四川省達(dá)州市河?xùn)|鄉(xiāng)中學(xué)2023年高二生物上學(xué)期期末試卷含解析

四川省達(dá)州市河?xùn)|鄉(xiāng)中學(xué)2023年高二生物上學(xué)期期末試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.細(xì)胞分裂是生物體一項(xiàng)重要的生命活動(dòng)，是生物體生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖和遺傳的基礎(chǔ)。據(jù)圖判斷下列選項(xiàng)不正確的是A．圖①②對(duì)應(yīng)于圖④中的BC段，圖③對(duì)應(yīng)于圖④中的DE段B．若圖③是雌性動(dòng)物體內(nèi)的細(xì)胞分裂，該細(xì)胞一定由次級(jí)卵母細(xì)胞分裂而成C．若圖②是雄性動(dòng)物睪丸里的一個(gè)細(xì)胞，下期將不會(huì)出現(xiàn)A和a、B和b等位基因的分離D．若某植株的一個(gè)體細(xì)胞正在進(jìn)行分裂如圖①，該植物可能是單倍體參考答案：B2.下列元素中，構(gòu)成有機(jī)物基本骨架的是A．碳

B．氫

C．氧

D．氮參考答案：A3.下列結(jié)構(gòu)中不含磷脂的細(xì)胞器是

A．線粒體和中心體

B．葉綠體和染色體C．高爾基體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

D．核糖體和中心體參考答案：D4.對(duì)于多細(xì)胞生物而言，下列有關(guān)細(xì)胞生命歷程的說法正確的是（）A．細(xì)胞分化導(dǎo)致細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)發(fā)生改變B．細(xì)胞癌變是所有細(xì)胞都要經(jīng)歷的一個(gè)階段C．細(xì)胞衰老時(shí)細(xì)胞膜的通透性不變D．細(xì)胞凋亡是一種自然生理過程參考答案：D5.基因工程是在DNA分子水平上進(jìn)行設(shè)計(jì)施工的，在基因操作的基本步驟中，不進(jìn)行堿基互補(bǔ)配對(duì)的步驟是（

）

A．人工合成基因

B．目的基因與運(yùn)載體結(jié)合C．將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞

D．目的基因的檢測(cè)和表達(dá)參考答案：C6.下列關(guān)于基因和染色體關(guān)系的敘述，不正確的是A．染色體是基因的主要載體

B．一條染色體上有多個(gè)基因C．基因在染色體上呈線性排列

D．基因是染色體的組成單位參考答案：D7.在預(yù)防傳染病的疫苗家族中近年又增加了一種核酸疫苗（又稱DNA疫苗），它們是由病原微生物中的一段表達(dá)抗原的基因制成，這段基因編碼的產(chǎn)物僅僅引起機(jī)體的免疫反應(yīng)。以下關(guān)于核酸疫苗的敘述不正確的是

（

）A.核酸（DNA）疫苗導(dǎo)入人體需要使用適當(dāng)?shù)幕蚬こ梯d體B.導(dǎo)入人體的核酸疫苗在體內(nèi)直接產(chǎn)生抗體，起到免疫作用C.核酸疫苗的接種可以達(dá)到預(yù)防特定的微生物感染的目的D.核酸疫苗接種后引起人體產(chǎn)生的抗體是由效應(yīng)B細(xì)胞合成的參考答案：B8.若H7N9禽流感病毒侵入人體，機(jī)體在免疫應(yīng)答過程中不會(huì)發(fā)生的是A.吞噬細(xì)胞攝取和處理病毒

B.T細(xì)胞合成并分泌淋巴因子C.漿細(xì)胞進(jìn)行分裂并分泌抗體

D.B細(xì)胞增殖分化形成記憶細(xì)胞參考答案：C9.下列細(xì)胞中含有同源染色體的是①體細(xì)胞②初級(jí)精母細(xì)胞

③次級(jí)卵母細(xì)胞④精子

⑤精原細(xì)胞

⑥受精卵A.①②⑤B.①②⑥C.①②③④D.①②⑤⑥參考答案：D10.下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán)和人體體液中物質(zhì)交換的示意圖的描述中，正確的是A．人體內(nèi)氧氣濃度最高的是甲圖中的BB．乙圖中的D是生態(tài)系統(tǒng)中的主要成分

C．過敏反應(yīng)時(shí)，甲圖中的A增加導(dǎo)致組織水腫D．在因捕食關(guān)系建立的食物鏈中，能量最少的是乙圖中的B所處的營(yíng)養(yǎng)級(jí)參考答案：C11.對(duì)于藍(lán)藻、酵母菌來說,可遺傳的變異分別來源于（

）①基因重組

②基因突變

③染色體變異A．①；②③

B．②；①②

C．②；②

D．②；①②③參考答案：D12.如圖表示神經(jīng)元聯(lián)系的一種形式，與此相關(guān)的表述正確的是A．刺激a處，b、c處同時(shí)產(chǎn)生興奮或抑制B．刺激b處，不會(huì)引起a、c處發(fā)生電位變化C．刺激c處，a、b處都會(huì)產(chǎn)生興奮或抑制D．刺激a處，會(huì)導(dǎo)致b處連續(xù)興奮或抑制參考答案：D13.某生物興趣小組對(duì)某種皮膚病遺傳的情況進(jìn)行了調(diào)查，以下說法正確的是A．要選擇單個(gè)基因控制的皮膚遺傳病進(jìn)行調(diào)查B．在調(diào)查該皮膚病的發(fā)病率時(shí)，選取的樣本越多，誤差越小C．在調(diào)查該皮膚病的遺傳方式時(shí)應(yīng)注意隨機(jī)取樣D．在調(diào)查該皮膚病的發(fā)病率時(shí)應(yīng)選取患者家庭進(jìn)行調(diào)查參考答案：B14.下列與免疫失調(diào)無關(guān)的疾病是A．過敏性鼻炎

B．血友病

C．艾滋病

D．系統(tǒng)性紅斑狼瘡參考答案：B15.近親結(jié)婚會(huì)增加后代遺傳病的發(fā)病率，主要原因在于A．近親結(jié)婚容易使后代產(chǎn)生新的致病基因

B．近親結(jié)婚的雙方攜帶的致病基因較其他人多C．部分遺傳病由顯性致病基因所控制

D．部分遺傳病由隱性致病基因所控制參考答案：D16.某科學(xué)家用含有的CO2來追蹤光合作用中碳原子，這種碳原子的轉(zhuǎn)移途徑是(

)A．二氧化碳→葉綠素→ADP

B．二氧化碳→葉綠體→ATPC．二氧化碳→乙醇→糖類

D．二氧化碳→三碳化合物→糖類參考答案：D17.以下二倍體生物的細(xì)胞中含有兩個(gè)染色體組的是（

）①有絲分裂中期細(xì)胞

②有絲分裂后期細(xì)胞

③減數(shù)第一次分裂中期細(xì)胞

④減數(shù)第二次分裂中期

⑤減數(shù)第一次分裂后期細(xì)胞

⑥減數(shù)第二次分裂后期細(xì)胞A.①②③

B.①③⑤

C.①④⑤⑥

D.①③⑤⑥參考答案：D18.下圖是病毒侵入人體后發(fā)生免疫反應(yīng)的部分圖解，下列分析正確的是

A．某流感病毒侵入機(jī)體后，T細(xì)胞細(xì)胞周期變短B．效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞密切接觸依賴B物質(zhì)，B物質(zhì)的化學(xué)本質(zhì)是脂質(zhì)C．T細(xì)胞成熟于骨髓，具有識(shí)別、呈遞抗原及增殖分化的功能

D．A物質(zhì)為抗體，最終將甲型流感病毒清除參考答案：A19.用酵母菌發(fā)酵制作葡萄酒時(shí)，酒精成分一般不會(huì)超過14%，正確解釋是A．原料中用于發(fā)酵的成分太少B．酒精達(dá)到一定的濃度會(huì)抑制酵母菌的發(fā)酵C．酒精達(dá)到一定的濃度會(huì)妨礙酵母菌的存活D．隨著發(fā)酵的進(jìn)行，高溫會(huì)使酵母菌死亡參考答案：C20.某生物的三對(duì)等位基因(Aa、Bb、Ee)分別位于三對(duì)同源染色體上，且基因A、b、e分別控制①②③三種酶的合成，在三種酶的催化下可使一種無色物質(zhì)經(jīng)一系列轉(zhuǎn)化變?yōu)楹谏?。假設(shè)該生物體內(nèi)黑色素的合成必須由無色物質(zhì)轉(zhuǎn)化而來，如圖所示：現(xiàn)有基因型為AaBbEe的兩個(gè)親本雜交，出現(xiàn)黑色子代的概率為()

A．1/64

B．8/64

C．3/64

D．27/64參考答案：C21.能夠特異性識(shí)別抗原的細(xì)胞是(

)

①吞噬細(xì)胞

②T細(xì)胞

③B細(xì)胞

④記憶細(xì)胞

⑤漿細(xì)胞

⑥效應(yīng)T細(xì)胞

A．②③④⑤

B．②③④⑤⑥

C．②③④⑥

D．①②③參考答案：C22.欲鑒別一株高莖豌豆是否是純合子，最簡(jiǎn)便易行的方法是 A．雜交

B．觀察

C．測(cè)交

D．自交參考答案：D23.一分子O2從葉肉細(xì)胞內(nèi)的葉綠體中產(chǎn)生再進(jìn)入該細(xì)胞的線粒體進(jìn)行有氧呼吸，共穿過的生物膜層數(shù)是：（

）A.3層B.4層C.5層D.6層參考答案：B24.如果給人注射滅活的甲型H1N1流感病毒，可預(yù)防甲型H1N1流感，那么滅活病毒在體內(nèi)引起的免疫反應(yīng)，正確的是（

）A.B細(xì)胞接受刺激后形成效應(yīng)B細(xì)胞，能使靶細(xì)胞裂解B.T細(xì)胞接受刺激后形成效應(yīng)T細(xì)胞，能釋放淋巴因子C.吞噬細(xì)胞接受刺激后形成效應(yīng)細(xì)胞，能產(chǎn)生相應(yīng)的抗體D.淋巴細(xì)胞吞噬該病毒后形成記憶細(xì)胞，能釋放白細(xì)胞介素參考答案：B25.下列有關(guān)內(nèi)環(huán)境和穩(wěn)態(tài)的敘述，不正確的是A.葡萄糖、腎上腺素、淋巴因子和胰蛋白酶都屬于人體的內(nèi)環(huán)境的成分B.人體內(nèi)環(huán)境pH、滲透壓等保持相對(duì)穩(wěn)定是細(xì)胞正常代謝所必需的C.個(gè)體穩(wěn)態(tài)的實(shí)現(xiàn)是神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和免疫系統(tǒng)等共同調(diào)節(jié)的結(jié)果D.寒冷時(shí)體內(nèi)大量細(xì)胞對(duì)甲狀腺激素的識(shí)別量增加參考答案：A26.某經(jīng)常刮大風(fēng)的海島上生活著一群昆蟲，經(jīng)調(diào)查翅的長(zhǎng)度和個(gè)體數(shù)的關(guān)系如右圖中曲線(縱坐標(biāo)為翅的長(zhǎng)度，橫坐標(biāo)為個(gè)體數(shù))所示。下列敘述錯(cuò)誤的是A．該昆蟲的性狀分歧是自然選擇的結(jié)果B．上述現(xiàn)象說明自然選擇在一定程度上是不定向的C．在生存斗爭(zhēng)中，生物和無機(jī)環(huán)境之間進(jìn)行相互選擇D．自然選擇對(duì)種群的基因頻率的改變起著至關(guān)重要的作用參考答案：B27.下列關(guān)于遺傳實(shí)驗(yàn)和遺傳規(guī)律的敘述，正確的是()A．非等位基因之間自由組合，不存在相互作用B．雜合子與純合子基因組成不同，性狀表現(xiàn)也不同C．孟德爾巧妙設(shè)計(jì)的測(cè)交方法只能用于檢測(cè)F1的基因型D．F2的3:1性狀分離比一定依賴于雌雄配子的隨機(jī)結(jié)合參考答案：D28.下圖表示細(xì)胞中各種化合物或主要元素占細(xì)胞鮮重的含量。①②③④依次為（

）A．蛋白質(zhì)、水、脂質(zhì)、糖類；C、O、H、N

B．蛋白質(zhì)、水、脂質(zhì)、糖類；O、C、N、HC．水、蛋白質(zhì)、脂質(zhì)、糖類；H、O、C、N

D．水、蛋白質(zhì)、糖類、脂質(zhì)；N、H、O、C參考答案：A29.圖甲表示豌豆的部分染色體，R、r是決定豌豆粒形（圓和皺）的等位基因，Y、y是決定種皮顏色（黃和綠）的等位基因，圖乙表示果蠅的體細(xì)胞染色體圖解，其中A和a、B和b、C和c、D和d分別表示四對(duì)等位基因。下列說法正確的是()①在圖乙中，用基因型為AaBb的果蠅不能研究基因的自由組合定律②由圖乙知，該果蠅產(chǎn)生的每個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞中有一個(gè)染色體組③孟德爾選取豌豆作為雜交實(shí)驗(yàn)的材料，主要是因?yàn)橥愣故情]花傳粉植物，具有兩對(duì)容易區(qū)分的相對(duì)性狀④基因型為RR的豌豆表現(xiàn)為圓粒的原因是它合成較多的支鏈淀粉，從而能夠有效保留水分，這一事實(shí)說明基因與性狀的關(guān)系是基因通過控制酶的合成間接控制生物體的性狀A(yù)．①

B．①②

C．②③

D．③④參考答案：D30.粉紅色康乃馨傳說是圣母瑪利亞看到耶穌受到苦難留下傷心的淚水，眼淚掉下的地方就長(zhǎng)出來康乃馨，因此粉紅康乃馨成為了不朽的母愛的象征?？的塑叭~片呈綠色，花呈粉紅色的物質(zhì)分別分布在（

）A．細(xì)胞核和細(xì)胞溶膠

B.葉綠體和線粒體

C.葉綠體和細(xì)胞溶膠

D.葉綠體和細(xì)胞液參考答案：D31.下圖所示實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蛘f明A.漿細(xì)胞產(chǎn)生抗體的作用

B.病毒刺激淋巴細(xì)胞增殖的作用

C.效應(yīng)T淋巴細(xì)胞的作用

D.病毒抗原誘導(dǎo)B細(xì)胞分化的作用

參考答案：C32.下列有關(guān)神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述中錯(cuò)誤的是A．.神經(jīng)系統(tǒng)控制激素的分泌，而激素又控制神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)B．反射是神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)機(jī)體生命活動(dòng)的基本方式C．神經(jīng)中樞具有分析、綜合，并以此調(diào)節(jié)機(jī)體各項(xiàng)活動(dòng)的功能D．穩(wěn)態(tài)是在神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)等的調(diào)節(jié)下實(shí)現(xiàn)的機(jī)體動(dòng)態(tài)平衡參考答案：A33.質(zhì)粒是基因工程中最常用的運(yùn)載體，它存在于許多細(xì)菌體內(nèi)。質(zhì)粒上有標(biāo)記基因如圖所示，通過標(biāo)記基因可以推知外源基因（目的基因）是否轉(zhuǎn)移成功。外源基因插入的位置不同，細(xì)菌在培養(yǎng)基上的生長(zhǎng)情況也不同，下表是外源基因插入位置（插入點(diǎn)有a、b、c），請(qǐng)根據(jù)表中提供細(xì)菌的生長(zhǎng)情況,推測(cè)①②③三種重組后細(xì)菌的外源基因插入點(diǎn),正確的一組是：

（

）

細(xì)菌在含青霉素培養(yǎng)基上生長(zhǎng)情況細(xì)菌在含四環(huán)素培養(yǎng)基上生長(zhǎng)情況①能生長(zhǎng)能生長(zhǎng)②能生長(zhǎng)不能生長(zhǎng)③不能生長(zhǎng)能生長(zhǎng)

A．①是c；②是b；③是a

B．①是a和b；②是a；③是bC．①是a和b；②是b；③是a

D．①是c；②是a；③是b參考答案：A34.羊的毛色白色對(duì)黑色為顯性，兩只雜合白羊?yàn)橛H本，接連生下了3只小羊是白羊，若他們?cè)偕?只小羊，其毛色

A．一定是白色的

B．是白色的可能性大

C．一定是黑色的

D．是黑色的可能性大參考答案：B35.如下圖所示，將連接靈敏電壓表的導(dǎo)線兩端置于神經(jīng)纖維的外表面和內(nèi)部（已知表的指針向電流流入表內(nèi)的接線柱一側(cè)偏轉(zhuǎn)），顯示神經(jīng)纖維興奮部位膜電位的是(

)參考答案：D36.對(duì)某動(dòng)物細(xì)胞進(jìn)行熒光標(biāo)記實(shí)驗(yàn)，如下示意圖所示，其基本過程：①用某種熒光染料標(biāo)記該動(dòng)物細(xì)胞，細(xì)胞表面出現(xiàn)熒光斑點(diǎn)。②用激光束照射該細(xì)胞表面的某一區(qū)域，該區(qū)域熒光淬滅（消失）。③停止激光束照射一段時(shí)間后，該區(qū)域的熒光逐漸恢復(fù)，即又出現(xiàn)了斑點(diǎn)。上述實(shí)驗(yàn)不能說明的是A．細(xì)胞膜具有流動(dòng)性B．熒光染料能與細(xì)胞膜組成成分結(jié)合C．根據(jù)熒光恢復(fù)的速率可推算出物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)乃俾蔇．根據(jù)熒光恢復(fù)的速率可推算出膜中蛋白質(zhì)或脂質(zhì)的流動(dòng)速率參考答案：C37.某種極具觀賞價(jià)值的蘭科珍稀花卉很難獲得成熟種子，為盡快推廣種植，可以利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)獲得大量?jī)?yōu)質(zhì)苗，進(jìn)行離體培養(yǎng)時(shí)不應(yīng)采用該植株的（

）A．莖尖

B.子房壁

C.花粉粒

D.葉片參考答案：C略38.已知谷氨酸的R基為—C３H５O２，組成谷氨酸的化學(xué)元素是A．C、H、O

B．C、H、O、N

C．C、H、N、P

D．C、H、O、N、P參考答案：B39.蛙的受精卵發(fā)育成原腸胚的過程中，下列行為在細(xì)胞內(nèi)不能發(fā)生的是（

）A.基因的選擇性表達(dá)

B.DNA的半保留復(fù)制C.同源染色體的分離

D.姐妹染色單體的分開參考答案：C蛙的受精卵發(fā)育成蝌蚪是細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化共同作用的結(jié)果，而細(xì)胞分化就是基因的選擇性表達(dá)，該行為在細(xì)胞內(nèi)發(fā)生，A錯(cuò)誤；蛙的受精卵進(jìn)行的是有絲分裂，在有絲分裂間期中進(jìn)行DNA復(fù)制，而DNA的復(fù)制特點(diǎn)就是半保留復(fù)制，該行為在細(xì)胞內(nèi)發(fā)生，B錯(cuò)誤；同源染色體的分離只發(fā)生在減數(shù)分裂過程中，而蛙的胚胎發(fā)育過程中不進(jìn)行減數(shù)分裂，因此該行為在細(xì)胞內(nèi)不能發(fā)生，C正確；在有絲分裂后期時(shí)，著絲點(diǎn)分裂導(dǎo)致姐妹染色單體分開，該行為在細(xì)胞內(nèi)發(fā)生，D錯(cuò)誤．【考點(diǎn)定位】動(dòng)物胚胎發(fā)育的過程40.傘藻是單細(xì)胞藻類，由帽、柄、足3部分組成，細(xì)胞核位于足中。下圖表示傘藻的嫁接實(shí)驗(yàn)。該實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明

A．細(xì)胞溶膠是細(xì)胞的控制中心B．細(xì)胞溶膠是遺傳物質(zhì)的貯存場(chǎng)所C．細(xì)胞核中行使遺傳功能的是染色質(zhì)D．細(xì)胞核能控制生物的性狀參考答案：D二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.下面圖一為人體手背皮膚接受一定刺激后引起肱二頭肌發(fā)生收縮而產(chǎn)生屈肘動(dòng)作的神經(jīng)傳導(dǎo)路徑示意圖。圖二為圖一中F結(jié)構(gòu)放大圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：(1)神經(jīng)調(diào)節(jié)的作用途徑是

，它包括A

、B

、C神經(jīng)中樞、D

、E

。(2)F處的結(jié)構(gòu)名稱是

，兒童生活在有益而豐富刺激的環(huán)境中該結(jié)構(gòu)的數(shù)目會(huì)

。在F處發(fā)生的信號(hào)轉(zhuǎn)變是

，其興奮的傳遞方向只能是

，原因是神經(jīng)遞質(zhì)只能由[

]

釋放，然后作用于[

]

（[

]內(nèi)填圖二中的數(shù)字）。(3)興奮沿著神經(jīng)纖維傳導(dǎo)時(shí)，神經(jīng)纖維細(xì)胞膜內(nèi)側(cè)局部電流的方向與興奮傳導(dǎo)的方向

(相同、相反)。(4)某患者體內(nèi)產(chǎn)生一種抗體，這種抗體可與神經(jīng)遞質(zhì)的受體結(jié)合并使其失活，導(dǎo)致患者肌肉萎縮。這種疾病從免疫調(diào)節(jié)看屬于

病。參考答案：(1)反射弧，A感受器、B傳入神經(jīng)、D傳出神經(jīng)、E效應(yīng)器、(2)神經(jīng)突觸（突觸）

增多

電信號(hào)—→化學(xué)信號(hào)—→電信號(hào)

單向

③突觸前膜

①突觸后膜

(3)相同(4)自身免疫病(2分)42.（一）請(qǐng)畫出含有4對(duì)脫氧核糖核苷酸的雙鏈DNA分子片段的平面圖（兩條鏈不螺旋化），標(biāo)示出兩條鏈的方向（5’端或3’端），同時(shí)用虛線框和文字標(biāo)出圖中一個(gè)腺嘌呤脫氧核苷酸和一個(gè)鳥嘌呤脫氧核苷酸。___________________（二）下圖為遺傳信息的表達(dá)示意圖?；卮鹣铝袉栴}。（1）遺傳信息的表達(dá)是指________，其過程包括________。（2）圖中①物質(zhì)為________，其合成需要的酶是________，不同細(xì)胞合成的①物質(zhì)________（填“完全相同”或“完全不同”或“不完全相同”）（3）相對(duì)于①，圖中核糖體的移動(dòng)方向是________（填“從左向右”或“從右向左”）。甲、乙核糖體最終合成的產(chǎn)物________（填“相同”或“不同”），乙核糖體圖中的該步化學(xué)反應(yīng)完成后，其產(chǎn)物合成的整個(gè)過程中需要脫去的水分子總數(shù)是________。（4）若想知道圖中②所攜帶的氨基酸種類，應(yīng)查閱的密碼子是________，細(xì)胞中編碼氨基酸的密碼子數(shù)有________個(gè)。參考答案：

(1).

(2).基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成

(3).轉(zhuǎn)錄和翻譯

(4).mRNA

(5).RNA聚合酶

(6).不完全相同

(7).從左向右

(8).相同

(9).9

(10).AAU

(11).61（一）根據(jù)DNA的分子結(jié)構(gòu)可知，其外側(cè)是脫氧核糖和磷酸交替連接，內(nèi)側(cè)是堿基對(duì)，且遵循G與C配對(duì)，A與T配對(duì)，如圖：（二）（1）遺傳信息的表達(dá)過程包括轉(zhuǎn)錄和翻譯過程，圖示為翻譯過程。（2）根據(jù)以上分析已知，圖中①為mRNA，是轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物，轉(zhuǎn)錄需要RNA聚合酶的催化；由于不同的細(xì)胞中基因是選擇性表達(dá)的，所以不同細(xì)胞合成的mRNA是不完全相同的。（3）根據(jù)肽鏈的長(zhǎng)度可知，核糖體沿著mRNA移動(dòng)方向是從左向右。由于是mRNA上的密碼子決定氨基酸的種類，所以甲、乙核糖體最終合成的肽鏈?zhǔn)窍嗤?。乙核糖體圖中的該步化學(xué)反應(yīng)完成后，其產(chǎn)物含有10個(gè)氨基酸，合成的整個(gè)過程中需要脫去的水分子總數(shù)是10-1=9個(gè)。（4）②上的反密碼子是UUA，則密碼子是AAU，細(xì)胞中編碼氨基酸的密碼子數(shù)有61個(gè)?！军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是分析圖中的翻譯過程，確定翻譯的模板、運(yùn)輸?shù)陌被岬墓ぞ叻謩e是什么。43.下圖為某小型哺乳動(dòng)物受持續(xù)寒冷刺激時(shí)，機(jī)體調(diào)節(jié)脂肪細(xì)胞代謝的過程，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。（1）圖中小泡內(nèi)暫存的結(jié)構(gòu)C為_________