl+3O2↑；②C裝置可以通過裝置內(nèi)壓強的改變實現(xiàn)固體和液體的分離，從而使反應停止，所以與B裝置比較，選用C裝置做發(fā)生裝置的優(yōu)點是：可以控制反應的發(fā)生和停止；由于二氧化碳密度比空氣大且能溶于水，收集裝置應選D；設需要碳酸鈣的物質的量為xCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；11x0.01molx=0