《湯姆索亞歷險記》優(yōu)秀課件全

湯姆索亞歷險記Byzfm2011.10.9湯姆索亞歷險記Byzfm作者簡介內(nèi)容簡介主要人物小說結(jié)構(gòu)作品風(fēng)格文本分析知識競賽作者簡介內(nèi)容簡介主要人物小說結(jié)構(gòu)作品風(fēng)格文本分析知識競賽

馬克·吐溫是美國批判現(xiàn)實主義文學(xué)的奠基人，世界著名的短篇小說大師，被稱為“美國文學(xué)中的林肯”。代表作有：短篇小說《競選州長》、《百萬英鎊》；長篇小說《湯姆·索亞歷險記》和《哈克貝利·費(fèi)恩歷險記》。作者簡介作者簡介@美國作家@馬克·吐溫是美國批判現(xiàn)實主義文學(xué)的奠基人，世界著名的短篇小說大師。

@代表作有短篇小說《競選州長》《百萬英鎊》長篇小說：《湯姆·索亞歷險記》《哈克貝利·費(fèi)恩歷險記》美國文學(xué)中的林肯@美國作家美國文學(xué)中的林肯

馬克·吐溫的小說融幽默與諷刺一體，既富于獨(dú)特的個人機(jī)智與妙語，又不乏深刻的社會洞察與剖析，既是幽默辛辣的小說杰作，又是悲天憫人的嚴(yán)肅!作品風(fēng)格馬克·吐溫的小說融幽默與諷刺一體，既富于獨(dú)特

湯姆幼年喪母，由姨媽收養(yǎng)。聰明頑皮的湯姆受不了姨媽和學(xué)校老師的管束，常常逃學(xué)闖禍。一天深夜，他與好朋友哈克貝利·費(fèi)恩到墓地玩耍，無意中目睹了一起兇殺案的發(fā)生。因為害怕遭到報復(fù)，他們不敢揭發(fā)真相。經(jīng)過激烈的思想斗爭，湯姆終于勇敢地站出來，指證了兇手。內(nèi)容簡介湯姆幼年喪母，由姨媽收養(yǎng)。聰明頑皮的湯姆受不了姨媽又有一天，湯姆和哈克在河邊一幢“鬧鬼”的房子里尋寶時，發(fā)現(xiàn)了印第安·喬和他的同伙在往地里埋錢，差點(diǎn)被印第安人·喬發(fā)現(xiàn)，幸虧樓梯倒塌，他們才逃過這一劫。后來，哈克跟蹤印第安人·喬和他的同伙，發(fā)現(xiàn)他們要謀害寡婦道格拉斯，哈克忙敲開一戶人家的門，在他們的幫助下就出了寡婦。又有一天，湯姆和哈克在河邊一幢“鬧鬼”的房子里尋寶時，發(fā)現(xiàn)了不久之后，在一次野餐活動中，他與心愛的姑娘蓓姬·撒切爾在一個巖洞里迷了路，整整三天三夜饑寒交迫，面臨著死亡的威脅......最終，他們走出了山洞，村里人發(fā)現(xiàn)他們，他們講述了在洞中的經(jīng)歷，之后，村人用石塊堵住了山洞口。湯姆和蓓姬告訴村里人在山洞里見到了殺人犯印第安·喬，當(dāng)村人在洞中找到印第安·喬時，他已經(jīng)死了。不久之后，在一次野餐活動中，他與心愛的姑娘蓓姬·撒切爾在一個最后，湯姆和哈克貝利重返山洞，找到了一筆寶藏，成了這個村的英雄。而哈克也因為救過寡婦而被寡婦收養(yǎng)，成為了她的養(yǎng)子。最后，湯姆和哈克貝利重返山洞，找到了一筆寶藏，成了這個村的英臟兮兮墓地杰克遜島木筏篝火教誨岔路倒斃保佑呻吟吹噓寡婦襤褸煩燥胳膊

膝蓋下頜灰燼馳騁黝黑綬帶懊悔遐想哽咽煎熬萌生嫁禍吹噓溺水煞白你認(rèn)識它們嗎臟兮兮墓地杰克遜島木筏篝火教誨岔路嚎啕大哭心花怒放氣概非凡自鳴得意密密匝匝游移不定冥思苦想功勛赫赫陳詞濫調(diào)涕泗橫流渾身解數(shù)忘乎所以火燒火燎荒無人煙無依無靠無憂無慮無拘無束落荒而逃游手好閑欣喜若狂若無其事魚貫而入費(fèi)盡口舌衣衫襤褸成群結(jié)隊滔滔不絕浩浩蕩蕩東竄西走臭味相投驚弓之鳥嚎啕大哭心花怒放氣概非凡

課文描寫了以湯姆·索亞為首的一群孩子天真浪漫的生活。他們?yōu)榱藬[脫枯燥無味的功課、虛偽的教義和呆板的生活環(huán)境而作出的冒險經(jīng)歷。

閱讀梗概，了解主要內(nèi)容：

初讀感知，說說課文主要寫了什么？閱讀梗概，了解主要內(nèi)容：《湯姆·索亞歷險記》的主要內(nèi)容是描寫了湯姆的五次歷險：一是和哈克半夜到墓地檢驗?zāi)懥?；二是和哈克、喬奇到杰克遜島當(dāng)“海盜”；三是和哈克到鬼屋尋寶；四是和貝琪在魔克托爾山洞迷路──真正的歷險；五是和哈克再次到洞中尋寶，結(jié)果找到了強(qiáng)盜藏匿的金幣?！稖贰に鱽啔v險記》的主要內(nèi)容是描寫了湯姆的五次歷險：一（如，半夜到墓地去試膽量：山洞迷路等。）

在湯姆這些冒險的經(jīng)歷中，你覺得最驚險的是什么？為什么？在湯姆這些冒險的經(jīng)歷中，你覺得最驚險的是什么？為什么？主要人物湯姆·索亞：原名托馬斯·索亞，一個聰明活潑，富有正義感，而對家庭、學(xué)校和教堂卻充滿了反感的小男孩；厭惡枯燥的功課，騙人的教義和死板的生活環(huán)境，夢想當(dāng)“海盜”，一心追求自由和冒險的生活。

主要人物湯姆·索亞：原名托馬斯·索亞，一個聰明活潑，富有正義哈克貝利·費(fèi)恩：圣比得堡鎮(zhèn)上公認(rèn)的“野孩子”，父親是個酒鬼，不受約束，但秉性純良，是一個自由自在的流浪兒。喬·哈波：湯姆最好的玩伴，知己，與湯姆、哈克貝利·費(fèi)恩一起在杰克遜島上度過了一段他們一心向往的海盜生活。

哈克貝利·費(fèi)恩：圣比得堡鎮(zhèn)上公認(rèn)的“野孩子”，父親是個酒鬼，印第安·喬：印第安人，陰險狡詐，在與穆夫·波特一起幫魯濱遜醫(yī)生盜墓時殺死了醫(yī)生，并把罪名稼禍給穆夫·波特，但最終因想殺死湯姆而餓死在山洞里。波莉姨媽：湯姆的姨媽，心地善良，對湯姆要求嚴(yán)格，一心想把湯姆教導(dǎo)成有禮貌，有教養(yǎng)的好孩子。

印第安·喬：印第安人，陰險狡詐，在與穆夫·波特一起幫魯濱遜醫(yī)西德：湯姆的異母兄弟，一個循規(guī)蹈矩的“模范兒童”，成績好。經(jīng)常和湯姆作對，喜歡向波莉姨媽告湯姆的狀?，旣悾翰ɡ蛞虌尩呐畠?，湯姆的表姐，也是一個善良純樸，天真，富有同情心，公道的女孩。吉姆：波莉姨媽家的小黑奴，善良、可愛。西德：湯姆的異母兄弟，一個循規(guī)蹈矩的“模范兒童”，成績好。經(jīng)莫夫·波特：一個“酒鬼”，為了掙錢買酒喝而去幫年輕的魯濱遜醫(yī)生盜墓，結(jié)果被同伙印第安喬陷害，被誣陷為殺人兇手，后由于湯姆的勇敢作證才得以洗脫罪名。道格拉斯寡婦：美麗、善良而富有，因哈克貝利·費(fèi)恩曾經(jīng)救過她一命，后來收養(yǎng)了他。莫夫·波特：一個“酒鬼”，為了掙錢買酒喝而去幫年輕的魯濱遜醫(yī)精彩片段講述的是什么內(nèi)容？精彩片段是梗概中的哪一部分？湯姆和貝琪從迷路的山洞返回家的故事精彩片段講述的是什么內(nèi)容？精彩片段是梗概中的哪一部分？湯姆和思考：1、你覺得湯姆是個怎樣的孩子？

2、課文哪些地方的描寫給你的印象最深？思考：是一個典型的“頑童”形象1、生性頑皮、有點(diǎn)叛逆，喜惡作劇、喜出風(fēng)頭。2、天真活潑、有勇有謀、樂觀自信、心地善良、樂于助人。3、有正義感、有俠義精神、有男子氣概。4、向往自由，喜歡冒險。湯姆人物形象分析是一個典型的“頑童”形象1、生性頑皮、有點(diǎn)叛逆，喜惡作劇、喜

（湯姆是個聰明愛動的孩子，在他身上集中體現(xiàn)了智慧、計謀、正義、勇敢乃至領(lǐng)導(dǎo)才能等。他是一個多重角色的集合，足智多謀，富于同情心，對現(xiàn)實環(huán)境持反感態(tài)度，一心要沖出桎梏，去當(dāng)綠林好漢，過行俠仗義的生活。）

湯姆給你留下了怎樣的印象？（湯姆是個聰明愛動的孩子，在他身上集中體現(xiàn)了智慧、計謀、

你認(rèn)為課文中的精彩片段“精彩”在什么地方？

你認(rèn)為課文中的精彩片段“精彩”在什么地方？1.細(xì)節(jié)描寫傳神：湯姆講述自己的歷險過程時的語言，都細(xì)膩地表現(xiàn)出了人物的心情與性格。2.語言描寫幽默、生動略有諷刺夸張：湯姆在講歷險時不?！霸鯓印薄叭绾巍?，夸張與吹噓溢于言表。3.側(cè)面烘托：小鎮(zhèn)上人們的表現(xiàn)，有力地襯托出湯姆的冒險與勇敢機(jī)智的精神。1.細(xì)節(jié)描寫傳神：湯姆講述自己的歷險過程時的語言，都細(xì)膩地表一個主題一條主線四個敘事單位結(jié)構(gòu)一個主題結(jié)構(gòu)一個主題：一個孩子從少年到成熟期的成長故事。一條主線：

以湯姆·索亞的傳奇式經(jīng)歷為線索。一個主題：四個敘事單位：1.湯姆和蓓姬的故事2.湯姆和穆夫·波特的敘事線索3.杰克遜島上的故事4.印第安人·喬系列故事四個敘事單位：文本分析當(dāng)“海盜”去洞中歷險“海盜”生活文本分析當(dāng)“海盜”去洞中歷險“海盜”生活當(dāng)“海盜”去煩燥噤了聲冥思苦想下頜胳膊肘功勛赫赫灰燼馳騁黝黑綬帶翎子心花怒放jìnmínghézhǒuxūnjìnchíchěngyǒushòulíng當(dāng)“海盜”去煩燥噤了聲冥思苦想下頜胳膊肘1.這段故事中，湯姆的心里產(chǎn)生了什么想法？是什么原因造成的？2.湯姆在確定當(dāng)海盜之前還計劃做什么？為什么他最后選定當(dāng)海盜？3.這一章節(jié)寫人物運(yùn)用了哪些描寫方法？

思考1.這段故事中，湯姆的心里產(chǎn)生了什么想法？是什么原因造成的？當(dāng)“海盜”去酋長：頭上插著各色的羽毛，身涂著各種嚇人的顏色。當(dāng)“海盜”去酋長：頭上插著各色的羽毛，身涂著各種嚇人的顏色。海盜：皮膚黝黑，飽經(jīng)風(fēng)霜，身穿黑天鵝絨的緊身衣褲，腳登過膝長統(tǒng)靴，挎著深紅色的綬帶，皮帶上插滿了手槍；身旁佩著血跡斑斑的短劍，闊邊呢帽上插著一起一伏的翎子海盜：皮膚黝黑，飽經(jīng)風(fēng)霜，身穿黑天鵝絨的緊身衣褲，腳登過膝長一艘長長的、吃水很深的黑色快船：一艘長長的、吃水很深的黑色快船：4.社會環(huán)境對湯姆的心理產(chǎn)生了什么影響？5.如果你遇到了湯姆的遭際，你會采取什么樣的行動？4.社會環(huán)境對湯姆的心理產(chǎn)生了什么影響？1.這段故事描繪了大自然三個時期的景色，分別是哪三個時期？著三個時期各有什么特點(diǎn)？2.作品通過哪些景物描寫表達(dá)了孩子們的快樂心情？3.與上一篇比較，湯姆的心情有了哪些變化？思考1.這段故事描繪了大自然三個時期的景色，分別是哪三個時期？著“海盜”生活揉著眼一縷朦朧毅然決然花哨褐色密密匝匝游移不定筏子róulǚshàozāfá“海盜”生活揉著眼一縷朦朧１、本章主要運(yùn)用了什么描寫方法？作用是什么？２、本章描繪了大自然三個時期的景色，請問是哪三個時期？分別具有什么樣的特點(diǎn)？思考（1）、黎明的時候（寂靜、安詳）（2）、大自然擺脫了睡意（顯出了生機(jī)）（3）、大自然已經(jīng)完全蘇醒（熱鬧）１、本章主要運(yùn)用了什么描寫方法？作用是什么？思考（1）、黎洞中歷險岔道嚎啕大哭懊悔陳詞濫調(diào)遐想涕泗橫流渾身解數(shù)忘乎所以吼叫火燒火燎哽咽煎熬心如刀割chàháotáotìsìxièliáo洞中歷險岔道嚎啕大哭懊悔陳詞濫1.湯姆在洞中面臨著什么困境？他是怎么做的？如果你也遇到和湯姆一樣的困境，你能像他一樣去做嗎？2.你認(rèn)為湯姆在歷險中有怯懦失望的心理嗎？思考1.湯姆在洞中面臨著什么困境？他是怎么做的？如果你也遇到和湯3.在歷險的過程中，湯姆表現(xiàn)出什么樣的人格精神和特征？思考沉著、勇敢、堅定、友愛。4.在探路的過程中除了憑借蠟燭，還憑借了什么？3.在歷險的過程中，湯姆表現(xiàn)出什么樣的人格精神和特征？思考沉

湯姆是個機(jī)靈頑皮、喜歡冒險、聰明勇敢、有正義感、講義氣……的孩子。湯姆是個機(jī)靈頑皮、喜歡冒險、聰明勇敢、有正義1、生性頑皮、有點(diǎn)叛逆，喜惡作劇、喜出風(fēng)頭。2、天真活潑、有勇有謀、樂觀自信、心地善良、樂于助人。3、有正義感、有俠義精神、有男子氣概。4、向往自由，喜歡冒險。5,、是一個成長中的孩子。是一個典型的“頑童”形象1、生性頑皮、有點(diǎn)叛逆，喜惡作劇、喜出風(fēng)頭。是一個典型的“頑

是個樂觀勇敢的孩子

是個足智多謀的孩子

是個有愛心的孩子

是個頑皮的孩子

是個喜歡冒險的孩子是個樂觀勇敢的孩子是個足智

是個樂觀勇敢的孩子

是個足智多謀的孩子

是個有愛心的孩子

是個頑皮的孩子

是個喜歡冒險的孩子

是個樂觀勇敢的孩子，當(dāng)山洞中迷路，貝琪絕望時，三次探路，最終找到通道；

是個足智多謀的孩子，在已經(jīng)迷路的情況下利用風(fēng)箏線探路；

是個有愛心的孩子，恢復(fù)后即看望朋友哈克；

是個頑皮的孩子，講精彩歷險過程，還不忘夸張地吹噓一番；

是個喜歡冒險的孩子，當(dāng)有人問他是否還想再到那個山洞走一趟時，他說自己不會在意的。是個樂觀勇敢的孩子是個足智2.你認(rèn)為作者塑造湯姆·索亞這個人物形象的目的是什么？1.為了表示對自己童年生活的深刻懷念。2.為了引起社會對“頑童”的關(guān)注，啟發(fā)人們?nèi)绾谓o孩子們一個寬松的教育環(huán)境，如何讓孩子們健康成長。2.你認(rèn)為作者塑造湯姆·索亞這個人物形象的目的是什么？1.為3.你希望經(jīng)歷湯姆·索亞那樣的歷險生活嗎？為什么？3.你希望經(jīng)歷湯姆·索亞那樣的歷險生活嗎？為什么？1.《湯姆·索亞歷險記》的作者

，是19世紀(jì)

國現(xiàn)實主義文學(xué)的杰出代表，他出生下層，關(guān)心民眾受到敬重，被譽(yù)為“”。2.請概括《湯姆·索亞歷險記》中最精彩的兩個故事情節(jié)：（不超過6字）。3.湯姆·索亞是一個

，

的“頑童”形象。當(dāng)堂檢測馬克·吐溫美美國文學(xué)中的林肯。當(dāng)“海盜”去洞中歷險富于幻想、真實善良勇敢機(jī)智、樂于助人1.《湯姆·索亞歷險記》的作者，閱讀課本P69—P87,完成下列填空題：1.《湯姆·索亞歷險記》的作者

，是19世紀(jì)

國現(xiàn)實主義文學(xué)的杰出代表，他一生撰寫了10多部長篇小說與作品集。它與

被認(rèn)為是他的姊妹篇。他出生下層，關(guān)心民眾受到敬重，被譽(yù)為

。2當(dāng)“海盜”去》描寫了湯姆在厭倦了

，體驗了人情的冷暖和情感的孤獨(dú)厚的心理活動，表現(xiàn)了青少年在成長期特有的

心態(tài)。《海盜生活》描寫了湯姆、

、和三個小“海盜”在

的清晨生活，表現(xiàn)出三個少年在擺脫成人的禁錮后，

的生活《洞中歷險》描寫了湯姆在歷險過程中所表現(xiàn)出來的

的精神，以及他們在死亡與恐怖的威脅中表現(xiàn)出來的毫無雜念的人性與高尚純潔的友誼。馬克·吐溫美《哈利貝克·費(fèi)恩歷險記》“美國文學(xué)中的林肯”。學(xué)校枯燥的生活反抗喬奇哈克杰克遜島自由自在無拘無束沉著勇敢當(dāng)堂檢測閱讀課本P69—P87,完成下列填空題：馬克·吐溫美《哈利議一議：1、你覺得馬克.吐溫為什么要塑造湯姆這樣一個藝術(shù)形象呢?2、你希望經(jīng)歷湯姆那樣的“歷險”生活嗎?為什么？議一議：質(zhì)疑探究11、湯姆·索亞是近代世界文學(xué)中鮮活的“頑童”形象。你認(rèn)為作者為什么要塑造這樣一個人物形象？

【作者背景】馬克吐溫12歲喪父，后幫助哥哥辦報，后又當(dāng)上引水員，曾參加過南北戰(zhàn)爭，戰(zhàn)后以寫文章為生。由于他從小缺少關(guān)愛，他對兒童的健康成長特別關(guān)心，所以他以兒童為題材寫了這部小說。其用意有二：一是喚起人們對當(dāng)時現(xiàn)實生活中盛行的資產(chǎn)階級庸俗、虛偽和貪婪的社會風(fēng)氣；二是引起對當(dāng)時死板的教育制度的注意。質(zhì)疑探究11、湯姆·索亞是近代世界文學(xué)中鮮活的“頑童”形象。質(zhì)疑探究22、你希望經(jīng)歷湯姆索婭那樣的歷險生活嗎？為什么？

我們要學(xué)習(xí)湯姆富于幻想、真實善良、勇敢機(jī)智、樂于助人的品質(zhì)，而不是單純的去模仿他的離家出走、幻想當(dāng)海盜的行為。