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第頁2022下學期小學教師個人工作方案下學期小學教師個人工作方案
時間過得可真快,從來都不等人,我們的工作又邁入新的階段,該好好方案一下接下來的工作了!方案怎么寫才不會流于形式呢?以下是我收集整理的下學期小學教師個人工作方案,歡送大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
下學期小學教師個人工作方案1
隨著教育教學改革的不斷深入,對教師個人綜合素質的要求越來越高,迫切感受到個人綜合素質的缺乏,為適應教育教學開展的需要,教師要有終身學習的思想和具體的開展規(guī)劃。沒有方案的生活是盲目的,停滯的知識遲早會被淘汰。
一、個人分析:
參加工作這段時間,我時刻牢記著學校的規(guī)章制度,以積極的主人翁姿態(tài)對待學校的各項工作,責任感強,工作中認真踏實,高質量地完成學校布置的各項工作和任務。對待工作兢兢業(yè)業(yè),對待學生嚴格有愛。隨著工作上慢慢出現的倦怠感,拼勁和熱情也漸漸退去,教育教學工作往往是簡單的重復,進取心、進取意識不強,在專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)知識上有許多缺乏,尤其缺乏工作中的思考。教學研究往往停留在感性經驗的層面,沒有很好的把理論和實踐結合起來。
二、個人專業(yè)開展目標
1.總目標
教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè),對其勞動質量提出的要求是很高的、無止境的,所以,作為一名教師,我時刻告誡自己要追求卓越,崇尚一流,拒絕平庸,注重自身創(chuàng)新精神與實踐能力、情感、態(tài)度與價值觀的開展,把自己的全部知識、才華和愛心奉獻給學生、奉獻給教育事業(yè)。我相信這也是每一個教師所追求的思想境界。因此必須努力學習比擬系統(tǒng)的專業(yè)知識、教育科學知識,不斷提高自己的師德修養(yǎng),豐富自身的人文底蘊;積極投入教育科研,探索規(guī)律,提高自身的教育教學水平。
2.具體目標:
〔1〕現代教育教學理論學習
作為一名合格的教師,必須具有先進的教育理念和教學思想,系統(tǒng)扎實的掌握教育理論和學科專業(yè)知識,因此本學期認真學習現代教育教學理論,重點學習建構主義理論和多元智能理論的學習,本學期專注學習?給教師的100條建議?,邊學習邊反思,認真做好學習筆記和反思,結合自身工作實際,積極撰寫教育教學論文一篇。主動了解相關學科國內外開展動態(tài),積極探索并逐步形成凝聚現代教育理念、富有個性的教學風格和教學方法,努力成為研究型、專家型教師。
〔2〕教學根本功學習
根本功對于一名從事教育的老師非常重要,如果沒有過硬的根本功,很難較好學生。本學期結合學校要求,努力在普通話、鋼筆字、粉筆字等方面提高。
〔3〕教學能力
本學期,認真學習先進教學理論和教學思想、方法,虛心向其他教師學習,探索實施課堂教學改革,利用網絡優(yōu)勢和個人教學工作博客,及時瀏覽各類教育網站和各教研專家和優(yōu)秀教師的博客,學習優(yōu)秀教師教學風格,每學期在我的博客上發(fā)表至少3篇個人教育教學方面的體會、感受和思考,通過個人的博客,及時發(fā)布個人的教學信息,歡送更多教育同仁指導教學工作,同時積極開展課后反思活動,努力提高個人的教學水平和教學能力。
〔4〕教學研究
學習是人類生存和開展的重要手段,教師專業(yè)開展,不僅是時代的呼喚,教育開展的要求,也是教師教學自我提升的需要?!皣乐敽V學,與時俱進,活到老,學到老〞是新世紀教師應有的終身學習觀。時代在開展,社會在進步,只有把握時代脈搏,緊跟時代潮流,開拓進取,努力創(chuàng)新,勇立潮頭。只有不斷加強理論、業(yè)務學習和繼續(xù)教育,才能經受住“極限〞的考驗,在超越自我的同時,實現自己人生價值。
1.重視情境創(chuàng)設的有效性。
2.重視學習過程的有效性。
3.重視學習方式的有效性。
4.重視學習情感的有效性。
1.按實施方案進行實驗。
2.理論學習和研究。
3.做好階段總結工作。
4.總結調查教師實際教學效果及分析。
5.撰寫研究論文和反思。
1.加強學習,豐富理論素養(yǎng)。
〔1〕學習相關的數學新授課有效性方面的資料。
〔2〕綜合能力培養(yǎng)。精讀一本教學專著,研讀一批教學期刊,撰寫一定的讀書心得。
2.突出活動,推動研究深入。
主要進行理論研究、課堂教學研究,交流研究的方法措施,同時虛心的向有經驗的教師學習,不斷探索提高授課教學有效性方法措施。
下學期小學教師個人工作方案2
一、指導思想
根據學校工作安排,確定了本學期德育教育理念:引領幸福,奠定快樂人生;堅持標準,養(yǎng)成良好習慣。德育活動目標:堅守標準,實現自我管理。針對我校實際情況,創(chuàng)新性地開展德育工作,使學校德育工作與學生實際情況相結合,探索更適合學生年齡與身心特點、更適合社會開展規(guī)律的新舉措,使德育工作真正落實到學生的學習生活中。堅持以愛國主義教育為主線,以強化行為標準養(yǎng)成教育為重點,結合我校?小樹、小蟲、小朋友?——?創(chuàng)新小學德育模式,引領學生幸福成長?國家立項課題、?一完小陽光成長指南?和?小學生日常行為標準?,強化校園各項常規(guī)制度,加強常規(guī)管理,狠抓學生良好習慣的養(yǎng)成教育,把學生的思想教育工作做實、做細、做精,增強德育的實效性和針對性,為全面提高我校德育工作的水平而努力奮斗。不斷增強德育工作的主動性、實效性,形成全員、全方位、全過程參與的德育模式,力爭使德育工作形成我校特色。
二、工作思路
1、建設一支隊伍:加強師德教育,提高藝術管理實效,做到人人抓德育,開創(chuàng)德育工作新局面。作為教師,人人都是德育工作者?!叭珕T德育,人人有責〞是我們的理想狀態(tài)。在大家的幫助下,上學期德育處工作開展得非常順利,但是在紀律管理、校園衛(wèi)生等常規(guī)管理方面還存在很多問題。我們希望本學期大家能夠進一步增強“全員德育〞的意識,看到違紀行為都能馬上去制止,在衛(wèi)生保持等方面能做到率先垂范,堅持下去,相信我們的學生紀律會有很大好轉,教學樓內會變得安靜、井然有序,我們工作環(huán)境、學校面貌都會有一個新的局面。
2、貫穿一個主旋律:引領幸福與堅持標準有機結合,開展學生個性,培養(yǎng)學生特長,成立我校德育課題組,全面實施我校的特色教育——樹鷹教育。
3、強化一項工作:加強對學生日常標準教育,加強紀律性,培養(yǎng)學生良好的行為習慣,促進優(yōu)良校風的形成。
4、重視一種教育:加強中華傳統(tǒng)美德教育,培養(yǎng)學生儒雅、仁愛、正義、禮貌、聰明、誠信的博大情懷。
5、重點開展一些活動:即班隊活動,校園科技、文體藝術活動,社會實踐、演講會操健美操比賽活動等。
6、營造一個環(huán)境:繼續(xù)加強班級、校園文化建設,優(yōu)化育人環(huán)境。
7、樹立一批典型:評選表彰陽光家長、陽光班級、陽光班主任、陽光少年。
三、安排工作
二月份:
1、舉行“引領幸福堅持標準〞開學典禮,進行紀律、禮儀、平安教育。
2、召開“堅守紀律自我管理〞主題班會,整頓校容校貌。
3、召開期初級部長會議,制訂德育、少先隊、班級等工作方案。
4、進行20xx年春季留守生和乘車學生摸底。
5、召開平安衛(wèi)生執(zhí)勤人員會議。
6、進行期初班容班貌、板報、小明星班級文化評比。
7、班內實行自我管理評比細那么,評選第一批五星文明管理小隊。
8、進行儒雅教育:雅標——路隊整齊,路誦響亮,精神抖擻;動作協(xié)調,步調一致;班內沒有違紀記錄,衛(wèi)生保持好,優(yōu)勝者評選為儒雅文明中隊。
三月份:
1、舉行三八節(jié)感恩教育活動,參加縣婦聯匯演。
2、大力開展“四靜〞、上課“四不準〞活動,進行儒雅教育:雅標——學習習慣:教室桌凳,排列整齊;桌面桌內,擺放有序;認真作業(yè),書寫標準;上課聽講,專注用心;積極舉手,聲音洪亮。
3、組織學生上、下樓道及路隊平安演練。
4、做好學校平安及春季傳染病的防控工作。
5、鼓勵家長參與“走近自然,相約春天〞踏青活動。
6、積極訓練播送操,為舉行全校會操比賽做好準備。
四月份:
1、開展經典誦讀教育活動。
2、舉行小故事、演講比賽。
3、聘請法制副校長上法制教育課。
五月份
1、召開慶“六一〞藝術節(jié)籌備會。
2、配合學校舉行第二屆“感動校園十佳園丁〞評選活動。
3、雅行教育:雅標——衛(wèi)生習慣:公共衛(wèi)生,主動清掃;地面紙屑,彎腰撿起;個人衛(wèi)生,個個牢記;衣著整潔,勤梳勤洗。
4、調研各級部課題實施情況,舉行樹鷹教育小知識競賽。
六月份:
1、舉行各年級會操、健美操比賽。
2、進行陽光中隊、家長、少年評選活動。
七月份:
1、進行德育、隊、班級工作總結。
2、布置暑假社會實踐活動。
下學期小學教師個人工作方案3
一、指導思想
本學期學校整體工作可以概括為:圍繞一個目標,抓住兩大重點,實現三項任務,貫徹四大理念。
二、主要工作及目標
〔一〕師德方面
1、向身邊的同志學習
向身邊的老師學習,學習他們永不滿足的鉆研態(tài)度;無私奉獻的工作精神;與時懼進的創(chuàng)新意識;愛生如子的崇高品質。在這學期里我要加快腳步,早日成為一名名副其實的名校教師。
2、標準教育行為
尊重學生、保護學生。在語言上不挖苦學生,不體罰與變相體罰學生。不私自辦班,不在本校以外的.任何地方授課。嚴格要求自己,不做違法的事情,堅決抵抗一切歪理邪說。用自己的一言一行樹立教師威信。
3、詳細了解學校制度,形成自己個性化的標準和要求。長期堅持,力求做一名學生喜歡的本學期德育工作以構建魅力德育為目標,以行為習慣養(yǎng)成和法制平安教育為重點,力爭通過德育目標的優(yōu)化,德育內容的細化、德育工作的長抓不懈,從而在德育實效上有所突破,最終能培養(yǎng)出具有我校特色的、讓家長和社會滿意的魅力學生。
〔二〕日常行為方面
1、堅持面向全體學生,關注每一個學生。做到因材施教。
2、發(fā)揮我的特長,用自己的言傳身教引導學生去喜歡語文。
3、抓住一年級學生的特點,嚴密組織課堂,在日常教學中養(yǎng)成良好學習習慣。
4、抓好學生的平安工作。
學校正在建設階段,在這特殊時期,要作好學生的平安工作。我要是自己為學校的主人,時刻都要教育學生注意平安。
5、充分發(fā)揮自己的作用,運用恰當的手法讓孩子懂得真、善、美。是他們在親身體驗實踐中把做人做事的道理內化為健康的心理品格,轉化為良好的行為習慣。
〔三〕教學工作
備課認真仔細,盡力做到科學、準確、嚴密。
在備課的過程中,我除了認真鉆研教材,多方參閱各種有關書籍外,積極向備課組其他教師請教,力求深入理解教材,準確把握重點和
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